“AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD”

PLAN DE TRABAJO REMOTO – SEMANAL DEL COORDINADOR

ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS

INTRODUCCION
La enfermedad del COVID-19, se detectó por primera vez en Wuhan, China, en
diciembre de 2019, como consecuencia de su alto grado de contagio, el 30 de
enero de 2020 la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaro que el brote
actual constituía una emergencia de salud pública de preocupación internacional
y lo calificó como Pandemia.
Como consecuencia de ello, mediante Decreto Supremo N° 010-2020.SA el
Estado Peruano declaro Emergencia Sanitaria por el periodo de 90 días
calendario y dicto medidas de prevención y control ante el COVID-19.
Posteriormente, mediante Decreto Supremo N° 044-2020-PCM del 15 de marzo
2020, se declaró el Estado de Emergencia Nacional por el plazo de 15 días
calendarios y se dispuso el aislamiento social obligatorio (cuarentena), desde el
16 de marzo en todo el territorio peruano hasta el 30 de marzo del presente año.
Sin embargo, mediante Decreto Supremo N° 051-2020-PCM, se dispuso ampliar
el Estado de Emergencia Nacional por el plazo de 13 días, desde el 31 de marzo
al 12 de abril del presente año y posteriormente se prorrogo por 14 días más
desde el 13 de abril hasta el 26 de abril, conforme lo señalo el Decreto Supremo
N° 064-2020-PCM.
En ese sentido, debido al incremento de casos de contagio en la población, el
Poder Ejecutivo dispuso ampliar el Estado de Emergencia Nacional y por ende
el aislamiento social obligatoria por 14 días mas, desde el 27 de abril hasta el 10
de mayo del presente año, conforme lo señala el Decreto Supremo N° 075-2020-
PCM.
Se debe tomar en cuenta que atreves del el Decreto Supremo N° 083-2020-
PCM, se prorrogo el estado de Emergencia Nacional por 14 días calendarios
desde el 11 de mayo hasta el 24 de mayo de 2020; y mediante el Decreto
Supremo N° 094-2020-PCM, se dispuso prorrogar el Estado de Emergencia
Nacional desde el 25 de mayo hasta el 30 de junio del presente año.
Mediante Decreto Supremo N° 116-2020-PCM, el Ejecutivo dispuso la
ampliación del Estado de Emergencia Nacional por la COVID-19 desde el 01 de
julio hasta el 31 de julio del presente año, con una cuarentena focalizada en siete
regiones y para menores de 14 años, adultos mayores de 65 años y personas
vulnerables al contagio del coronavirus. Además, se levantó el asilamiento
obligatorio los días domingo, estableciendo como nuevo horario de toque de
queda en el país desde las 10:00 pm hasta las 04:00 am del día siguiente. Las
regiones que seguirán en cuarentena son Arequipa, Ica, Junín, Huánuco, San
Martín, Madre de Dios y Áncash, en las cuales está permitido el desplazamiento
de las personas únicamente para la prestación y acceso a servicios y bienes
esenciales, así como para la prestación de servicios de las actividades
económicas autorizadas.
Mediante el Decreto Supremo N° 129-2020-PCM, modifica el Decreto Supremo
N° 116-2020-PCM, Decreto Supremo que establece las medidas que debe
observar la ciudadanía en la nueva convivencia social y prorroga el Estado de
Emergencia Nacional por las graves circunstancias que afectan la vida de la
nación a consecuencia del COVID-19, disponiendo el aislamiento social
obligatorio (cuarentena) en las provincias de Cajamarca, Jaén y San Ignacio del
departamento de Cajamarca y en la provincia de La Convención del
departamento de Cusco.
Implementar el trabajo remoto en la IE SFT-JEC N° 0025 “Miguel Antonio Pinedo
Vásquez” según lo previsto en el D.U N° 026-2020-PCM y RVM N° 088-2020-
MINEDU disposiciones para el trabajo de los profesores y administrativos que
asegure el servicio educativo no presencial de las II.EE frente al brote del
COVID_19 en condiciones de calidad, equidad y diversidad durante el estado de
emergencia nacional o el periodo que disponga el MINEDU en el marco
normativo vigente para asegurar el servicio educativo no presencial. Desde esa
perspectiva el domicilio del profesor y personal administrativo constituye su
centro laboral de donde puede realizar la prestación del servicio no presencial
en cumplimiento de las disposiciones emitidas en el marco de la emergencia
sanitaria y el estado de emergencia nacional declaradas por el COVID_19. El
trabajo remoto es la prestación del servicio es utilizando cualquier medio de
comunicación o telecomunicación que posibilite realizar sus labores fuera del
centro de trabajo.

DATOS INFORMATIVOS.
 Institución Educativa : SFT – JEC N° 0025 “MIGUEL ANTONIO
PINEDO VÁSQUEZ”
 Nivel : Secundaria
 Modalidad : EBR
 Dirección : Jr. Morona Cdra. 4 – Piscoyacu- Huallaga
 Director : Lic. Enrique Silva Zafra
 Tiempo de Ejecución : Agosto - Semana 21

FUNDAMENTACION:
El presente plan de trabajo del Coordinador Administrativo y de Recursos
Educativos es de carácter organizativo, se elabora con el propósito de planificar
las actividades a realizar durante la semana de acuerdo a sus funciones, la cual
será un instrumento facilitador para mantener un orden de ejecución de tareas,
así como contribuir con el logro de compromisos planteados en el modelo escolar
de jornada escolar completa (JEC).
OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL
Diseñar el plan de trabajo remoto del Coordinador Administrativo y de Recursos
Educativos alineado con los objetivos del modelo educativo Jornada Escolar
Completa (JEC) y al Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Programar y organizar las funciones y actividades del Coordinador
Administrativo y de Recursos Educativos según compromisos de la gestión
escolar 2020.
Generar condiciones para fortalecer el apoyo administrativo a la Dirección y el
apoyo a docentes.
ORIENTACIONES PARA EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN EN LA
PLATAFORMA DIGITAL O VIRTUAL.
Para el CARE:
Con el directivo: Mantener comunicación permanente, coordinar e informar
sobre las actividades realizadas.
Con los docentes: Participar en el grupo de WhatsApp institucional, Letras,
Ciencias y Tutoría para realizar reuniones y envíos de información.
Personal Administrativo: Comunicación permanente para envío de
documentos, Limpieza y mantenimiento de la IE, así como su vigilancia.
FUNCIONES PRINCIPALES DEL CARE:
Apoyo al Director, en la gestión institucional para lograr las metas establecidas
en el plan de trabajo anual de la IE.
Elaboro en coordinación con la Dirección de la IE, un Plan de Trabajo que incluya
las actividades administrativas a desarrollarse durante el año escolar.
Elaboro en coordinación con la Dirección de la IE, un Plan de Trabajo que incluya
las actividades administrativas a desarrollarse durante el año escolar.
Diseño e implemento, junto al psicólogo, CIST y quien corresponda, la
realización de acciones para involucrar de manera activa a las familias.
Gestiono y promuevo el uso oportuno de recursos y materiales educativos como
soporte al proceso de aprendizaje de las y los estudiantes.
Consolido los resultados de aprendizaje y de gestión de la IE para informar
periódicamente al director y docentes, con el fin de lograr la mejora continua del
servicio educativo.
Promuevo, articulo y coordino con organizaciones y/o instituciones públicas y/o
privadas la creación de redes de apoyo en beneficio de la comunidad educativa.
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR
PROGRAMACIÓN DE LA SEMANA SEGÚN MEDIO PRIORIZADO:
Se organiza las actividades teniendo en cuenta los las funciones del CARE,
buscando que estas ayuden al cumplimiento de metas con la nueva modalidad
de APRENDO EN CASA.
 SEMANA 21 DEL 24 AL 28 DE AGOSTO
EVIDENCIA DEL
MOMENTOS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS
TRABAJO

 Elaboración de Plan de Trabajo semana 21

 Control de Asistencia del personal en el APP
ENCASA de la IE.
 Coordinación Dirección sobre las Fichas 11 y 3AS  Reporte consolidado
 Coordinación con EL Prof. Alder para apoyo en el diario de asistencia.
registro de datos en la ficha 11  Ficha 11 – Censo
 Coordinación con CIST para apoyo en el registro educativo 2020
de datos en la ficha 11  Ficha 3AS – Censo
 Coordinación con secretaria para apoyo en el Educativo 2020
registro de datos del personal en la ficha 3AS  Envío de Plan de trabajo
 Coordinación con la coordinadora de Tutoría para semana 21 al correo del
apoyo en el registro de datos en la ficha 3AS  Verificación en APP Control director
 Coordinación con Psicólogo para apoyo en el de Asistencia ENCASA2020.  Acta de acuerdos de
registro de datos en la ficha 3AS  Internet. Reunión
LUNES  Coordinación con la coordinadora de Tutoría para  Llamadas telefónicas.  Envió de información a
WhatsApp personales y
apoyo en el registro de datos en la ficha 3AS  Mensajes de WhatsApp
 Coordinación con la Prof. Paola para apoyo en el Grupos.
personales.
 Avance del Proyecto del
registro de datos en la ficha 3AS  Grupos de WhatsApp.
 Coordinación con El Prof. Albert para apoyo en el Plan de Trabajo Remoto
registro de datos en la ficha 11 y 3AS CARE.
 Apoyo al director, en la gestión institucional.  Avance del Proyecto del
 Reunión con Equipo Directivo. Plan para la Vigilancia,
 Coordinaciones con docentes y equipo directivo Prevención y Control del
 Elaboración del Proyecto del Plan de Trabajo COVID-19 en el Trabajo
Remoto CARE. de la IE
 Elaboración del Proyecto del Plan para la  Coordinaciones
Vigilancia, Prevención y Control del COVID-19 en
el Trabajo de la IE
 Otros
 Reporte consolidado
 Control de Asistencia del personal en el APP diario de asistencia.
ENCASA de la IE.  Ficha 11 – Censo
 Apoyo al director, en la gestión institucional. educativo 2020
 Registro de información en la Ficha de  Avance de información en
infraestructura 2020 Ficha de Infraestructura
 Coordinación con El Prof. Albert para apoyo en el 2020
 Verificación en APP Control
registro de datos en la ficha 11 y 3AS datos
de Asistencia ENCASA2020.  Envió de información a
SIAGE WhatsApp personales y
 Internet.
MARTES  Coordinaciones con docentes y equipo directivo Grupos
 Llamadas telefónicas.
 Coordinaciones para Conformación de Grupo de  Avance del Proyecto del
 Mensajes de WhatsApp
Ciencia Plan de Trabajo Remoto
personales.
 Elaboración del Proyecto del Plan de Trabajo CARE.
 Grupos de WhatsApp
Remoto CARE.  Avance del Proyecto del
 Elaboración del Proyecto del Plan para la Plan para la Vigilancia,
Vigilancia, Prevención y Control del COVID-19 en Prevención y Control del
el Trabajo de la IE COVID-19 en el Trabajo
 Participación en la Actividad Física. de la IE
 Otros  Coordinaciones

 Control de Asistencia del personal en el APP  Reporte consolidado

ENCASA de la IE. diario de asistencia.
 Apoyo al director, en la gestión institucional.  Audios y Guiones listos
 Verificación en APP Control
 Descargar Audios, Guiones SEMANA 22. para envío
de Asistencia ENCASA2020.
 Coordinar con el equipo directivo él envió de los  Envió de información a
 Internet, páginas web.
MIERCOLES mariales de la Semana 21 a los respectivos WhatsApp personales y
 Llamadas telefónicas.
grupos de WhatsApp. Grupos
 Mensajes de WhatsApp
 Elaboración del Proyecto del Plan para la  Avance del Proyecto del
persoanles.
Vigilancia, Prevención y Control del COVID-19 en Plan de Trabajo Remoto
el Trabajo de la IE  Grupos de WhatsApp. CARE.
 Elaboración del Proyecto del Plan de Trabajo  Avance del Proyecto del
Remoto CARE. Plan para la Vigilancia,
  Otros Prevención y Control del
COVID-19 en el Trabajo
de la IE
 Coordinaciones

 Reporte consolidado
diario de asistencia.
 Audios y Guiones
enviados a los grupos de
WhatsApp (GRUPO DE
 Control de Asistencia del personal en el APP CIENCIAS, Grupo
ENCASA de la IE. Tutores “MAPV” Y Grupo
 Apoyo al director, en la gestión institucional.  Verificación en APP Control de Letras “MAPV”)
 Envío de Audios, Guiones SEMANA 22 a los de Asistencia ENCASA2020.  Envió de información a
grupos de whatsapp.  Llamadas telefónicas. WhatsApp personales y
JUEVES  Elaboración del Proyecto del Plan de Trabajo  Mensajes de WhatsApp. Grupos
Remoto CARE.  Avance del Proyecto del
 Elaboración del Proyecto del Plan para la Plan de Trabajo Remoto
Vigilancia, Prevención y Control del COVID-19 en CARE.
el Trabajo de la IE  Avance del Proyecto del
 Otros Plan para la Vigilancia,
Prevención y Control del
COVID-19 en el Trabajo
de la IE
 Coordinaciones

 Reporte consolidado
 Control de Asistencia en el APP ENCASA de la diario de asistencia.
 APP Control de Asistencia
IE.  Audios y Recursos
 Apoyo al director, en la gestión institucional ENCASA2020.
Enviados a los docentes
 Coordinaciones con docentes de inglés para  Internet de Ingles se envía el día
envío de material correspondiente a la semana 22  Plataforma MINEDU domingo
VIERNES  APRENDO EN CASA
Elaboración del Proyecto del Plan de Trabajo  Envió de Proyecto del
Remoto CARE.  Llamadas telefónicas. Plan para la Vigilancia,
 Elaboración del Proyecto del Plan para la  Mensajes de WhatsApp. Prevención y Control del
Vigilancia, Prevención y Control del COVID-19 en COVID-19 en el Trabajo
el Trabajo de la IE. de la IE
 Otros

DEBERES Y RESPONSABILIDADES:
Los Directivos, Docentes, Psicólogo, Personal Administrativo durante el estado
de emergencia nacional por el brote del COVID19, rigen sus labores por los
deberes, obligaciones y prohibiciones previstas en la LRM, Reglamento, Código
de Ética de la Función Pública y las previstas en las normas del sector público.
Cumplir las disposiciones previstas en la Resolución Viceministerial Nº 088-
2020-MINEDU.
Estar disponible, para las coordinaciones de carácter laboral que resulten
necesarias, sin afectar la disposición del aislamiento social obligatorio.
Hacer uso adecuado de los equipos o bienes entregados para la prestación de
servicio, en caso estos hayan sido facilitados por la IE. (Siempre y cuando lo
haya recibido de su IE)
Participar del espacio de formación virtual http://www.perueduca.pe/campus-
virtual con los cursos disponibles en PerúEduca.
Brindar el apoyo pedagógico, emocional, académico, y tecnológico a los
estudiantes según corresponda, mediante la mediación pedagógica,
considerando el nivel, la modalidad, condiciones territoriales (medio de
comunicación priorizado) y la situación de aislamiento obligatorio; para
interactuar, hacer seguimiento y monitoreo al desarrollo de las actividades
propuestas a los padres de familia.
Recibir acompañamiento pedagógico de manera virtual, en caso fuera una
escuela focalizada.
RECOMENDACIONES
Gestionar las tareas a responder teniendo en cuenta los responsables de su
ejecución.
Ejecutar las actividades de acuerdo a lo programado.
Coordinar e informar al Director de la Institución Educativa los trabajos que se
vayan a desarrollar, ello contribuirá a garantizar su respaldo en las decisiones
que se implementen.
Informar y/o consultar al equipo directivo sobre trabajos a desarrollar.
Presentar el presente plan de trabajo al director de la institución educativa.