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Ejercicios
Cardinales
RECUERDE que las dificultades más frecuentes en la escritura de los números cardinales consisten en la forma de juntarse o separarse en
palabras las cifras compuestas y la flexión de femenino que presentan algunos números.
1) Escriba con letras los siguientes números: 2, 3, 13, 16, 22, 23, 39, 50, 106, 674, 4208..
2) Escriba con letras o en guarismos, según las normas más corrientes, las cifras cardinales que aparecen entre paréntesis: - Para
hacer los pasteles, consumieron (4) peras y (423) manzanas.
3) Ahora escriba con todas sus letras las frases 1, 3, 4, 5 y 7 del ejercicio anterior, tal y como deben ser pronunciadas las cifras que se
indican.
Ordinales
RECUERDE que los ordinales pueden nombrarse como cardinales a partir del 11. A pesar de ello, hay que conocer los ordinales superiores
puesto que son palabras que existen en la lengua española. Estas palabras pueden llegar a un grado de complicación enojoso.
2) Escriba con letras los ordinales de las siguientes frases de las dos formas correctas:
- Mañana se inaugurará la 18" edición de los campeonatos Tenemos entradas para el teatro en la 23 fila. - Il
libro ocupa el 12° lugar en el estante.
- En las oposiciones obtuvo la 13 plaza El 80° escalón al campanario está desnivelado.
- Mañana iniciarán los festejos por el 604° aniversario de la fundación de la ciudad.
- La escritura de su propiedad está en el volumen 78°, fojas 44, del folio real Llegó en el 900 lugar del maratón, pero dice que el
mérito no es ganar, sino competir.
- La mejor parte de esa novela está en el capítulo VI.
- En muchos países, los jóvenes, cuando llegan a su 18° cumpleaños, se convierten en ciudadanos
3) Ponga entre paréntesis o corchetes la palabra adecuada para nombrar cada una de las cifras romanas del texto y diga a qué siglo
corresponde cada una de las fechas expresadas en años:
Los Borbones de España. Carlos II (_____) de España, muerto sin herederos directos, designó su sucesor a Felipe, duque de Anjou (rama Borbón-
Anjou), que accedió al trono en 1700 (Felipe V) (_____) lo que provocó la guerra de Sucesión española, Los Borbones iniciaron en el s. XVIII (_____) la
centralización de la administración española, en contraste con la descentralización de los reinos de los Austrias, y sentaron las bases del estado
moderno moderno (Felipe V [_____], Luis I [_____], Fernando VI [_____], Carlos III [_____], Carlos IV [_____]) no sintonizó con el cambio social del s.
XIX (_____)Isabel II (. _), y reprimió todo intento de liberalismo y constitucionalismo. Su hija Isabel II (_____) tuvo que apoyarse en los liberales,
mientras que los absolutistas que habían apoyado a Fernando se vincularon al pretendiente Carlos María Isidro, iniciando un pleito dinástico que se
perpetuó hasta prácticamente la actualidad. Tras el destronamiento de Isabel II (____ ) (1868) (siglo_____), el corto reinado de Amadeo I (_____) de
Saboya y la primera república, fue restaurado en el trono el hijo de Isabel, Alfonso XII (____ ) (1874) (siglo____ ). El hijo de éste, Alfonso XIII(_____),
no se contentó con el papel de rey constitucional, lo que le costó la corona (1931) (siglo_____ ). En el destierro, abdicó en favor de su hijo Juan de
Borbón Battenberg (1941) (siglo_____ ), que intentó resolver la disputa dinástica con los carlistas, sin éxito. El hijo de Juan, Juan Carlos, fue
proclamado rey en 1975 (siglo _____ ), tras la muerte de Franco. Su hijo Felipe es el príncipe heredero.
Múltiplos, partitivos y colectivos
RECUERDE que la principal dificultad que presentan estos números es la confusión frecuente entre los partitivos superiores a diez y los
ordinales correspondientes. Así se dice erróneamente “estaba sentada en la doceava fila” en vez de lo correcto: estaba sentada en la
duodécima fila (o la fila doce).
2) Escriba frases con los numerales múltiplos que correspondan a los números: 2, 3, 6, 8, 10, 34, 100.
3) Escriba frases con los partitivos que correspondan a los números: 2, 3, 5, 9, 14, 62.
4) Escriba frases con los numerales colectivos que correspondan a los números: 2, 3, 8, 10, 12, 15, 40, 100.
5) Escriba el adjetivo numeral colectivo que indica la edad aproximada en las siguientes frases, sustituyendo las palabras en cursiva
(modifique o introduzca las palabras necesarias): ejemplo, “estas chicas tienen unos quince años”, lo correcto: “estas chicas son
quinceañeras”.
- La abuela tiene aproximadamente ochenta años.
- El padre del bebé es bastante mayor, debe tener algo más de cincuenta años.
- La ladera sur está llena de robles que tienen cien años.