Nombre :Liliana y.

Flores de la Rosa
Matricula: 2010- 3296
Materia : técnica de entrevista

A- Investigue t luego reposando las siguientes:

¿ Qué es un análisis de entrevista?

Análisis de la entrevista. Esta práctica se ocupa de la fase de Análisis de los
datos recogidos…. Se trata de un paso de Análisis que incluso muchos
investigadores experimentados intentan evitar sea por miedo de
equivocarse en la interpretación o por no comprometer la supuesta
objetividad de la investigación.
¿ cuáles son los tipos de análisis que se usan en una entrevista?
Análisis de la información de la entrevista
Recepción y salido , datos básicos y establecimiento de rapport,
psicodrama:¿ con cuantas personas vive ¿ de cada una tomar los
siguientes datos :
. Nombre propio (sin apellidos )
. Parentesco
. Edad
. Ocupación
.Escolaridad
. Carácter o manera de ser ( en dos o tres ( en dos o tres palabras )
Motivo de consulta , característica significativas del entrevistado ( como va
vestido, hora en la que llega , que aspecto tiene etc ), conducta del
entrevistado durante el proceso
Historia clínica, historia general y contexto de vida , generación de
objetivos inmediatos , despedidas y cobro de honorarios.
¿ Cuáles factores se toman en cuenta en una análisis de entrevista?
El análisis es diferente según el carácter más abierto o focalizado de las
entrevista . La propuesta de entrevista abierta implica dominar la
construcción interpretativa y teórica como procesos inductivo o
deductivo, es decir de construcción de las categorías analíticas y teóricas
desde abajo hacia arriba: desde lo empírico, las significaciones
“personalizadas” , los conceptos cercanos ala experiencia a las categorías
teóricas que buscan comprender y explicar. Una premisa básica en esta
estrategia de análisis es no perder nunca de vista en las exposición final
del material , el punto de vista de los actores , de los sujetos
entrevistados.
La escucha.
Durante la entrevista escuchamos y reflexionamos, nos emocionamos y
sufrimos , nos reímos y gozamos , o algo de todo esto . En una primera
aproximación al mundo de los significados y a su enunciación encarnada
fuimos compañeros de una voz en la atenta atención sobre los cursos del
discurso . La desgravación es un segundo trabajo de escucha sobre la
entrevista . La transcripción conforma un fuerte problema metodológico
en tanto la tendencia es a la aparición de la voz sin connotación y a la
desaparición de lo gestual, por lo que el discurso se reduce a una oralidad
gobernada por la escritura .para lidiar con esto tenemos códigos de
anotación de las pausas , énfasis, gestos , movimientos del cuerpo , tonos
ketc, por lo cual podemos recuperar ironías o dramas , tragedias o
distinciones. Esto hace directamente a la comprensión.
Preguntas.
Escucha contra preguntar , preguntar para escuchar : la lectura de la
entrevista siempre está orientada por preguntas que la intencionan pero
conforme nos introducimos en ellas emergen ( debemos insistir en que
salgan a la luz nuevas preguntas . Es importante tener claridad acerca de
que queremos preguntarle esa persona .para poder descartar que lo que
dice tiene que ver con aquello que queremos saber y que cosa están
pugnando por qué le damos un lugar, aunque no lo hayamos preguntado.
Esto es índice de la tensión entre el objeto de estudio y el campo de
relaciones (objeto relacional de Bourdieu)que puede constituirlo, que es
una de las cosas que no sabemos: qué tiene que ver algo que se nos dice
con aquello que se implica en el objeto.

B- Investigar que es un análisis FODA /DAFO y de que trata. Plantear

mi idea .
La matriz de análisis dafo o foda , es una conocida herramienta
estratégica de análisis de la situación de la empresa. El principal
objetivo de aplicar la matriz dado en una organización, es ofrecer
un claro diagnóstico para poder tomar las decisiones estratégicas
oportunas y mejorar en el futuro. Su nombre deriva del acrónimo
formado por las iniciales de los términos: debilidades, amenazas
fortaleza y oportunidades.
Análisis de externo.
En el análisis externo de la empresa se identifican los factores
externos claves para nuestra empresa , como por ejemplo los
relacionados con : nuevas conductas de clientes, competencia ,
cambios del mercado ,tecnología economía etcétera. Se debe tener
un especial cuidado dado que son incontrolables por la empresa e
influyen directamente en su desarrollo. La de matriz dafo divide por
tanto el análisis externo en oportunidades y en amenazas .
.Oportunidades: representan una ocasión de mejora de la empresa.
Las oportunidades son factores positivos y con posibilidad de ser
explotados por parte de la empresa. Para identificar las
oportunidades podemos responder a preguntas como: ¿ existen
nuevas tendencias de mercado relacionados con nuestra empresa?,
¿Qué cambios tecnológicos, sociales, legales o políticos se
presentan en nuestro mercado?
.Amenazas: pueden poner en peligro la supervivencia de la empresa
o en menor medida afecta a nuestra cuota de mercado .
Análisis interno.
En el análisis interno de la empresa se identifican los factores
internos claves para nuestra empresa, como por ejemplo los
relacionados con : financiación, marketing, producción,
organización, etc. Se trata de realizar una autoevaluación, donde la
matriz de Análisis dafo trata de identificar los puntos fuertes y los
puntos débiles de la empresa.
 Fortaleza: son todas aquellas capacidades y recursos con los que
cuentan la empresa para explotar oportunidades y conseguir
construir ventajas competitivas.
Debilidades: son aquellos puntos de los que la empresa carece ,de
los que se es inferior a la competencia o simplemente de aquellos
en los que se puede mejorar.

Análisis de entrevista de psicología educativa.

Entrevista a un psicólogo .
Eunice Isidra de los Santos.

Fortaleza : . Licenciada en psicología

. Psicoterapeuta infantil

. Buen desempeño en su área

.8 años de experiencia

Oportunidades : . Tener un buen puesto

.tener un buen puesto en su área

. Que puede trabajar en otra área

Debilidades: . Que su especialidad es solo con niños o menores

. El tiempo

Amenazas : . Le gustaría estar en algún momento en otra área

 Entrevista a un Niño de 9 años
Lilian carlenis calzado .

FORTALEZA: . Es muy inteligente

. Le gusta estudiar

. Práctica karate

. Es muy simpática

. Le gusta la matemática

Oportunidades: .práctica deportes

. Estudia mucho

Debilidades: . No le gusta lengua español

. Le teme a los cambios

Amenazas : . Le aburre las lecturas largas y escrituras

 Entrevista a un maestro :
Junior Martínez nuñez

Fortaleza: . Buen desempeño en su área

. Técnico en informática

. Licenciado en educación inicial

. Le gusta enseñar y la tecnología

Oportunidades : . Esta preparado

. Experiencia en diferentes áreas

Debilidades : . No le gusta trabajar con adultos

Amenazas: .que solo esta dispuesto a estar en una sola área.