OBSERVADOR DEL ESTUDIANTE

NOMBRE Y APELLIDO
FECHA DE NACIMIENTO EDAD
T. DE IDENTIDAD
GRADO
DIAGNOSTICO
NOMBRE DEL PADRE NOMBRE DE LA MADRE
NOMBRE DE LOS PADRES

DOMICILIO
CONTACTO DE
EMERGENCIA
DATOS RELACIONADOS CON LA SALUD
Datos relevantes que se necesiten saber en caso de algún inconveniente con el estudiante
HISTORIA ESCOLAR

APOYOS EN OTROS SERVICIOS E INFORMES

Se describe si el estudiante ha asistido a terapias y que apoyos se le han realizado. En este espacio
se puede describir si el estudiante presenta discapacidad o problemas de aprendizaje
CONTEXTO FAMILIAR

Valoración funcional actual

Esta se puede realizar por medio de observación y una entrevista semiestructurada

ASPECTOS GENERALES DEL DESARROLLO

Aspecto cognitivo
Aspecto Lingüístico

Aspecto Socio Afectivo y hábitos de cuidado

Estilos de aprendizaje y Motivación para
aprender

Previsión de apoyos
Se describen los apoyos que se requieren según cada dimensión

DIMENSIÓN O ÁREA

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 ORIENTACIONES PARA LA
ADAPTACIÓN CURRICULAR DE
AULA
ORIENTACIONES PARA
ADAPTAR OBJETIVOS
ORIENTACIONES PARA
ADAPTAR METODOLOGÍA
ORIENTACIONES PARA
ADAPTAR EVALUACIÓN

Según los estilos de aprendizaje

Se realiza el test de estilos de aprendizaje y de acuerdo a este se describe lo más relevante
Anexo Estilo de aprendizaje
Imagen del resultado del test
Aspectos que Favorecen Aspectos que se Dificultan

Orientaciones para la Familia

Recomendaciones para las familias según los observado

Fortalezas del estudiante Debilidades del estudiante

Estrategias de Mejoramiento Acompañamiento con la Familia

Que actividades se realiza en conjunto con las
familias (talleres, escuela de padres, reuniones)
Estrategias de ayuda

Recomendaciones y actividades que pueda realizar la familia con el estudiante

En caso de cometer alguna falta o incumplimiento con las reglas del centro educativo

Acción Reparadora

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Firma del estudiante Firma de la Docente

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