2.1.4 Metodología.

La Metodología es la ciencia que nos enseña a dirigir determinado proceso de manera

eficiente y eficaz para alcanzar los resultados deseados y tiene como objetivo damos la
estrategia a seguir en el proceso.

Hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar el objetivo o

la gama de objetivos que rige una investigación científica, una exposición doctrinal o tareas
que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos. Con frecuencia puede
definirse la metodología como el estudio o elección de un método pertinente o
adecuadamente aplicable a determinado objeto.

Motivacion:

La motivación puede definirse como «el señalamiento o énfasis que se descubre en una
persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando y aumentando con
ello, el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o acción, o para que deje de
hacerlo». Otros autores definen la motivación como «la raíz dinámica del comportamiento»; es
decir, «los factores o determinantes internos que incitan a una acción». La motivación es un
estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta. La palabra deriva del latín motivus o
motus, que significa ‘causa del movimiento’.

contextualización:

Se llama contextualización a la acción de entregar la información necesaria sobre el tema que

se está hablando a la persona que se encuentra escuchando, esto se logra entregando más
información relevante que sea necesaria y de valor para dar un contexto al tema, con el fin de
que el interlocutor tenga la oportunidad de entender de mejor manera de lo que se está
tratando. Esta es una herramienta ampliamente utilizada en el campo de las ciencias sociales,
ya que en esta área se necesita involucrar con todas las aristas a quien se encuentra haciendo
una investigación o simplemente desea conocer más sobre el tema.

Por ende, a este se lo podría definir como un conjunto de elementos que se relacionan entre
sí, ya que las situaciones que engloban el contexto de un tema no serán los mismos que se
trataran en una temática diferente, cada uno tendrá un valor determinante que los vuelve
diferentes, mismos que pueden enfocar otras áreas de investigación. En este caso el contexto
es un punto fundamental que diferencia a las ciencias sociales de las ciencias exactas, ya que
en las segundas existe un método de estudio determinado e inamovible que se debe seguir
para encontrar el resultado esperado.
Para el caso del discurso, se puede contextualizar poniendo en conocimiento general las
diferentes áreas a tratarse sobre un tema, en esta forma de comunicación existen géneros
discursivos y estos tienen diferentes reglas para interactuar con otros discursos en los que se
trata la misma temática. Un buen ejemplo sobre esto es en el campo de la filosofía donde
constantemente se hace referencia a investigaciones previas que ponen en contexto la
temática que se está hablando, con esto se logra una mayor sustentación y mayor valor a la
investigación.

Por su parte para contextualizar un artículo se debe seguir ciertas reglas básicas al momento
de plasmar la investigación, además de tener un título se debe incluir un primer párrafo en que
haga un breve resumen de la temática a tratarse, debe incluir referencias geográficas y de
tiempo, se debe dar detalles sobre la o las personas de las que se va a hablar y si es posible
incluir hipervínculos o referencias bibliográficas de donde se extrajo la información.