COLEGIO CAMPESTRE GOYAVIER SGC

GESTION ACADEMICA CODIGO: GA-F-02

MALLA CURRICULAR POR PERÍODO PAGINA 1 de 2

ÁREA: Ciencias Sociales DOCENTE: Fernando José Romero Sandoval

ASIGNATURA: Sociales PERÍODO: PRIMERO GRADO: OCTAVO
ESTANDARES:
 Describir las principales características físicas de los diversos ecosistemas.
 Explicar la manera como el medio ambiente influye en el tipo de organización social y económicas que se da en las regiones de Colombia.
 Entender el objeto de estudio de la geografía y su población.
 Localizar diversas culturas en el espacio geográfico y reconociendo las principales características físicas del entorno.
 Definir la demografía como una ayuda para comprender los distintos fenómenos poblacionales en la actualidad
 Identificar los aportes de la biogeografía en el desarrollo del entorno.
 Identificar y estudia diferentes aspectos de interés para las ciencias sociales (ubicación geográfica, evolución histórica, organización política, social y económica.)
 Comprender y analiza la importancia de cuidar y proteger el medio ambiente en la Tierra.
 Asumir una posición crítica frente al deterioro del medio ambiente y participará en su conservación.
 Explicar y evaluar el impacto del desarrollo industrial y tecnológico sobre el medio ambiente y el ser humano.
COMPONENTE/FACTOR COMPETENCIA DBA SABERES EVIDENCIAS NIVELES DE
/ DESEMPEÑO
PENSAMIENTO
Relaciones Espaciales y Cognitiva. DBA 4: Analiza los procesos de Geografía regional del DBA 4: DS: Clasifica los
ambientales. expansión territorial desarrollados por mundo y de Colombia. Describir la expansión y distribución territorial de los territorios y las
Procedimental. Europa durante el siglo XIX y las nuevas imperios europeos en Asia y África durante el siglo XIX e sociedades desde
manifestaciones imperialistas 1. Geografía regional interpreta mapas temáticos.
su conformación y
Intrapersonal. observadas en las sociedades del mundo.
contemporáneas. Relacionar el crecimiento económico europeo con la establece una
Interpersonal. 1.1 División regional del explotación de Asia y África durante el siglo XIX. relación con la
DBA1: Evalúa la influencia de los mundo. preservación de
procesos de cooperación económica y Comparar la influencia de los países colonialistas en el su habitad y las
política entre los Estados nacionales en 1.2 Mapamundi político. siglo XIX en ámbitos como el comercio y la industria comunidades en
la actualidad. 1.3 Continente Africano: manufacturera, con la que ejercen las actuales potencias los diferentes
Economía, política, mundiales en el sector financiero, las telecomunicaciones, y
continentes y en
Derechos básicos de aprendizaje para cultura, demografía y las nuevas tecnologías de la información.
conectar con: problemáticas. Colombia.
1.4 Continente Asiático: Explicar la influencia actual de países como Estados
DBA2. Comprendo el fenómeno de las Economía, política, Unidos en la dinámica económica, social y política de DA: Comprende
migraciones en distintas partes del cultura, demografía y Colombia (Tratado del Libre Comercio, lucha contra las las diferencias al
mundo, y cómo afectan a las dinámicas problemáticas. drogas, éxodo de colombianos) interior de los
de los países receptores y a países de 1.5 Continente europeo: territorios y los
origen. Economía, política, DBA 1: relaciona con
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cultura, demografía y Reconocer la constitución de la Unión Europea como un algunas

DBA7. Evalúo hechos trascendentales problemáticas. ejemplo de cooperación entre países, sus objetivos, comunidades en
para la dignidad humana (abolición de la 1.6 Continente integrantes y su influencia en el orden mundial. los diferentes
esclavitud, reconocimiento de los Americano: Economía,
continentes y en
derechos de las mujeres, derechos de política, cultura, Describir diversas alianzas de cooperación
las minorías) y describe las demografía y dadas entre países: MERCOSUR (Suramérica), OTAN Colombia.
discriminaciones que aún se presentan. problemáticas. (Europa-América), NEPAD (Nueva Alianza para el
1.7 Continente desarrollo de África) y APEC (Foro de Cooperación DB: Reconoce la
DBA2. Relaciona las manifestaciones oceánico: Economía, Económica Asia-Pacífico). importancia y las
artísticas, con las comunidades y política, cultura, diferencias al
culturas en las que se producen. demografía y Formular preguntas sobre cómo lograr el bienestar interior de los
(Lenguaje). problemáticas. colectivo desde la cooperación y las alianzas territorios y los
1.8 Groenlandia y las internacionales. relaciona con
DBA5 Analiza la reproducción (asexual, extensiones polares.
algunas
sexual) de distintos grupos de seres 2. Geografía regional de Explicar las relaciones económicas y políticas que
vivos y su importancia para la Colombia. Colombia sostiene hoy con otros países de la región y el comunidades en
preservación de la vida en el planeta. resto del mundo. los diferentes
(Ciencias naturales) 2.1 Cómo se desarrolla continentes y en
su población. Describir la distribución territorial del territorio colombiano Colombia.
DBA11 Interpreta información por medio de la interpretación de mapas temáticos.
presentada en tablas y gráficos cuyos 2.2 Territorio y medio Relacionar el crecimiento económico de las diferentes DBJ: Identifica la
datos están agrupados en intervalos y ambiente, sus regiones de Colombia con su nivel de desarrollo. conformación
decide cuál es la medida de tendencia principales problemas. Comparar la influencia de las regiones de Colombia en el social y territorial
central que mejor representa el 2.3. Turismo, comercio y comercio y la industria manufacturera a partir de las
de los continentes
comportamiento de dicho conjunto. riqueza étnica. diferentes actividades económicas que realizan.
(Matemáticas) Reconocer la importancia de las regiones colombianas y de Colombia, en
como referentes para la construcción de la identidad sus diferentes
nacional. comunidades.