INSTITUTO SUPERIOR PARTICULAR INCORPORADO N°9145 “CATÓLICO DE ENSEÑANZA

SUPERIOR” ICES

PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN HISTORIA

PROGRAMA

METODOLOGÍA de la INVESTIGACIÓN HISTÓRICA (Tercer Año)

Año Lectivo 2020

Prof. Tomás Lüders

 METODOLOGÍA de la INVESTIGACIÓN HISTÓRICA

EJE 1: Génesis y paradigmas del conocimiento científico

Del conocimiento filosófico al de ciencia moderna. Conocimiento, ciencia, epistemología. Importancia

del conocimiento científico. El método en las ciencias sociales. Inductivismo, hipotético-deductivismo.
Monismo, dualismo y pluralismo metodológico. Individualismo y holismo. Métodos cualitativos y
cuantitativos. Corrientes epistemológicas contemporáneas: Kuhn, Popper, Lakatos

Bibliografía:

- Aróstegui, Julio, La investigación histórica, teoría y método, Crítica, Barcelona, 1995, Capítulos 1, 2
y7

- Bourdieu, Pierre, “El campo científico”, en Redes: revista de estudios sociales de las ciencias”, pág.
131-159

- Chalmers, Alan, ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Una valoración de la naturaleza y el estatuto
de la ciencia y sus métodos, Siglo XXI, Buenos Aires, 1990, Cap. 8

-Gaeta, Rodolfo, Lucero, Susana, Imre Lakatos, El falsaccionismo sofisticado¸ Eudeba, Buenos
Aires, 2010

- Gaeta, Rodolfo, Modelos de explicación científica : problemas epistemológicos de las ciencias

naturales y sociales, Eudeba, Buenos Aires, 1996

-Díaz, Esther, “Conocimiento, ciencia y epistemología”, en Esther Díaz (ed.), Metodología de las
Ciencias Sociales, Biblos, Buenos Aires, 2010.

- Díaz, Esther, Los supuestos científicos: individualismo, realismo y racionalismo, en Esther Díaz
(ed.), Metodología de las Ciencias Sociales, Biblos, Buenos Aires, 2010.

- De Luque, Susana, La problemática valorativo-metodológica en las ciencias sociales, en Esther

Díaz (ed.), Metodología de las Ciencias Sociales, Biblos, Buenos Aires, 2010

-Marradi, Alberto, Archenti, Nélida, Piovani, Juan Ignacio, “Tres aproximaciones al concepto de
ciencia”, en Manual de Metodología de las Ciencias Sociales, Siglo XXI, Buenos Aires (2010).

-Ramírez, Mario Teodoro, “Ilustración y cultura, Kant y Hegel: dos modelos del concepto de cultura
en la filosofía moderna” en La Lámpara de Diógenes, enero-diciembre de 2007, número 15, pp. 168-
178

Lic. Tomás Lüders

 METODOLOGÍA de la INVESTIGACIÓN HISTÓRICA

- Sautu, Ruth, “Acerca de qué es y no es investigación científica en ciencias sociales”, en

Wainerman, Catalina y Sautu, Ruth, La trastienda de la investigación, Editorial de Belgrano, Buenos
Aires, 1998

EJE 2: El devenir de la teoría social en el Siglo XX

Del positivismo y el historicismo decimonónico al pos-estructuralismo. Crítica de la metafísica, el

empirismo y el logocentrismo. De la estructura al exterior constitutivo. Las nuevas corrientes
historigráficas: la performatividad de los relatos.

Bibliografía

-Castro, Edgardo, Introducción a Foucault, Siglo XXI, Buenos Aires, 2014.

-Castro-Gómez, Santiago, Revoluciones sin sujeto, Slavoj Žižek y la Crítica del historicismo
posmoderno, Akal, España, 2015.

-Corcuff, Philippe; “De la herencia filosófica al programa relacionalista y el programa constructivista”,

en Las nuevas sociologías: principales corrientes y debates, 1980-2010, Introducción, Siglo XXI,
Buenos Aires, 2013.

-D’ Angelo, Rinty, Carbajal, Eduardo, Marchilli, Alberto Una introducción a la lectura de Lacan, Lugar,
Buenos Aires, 2005.

-Eiff, Leonardo, Filosofía y política existencial. Merleau-Ponty, Sartre y los debates argentinos.
Universidad de General Sarmiento, Argentina, 2011.

-Hall, Stuart, Los Estudios Culturales 1983, una historia teorética, Paidos, Buenos Aires, 2017

-Lezama, Alejandro, De Ípola, Emilio, Althusser, una introducción , Quadratta, Buenos Aires, 2012.

-Žižek, Slavoj (1990), El sublime objeto de la ideología, Siglo XXI, Madrid, 2010.

-Žižek, Slavoj (1993), La permanencia de lo negativo, Godot, Buenos Aires, 2017

EJE 3: Las nuevas corrientes historiográficas: la performatividad de los relatos.

Lic. Tomás Lüders

 METODOLOGÍA de la INVESTIGACIÓN HISTÓRICA

El giro lingüístico y el giro cultural. La dimensión simbólica de la historia. Relato, narración y discurso.
La historia como construcción retroactiva. Punto de vista y representación de la historia: la
objetividad inalcanzable.

Bibliografía:

-Quattrocchi Woisson, Diana, Los Males de la memoria: historia y política en la Argentina, Emecé,
Buenos Aires.1995.

-Scavino, Dardo, La filosofía actual: pensar sin certezas. Buenos Aires, Paidós, 2000. Introducción,
Cap. 1 y 2.

-Scavino, Dardo, Narraciones de la Independencia, Eterna Cadencia, Buenos Aires, 2010

-Withe, Hayden, El contenido de la forma: narrativa, discurso y representación histórica, Barcelona :

Paidós, 1992.

EJE 4: Principios básico para la realización de una investigación

El diseño de investigación. Teória, Metodología y Herramientas para la recolección de datos.

Métodos y técnicas: lo cuantitativo y lo cualitativo. Formulación del problema. Delimitación del tema.
Objetivos, preguntas, hipótesis de investigación. Estado de la cuestión y marco teórico-
metodológico.Relevamiento de bibliografía: bibliotecas y revistas especializadas. Relevamiento
heurístico: archivos y fuentes. Clasificación de fuentes. Organización de la información: método de
fichaje. Tipos de textos: proyectos, informes, ponencias, artículos, tesinas y tesis. Formas de
redacción de una investigación: informes, tesinas, tesis de maestría y doctorado.

-Aróstegui, Julio, La investigación histórica, teoría y método, Crítica, Barcelona, 1995, Capítulos 8

-Becker, Howard, “La Única Manera Correcta”, en Manual de escritura para científicos sociales.
Cómo empezar y terminar una tesis, un libro o un artículo, Siglo XXI editores, Buenos Aires, 2011

-Botta, Mirta, Tesis, monografías e informes. Nuevas normas y técnicas de investigación, Biblos,
Buenos Aires, 2002, Capítulos 1, 3 y 4.

--Marradi, Alberto, Archenti, Nélida, Piovani, Juan Ignacion, “El diseño de la investigación”, en
Manual de Metodología de las Ciencias Sociales, Siglo XXI, Buenos Aires (2010).

Lic. Tomás Lüders

 METODOLOGÍA de la INVESTIGACIÓN HISTÓRICA

-Sautu, Ruth, Todo es teoría. Objetivos y métodos de investigación, Ediciones Lumiere, Buenos
Aires, 2003, capítulo 2.

-Sautu, Ruth et al, Manual de Metodologia. Construcción del marco teórico, formulación de los
objetivos y elección de la metodología, CLACSO, Buenos Aires, 2005, capítulos 1, 2 y 3

-Wainerman, Catalina; Sautu, Ruth, La trastienda de la investigación, Editorial de Belgrano, Buenos

Aires, 1998, capítulo 1

EJE 5: Crítica y deconstrucción de las investigaciones historiográficas. Las nuevas

tendencias.

Las tendencias actuales en la investigación historiográfica. Temas, perspectivas y abordajes. La

nueva historia política. Historia económica. Historia social e historia de la sociedad. Microhistoria e
historia local. Marxismo británico. Annales. Historia de los sectores subalternos. Historia de género.
Historia oral. Análisis del discurso, semiótica e investigación histórica.

-Bjerg, María, Otero, Hernán, “Inmigración, liderazgos étnicos y participación política en las
comunidades rurales. Un análisis desde las biografías y las redes sociales” en Bernasconi, Alicia,
Frid, Carina (ed) De Europa a las Américas. Dirigentes y liderazgos (1880-1960), Biblos, 2006

-Gjerde, Jon Identidades múltiples y complementarias. Inmigrantes, liderazgos étnicos y el Estado en

Estados Unidos, en Bernasconi, Alicia, Frid, Carina (ed) De Europa a las Américas. Dirigentes y
liderazgos (1880-1960), Biblos, 2006

-Goldman, Noemí, Lenguaje y revolución: conceptos políticos clave en el Río de la Plata, 1780-1850,
Prometeo, Buenos Aires, 2008.

-Fraser, Ronald, “La historia oral como historia desde abajo”, en Revista Ayer, N° 12, Marcial Pons
(ed.), España, 1993

-Halbwachs, Maurice, “Memoria colectiva, memoria histórica”, Revista Sociedad N° 12/13, Eudeba,
Buenos Aires, noviembre de 1998

-Portelli, Alessandro, “Las fronteras de la memoria. La masacre de las Fosas Ardeatinas. Historia,
mito, rituales y símbolos”, en Sociohistoria, N° 11, Cuaderno del CISH, Universidad Nacional de la
Plata, 2002

-Carassai, Sebastián, Los años setenta de la gente común. La naturalización de la violencia, Siglo
XXI, Buenos Aires, 2015

Lic. Tomás Lüders