Trabajo “El Mundo de Sofia”

Andrés Vélez Rendón

Colegio Colombo Británico

2020
Filosofía
10D
EL JARDIN DEL EDEN.

Es el primer capítulo, y este hace las veces de introducción. Empieza con Sofía recibe una carta
con una pregunta trascendental, Sofía abrirá su mente al mundo de la filosofía. Una estudiante
de secundaria a quien muchas ocasiones acompaña su amigo, juran con quien comparte sus
secretos. El escritor narra cómo Sofía después de recibir la carta realmente se ve confusa porque
se da cuenta que la pregunta sencilla en un primer momento es más difícil de contestar de lo que
parece. Después al poco tiempo recibe otra pregunta formulada de la siguiente manera: “¿De
dónde viene el Mundo? Otra cuestión de difícil respuesta que hace dirigirse a su escondite
secreto del jardín para tratar de buscar las posibles respuestas.

Este capítulo introduce al lector a la curiosidad de Sofía en el como una sencilla pregunta
es ten difícil de responder.

¿Quién protagoniza el texto? La protagonista se llama Sofía Amundsen.

¿Qué decía en el sobre que recibió Sofía? Camino del trébol Tres.

¿Es Sofía filósofa? Sofía siempre busca el porqué de las cosas y las creaciones e intentando darle
un significado más profundo que el aparente o del que le dan.

El SOMBRERO DE COPA

Este capítulo muestra como al ser humano siempre le ha interesado conocer el papel que le ha
tocado jugar en el mundo como forma de justificar su propia existencia. En este capítulo Sofía
ha decidido no hablar a nadie sobre el asunto y vuelve a recibir un sobre amarillo con la
siguiente leyenda: curso de filosofía, trátese con mucho cuidado. Dentro detalla cómo sería el
curso, una revisión del pensamiento de los grandes filósofos desde la antigüedad hasta nuestros
días. Así como realizar un acercamiento al concepto de la filosofía. En este capítulo existen dos
apartados llamados por un lado: ¿Qué es la filosofía? Y otro Un ser extraño donde destacamos el
encuentro de Sofía con su “aburrida” madre.

La idea principal de este capitulo es resaltar la búsqueda del humano para justificar su
existencia.

¿Qué pensó Sofía mientras el profesor explicaba? Sofía se preguntaba por qué la gente se
preocupaba en lo que menos debería preocuparse.

¿Qué hizo Jordunn frente s la respuesta de la protagonista en el descanso? Jordunn se enojó

porque creyó que a Sofía le gustaba alguien.

¿Cuál era el contenido del sobre? El sobre decia“curso de filosofía trátese con cuidado” y dentro
de este tenía 3 hojas previamente usadas..

 “¿Qué es la filosofía?” Y “Un ser extraño” : Esta parte cuenta cómo pasado un breve
tiempo Sofía sin saber porque, como y para que, haya llegado a sus manos un curso de
filosofía, con el cual hará un viaje educativo sobre el saber, el conocimiento y el arte de
aprender y enseñarse a sí misma, opta por seguir el destino sin salida y sin retorno, ese
Ser de la filosofía de la educación.
La idea principal es el camino que se sigue previo a la llegada de Sofía al curso de
filosofía y la pasión que la protagonista adquiere por este tema.
¿Qué pensamiento filosófico tiene la protagonista por primera vez? El cuestionamiento
fue:“¿Qué es lo más importante en la vida?”
¿Qué importancia se encuentra en el titulo ? Se relacionan con que las cartas que le envía
el anónimo dándole la introducción a la filosofía.
¿Cuál es la información a recordar de esta parte del texto? R//:“En cuanto al conejo
blanco, quizás convenga compararlo con el universo entero. Los que vivimos aquí
somos unos bichos minúsculos que vivimos muy dentro de la piel del conejo. Pero los
filósofos intentan subirse por encima de uno de esos fines pelillos para mirar a los ojos al
gran prestidigitador.”
 ¿Por quése llama “Un ser Extraño”? Cuando Sofíacambia su forma de ver y snentir el
mundo, esto con los nuevos conocimientos del, para ella, nuevo mundo de la filosofía.
¿Por qué la miran como a una extraña? Sofía por la filosofía, se dice que ahora se
cuestiona cosas mucho más complicadas y complejas de manera distinta.
¿Cuál es la reacción de la madre ante el nuevo pensamiento de Sofía ? La madre tiene
una actitud y comportamiento ignorante al mundo de la filosofía.

LOS MITOS

Este capítulo cuenta también con un apartado llamado “La visión mítica del mundo”, hace
referencia a los mitos usados por los hombres de la antigüedad para explicar los fenómenos que
sucedían alrededor. Donde por ello existía un Dios para cada necesidad y uno supremo que
superaba todos los demás dioses. El autor nos resumen la importancia que ha tenido siempre
para la humanidad la explicación del mundo externo. Ahora el corresponsal misteriosos de
Sofía, le hará adentrarse también en entender el ámbito de la filosofía, entre la diferencia entre el
pensamiento mítico y racional. Por ello refiere a Sofía que el hombre siempre se ha estado
haciendo preguntas sobre su esencia y el sentido de su existencia.

Esta parte del texto resalta la importancia que ha tenido siempre para la humanidad la
explicación del mundo externo.

¿Qué tiene que ver el título con el texto? El título se relaciona con el texto por que mediante las
cartas le hacen ver a Sofía la manera de cuestionarse los antiguos filósofos la razón de por qué
esos fenómenos existen.

¿Cuál es el significado de la palabra “torden”? Su significado es truenos.

¿Sofía cómo reacciona después de recibir la carta? Toma la iniciativa de pensar diferente y
buscar respuestas por si misma.
La visión mítica del mundo: En esta parte se da a conocer que en el curso de filosofía, la
iniciada que se llama Sofía, logra leer de qué manera la filosofía como el gran método surgió en
la Grecia antigua, ya que el régimen predominante era lo mítico, aquello que solo las religiones
consideraban como la razón del cosmos, la vida y el porqué de los dioses. Hasta que la chispa de
la filosofía, uso la razón como poder del pensamiento y como respuesta a esos interrogantes,
entonces la ciencia y la lógica hicieron a un lado las creencias de lo místico, para centrarse en la
objetividad y control de las cosas naturales y las de tipo social.

LOS FILÓSOFOS DE LA NATURALEZA

Este capítulo está dedicado a los filósofos de la antigüedad, hace un recorrido interesante por las
principales teorías ya que Sofía sigue recibiendo correspondencia de esa misteriosa niña llamada
Hilde además del curso de filosofía. En este capítulo vas a poder encontrar los siguientes
apartados: El proyecto de los filósofos, los filósofos de la Naturaleza, Tres filósofos de Mileto,
Nada puede surgir de la Nada, Todo Fluye, Cuatro elementos y Algo de todo en todo. Los
filósofos de la naturaleza que se interesaban por lo que sucedía permanentemente a su alrededor
cuyo razonamiento filosófico hizo apartar a la filosofía de la religión. Los filósofos de la
naturaleza encontraron en esta última, la materia básica y de carácter fundamental para entender
el universo y las leyes que posiblemente lo gobernaban.

La idea principal de esta parte del texto es la visión filosófica dirigda a la natural, como su
existencia es indefinida y sus transformaciones que dan paso a grandes consecuencias.

¿Por qué se llamaban “filósofos de la naturaleza”, se les decía así porque ellos buscaban y se
centraban más en temas naturales y su funcionamiento.
¿Por qué no estaban interesados en el origen de las cosas? Por qué ellos daban por hecho quelas
cosas han existido indefinidamente

¿Qué es lo interesante de estos filósofos, según el autor? Según el autor lo mas importante eran
las preguntas formuladas y usadas para llegar a una respuesta

El Proyecto de los Filósofos, Los Filósofos de la Naturaleza, Tres Filósofos de mileto, Nada
puede Surgir de la Nada, Todo fluye y Cuatro Elementos. (Respectivamente): En estos
capítulos menciona a los tres filósofos de Mileto, una colonia situada en Asia menor, Tales de
Mileto, Anaximandro, Anaxímenes y sus principales teorías. Tales de Mileto: Tales de Mileto
logro predecir un eclipse solar en su época, y considerar que el agua era el origen de todo, y que
todo depende del agua en la existencia. Anaximandro: Este filósofo considero la idea de los
mundos innumerables, al decir que los mundos como la tierra y los planetas eran infinitos por
secuencias numéricas, al pensar en el Apeirón como algo que no se define porque posee un
carácter eterno, y que es capaz de crear los cielos. Anaxímenes: Considero también los mundos
innumerables, y el aire como lo que actuaba sobre los seres vivos e inanimados, gestando la
rarefacción y la condensación, generando lo caliente y lo frio, y diversas sustancias que eran el
pilar de la vida. Para explicar que nada puede surgir de la nada, ya que los tres filósofos
mencionan que tiene que haber una materia prima de la que estaba hecho todo lo demás y cómo
fue posible que esa materia se alterara de repente para convertirse en algo diferente. También
menciona a Heráclito de Éfeso para aproximarnos a su idea de “Todo fluye”, que pensaba que
los cambios constantes eran rasgos básicos de la naturaleza. Todo está en movimiento y nada
dura eternamente. Mencionado también a Empédocles y los cuatros elementos de la naturaleza
como eran tierra, aire, fuego y agua.

La idea principal de estos textos es, como tres filósofos tienen tanta trascendencia debido a
sus distintas cuestiones y sus respectivos descubrimientos, todos distintos uno al otro, y
como la naturaleza es el mayor responsable del todo.

¿Por qué el título se llama “TRES FILÓSOFOS DE MILETO”?

 Porque se resalta y se hace énfasis en los tres presocráticosque se concentran en lo
natural y tomando los elementos com arjé.
¿Cuál es el arjé de Tales de Mileto?
Para él es el agua.
¿Quién creíaque el viento era componente de todo?
Anaxímenes de Mileto
 Algo de todo en todo: El filósofo Anaxágoras considero que debían existir algunas
partículas físicas muy diminutas e incluso invisibles, que tenían algo de todo en todo, o
un poco de todo, las semillas inteligentes que producían la vida y las cosas.
¿ Qué tiene que ver el título con el texto? Se relacionan ya que en el texto se destaca la
importancia de conocer el “proyecto” de los filósofos para entender su forma de pensar.
¿Al final de la carta, que dijo el autor? Decía que el autor le dejaría de vez en cuando
algún problema que resolver.
¿Cuál era una de las preguntas que le hacia la carta? La respuesta es: “¿Existe una
materia primaria de la que todo lo demás está hecho?”