Ministerio

Ministerio de
de Gobierno
Gobierno Regional
Regional de
de Dirección
Dirección Regional
Regional de
de I.E.S.P.P.
I.E.S.P.P. “Mercedes
“Mercedes
PERU Educación Moquegua Educación Moquegua Cabello de Carbonera”

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

ESTUDIANTE: JOHANNA DIANA MANCHEGO AGUILAR

PROGRAMA DE ESTUDIOS: EDUACION INICIAL
DESEMPEÑOS:
-Analiza críticamente, desde el enfoque sociocrítico, los fundamentos teóricos que sustentan la educación Inicial, a partir de los diversos contextos socioculturales y acontecimientos
históricos.
-Realiza con responsabilidad las tareas asignadas en espacios de interacción con los niños velando por el bienestar integral y derechos de ellos.
- Contrasta las diversas prácticas educativas y patrones de crianza de diversos contextos sociales y culturales y reflexiona sobre sus implicancias en el aprendizaje de los niños.
Realiza con responsabilidad las tareas asignadas en espacios de interacción con los niños velando por el bienestar integral y derechos de ellos.
INSTRUCCIONES: Debes indicar tu opinión, siendo lo más sincero y objetivo posible.

ESCALA 0 1 2 3

ITEMS NADA A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE

01 Me he identificado en actividades internas y externas que realiza el EESP en 2

educación a distancia.
02 He reportado mi asistencia por wassapp y Google Meet. 3
03 He organizado el material de apoyo en la exposición de trabajos grupales e 2
individuales en educación a distancia.
04 He demostrado con honestidad sobre las consecuencias de lo que hago y las 3
asumo.
05 Me identifico con el programa de estudios. 2
06 He procurado que mis trabajos tuvieran la mayor calidad posible. 2
07 He planificado mi tiempo para el estudio y realización de las tareas. 3
08 He colaborado con mis compañeras cuando lo han solicitado 2
09 He leído el material, artículos, libros de educación inicial sus características, formas 2
de atención y principios en el diseño curricular nacional.
10 He buscado y consultado material adicional de área. 2
SUB TOTAL 0 0 14 9
TOTAL (calificación cualitativa)

ESCALA DE VALORACION CALIFICACION CUANTITATIVA CALIFICACION CUALITATIVA

SIEMPRE: 3 SOBRESALIENTE: 19-20
CASI SIEMPRE : 2 MUY BUENO : 17-18
A VECES : 1 15.3 BUENO : 14-15-16
NUNCA : 0 SUFICIENTE : 11-12-13
INSUFICIENTE: 10 a menos.
Evaluado por: comentario: Firma:
JOHANNA DIANA MANCHEGO AGUILAR Si bien han existido muchos inconvenientes con el internet en este
curso, debido a eso en varias ocasiones no hemos iniciado con las
clases a tiempo, en un futuro quisiera que mejoren en ese aspecto.
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Dirección Regional
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de I.E.S.P.P.
I.E.S.P.P. “Mercedes
“Mercedes
PERU Educación Moquegua Educación Moquegua Cabello de Carbonera”

FICHA DE COEVALUACION

ESTUDIANTE: JOHANNA DIANA MANCHEGO AGUILAR

PROGRAMA DE ESTUDIOS: EDUACION INICIAL
DESEMPEÑOS:
- Analiza críticamente, desde el enfoque sociocrítico, los fundamentos teóricos que sustentan la educación Inicial, a partir de los diversos contextos socioculturales y acontecimientos históricos.
-Realiza con responsabilidad las tareas asignadas en espacios de interacción con los niños velando por el bienestar integral y derechos de ellos.
- Contrasta las diversas prácticas educativas y patrones de crianza de diversos contextos sociales y culturales y reflexiona sobre sus implicancias en el aprendizaje de los niños.
Realiza con responsabilidad las tareas asignadas en espacios de interacción con los niños velando por el bienestar integral y derechos de ellos.

INSTRUCCIONES: Debes rellenar una columna por cada estudiante.

1 2 3
CYNTHIA JIMENEZ ROSARIO CRISTEL RAMOS
ESTUDIANTE
VALENZUELA
ITEMS
1 Se implica y compromete 3 2 2
solidariamente en el cumplimiento de
sus tareas y responsabilidades en
educación a distancia.
2 Se identifica con su especialidad a 2 2 2
través de interacciones sobre los
antecedentes históricos de la educación
infantil en el Perú y el mundo.
3 Evidencia una postura sociocrítico ante los 2 2 2
aportes pedagógicos a la educación infantil
4 Participa activamente en debates sobre los 3 3 3
fundamentos de la educación inicial en el
Perú y su pertinencia.
5 Tiene control sobre el trabajo a 3 3 3
realizar y se comunica de manera
adecuada respetando las normas de
convivencia.
6 Es responsable y participa en horas 3 3 3
virtuales.
7 Es tolerante y acepta sugerencias 3 3 3
actuando con equidad.
PUNTAJE 19 18 18
Escala de valoración Calificación cuantitativa Calificación cualitativa
Siempre :3 Sobresaliente :19-20
Casi Siempre : 2 Muy bueno :17-18
A veces :1 Bueno : 14- 15 -16
Nunca :0 Suficiente : 11-12-13
Insuficiente : 10 a menos
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“Mercedes
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EVALUADO POR: JOHANNA DIANA MANCHEGO AGUILAR FECHA: 23-12-2020

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