UNIVERSIDAD

CATOLICA
NORDESTANA
Nombre:
Nathaly Goris Espino

Matricula:
2021-0126

Materia:
Física I

Tema:
Practica No. 1 FISICA I

Profesora:
Carmen Teresa Camilo Reinoso

Sección:
Grupo: 52

Fecha:
 17-01-2021

Introducción

La física es la ciencia que estudia el funcionamiento del universo, desde el

movimiento de la materia por el espacio y el tiempo, hasta la energía y la
fuerza. La física no es sólo una ciencia teórica, es también una ciencia
experimental. Como toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser
verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar
predicciones de experimentos futuros basados en observaciones previas.
Esta a su vez esta constituida por moléculas, siendo la molécula la parte
más pequeña en la que se puede dividir una sustancia sin perder su
naturaleza y propiedades. A su vez, una molécula está compuesta por
átomos. Cada uno de ellos posee unas propiedades diferentes en el interior
de la molécula que constituyen.
En el presente trabajo hablare de varios tópicos los cuales son de suma
importancia cuando se habla de la física y por ende debemos conocerlos
para familiarizarnos mas con esta ciencia tan importante en la vida del ser
humano.
 1.1 Patrones de longitud, masa y tiempo.

Un patrón de medición es una representación física de una unidad de

medición. Una unidad se realiza con referencia a un patrón físico arbitrario
o a un fenómeno natural que incluye constantes físicas y atómicas. Por
ejemplo, la unidad fundamental de masa en el Sistema Internacional (SI) es
el kilogramo.

 Patrones de medición en Longitud

La unidad de medida de longitud establecida como principal en el Sistema
Métrico Decimal es el metro.
La longitud es un concepto métrico definible para entidades geométricas
sobre las que se ha definido una distancia. 

 Patrones de medición en masa

La unidad de masa se define como la masa de un decímetro cubico de agua
a una temperatura de máxima densidad.
La masa es una magnitud física y propiedad general de la materia, que
expresa la inercia o resistencia al cambio de movimiento de un cuerpo. 
 Patrones de medición en tiempo

La unidad que se utiliza como patrón del tiempo es el segundo según el

sistema internacional de unidades.
El tiempo es una magnitud física con que se mide la duración o separación
de acontecimientos. 
1.2 Los bloques constitutivos de la materia.

La materia está compuesta por moléculas, siendo la molécula la parte más

pequeña en la que se puede dividir una sustancia sin perder su naturaleza y
propiedades. A su vez, una molécula está compuesta por átomos. Cada uno
de ellos posee unas propiedades diferentes en el interior de la molécula que
constituyen.
El átomo está constituido por un conjunto de partículas que proporcionan a
cada elemento unas características que lo diferencian de todos los demás.
De estas partículas, las tres más importantes son:
 Protones (p+)
Tienen carga eléctrica positiva cuya magnitud es de aproximadamente
1,59 x 10- 19 Culombios. o su peso es de 1,67 x 10 -27 kilogramos.
 Electrones (e-)
Tienen carga eléctrica negativa de igual valor absoluto que la del
protón, aunque de signo contrario. o su peso es 1,840 veces inferior al
del protón.

 Neutrones (n.º)
Tienen carga eléctrica nula o su peso es igual al del protón.
 1.3 Densidad

La densidad es una magnitud escalar que permite medir la cantidad de

masa que hay en determinado volumen de una sustancia.
En el área de la física y la química, la densidad de un material bien sea
líquido, químico o gaseoso, es la relación entre su masa y volumen.

La fórmula para calcular la densidad de un objeto es: ρ =m/v, es decir:

densidad es igual a masa entre volumen. De lo cual, además, podemos
deducir que la densidad es inversamente proporcional al volumen mientras
menor sea el volumen ocupado por determinada masa, mayor será la
densidad.

La densidad es una de las propiedades físicas de la materia, y puede

observarse en sustancias en sus distintos estados: sólido, líquido y gaseoso.
Según el Sistema Internacional de Unidades, las unidades para representar
la densidad son las siguientes:

 Kilogramos por metros cúbicos (kg/m3),

 Gramos por centímetros cúbicos (g/cm3),
 Kilogramos por decímetros cúbicos (kg/dm3)
 Gramos por decímetros cúbicos (g/dm3) para los gases.

Así, por ejemplo, la densidad del agua es 1 g/cm3, es decir, menor a la del
plomo, que es de 11,35 g/cm3.
 1.4 Análisis dimensional.

Es una parte de la física que estudia la forma como se relacionan las

magnitudes fundamentales con las derivadas.

¿Para qué sirve el análisis dimensional?

El análisis dimensional nos permite:

 Comprobar la veracidad de las fórmulas físicas mediante el principio

de homogeneidad dimensional.
 Expresar las magnitudes derivadas en función de las magnitudes
fundamentales.
 Determinar fórmulas empíricas a partir de datos experimentales.

El análisis dimensional es la base de los ensayos con maquetas a escala
reducida utilizados en muchas ramas de la ingeniería, tales como
la aeronáutica, la automoción o la ingeniería civil. A partir de dichos
ensayos se obtiene información sobre lo que ocurre en el fenómeno a escala
real cuando existe semejanza física entre el fenómeno real y el ensayo,
gracias a que los resultados obtenidos en una maqueta a escala son válidos
para el modelo a tamaño real si los números adimensionales que se toman
como variables independientes para la experimentación tienen el mismo
valor en la maqueta y en el modelo real. Así, para este tipo de cálculos, se
utilizan ecuaciones dimensionales, que son expresiones algebraicas que
tienen como variables a las unidades fundamentales y derivadas, las cuales
se usan para demostrar fórmulas, equivalencias o para dar unidades a una
respuesta.
Finalmente, el análisis dimensional también es una herramienta útil para
detectar errores en los cálculos científicos e ingenieriles. Con este fin se
comprueba la congruencia de las unidades empleadas en los cálculos,
prestando especial atención a las unidades de los resultados.
 1.5 Estimaciones y cálculos del orden de la
Magnitud.

Los órdenes de magnitud son útiles para comparar números y realizar

aproximaciones. En ocasiones, cuando en una fórmula se mezclan cifras de
orden de magnitud muy diferente, puede ocurrir que una de ellas sea
despreciable frente a la otra.
El orden de magnitud de un número es el valor al que se eleva la base 10
cuando se expresa un número en notación científica. Así, por ejemplo, se
dice que 300 y 250 tienen el mismo orden de magnitud, 2, ya que, al
expresarlos en notación científica, ambos quedan multiplicados por 102:
 300 = 3·102
 250 = 2.5·102

En diferentes situaciones, nos sirve para conocer rápidamente en torno a

que valores anda una medida. Para hacerle una idea de esto, podemos decir
que:

 Si medimos el largo de una masa, o ancho de una habitación, hablamos de

algunos metros.
 Si queremos conocer el largo de una cancha de futbol, o del campo de
deporte de algún club, hablamos de cientos de metros.
 Si pensamos en la población del país, estaremos hablando de millones de
habitantes.

Resulta importante tener una aproximación rápida del valor que buscamos.

Hacer esta estimación es conocer el orden de magnitud de una medida:

orden de los cientos, orden de los millones, orden de los manos, los miles,
etc.
 1.6 Cifras Significativas

Al realizar una medición con un instrumento de medida este nos devuelve

un valor formado por una serie de cifras. Dicha serie de cifras recibe el
nombre de cifras significativas.

Se denominan cifras significativas (c.s.) al conjunto de los dígitos que se

conocen con seguridad en una medida.

De todas las cifras significativas siempre hay una, la última, que estará
afectada por un error. Por esta razón al resto de cifras se le denominan
cifras exactas.

Reglas para determinar las cifras significativas

 Cualquier cifra distinta de cero se considera significativa.

Ejemplos: 25,36 m tiene 4 c.s. o 154 tiene 3 c.s.

 Se consideran cifras significativas los ceros situados entre dos dígitos

distintos de cero y los situados después de la coma decimal.

Ejemplos: 2005.20 tiene 6 c.s. o 34.00 tiene 4 c.s.

 Sin embargo, no se consideran cifras significativas los ceros situados al

comienzo de un número, incluidos aquellos situados a la derecha de la
coma decimal hasta llegar a un dígito distinto de cero.

Ejemplo: 0,000560 tiene 3 c.s. (560)

 Tampoco se consideran significativos los ceros situados al final de un

número sin coma decimal, excepto si se indican con un punto.

Ejemplos: 450 tiene 2 c.s. (45), sin embargo 450. tiene 3 c.s.

 Conclusión

Al concluir con este el trabajo pudimos ver la importancia que

tiene la física en la vida del ser humano y de la forma que influye
en la ciencia para nuestro bienestar ya que esta es la encargada de
los cambios fundamentales de la naturaleza.

Sabemos que el mundo en el que habitamos siempre esta en

constante cambio y por tal razón la física es vital en la humanidad
por que es la encargada de analizar estos cambios.
 Bibliografías

 http://www.escritoscientificos.es/trab21a40/cifrassignificati
vas/pagina02.htm

 https://www.fisicalab.com/apartado/ordenes-de-magnitud

 https://www.monografias.com/trabajos24/estructura-
materia/estructura-materia.shtml

 https://www.todamateria.com/que-es-la-fisica/

 https://es.wikipedia.org/wiki/Orden_de_magnitud#

 https://www.calculisto.com/topics/unidades-
fisicas/summary/253

 https://matemovil.com/analisis-dimensional-ejercicios-
resueltos/

 https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0504-
01/estructura.html