Nombre

Esmirna Batista

Matricula
16-4457

Asignatura
Sociología de la educacion
Facilitador
Eustina Castro

Fecha
5-2-21
Santiago de los Caballeros
 Introducción

En el siguiente trabajo estaremos observando distintas definiciones de educacion y

sociología según diferentes autores como también una definición
personal.
Aquí también veremos los aportes más importantes de los padres de la sociología
como Augusto Comte, entre otros, así como la relación que existe entre la sociología y
la educacion.
 Sociología de la Educación
1- Investiga tres conceptos de: Sociología, educación y pedagogía según diversos
autores. Construir una definición propia en cada caso.
Sociología

1. La Sociología es una ciencia relativamente nueva que surge como disciplina

científica a inicios del siglo XIX. Su aparición es producto de la necesidad de
encontrar claves explicativas del tránsito de la sociedad tradicional a la sociedad
moderna, lo que ha constituido una constante en los diversos sistemas teóricos
que han enfrentado la compresión de la realidad social.

2. La sociología estudia la sociedad como un sistema de relaciones donde actores

sociales, grupos e instituciones conforman estructuras sociales en
funcionamiento.

3. Es la rama del conocimiento que hace de las relaciones humanas su objeto,

aplicando de modo sistemático la razón y la observación e integrando
explicación teórica y verificación empírica
• Sociología: ciencia social que se dedica al estudio de la sociedad y los
fenómenos de esta; la acción social, la relación social y los grupos que la
conforman.
Educación

1. La educación, es una disciplina autónoma con problemas, una metodología y un

conocimiento acumulado propio. Broudy recomienda un sistema de educación
liberal cuyo objetivo principal es la formación correcta del carácter del ser
humano mediante el desarrollo de su potencialidad racional.

2. Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de

las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la
sociedad a la que pertenecen.

3. Transmisión de conocimientos a una persona para que esta adquiera una

determinada formación.
• La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos.
Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación
también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas
generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
 Pedagogía

1. La pedagogía es la teoría que permite llevar a cabo un acto, en este caso es el

acto de la educación

2. La Pedagogía es una ciencia muy compleja y que debe ser vista con cuidado, ya
que la pedagogía estudia todo lo relacionado con la educación y la posición de
los valores de conocimiento en el ser humano. Derivada de los griegos “Paidon”
que significa “Niño” y “Gogos” que quiere decir “Conducir” la palabra Pedagogía
nos hace referencia a su visión, evocada netamente a la formación de métodos
que garanticen una educación de alto valor. Cuando se habla de Pedagogía en
una institución se está haciendo un estudio analítico de los procesos de
enseñanza que existen, para reforzar o elaborar mejores estrategias que el
ayudaran al niño estudiante a absorber la máxima cantidad de conocimiento
posible.

3. Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza

y la educación, especialmente la infantil.
• La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio la educación con la
intención de organizarla para cumplir con determinados fines, establecidos a
partir de lo que es deseable para una sociedad, es decir, el tipo de ciudadano
que se quiere formar.
 Aportes más relevantes de los padres de la Sociología. (Auguto Comte, Emilio
Durkheim, Carlos Marx, Max Weber, Herber Spencer).

Padres de la sociología

Augusto Comte Emilio Durkeim Carlos Marx Max Weber Herber Spencer

Acuñó el término Fundador de la Fundador de la Sociología Darwinismo social.

Sociología y realizó Teoría Funcionalista. teoría del conflicto interpretativa y Ideas: Progreso,
la primera Ideas: Integración (Materialismo organizacional evolución, la
propuesta social, Histórico). Ideas: La ética sobrevivencia del
sistemática de esta diferenciación protestante. Los más apto. Los
nueva ciencia. estructural. Los tipos ideales, La grupos Laissez-faire.
hechos sociales Teoría de la
deben explicarse burocracia.
por otros hechos
sociales.
 Relación entre Sociología y Educación

Hay muchos aspectos de la sociología que atañen a la educación, como clase social,
movilidad social, socialización y la organización de la comunidad. También se
estudiaron los objetivos de la escuela, de los alumnos y de la profesión del magisterio.
Tendencias en la sociología educativa: Los sociólogos y educadores norteamericanos
se unieron en un esfuerzo por aplicar los principios sociológicos a la educación en
general y a la escuela
en particular. Para algunos sociólogos, la sociología educativa era el medio de lograr el
progreso social, de remediar los males sociales. Para este grupo, la educación era la
institución que tenía que velar por el mejoramiento de la sociedad. Se concebía la
escuela como el medio principal para dirigir el cambio social. Lester F. Ward fue el
principal exponente de esta tendencia.