REDACCIÓN EN TERCERA PERSONA DE TRABAJOS ACADÉMICOS

Cinco consejos para lograr redactar en tercera persona sus informes y presentaciones:

1. La redacción debe ser enfocada en los hechos y las pruebas, y no en las opiniones
personales
2. Cuando se usa la tercera persona, se hace referencia a las personas “desde fuera”. Puedes
referirte a alguien por su nombre o con algún pronombre de tercera persona.
a. Los pronombres en la tercera persona son: él, ella, le, lo, la; ellos, ellas, se, les, los,
las, nombres propios (por ejemplo de otros investigadores)
3. Evita los pronombres en la primera persona. La primera persona hace referencia al punto
de vista en que el escritor se expresa desde su perspectiva personal
a. Nunca usar: yo, mí, me, conmigo; nosotros, nosotras, nosotros, nuestro
4. Evita los pronombres en la segunda persona. La segunda persona hace referencia al punto
de vista que se dirige directamente al lector. Este punto de vista crea un tono de
demasiada familiaridad con el lector, pues se le habla directamente, como si se le
conociera
a. Los pronombres en la segunda persona son: tú, usted, ti, usted, te contigo;
ustedes
5. Haz referencia al sujeto en términos generales
a. Aquí es cuando la tentación de caer en el uso de la segunda persona “tú” entra en
juego. En este caso, lo correcto será el uso de un pronombre o sustantivo en la
tercera persona
b. Los sustantivos en tercera persona indefinidos que suelen usarse en los trabajos
académicos son: el escritor, el lector, las personas, los estudiantes, un estudiante,
un instructor, gente, una persona, una mujer, un hombre, un niño, los
investigadores, los científicos, los escritores, los expertos