CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIAL

Y DE SERVICIOS No. 110

DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN DEL

TALLER

NOMBRE HRS. TEORÍA

PRÁCTICA TOTALES:
40 HORAS
42 HORAS 10 HORAS
7 HORAS 30
35HORAS
HORAS
TALLER DE BANDA DE GUERRA
PERIODO DE IMPARTICIÓN: SEMESTRE AGOSTO 2019-ENERO 2020
NIVEL: MODALIDAD ÁREA: INSTITUCIÓN EDUCATIVA QUE SOLICITA EL REGISTRO:
:
PROFESIONAL PRESENCIAL DE EDUCACIÓN CENTRO DE BACHILLERES DGETI
FÍSICA

DIRIGIDO
A:
Alumnos que requieran desarrollar habilidades para aprender a tocar
en banda de guerra y desarrollarnos más en los actos cívicos que se
llevan a cabo en nuestra preparatoria.
REQUISITOS DE
INGRESO:
Disponibilidad de tiempo y disciplina.
(No es necesario que los aspirantes cuenten con conocimientos previos de
banda de guerra, pero si con el deseo de sentirse seguro cuando salga de
la escuela ya sea sólo o acompañado.)

RECURSOS DE OPERACIÓN DEL TALLER

INSTALACIONES: Espacios adecuados, sombra, orden, limpieza.

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DE PROMOCION DEPORTIVA CORRESPONDIENTE

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MOBILIARIO: Espacio al aire libre.

EQUIPO 10 Tambores y 11 Cornetas

MATERIAL DE APOYO: baquetas (para Tambor), boquilla (para corneta).

UNIFORMES OFICIALES: Gestionar recursos económicos para confeccionar o adquirir uniformes oficiales

COLABORAN SECTOR CON EL QUE SE VINCULA EL PROGRAMA

Las Coordinaciones de: Diplomados y Talleres, Servicio Social, Control Sector educativo de los niveles: medio, medio profesional y
Escolar y la de Licenciaturas. Así también las Direcciones Académica y profesional.
Administrativa de cada Unidad de UPES; en colaboración con la
Secretaría
Académica.

EVALUACIÓN Y TIPO DE RECONOCIMIENTO QUE SE

ENTREGARÁ
 Para la acreditación del taller los alumnos deberán tener el 80% de la asistencia.
 Se realizar un examen práctico de los ejercicios realizados durante el taller.
 Se entregara constancia de taller de 40 horas.
 Todos los alumnos y alumnas del taller deberán de participar en una exhibición de habilidades adquiridas
Una vez cubiertos los requisitos al alumno se le extenderá una constancia de participación por la Dirección de la Unidad.

COMPETENCIA GENERAL A
DESARROLLAR:
El estudiante emplea técnicas básicas de banda de guerra para poder ser una persona con conocimientos de los tipos de toques y marchas
reglamentarias que se tocan en los diferentes eventos cívicos, para que los intérprete en honores a nuestros símbolos y héroes patrios;
eventos donde se pida que se haga referencia a algún símbolo o héroe patrio.
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 PROBLEMÁTICA DE LA QUE SURGE (ESTUDIO DE PERTINENCIA Y CAMPO
OCUPACIONAL)

Debido a la necesidad de fomentar en los estudiantes un estilo de vida con conocimientos sobre nuestros símbolos patrios mediante la banda de guerra,
nace el interés de presentar el taller, que además de favorecer el buen conocimiento sobre la importancia de una banda de guerra en un acto cívico
promueve los lazos de amistad, la igualdad, la justicia y el respeto, entre: alumnos, alumnas, docentes y administrativos.
La práctica de Banda de Guerra supone un trabajo muscular general y armónico, que proporciona al alumno una mejora global de su condición física y
mentalmente, adquiriendo una mayor capacidad para realizar cualquier actividad cívica enfocada hacia nuestros símbolos patrios. Las capacidades y
aptitudes que se manifiestan en los alumnos alumnas que participan activamente en la banda de guerra son:
 Buena Condición Física.
 Velocidad de desplazamiento y de reacción.
 Flexibilidad.
La práctica de ejercicio en toques y desplazamientos de la Banda de Guerra de manera frecuente favorece en los alumnos un estado de bienestar físico,
psíquico y social, logrando una conciencia corporal que promueve la adopción de hábitos de responsabilidad y de vida saludable.

TEMAS COMPETENCIAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE DURACIÓ

ESPECÍFICAS APRENDIZAJE N
MODULO 1: Diferenciar el -Identificar los contenidos generales -Identifica los Una
concepto de del programa. contenidos generales sesión
Conocimiento básico sobre banda de guerra - Establecer acuerdos para el del programa. de
el y la imagen que buen desarrollo del taller. 3 Hrs.
concepto de Banda de tiene en los Establecer un reglamento para el taller. -Establecen los reglamentos
Guerra eventos cívicos. -Explorar los conocimientos previos de De la banda de guerra.
los participantes en la práctica de Banda
de

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 Guerra -Expresan los
-Inicio de la preparación conocimientos que tiene
Conocimientos Previos. una banda de guerra.
-Explicación y ejecución de
posiciones básicas y -Ejecutan posiciones
desplazamientos: y desplazamientos de
 Posición de listo. una escolta oficial.
 Toques o Marchas.
 Posición de Firmes.
 Desplazamiento Orden Cerrado.
 Desplazamiento cambio de
guardia
MODULO 2: -Iniciar la sesión con un calentamiento -Practican distintos tipos Cuatr
general. de: Desplazamientos de la o
Conocimiento sobre el Comprensión y -Preparación física general de marcha de la Banda de sesion
toque Bandera ejecución de fuerza, resistencia, flexibilidad. guerra. es de
marchas que se Explicar a los alumnos los ejercicios sobre: 3 hrs.
Ejercicios al aire en deben tocar en a) Desplazamientos: Significado -Realizan ejercicios c/u
de la marcha Bandera.
individual y en un homenaje físicos generales de
-Como se compone
pareja. cívico. -Que se necesita fuerza, resistencia,
-Que notas lleva flexibilidad
a) Posiciones básicas. b) Presentar información sobre:
-Notas que lleva las cornetas -Participan en ensayos
b) Desplazamientos. - Presentar videos donde se sobre desplazamientos
ejemplifiquen los movimientos para participar en
c) Toques. de desplazamientos de una homenaje los lunes.
banda de guerra.
-Ensayar el Himno Nacional
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 c) Participar en homenajes de Mexicano.
honores a la bandera, rindiendo el
debido respeto que se merece
nuestro lábaro patrio

d) Entonar las notas de nuestro

Himno Nacional Mexicano
MODULO 3: Ejecución de: Dar la bienvenida a los alumnos y -Ejercitan en órdenes Tres
toques mediante explicar las competencias a desarrollar como: firmes, en sesiones
la en el módulo 3 y la organización para la descanso, saludar y
Técnicas de Toques formación de de 3
consecución de esta. presentar.
mediante Formación firmes y ejecución -Cumplen órdenes horas
c/u
de las distintas -Iniciar con un calentamiento general. de movimientos de
-Preparación física general de calentamiento.
posiciones de:
fuerza, resistencia, flexibilidad. -Practican ejercicios y
firmes, en
- De la posición de firmes explicar que se ordenes firmes, en
descanso, saludar
estará practicando las técnicas que se descanso, saludar y
y
emplean para poder llevar a cabo un toque
Presentar. presentar.
mediante formación
 Firmes -Realizan trabajo de
 Presentar. investigación a partir de la
 Salud interrogante: ¿Cómo se
ar. Practicar compone el toque de
Toques: Bandera, y sus
 Bandera movimientos?
 Himno Nacional Mexicano - Cuales son las
-Realizar los primeros Homenajes cívicos a distintas formas de
nuestra bandera en nuestro ensayo.
tocar en un homenaje

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 MODULO 4: Dar la bienvenida a los alumnos y -Realizan ejercicios de cuatro
explicar las competencias a desarrollar calentamientos físicos de: sesion
Fundamentos básicos Comprensión y en el módulo 4 y la organización para la fuerza, resistencia y de es de
del orden cerrado ejecución de consecución de esta. flexibilidad corrigiendo los 2 hrs.
técnicas básicas movimientos. c/u
Ejercicios de distintos de orden -Iniciar con un calentamiento general.
Ordenes cerrados en cerrado -Prepara ración física general de -Partiendo de la posición de
un Concurso de mediante fuerza, resistencia, flexibilidad. firmes realizan los
Bandas de Guerra: diferentes movimientos:
formaciones. Partiendo de la posición de firmes
a) Posiciones de realizar las diferentes posiciones que se  Posición de Firmes.
Firmes. llevaran a cabo :  Desplazamientos.
 Posición de Firmes.  Paso Redoblado.
b) Desplazamientos.  Desplazamientos.  Hileras a la derecha.
 Paso Redoblado.  1ra Posición.
c) Paso Redoblado.  Hileras a la derecha.
 1ra Posición. - Desde los aprendizajes
d) Hileras a la derecha.  adquiridos practican
Partiendo de la posición de Firmes ordenes como:
e) 1ra Posición. realizar lo siguiente:
 Atención Banda de guerra,  Atención
Firmes, ¡YA! . Banda de
 Paso redoblado , ¡YA!. guerra,
 1ra Posición, ¡YA!. Firmes, ¡YA!
 Paso redoblado ,
Partiendo de la 1ra Posición de banda ¡YA!.
de guerra se realiza:  1ra Posición, ¡YA!
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  Marchar en Línea. Partiendo de la 1ra
 Flanco Izquierdo. Posición de banda de
 Alinearse por la Derecha. guerra se realiza:
 Firmes.  Marchar en Línea.
 Marcar una Marcha.  Flanco Izquierdo.
 Toque de dicha marcha.  Alinearse por
 Firmes la Derecha.
 Posición de Descanso.  Firmes.
 Marcar una Marcha.
 Toque de dicha
Marcha.
 Firmes
 Posición de
Descanso.
MODULO 5: Demostración de Organizar con los alumnos los ejercicios Demostración individual y Tres
los fundamentos para la realización de una demostración colectiva sobre sesion
Demostración de lo y/o ejercicios movimientos: es de
de lo aprendido sobre:
aprendido en la Banda básicos de la a) Toques 3 hrs.
de banda de guerra. b) Orden Cerrado. c/u
Guerra. a) Toques c) Afinación.
Participación b) Marchas d) Uniformidad.
en c) Toque de dicha marcha
convocatorias
d) Marchar en Línea Participación en un
de concursos
e) Flanco Izquierdo concurso básico de
de banda de
guerra f) Alinearse por la Derecha bandas de guerra para
g) Firmes demostrar los
conocimientos adquiridos
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