Corporación Universitaria Minuto de Dios

Natalia Corrales Sánchez– ID: 661548

Daniela Alejandra Sanabria Orjuela– ID: 642438

Verónica Rave García – ID: 675175

Lina María Quintero – ID: 656763

Medición y Evaluación

30 de Octubre del 2020

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 Línea de Tiempo

Introducción

La medición y evaluación psicológica, en nuestro contexto más práctico, más laboral, que

investigativo, tiene el propósito básico de, a través de un corte transversal en la vida de alguien,

recopilar una serie de información que permita comprender este ser evaluado en algunas de sus

características y realizar una serie de predicciones de comportamientos que tengan que ver con el

objeto de la evaluación.

Mientras no se cumplan estos requerimientos, algunos conceptos como medición en

psicología, evaluación y psicometría, siempre serán motivo de cuestionamientos.

 A continuación, trataremos varios temas que afectan la credibilidad de la medición y la

evolución psicológica.

Link del video 

https://www.youtube.com/watch?v=dTMR5eQ2K-4

¿Qué le aporta el antecedente al desarrollo de la medición y la evaluación

psicológica?

Estos antecedentes son muestra como la medición y evaluación son una herramienta que

nos permitirá a nosotros como futuros psicólogos cuantificar características humanas y

objetivizar procesos de evaluación. Las pruebas hacen parte de un proceso general organizado

para llegar a una impresión diagnóstica, pero no se pueden convertir en el único medio de

información.

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 Los resultados obtenidos en las pruebas deben estar acompañados de otras técnicas o

herramientas que nos permitirán establecer relaciones y obtener finalmente una valoración

general.

Conclusiones

Entre los valores éticos que el psicólogo debe asumir en el manejo de pruebas,

encontramos la capacidad profesional, la competencia, la confiabilidad, el respeto, la

responsabilidad, la honestidad y la justicia. Estos valores se deben impartir en la formación

profesional y personal de cada psicólogo.

El manejo de estos instrumentos de medición requiere de una fundamentación teórica, de

un conocimiento técnico de los instrumentos y de un manejo ético de los mismos.

Los instrumentos de evaluación han sido de  importante ayuda para elegir el rumbo de los

actos relativos de una persona con respecto a situaciones futuras de índole educativo, laboral,

social.

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Bibliografía

Aiken, L. R. (2003). Test psicológicos y evaluación. México: Pearson Education.