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OBJETIVOS
1. Comprender el concepto de acidez, basicidad y pH
2. Identificar la relación entre [H3O+], [OH-], pH y pOH
3. Aplicar el concepto de pH de manera cualitativa y cuantitativa
HABILIDADES
Interpreta el equilibrio iónico del agua pura y su relación con la constante de acidez.
Estimar o calcular el pH de soluciones acuosas a partir del cálculo de las
concentraciones de los iones hidronio e hidróxido.
Tener la capacidad de predecir el pH de manera cualitativa (ácido, básico o neutro)
de sustancias caseras.
FUNDAMENTO TEÓRICO
Antes de adentrarnos al mundo de los ácidos y las bases, vamos a responder la pregunta
de la imagen desde lo cotidiano.
puede tenerIlustración
un pH de 1-2, mientras
1. Escala que un
de pH obtenida el base
mediante papelfuerte
tornasolpuede tener un pH de 13-
Ecuación para pH
El pH es el logaritmo de la concentración de iones de hidrógeno de una solución acuosa (a
base de agua); Las fórmulas para calcular pH y pOH son:
pH = -log [H +]
pOH = - log [OH-]
log es el logaritmo en base 10 y [H +], [OH] es la concentración de iones de hidrógeno y
de hidróxido en unidades de moles por litro (molaridad).
Es importante tener en cuenta que una solución debe ser acuosa para tener un pH. No
puede, por ejemplo, calcular el pH del aceite vegetal o del etanol puro.
Ejemplo 2
Calcule [H +] a partir de un pH conocido. Encuentre [H +] si pH = 8.5
Para ello utilizamos la siguiente formula: [H +] = 10 -pH
Solución
[H +] = 10 -8.5
[H +] = 3.2 x 10 -9 M
ACTIVIDADES
A. Transcribir la teoría al cuaderno
B. Desarrollar los siguientes ejercicios
1. Explique qué se entiende por ácidos, bases y pH. Describe las características
asociadas con ácidos y bases. Explique qué se entiende por ácidos, bases y pH.
Describe las características asociadas con ácidos y bases.
2. Consulte el pH de las siguientes sustancias comunes, pero antes de consultar van a
dar una hipótesis del posible valor de pH según la ilustración 1 de la parte teórica:
Ácido de batería (ácido sulfúrico H2SO4), champú, ácido del estómago, lágrimas de
humano, jugo de limón, vinagre, leche de magnesia, crema dental, cerveza, lluvia
ácida, leche.
3. Hay varias formas de medir el pH, una de ellas es utilizar el papel tornasol, este
indicador de pH es muy común en los laboratorios de química. Consulte otros
indicadores de pH tanto sintéticos como naturales.
- Un ejemplo de indicador de pH son las hortensias, es un tipo de planta que el
color de sus flores de pende de la acidez del suelo. Investigue de qué color son
sus flores cuando crecen en un medio ácido, básico y neutro.
4. Tatiana requiere de una solución con un pH de 5,2. De las siguientes
concentraciones de HNO3 ¿cuál será la concentración H+? e indíquele a Tatiana
mediante una breve conclusión sus resultados.
a. 0,0063
b. 0,00063
c. 0,000063
d. 0,0000063
5. Juan quiere expandir la agroindustria del lulo por muchos lugares del Chocó.
Encuentra varias fincas donde puede realizar estos cultivos. Sin embargo, estos
suelos son muy ácidos y por lo tanto debe preparar aguas de riego que les permita
mejorar las condiciones. Juan decide usar la escala de pOH. Esta escala se utiliza
para expresar el nivel de basicidad (alcalinidad) de una sustancia. Entonces si Juan
sabe que el pH adecuado para cultivar lulo es 5,2, ¿cuál es el pOH?
6. Considera cuatro disoluciones A, B, C y D caracterizadas por: A: [OH] = 10 13; B: pH
= 3; C: pH = 10; D: [H3O+] = 107
a) Indica cuáles son ácidas, básicas o neutras.
b) Ordénelas de mayor a menor acidez.
Para tal fin, completa la siguiente tabla
Disolución [H3O+] [OH-] pH
A 10-13
B 3
C 10
D 10 7
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