I.E.P.

NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

4. ¿Qué órganos de las plantas aseguran su vida?
APLICO LO APRENDIDO
..................................................................................................
I. Responde:

1. ¿Qué plantas conoces? ........................................................................................

...................................................................................
........................................................................
2. ¿Para qué sirven las plantas?
...........
5. ¿Qué órganos forman el sistema reproductor de la planta?
..................................................................................................
........................................................................................

..................................................................................................
II. Encierra con un círculo la respuesta a las siguientes
preguntas:
..................................................................................................
1. Se desplazan de un lugar a otro, excepto:
..................................................................................................
a) los animales b) las plantas c) las personas
3. Escribe las partes de una planta:
2. Cumplen con el ciclo vital:

a) las piedras b) las rocas c) los seres vivos

..................................... ......................................... ...
3. Las plantas presentan:
.................................. …………………………….
a) hojas b) manos c) brazos
………………………………………

4. Las plantas se alimentan por:

 I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

a) las hojas b) las raíces c) el tallo

5. Los órganos reproductores de la planta los encontramos en:

a) las hojas b) los tallos c) las flores

6. Menciona algunas plantas de tu casa:

...................................... ...................................... ...............

...................... …………………………….

...................................... ...................................... ...............

...................... …………………………….

7. Escribe dentro del paréntesis una "V" si es verdadero y "F" si es

falso.

a) Las plantas se pueden desplazar de un lugar a otro. ( )

b) Las plantas cumplen un ciclo vital. ( )
c) Las flores y los frutos forman el sistema reproductor de las
plantas ( )

d) Las hojas aseguran la vida de las plantas. ( )

3. Ordena las siguientes figuras:

8. Completa el dibujo colocando las partes de la planta.
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10. Dibuja una planta con flor, señalando sus partes. (En tu
cuaderno).

11. Averigua el nombre de una planta sin flor y, luego dibújala (en tu
cuaderno).

9. Observa las fotos y marca una "x" en las que aparezcan plantas
con flores.
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APLICO LO APRENDIDO 5. ¿Qué raíces comestibles conoces?

I. Responde:
........................................................................................................
1. ¿Qué es la raíz?
…………………………………………………………………………...
........................................................................................................
II. Encierra con un círculo la respuesta a las siguientes
preguntas:
.........................................................................................................
1. Parte de la planta que se encarga de absorber el alimento del
suelo.
2. ¿Qué funciones cumple la raíz?
a) raíz b) hoja c) tallo
.........................................................................................................
2. La raíz tuberosa es aquella que tiene:
.........................................................................................................
a) raíz delgada b) raíz carnosa c) raíz seca

3. Son ejemplos de raíz pivotante:

3. ¿Cuáles son las partes de la raíz?
a) raíz de la cebolla china b) raíz del rabanito
...................................... ..................................... c) raíz del mango

4. Son ejemplos de raíz fasciculada: excepto:

.........................................
a) trigo b) yuca c) maíz
4. ¿Cuáles son los tipos de raíces?
5. La raíz de los frutales es:
...................................... .....................................
a) pivotante b) fasciculada c) tuberosa

.........................................
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III. Observa el dibujo y coloca sus partes: V. Relaciona con una línea:

Tuberosa  Crece en sentido contrario al tallo.

Raíz  Tiene raíz carnosa porque

almacena alimentos.
Pivotante
Tiene muchas raíces finas y largas.
Fasciculada
 Tiene raíz principal grande y pocas
raíces delgadas.

VI. Ordena las letras y encontrarás los nombres de algunas raíces.

AUCY ..............................................

IV. Escribe dentro del paréntesis una "V" si es verdadero y una "F" si TAANORBI ..............................................
es falso:
AHIZNROAA ..............................................
a) Las raíces secundarias crecen a todos lados. ( )

b) Los pelos absorbentes son grandes y se pueden ver a simple

vista. ( )

c) La raíz principal crece hacia abajo. ( )

d) La raíz se fija en el suelo y es el soporte de la planta. ( )

 I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

DEMUESTRO LO APRENDIDO 5. Escribe los nombres de algunos tallos que consumes con
I. Responde:
frecuencia:
1. ¿A qué parte de la planta conocemos como tallo? ........................................ ......................................................

.................................................................................................. .........................................................................................

.................................................................................................. II. Encierra con un círculo la respuesta a las siguientes

preguntas:
2. ¿Cuáles son las funciones que cumple el tallo?
1. Los tallos aéreos pueden ser:
.................................................................................................. a) tubérculos b) bulbos c) cañas

2. Escribe 3 nombres de plantas cuyos tallos sean troncos.

..................................................................................................

3. Escribe las partes del tallo:

........................................ .....................................................

........................................................................................ ..... ..............................................................................................

...................................................................................
3. Escribe 3 nombres de plantas cuyos tallos sean cañas.

4. ¿Cuáles son los tipos de tallos subterráneos?

........................................ ............................................... .....

...................................................................................... ..... .................................................................................

..................................................................................
4. Escribe 3 nombres de plantas cuyos tallos sean tubérculos.
 I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

........................................ ........................................
Caña Parte de la planta que sostiene
a las hojas, flores y
........................................ frutos.
Tallo
 Tipo de tallo que tiene la
Bulbo cebolla.

5. Escribe 3 nombres de plantas cuyos tallos sean rastreros.  Papa

Tubérculo
 Tallo largo y aéreo.
........................................ ........................................ ..........

5. Encuentra las siguientes palabras:

..............................
- Bulbo
III. Escribe dentro del paréntesis una "V" si es verdadero y una "F" si A C B J D R A M A S K
es falso: - rastrero
Y L C A N A M Q D A I

a) El maíz y la caña de azúcar tienen tallo aéreo. ( ) - tubérculo E O U C A S O N D A L

b) De las yemas, nacen otras ramas. ( ) - caña M S A L A T R O N C O

A T U B E R C U L O U
c) La papa y la cebolla tiene tallo subterráneo. ( ) - tronco
S O L U T E R O M I T
d) El tallo absorbe los nutrientes necesarios para la planta. ( )
- ramas O P M L I R O R U C N

- yemas Q R S B R O M A S O Ñ
C E B O L L I T A S C

IV. Relaciona con una línea las dos columnas referidas al tallo: DEMUESTRO LO APRENDIDO
 I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES
........................................ .......................................................
I. Responde:
...........................................................................................
1. ¿Qué características presentan las hojas?
..................................................................................................
........................................ ...................................................
........................................................................................ .....
..........................................................................................
..................................................................................................

5. Escribe algunas hojas que conozcas:

....................................................................................

2. ¿Qué funciones cumple la hoja? ........................................ ...................................................

..........................................................................................
..................................................................................................

II. Encierra con un círculo la respuesta a las siguientes

..................................................................................................
preguntas:
3. ¿Cuáles son las partes principales de la hoja?
1. En las hojas se lleva a cabo la:
..................................................................................... .....
a) fotosíntesis b) respiración
.................................................................................
c) transpiración d) Todas

4. ¿Cómo clasificarías a las hojas?

2. En la fotosíntesis las hojas absorben:

 I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES
a) Dióxido de carbono b) Oxígeno c) Azúcar
Todas a) En las hojas se lleva a cabo la fotosíntesis. ( )
b) Las hojas tienen limbo y peciolo. ( )
3. En la respiración las hojas eliminan: c) El limbo es la parte de la hoja que se une al tallo. ( )
a) Oxígeno b) Dióxido de Carbono c) Azúcar d) Las hojas transpiran el agua que le sobra a la planta. ( )

4. Las hojas pueden ser de diferente: V. Relaciona con una línea las partes de la hoja con su respectivo
concepto:
a) Tamaño b) Forma c) Color
Nervaduras
5. ¿Cuál es el nombre del pigmento que le da el color verde a Tiene dos caras: haz y envés.
las hojas?
Limbo  No recibe directamente la luz
a) urocromo b) clorofila c) antocianina del sol.
hemoglobina
Envés Recibe directamente la luz
III. Observa las siguientes hojas y escribe la forma que tienen: solar.

Haz  Son como unas venitas.

VI. Escribe el nombre de algunos productos elaborados a partir de

hojas de las plantas y que son utilizados en beneficio del hombre.
(En el cuaderno).

.......................... ...........................

.......................................

IV. E s c r i b e d e n t r o DEMUESTRO
d e LO APRENDIDO
l p a r é
es falso: I. Responde:
 I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

1. ¿Qué son las flores?

..................................................................................................

.........................................................................................

2. ¿Qué funciones cumplen las flores?

.................................................................................................. ........................... ... .......................... ..............................

..................................................................................................
2. Ordena las letras y encontrarás nombres de algunas flores
3. ¿Cuáles son las partes de una flor? comestibles:

..................................... ............................ O L F O C I L R .....................................................

..................................... ............................ R C O L B O I .......................................................

4. Escribe el nombre de algunas flores que conozcas: 3. Los pétalos cumplen la función de:
....................................... ............................................. ......... a) Ser vistosos b) Dar protección a los órganos
reproductores
.......................................................................... c) N.a.

II. Desarrolla: III. Escribe una "V" si es verdadero y una "F" si es falso.
1. Averigua el nombre de las siguientes flores:
 I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES PISTILO
a) En las flores se encuentran los órganos reproductores de la También se le llama androceo.
planta. ( ) COROLA
 Formado por sépalos.
b) El estigma, estilo y ovario son parte del gineceo. ( )
ESTAMBRES
c) Los estambres están formados por varios estilos. ( )  Órgano femenino de la flor.

d) Dentro del ovario se encuentran los óvulos. ( ) CALIZ  Esta formada por pétalos.

IV. Encuentra las siguientes palabras:

VI. Observa el dibujo de la flor y escribe sus partes:
Estambre sépalo pistilo pétalos ovario polen
óvulo gineceo polinización estigma fecundación

P A N O I C A Z I N I L O P

E O T E L O N B Y E S O E I

T V L S H U I O D G M O S S

A A V E S T A M B R E L T T

L R E P N C V B N M J U I I

O I I A H U I O P O T V G L

S O O L R G I N E C E O M O

F R P O L E N N U I O Ñ A W

F E C U N D A C I O N Q A D

DEMUESTRO LO APRENDIDO
V. Relaciona con una línea las dos columnas referidas a la flor: I. Responde:

1. ¿Qué es el fruto?
 I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

2. En el fruto, el Epicarpio es la capa:

..................................................................................................
a) interna b) media c) externa
..................................................................................................
3. En el fruto, el mesocarpio es la capa:
2. ¿Cuál es la función del fruto?
a) interna b) media c) externa
..................................................................................................

........................................................................................ 4. En el fruto, el endocarpio es la capa:

a) interna b) media c) externa

3. ¿Cuáles son las partes del fruto?
5. Son ejemplos de frutos carnosos:
........................................ ........................................ ...........
a) nueces, pecanas b) pera, manzana c) naranja, pasas

................................................................... III. Observa el dibujo del fruto y escribe sus partes:

4. ¿Cuáles son los tipos de frutos?

................................................................................. ...........

......................................................................

II. Encierra con un círculo la respuesta a las siguientes

preguntas: IV. Escribe "V" si es verdadero y "F" si es falso:

a) Los frutos carnosos son aquellos que están llenos de

1. Las papas son un ejemplo de frutos: sustancias alimenticias. ( )

a) carnosos b) secos c) N.a. b) La naranja y el melocotón son ejemplos de frutos secos. ( )

 I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

c) Los frutos secos tienen poca cantidad de agua. ( )

d) El maní es un fruto carnoso. ( ) 1

V. Marca una "X" en donde corresponda:

FRUTO CARNOSO SECO 2

manzana

naranja

tomate

maní
3
uvas

pecanas

VI. CRUCIFRUTO: APLICO LO APRENDIDO

1. Parte interna del fruto que la separa de la semilla. I. Responde:
2. Parte comestible y muy carnosa.
3. Fruto cuyo contenido de agua es escaso. 1. ¿Qué es la semilla?
4. Parte externa del fruto que conforma la cáscara.
.......................................................................................................
4
............................................................................................
 I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES
2. ¿Dónde se forma la semilla? M F R I J O L
R A L L A P A
.........................................................................................................
O S K I S P O

...............................................................................................
2. Es un fruto que tiene las semillas fuera de él:
II. Pinta en cada fruto las semillas.
a) palta b) fresa c) sandía

V. Escribe "V" si es verdadero y "F" si es falso.

III. Completa:
a) De las semillas crecen nuevas plantas. ( )
Las...................................... están dentro de los............................
b) La mayoría de semillas se encuentra fuera del fruto. ( )
IV. Desarrolla: c) La pepa viene a ser la semilla que da origen a una nueva
planta. ( )
1. Encuentra algunas semillas:
d) Las semillas pueden ser transportadas de un lugar a otro por
los animales y plantas. ( )
Q H A B A S M - Habas
- Pallar VI. Responde las siguientes preguntas referidas a la semilla:
R R S I R O A
- Maíz a) ¿Qué importancia tiene la semilla en el desarrollo de la
T O S K V A I
- Frijol planta?
I A K Z E M Z
- Arveja
 I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

..................................................................................................

..................................................................................................

b) Existen plantas que no tienen semillas. ¿Puedes nombrar a

dos de ellas?

................................................... ............................................

VII. A TRABAJAR EN CASA: DEMUESTRO LO APRENDIDO

Busca semillas de maíz, arroz, trigo, habas, arvejas y chocho y I. Escribe un "X" en donde corresponda:
luego realiza el siguiente experimento.
PLANTAS INDUSTRIALES ORNAMENTALES MEDICINALES
 Primero observa las semillas.
Geranio
 Déjalas remojar durante media hora. Maíz
Girasol
 Retírales la membrana que cubre a las semillas (en el caso del
maíz, habas, arvejas y chocho. Algodón

 Escribe en tu cuaderno lo que observas.

 I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES
Uña de Gato 3. Ayuda a embellecer la ciudad:

Rosa a) Plantas Industriales b) Plantas ornamentales

c) Plantas medicinales

4. La caoba y el cedro proviene de plantas:

Linaza a) Ornamentales b) Industriales c) Medicinales

5. Son plantas medicinales:

a) Cola de caballo b) Caucho c) Mamey

Caña de 6. Son plantas ornamentales:

Azúcar
a) Orquídea b) Violeta c) Todas

II. Lee las siguientes oraciones y luego encierra con un círculo la 7. La madera se obtiene de plantas:
respuesta correcta:
a) industriales b) medicinales c) ornamentales

1. Nos proporcionan material para la obtención de objetos útiles II. Desarrolla:

al hombre:
Encuentra los nombres de las siguientes plantas en el
a) Plantas Industriales b) Plantas ornamentales crucigrama:

c) Plantas medicinales
- Llantén
2. Sirven para curar muchas enfermedades: A L G O D O N - Rosa

a) Plantas Industriales b) Plantas ornamentales M L N R O S A - Clavel

- Boldo
C A O Q P Q R
c) Plantas medicinales
- Orquídea
- Caucho
- Algodón
 I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES
A N S U T V A
U T A I U T M
C E O D L O B
H N A E X I O
O C L A V E L

III. Une cada planta con el producto que se obtiene a partir de ella.