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INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA

Teresa de los Ángeles

EL PORVENIR
 TEMA Nº 19: POLISEMIA

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica el significado de palabras polisémicas.

PRÁCTICA DE CLASE

I. RELACIONA LA PALABRA DESTACADA EN CADA ORACIÓN CON LA DEFINICIÓN

ESCRIBIENDO EL NÚMERO EN EL RECUADRO QUE CORRESPONDA.

1. En mi clase hay dos niños nuevos. Clasificación

2. Esa clase de osos está en extinción. Lección

3. El inca pertenecía a la clase social alta. Aula

4. La clase de historia estuvo interesante. Especie

5. No sé la clase de palabras por el acento. Condición

II. ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA RESALTADA EN EL LUGAR QUE

CORRESPONDA.

Deposité el dinero en el banco. En ese banco se sienta mi abuelita.

_________________________________
Debes escribir en el papel que te di.
_________________________________
Compré un bote de vino.
_________________________________
Mi mamá cocina sabroso.
_________________________________
La estrella es luminosa.
_________________________________
____________________________________
El actor interpretó bien su papel.
____________________________________
El bote del pescador naufragó.
____________________________________
Regalé una cocina eléctrica a mamá.
____________________________________
Ella es una estrella de cine.
____________________________________

III. ESCRIBE DOS SIGNIFICADOS PARA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PALABRAS.
1. cola 2. copa
__________________________________ ________________________________
__________________________________ _________________________________

3. pluma 4. clase
__________________________________ ________________________________
__________________________________ _________________________________
5. ala
_________________________________
_________________________________
 TEMA Nº 20: LA IDEA PRINCIPAL

TAREA DOMICILIARIA
Desarrollar las
páginas _______

del libro.
 TEMA Nº 21: LA IMPLICANCIA
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica la implicancia en grupo de palabras.

PRÁCTICA DE CLASE

I. SUBRAYA EL TÉRMINO QUE ESTÁ IMPLICADO EN LOS DEMÁS.

a) cocina a) árbol a) caballa

b) lustradora b) arbusto b) pez
c) televisor c) hierba c) sardina
d) aspiradora d) vegetal d) atún
e) artefacto e) planta e) bonito

a) lluvia a) médico a) número

b) mar b) abogado b) racional
c) agua c) profesional c) entero
d) laguna d) contador d) natural
e) río e) ingeniero e) imaginario

a) venta a) bondad a) funeral

b) trueque b) sinceridad b) cementerio
c) comercio c) perseverancia c) muerto
d) compra d) optimismo d) ataúd
e) transacción e) virtud e) luto

a) odio a) astrología a) maíz

b) rencor b) venus b) trigo
c) envidia c) astro c) molidos
d) ira d) tierra d) cebada
e) sentimiento e) sol e) cereales

a) rosa a) orca a) lápiz

b) geranio b) tiburón b) pizarra
c) flores c) cetáceos c) cuaderno
d) tulipán d) ballena d) aula
e) violeta e) marsopa e) mochila
 TEMA Nº 22: PÁRRAFO ANALIZANTE-SINTETIZANTE

TIPO DE TEXTO:
 TEMA Nº 23: PÁRRAFO ENCUADRADO - PARALELO
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica textos encuadrado - paralelo
PRÁCTICA DE CLASE

Lee cada texto, subraya la idea principal y escribe el tipo de texto

TEMA Nº 24: LA ANÁFORA
TEMA Nº 25: LA CATÁFORA
 TEMA Nº 26: LA COHERENCIA
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica la coherencia
PRÁCTICA DE CLASE
 TEMA Nº 27: PALABRAS COMPUESTAS

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica la formación de las palabras compuestas.

PRÁCTICA DE CLASE

I. ORDENA LAS PALABRAS Y DESCUBRE CUATRO NOMBRES COMPUESTOS DE

LUGARES. ESCRÍBELOS DONDE CORRESPONDA.

Agua Flores Mira

Canto

Vista
Grande Dulce
Bella

1. _____________ 2. ________________ 3. _________________ 4. _________________

II. COMPLETA LOS ESPACIOS CON LA PALABRA COMPUESTA APROPIADA. SÁCALA
DEL RECUADRO.

bocamanga salvavidas sobrenombre autobiografía

guardarropas guardacostas mediodía puntapié
lustrabotas aguamarina guardapolvo girasol
1. Jugando futbol recibió un fuerte _________________
2. Viaje desde la mañana hasta ____________________
3. Los _________ vigilan las costas.
4. Yo escribiré una _________________.
5. Coloca tu vestido en el _____________________.
6. Su nombre es Daniel y su ____________________ Dani.
7. El __________________ de mi sortija es preciosa.
8. La _____________________ del saco está ancha.
9. En esa playa no hay ningún ___________________.
10. El niño _________________ recibió un premio.
11. Mi ____________________ se manchó con tinta.
12. El jardinero plantó un ____________ en mi jardín.
 TEMA Nº 28: EL TEXTO
APRENDIZAJE ESPERADO: Conoce la importancia del texto a partir de ejemplos
PRÁCTICA DE CLASE
 TEMA Nº 29: EL TEMA

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica el tema en textos.

PRÁCTICA DE CLASE
Identifica y escribe el TEMA
TEXTO Nº1
El correo electrónico es un servicio de Internet que permite a los
usuarios enviar y recibir mensajes. Estos pueden contener textos,
imágenes, videos, audios , etc..Las ventajas de este correo respecto al correo
postal es la velocidad pues los mensajes llegan en minutos e incluso en segundos.

EL TEMA ES: __________________________________________________________

La tierra tiene una estructura similar a la de una cebolla. Está formada

por una serie de capas superpuestas- La capa externa es conocida como
corteza terrestre. Debajo de la corteza existe otra capa que recibe
el nombre de manto. Debajo de la corteza y el manto está el núcleo.

EL TEMA ES: __________________________________________________________

Louis Braile fue un pedagogo francés que se quedó ciego a los tres años
de edad. Este dedicado maestro creó un alfabeto para ciegos al que
se le denominó Braile.
Este código se basa en la escritura punteada y se escribe con una tablilla y punzón; se lee
con mucha rapidez con la última falange de los dedos índices. Lo utilizan las personas
ciegas del mundo entero y sirve para todas las lenguas.

EL TEMA ES: __________________________________________________________

TAREA DOMICILIARIA

El charango es un instrumento musical de cuerda parecido a una pequeña

guitarra. Se caracteriza por emitir un sonido agudo. Tiene una capa de
resonancia y un mango. Este último está pegado por un extremo a la caja y en
el otro extremo está el clavijero, del cual parten las cuerdas.
Estas cuerdas vocales son las responsables de la voz.

EL TEMA ES: ________________________________________________________

 TEMA Nº 30: LOS SUBTEMAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica los subtema en textos.
PRÁCTICA DE CLASE

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
 TEMA Nº 27: MISCELÁNEA

TEMA Nº 31: MISCELÁNEA

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la idea principal, secundaria, tema y subtemas
PRÁCTICA DE CLASE
 TEMA Nº 32: EL TÍTULO
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica el título en textos
PRÁCTICA DE CLASE

Estaban un gallo y un asno en un pastizal, cuando llegó un hambriento león. Y

ya iba el león a tirarse encima del asno cuando el gallo, cuyo cantar se dice
que aterroriza a los leones, gritó fuertemente, e hizo salir corriendo al león
tan rápido como pudo.

El asno, al ver el impacto que un simple canto del gallo realizaba, se llenó de
coraje para atacar al león y corrió tras de él, pero el león ya estaba lejos.
EL TÍTULO ES: _______________________________________

Un cuervo que había caído en una trampa prometió a Apolo que le quemaría
incienso si lo salvaba; pero una vez liberado de la trampa olvidó su promesa.

Capturado de nuevo en otra trampa, dejó a Apolo para dirigirse a Hermes,

prometiéndole también sacrificio. Pero el dios le dijo: Si te libero, caeré en la
trampa de tus mentiras.
EL TÍTULO ES: _______________________________________
Un cabrito se detuvo en el rebaño y fue alcanzando por un lobo que lo
perseguía. Se volvió hacia éste y le dijo:

-Ya sé, señor lobo, que estoy condenado a ser tu almuerzo. Pero para no morir
sin honor, toca la flauta y yo bailaré por última vez.

Y así lo hicieron, pero los perros, que no estaban lejos, oyeron el ruido y
salieron a perseguir al lobo. Viendo la mala pasada, se dijo el lobo:

EL TÍTULO ES: _______________________________________

 TEMA Nº 32: PLAN DE REDACCIÓN

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica el orden de las oraciones

PRÁCTICA DE CLASE

Ordena las siguientes oraciones y marca la respuesta

correcta
 TEMA Nº 33: EL SUBRAYADO
APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza el subrayado para identificar las ideas en el texto
PRÁCTICA DE CLASE

Utiliza la técnica del subrayado en el siguiente texto

Todos los años los incendios forestales arrasan nuestros

bosques. La mayor parte de ellos se producen en verano, cuando las
temperaturas son más altas y el monte está seco.
El origen de los incendios forestales puede deberse a causas
naturales, como la caída de un rayo, o la acción del ser humano, ya
sea por un descuido o de forma intencionada.
Los incendios actúan en forma negativa sobre el medio natural:
favorecen el calentamiento del planeta y reducen la vegetación.
Además, al desaparecer la vegetación, que con sus raíces sujeta la
tierra del suelo, este se erosiona con mayor rapidez cuando llueve.
También resulta afectada la fauna, pues los animales que viven
en la zona quemada ven destruido su medio natural. Esta
circunstancia es especialmente perjudicial para las especies en
peligro de extinción.
En último lugar se ven perjudicadas actividades humanas como
la silvicultura, que es el aprovechamiento agrícola de los árboles
para emplearlos en las industrias madereras o del papel.
Igualmente en un bosque quemado ya no se pueden recoger
alimentos como hongos y trufas.
Para evitar esto es necesario contar con equipos de extinción
de incendios compuestos por bomberos y retenes de voluntarios.
Es igualmente importante trabajar en los bosques durante el
invierno, abriendo cortafuegos y clareando la vegetación, para que
sea más difícil la propagación del fuego.

TAREA DOMICILIARIA

Pega una noticia actual y realiza en ella la técnica del subrayado

 TEMA Nº 34: EL CUADRO SINÓPTICO
APRENDIZAJE ESPERADO: Realiza la técnica de estudio en el siguiente texto
PRÁCTICA DE CLASE

Realiza un cuadro sinóptico con el siguiente texto

EL AGUA
El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra: de hecho, cubre
las tres cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua, ningún ser vivo podría
vivir. La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos y los
lagos, pero también hay agua por debajo del suelo: de allí la sacamos los
hombres, cavando agujeros que llamamos pozos. Con el calor del sol, el agua se
evapora y asciende por la atmósfera: al llegar a cierta altura, con el frío, el
vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando así las nubes.
Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algún lugar más
frío (por ejemplo, si una montaña les obliga a subir aún más alto) o si las gotitas,
al juntarse, aumentan demasiado su volumen, se produce la lluvia: las gotas caen
al suelo. Si la capa de aire donde llega la nube es muy fría, las gotitas de agua
se cristalizan en copos de nieve. A veces, entre la nube y el suelo se cuela una
capa de aire helado: las gotas de agua que caen de la nube, al cruzar ese aire tan
frío, se congelan y caen en forma de granizo.
Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando ésta se derrite, va
resbalando o se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo.
De esta forma, a través de los ríos el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a
empezar.

TAREA DOMICILIARIA

Copia un texto corto luego realiza un cuadro sinóptico

 TEMA Nº 35: EL MAPA CONCEPTUAL
APRENDIZAJE ESPERADO: Realiza la técnica de estudio en el siguiente texto
PRÁCTICA DE CLASE

EL TABACO
El tabaco, como las drogas, crea adicción. Está compuesto por
nicotina. Antes, los primeros cigarros no tenían tanta adicción como
ahora, puesto que tenían menos cantidad de nicotina. En la actualidad casi
todas las personas fuman aun sabiendo las consecuencias que trae fumar
tanto.
Fumar es malo porque puesto que traen consecuencias como: bronquitis, asma
y sobretodo, cáncer de pulmón. En los fumadores los dientes tienden a
mancharse gradualmente por la acción de la nicotina. El humo de los cigarrillos
contiene sustancias químicas que se adhieren fuertemente a las superficies
dentales. En la boca se producen también varias enfermedades como manchas
en los dientes, caries, disminución de las sensaciones del gusto y el olfato,
halitosis (mal aliento), cáncer de la cavidad oral o cáncer de labio. El tabaco
también afecta a las mujeres embarazadas ya que el hijo/a también toma
tabaco y además, afecta a las personas que inhalan humo porque es como si
fumaran e incluso el tabaco puede matar a las personas.

TAREA DOMICILIARIA

Copia un texto corto y luego realiza un mapa conceptual del tema.

 TEMA Nº 36: EL MAPA SEMÁNTICO

APRENDIZAJE ESPERADO: Realiza la técnica de estudio en el siguiente texto

PRÁCTICA DE CLASE

LOS ROBOTS

Las personas tenemos diferentes capacidades y talentos. Cuando los

compartimos, nos enriquecemos unos a otros y logramos cosas increíbles.
Por ejemplo ¿se imaginan cuánta gente ha trabajado en equipo para crear
y perfeccionar a los robots?

Los robots son ingeniosos aparatos capaces de realizar tareas propias de

un ser humano para los que han sido programados. Se los utiliza
generalmente en actividades peligrosas y difíciles como la limpieza de
residuos tóxicos, la exploración espacial, la extracción minera, la
búsqueda y rescate de personas, la localización de explosivos.

Se han inventado diferentes clases de robots: los hay industriales,

encargados de las tareas mecánicas y repetitivas en fábricas de servicio,
que contribuyen brindando tareas a la sociedad, y los más sofisticados
son los llamados robots inteligentes y los robots humanoides, como el

TAREA DOMICILIARIA

Copia un texto corto y luego aplica la técnica de estudio