Calculo Integral Con Aplicaciones - Gabriel Vergara, Alberto Reyes y Richard Sánchez

Cálculo
Integral
con aplicaciones
Dr. Gabriel Mauricio Vergara Ríos
Msc. Alberto Mario Reyes Linero
Dr. Richard Neil Sánchez Támara
Catalogación en la publicación. Universidad del Atlántico. Departamento de Bibliotecas
Vergara Ríos, Gabriel Mauricio
Cálculo integral con aplicaciones / Gabriel Mauricio Vergara Ríos, Alberto Mario Reyes
Linero, Richard Neil Sánchez Támara – Barranquilla: Sello Editorial Universidad del Atlántico,
2018.
180 páginas. 21x27 centímetros. Ilustraciones. Incluye bibliografía.
ISBN 978-958-5525-22-1 (Libro descargable PDF)
1.Cálculo integral 2. Integrales 3. Cálculo integral – problemas – ejercicios – etc
I. Gabriel Mauricio Vergara Ríos II. Alberto Mario Reyes Linero III. Richard Neil Sánchez
Támara.
CDD: 515.43 V494
CÁLCULO INTEGRAL CON APLICACIONES

Autoría: Gabriel Mauricio Vergara Ríos - Alberto Mario Reyes Linero
Richard Neil Sánchez Támara
© Universidad del Atlántico, 2018
Edición:
Sello Editorial Universidad del Atlántico
Km 7 Vía Puerto Colombia (Atlántico)
www.uniatlantico.edu.co
publicaciones@mail.uniatlantico.edu.co
Producción Editorial:
Calidad Gráfica S.A.
Av. Circunvalar Calle 110 No. 6QSN-522
PBX: 336 8000
lsalcedo@calidadgrafica.com.co
Barranquilla, Colombia
Publicación Electrónica
Barranquilla (Colombia), 2018
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y Decreto 358 de 2000.
Como citar este libro:

Vergara, G., Reyes, A. y Sánchez, R. (2018). Cálculo integral con aplicaciones. Barranquilla: Sello Editorial Universidad del Atlántico.
Cálculo
Integral
con aplicaciones
Dr. Gabriel Mauricio Vergara Ríos
Msc. Alberto Mario Reyes Linero
Dr. Richard Neil Sánchez Támara
DEDICATORIA
A nuestros padres A nuestras esposas

De manera muy especial dedicamos Por ser el complemento ideal, por su
este trabajo a nuestros padres, por su paciencia y comprensión, por esperar
amor incondicional, por sus enseñanzas, y entender que necesitábamos robarle
orientación, esfuerzos y sacrificios para un poco del tiempo que debíamos dedi-
que llegáramos a ser los profesionales carles a ellas para poder culminar este
que hoy somos; también por inculcar- proyecto; por ser las madres de nuestros
nos los verdaderos valores de la vida, el bellos hijos, en fin por todo amor, apoyo
respeto a la dignidad humana, a la liber- y confianza.
tad de expresión y opinión, enseñán- A nuestros hijos
donos con ello a convivir en sociedad y
Por ser la principal fuente de inspiración
respetarnos a pesar de las diferencias
de todo lo que hacemos y el impulso para
políticas e ideológicas.
realizar los proyectos a futuro. Gracias
A nuestros hermanos hijos hermosos y que Dios los bendiga
Agradecemos a nuestros hermanos, siempre y los guíe por la senda correcta,
quienes ademas de confidentes y amigos, y que algún día logren superarnos.
fueron pieza fundamental para este
logro, motivándonos constantemente y
mostrando su compromiso y disposición
para ayudarnos a superar cada dificul-
tad y obstáculo que se interpuso en este
largo camino. Nuestra gratitud para con
ellos.
AGRADECIMIENTOS
A Dios Nuestro respeto y gratitud para quienes

Primeramente agradecemos la vida e de una u otra forma nos han apoyado y
infinita misericordia para con nosotros, compartido con nosotros sus conoci-
por su amor incondicional e irrempla- mientos y experiencias, por toda la cola-
zable, por las bendiciones recibidas, por boración prestada para la realización de
darnos salud y fuerzas para concretar este proyecto.
este sueño. Gracias Dios Todopoderoso
A nuestros amigos
por estar siempre de nuestro lado, acom-
pañándonos día a día y protegiéndonos Por ser esas personas especiales que
del enemigo. siempre han estado y estarán con noso-
tros en los buenos y malos momen-
A nuestras familias
tos, por su confianza, amor y fidelidad.
Por el apoyo incondicional que nos brin-
Bendiciones para todos.
daron durante nuestra formación profe-
sional y ahora para la consecución de un A la Universidad del Atlántico
logro más, el cual es también su logro. Por habernos acogido como sus hijos
Infinitas gracias, los amamos mucho. académicos, por formarnos y luego per-
A los profesores y directivos de la mitirnos trabajar en ella; hacer lo que
Universidad del Atlántico más nos gusta y llena de satisfacción:
Por su amistad, confianza, cooperación y enseñar a las futuras generaciones; por
todas las atenciones que han tenido con apoyarnos en todo para la consecución
nosotros; su ayuda fue de gran utilidad de este logro. Gracias por ser nuestro
durante el desarrollo de este trabajo. segundo hogar.
9
CONTENIDO
DEDICATORIA.................................................................................................... 5
AGRADECIMIENTOS..................................................................................... 7
RESUMEN.............................................................................................................. 21
PRÓLOGO.............................................................................................................. 23
PRESENTACIÓN............................................................................................... 25
INTRODUCCIÓN............................................................................................... 27
FÓRMULAS DE ÁREA................................................................................... 29
FÓRMULAS DE VOLUMEN........................................................................ 31
Capítulo I
LA INTEGRACIÓN O ANTIDIFERENCIACIÓN........................... 33
ANTIDIFERENCIACIÓN .................................................................................................... 33
Reglas básicas de integración............................................................................... 34
TALLER 1................................................................................................................................. 36
Reglas para la antiderivada
de las funciones trigonométricas........................................................................ 37
TALLER 2 ................................................................................................................................ 37
Fórmulas para la antiderivada de las funciones
exponenciales de base constante........................................................................ 38
TALLER 3................................................................................................................................. 38
Integrales por sustitución....................................................................................... 39
TALLER 4................................................................................................................................. 42
Reglas para la antiderivada de las funciones
trigonométricas inversas........................................................................................ 42
TALLER 5................................................................................................................................. 43
La integral definida.................................................................................................... 43
TALLER 6................................................................................................................................. 47
Aplicaciones de la integral definida................................................................... 47
TALLER 7 ................................................................................................................................ 57
Ejercicios sobre volumen........................................................................................ 57
TALLER 8................................................................................................................................. 61
Ejercicios sobre longitud de arco........................................................................ 61
10
CAPÍTULO II
APLICACIONES DE LA INTEGRACIÓN EN ECONOMÍA,

INDUSTRIA Y ADMINISTRACIÓN....................................................... 63
BREVE RESEÑA.................................................................................................................... 63
Aplicaciones prácticas.............................................................................................. 63
Exceso de utilidad neta............................................................................................ 73
Ganancias netas de una maquinaria industrial............................................. 75
La curva de demanda y la disposición a gastar de los consumidores.. 76
Excedente de los consumidores........................................................................... 78
Curvas de aprendizaje.............................................................................................. 81
TALLER 9................................................................................................................................. 83
Aplicaciones.................................................................................................................. 83
CAPÍTULO III
FUNCIONES ESPECIALES........................................................................ 91
FUNCIONES............................................................................................................................ 91
Clase de funciones ..................................................................................................... 92
FUNCIONES MÁS USADAS EN CÁLCULO................................................................... 93
Función constante...................................................................................................... 93
Función lineal............................................................................................................... 94
Función potencial de grado 2 (parábola)......................................................... 94
Función potencial de grado 3 (polinómica).................................................... 96
Función módulo.......................................................................................................... 96
Función raíz cuadrada.............................................................................................. 97
Función parte entera................................................................................................. 97
Función mantisa......................................................................................................... 98
Función signo............................................................................................................... 98
11
Función exponencial................................................................................................. 98
Función logarítmica................................................................................................... 99
Función homografía.................................................................................................. 99
Función seno................................................................................................................ 100
Función coseno............................................................................................................ 101
Función tangente........................................................................................................ 101
Función cotangente................................................................................................... 102
Función secante.......................................................................................................... 103
Función cosecante...................................................................................................... 104
Función inversa........................................................................................................... 104
TEOREMA 1 “PROPIEDAD REFLEXIVA DE LAS INVERSAS”.............................. 105
REGLA DE LA EXISTENCIA DE FUNCIÓN INVERSA.............................................. 106
Función logaritmo natural...................................................................................... 106
Propiedad de la función logaritmo natural..................................................... 107
Función exponencial natural................................................................................. 108
Otras funciones exponenciales y logarítmicas............................................... 108
PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS:....................................................................... 108
Funciones trigonométricas inversas.................................................................. 108
FUNCIONES HIPERBÓLICAS........................................................................................... 111
Definición de las funciones hiperbólicas.......................................................... 111
TEOREMA 2. FUNCIONES HIPERBÓLICAS INVERSAS......................................... 111
TALLER 10.............................................................................................................................. 112
Ejercicios sobre porciones...................................................................................... 112
CAPÍTULO IV
TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN................................................................ 113

INTEGRACIÓN POR PARTES........................................................................................... 113
EL MÉTODO LIATE.............................................................................................................. 114
12 MÉTODO TABULAR............................................................................................................. 119
TALLER 11.............................................................................................................................. 120
INTEGRACIÓN DE POTENCIAS TRIGONOMÉTRICAS.......................................... 120
Integración de potencias del seno y el coseno............................................... 120
TALLER 12.............................................................................................................................. 124
INTEGRACIÓN DE POTENCIAS DE LAS FUNCIONES TANGENTE,
COTANGENTE, SECANTE Y COSECANTE................................................................... 125
INTEGRALES DE LA FORMA ∫ Sec x dx O BIEN ∫ Csc x dx DONDE N
n n
ES UN ENTERO POSITIVO PAR...................................................................................... 126

INTEGRALES DE LA FORMA O BIEN ∫ Csc n x dx DONDE N
∫ Sec x dx
n
ES UN ENTERO POSITIVO IMPAR................................................................................. 126

CASO DE ∫ tan m x sec n x dx O BIEN ∫ cot x csc x dx DONDE N
m n
ES UN ENTERO POSITIVO PAR...................................................................................... 127

CASO DE ∫ tan x sec x dx O BIEN ∫ tan 5 x sec 3 x dx DONDE M, N
m n
SON ENTEROS POSITIVOS IMPARES........................................................................... 127
∫ tan
O BIEN ∫ cot x csc x dx DONDE M
m
CASO DE x sec n x dx m n
ES UN ENTERO POSITIVO PAR Y N ES UN ENTERO POSITIVO IMPAR......... 128

TALLER 13.............................................................................................................................. 128
INTEGRACIÓN POR SUSTITUCIONES TRIGONOMÉTRICAS.............................. 129
TALLER 14.............................................................................................................................. 134
FUNCIONES RACIONALES Y FRACCIONES PARCIALES...................................... 135
TEOREMA............................................................................................................................... 136
TALLER 15.............................................................................................................................. 143
INTEGRACIÓN DE FUNCIONES RACIONALES DEL SENO Y DEL COSENO.. 144
TALLER 16.............................................................................................................................. 145
13
SUSTITUCIONES DIVERSAS O DE RACIONALIZACIÓN........................................ 146
TALLER 17.............................................................................................................................. 148
CAPÍTULO V
COORDENADAS POLARES....................................................................... 149

SISTEMA DE COORDENADAS POLARES.................................................................... 149
RELACIÓN ENTRE EL SISTEMA CARTESIANO Y POLAR.................................... 150
TALLER 18.............................................................................................................................. 151
GRÁFICA DE ECUACIONES EN COORDENADAS POLARES................................ 152
TALLER 19.............................................................................................................................. 158
ÁREA DE UNA REGIÓN EN COORDENADAS POLARES........................................ 159
TALLER 20.............................................................................................................................. 161
CAPÍTULO VI
SERIES DE TAYLOR Y ERRORES DE TRUNCAMIENTO..... 163

TEOREMA DE TAYLOR....................................................................................................... 163
Primer teorema de medio para integrales....................................................... 163
Segundo teorema de medio para integrales................................................... 164
CÁLCULO DE SERIES DE TAYLOR................................................................................. 164
ALGUNAS SERIES MUY USUALES................................................................................. 166
ERRORES DE TRUNCAMIENTO..................................................................................... 167
Solución de integrales por series
de Taylor......................................................................................................................... 167
TALLER 21.............................................................................................................................. 169
RESPUESTAS DE LOS TALLERES................................................................................... 170
14 TALLER 1................................................................................................................................. 170
TALLER 2................................................................................................................................. 170
TALLER 3................................................................................................................................. 170
TALLER 4................................................................................................................................. 170
TALLER 5................................................................................................................................. 171
TALLER 6................................................................................................................................. 171
TALLER 7................................................................................................................................. 171
TALLER 8................................................................................................................................. 171
TALLER 9................................................................................................................................. 171
TALLER 10.............................................................................................................................. 172
TALLER 11.............................................................................................................................. 172
TALLER 12.............................................................................................................................. 172
TALLER 13.............................................................................................................................. 172
TALLER 14.............................................................................................................................. 173
TALLER 15.............................................................................................................................. 173
TALLER 16.............................................................................................................................. 173
TALLER 17.............................................................................................................................. 174
TALLER 18.............................................................................................................................. 174
TALLER 19.............................................................................................................................. 174
TALLER 20.............................................................................................................................. 175
BIBLIOGRAFÍA.................................................................................................. 177
ACERCA LOS AUTORES.............................................................................. 179
15
16
LISTA DE GRÁFICAS
Gráfica 1. Área bajo la curva........................................................................................ 48

Gráfica 2. Región R del ejemplo 2............................................................................. 48
Gráfica 3. Área de la región R del ejemplo 3........................................................ 49
Gráfica 4. Elemento y disco representativo del sólido..................................... 50
Gráfica 5. Elemento representativo
del disco.......................................................................................................... 50
Gráfica 6. Disco representativo.................................................................................. 50
Gráfica 7. Aproximación al sólido de revolución................................................ 51
Gráfica 8. Área de la región limitada....................................................................... 51
Gráfica 9. Sólido de Revolución Generado............................................................ 52
Gráfica 10. Sólido de revolución generado al girar la región de la figura 8
alrededor del eje y...................................................................................... 52
Gráfica 11. Región limitada del inciso c).................................................................. 52
Gráfica 12. Sólido de revolución de la región del inciso c)............................... 52
Gráfica 13. Región acotada del inciso c)................................................................... 53
Gráfica 14. Sólido de revolución del inciso c)......................................................... 53
Gráfica 15. Región Acotada............................................................................................ 53
Gráfica 16. Sólido de revolución generado.............................................................. 54
Gráfica 17. Rectángulo representativo método por capas................................ 54
Gráfica 18. Región plana y elemento genérico....................................................... 55
Gráfica 19. Sólido de revolución.................................................................................. 55
Gráfica 20. Región acotada del ejemplo 1................................................................ 56
Gráfica 21. Sólido de revolución generado del ejemplo 1................................. 56
Gráfica 22. Región acotada del ejemplo 2................................................................ 56
Gráfica 23. Gráfica de la definición de la longitud de arco............................... 59
Gráfica 24. Ilustración de un elemento genérico de la longitud de arco.... 60
Gráfica 25. Área bajo la función de ingreso marginal......................................... 69
Gráfica 26. Tasa de la función de costos................................................................... 70
Gráfica 27. Función de costo total del ejemplo 12............................................... 71
Gráfica 28. Tasa de donación de sangre 17
del ejemplo 13.............................................................................................. 72
Gráfica 29. Función r del ejemplo 14......................................................................... 73
Gráfica 30. Exceso de utilidad neta............................................................................. 73
Gráfica 31. Exceso de utilidad neta del ejemplo 15............................................. 74
Gráfica 32. Función de costo total y de ingresos................................................... 75
Gráfica 33. Curva de demanda...................................................................................... 77
Gráfica 34. Función demanda del ejemplo 17........................................................ 78
Gráfica 35. Representación geométrica de los excedentes............................... 79
Gráfica 36. Función Demanda del ejemplo 18....................................................... 81
Gráfica 37. Curva de aprendizaje................................................................................. 82
Gráfica 38. Diagramas de relaciones.......................................................................... 92
Gráfica 39. Representación gráfica de f y su inversa........................................... 105
Gráfica 40. Simetría respecto y=x de lo gráficos de una función
y su inversa.................................................................................................... 106
Gráfica 41. Función f del ejemplo 2............................................................................ 106
Gráfica 42. Función logaritmo natural y su inversa............................................. 107
Gráfica 43. Función f(x)=sen x...................................................................................... 109
Gráfica 44. Funciones arcsen x y arccosx................................................................. 110
Gráfica 45. Funciones arctanx y arccotx................................................................... 110
Gráfica 46. Funciones arcsec y arccsc........................................................................ 110
Gráfica 47. Sustitución u=asenθ................................................................................... 129
Gráfica 48. Figura del ejemplo 1.................................................................................. 129
Gráfica 49. Gráfica del ejemplo 2................................................................................. 130
18
Gráfica 51. Sustitución u=atan θ.................................................................................. 131
Gráfica 54. Sustitución u=asecθ................................................................................... 133
Gráfica 55. Gráfica del ejemplo de arriba................................................................. 133
Gráfica 57. Coordenadas polares................................................................................. 149
Gráfica 58. Relación entre los puntos (r , θ ) y ( −r , θ ) ............................................... 150
Gráfica 60. Relación entre el sistema cartesiano y polar................................... 150
Gráfica 61. Gráfica de θ=C............................................................................................... 152
Gráfica 62. Gráfica de rsenθ=2...................................................................................... 153
Gráfica 63. Gráfica de rsenθ=-2.................................................................................... 153
Gráfica 64. Gráfica de r cosθ = 4 .............................................................................. 153
Gráfica 65. Representación de r = 3 .......................................................................... 153
Gráfica 66. Representación r = 5cosθ ...................................................................... 155
Gráfica 67. Representación de r = 3 + 2 cosθ .............................................................. 155
Gráfica 68. Algunos tipos de limazón........................................................................ 156
Gráfica 69. Tipos de limazón......................................................................................... 156
Gráfica 70. Representación de la r = 4 cos 2θ ............................................................ 157
Gráfica 71. Gráfica de r= nθ con n no negativo,..................................................... 158
Gráfica 72. Representación de r=nθ con n negativo ........................................... 158
Gráfica 73. Área de la región polar limitada por las rectas θ = α y θ = β.... 159
Gráfica 74. Sector Circular.............................................................................................. 159 19
Gráfica 75. Región polar del ejemplo 1..................................................................... 160

Gráfica 76. Gráfica asociada al ejemplo 2................................................................. 161
20
LISTA DE TABLAS
Tabla 1. Derivadas de las funciones factores del ejemplo 13.................................. 119

Tabla 2. Datos para r = 3 + 2 cosθ ............................................................................................. 155
Tabla 3. Valores para r = 4 cos 2θ ............................................................................................ 157
Tabla 4. Resumen del ejemplo anterior............................................................................ 168
Tabla 5. Resumen del ejemplo anterior............................................................................ 169
21
RESUMEN
Tanto a nivel de matemáticas como en es el caso de los proyectos de investiga-

las demás áreas de las Ciencias Básicas ción de temas de su saber específico y
e ingenierías, el cálculo integral juega un de su futuro campo de desempeño pro-
papel fundamental, no solo por la varie- fesional. Para ello, se ha diseñado este
dad de tópicos que encierra su estudio, libro producto de investigación, el cual
sino también por su aplicabilidad en la pone a disposición del estudiante –o
solución de diversos problemas, como investigador– una herramienta que ini-
el cálculo del área bajo una curva, el cialmente le permita apropiarse de los
volumen de un sólido de revolución,
conceptos básicos y fundamentales del
el centro de masa y de gravedad de un
cálculo integral: antiderivada, integral
objeto, el momento de inercia y la longi-
definida, segundo teorema fundamental
tud de arco, entre otros.
del cálculo, área, volúmenes, etc.
Partiendo de esta perspectiva y de la
En este sentido, la obra –además de
realidad evidenciada a través de la expe-
servir de herramienta para que estu-
riencia, la cual nos enseña que el uso y
diantes y/o investigadores se apropien
aplicación del cálculo integral por parte
de los estudiantes de la universidad de unos contenidos específicos–, servirá
reviste un alto grado de dificultad, se para la dinamización del proceso de
pretende que estos potencien sus habi- enseñanza-aprendizaje del cálculo inte-
lidades para el planteamiento, análisis, gral, buscando con ello contribuir a la
modelación y solución de problemas disminución de los índices de reproba-
presentes ya sea en el marco del estudio ción y de deserción estudiantil en los
de las asignaturas de su plan de estudios programas de Ciencias Básicas e inge-
o en el contexto de aplicaciones como niería de la Universidad del Atlántico.
Universidad del Atlántico

23
PRÓLOGO
En esta obra en la cual se plasman los fin de que el estudiante o investigador

principales resultados de investigacio- ponga en práctica los conocimientos
nes realizadas durante cinco años en adquiridos y con ello potencie sus habi-
la línea de análisis del grupo de inves- lidades para la comprensión del cálculo
tigación de la Universidad de Atlántico integral y la solución de diversos proble-
“Sistemas Dinámicos y EDOS”. Tiene mas de su contexto.
como finalidad que sea utilizada por los
docentes de matemáticas para la prepa- La experiencia que hemos acumulado
ración de sus clases y por los estudiantes durante varios años dedicados a la
e investigadores como guía para apro- docencia e investigación en el campo
piarse de los conceptos fundamentales de las matemáticas y sus aplicaciones,
del cálculo integral, para a partir de ello, nos permite identificar la dificultad que
y de manera adecuada poder interpre- reviste para los estudiantes la compren-
tar, solucionar y modelar problemas de sión y aplicación de esta área del conoci-
su saber específico y de su futuro campo miento y con base a ello, se han incorpo-
laboral. rado al final de cada capítulo un grupo de
problemas propuestos, con el fin de que
Las definiciones, propiedades, ejemplos el estudiante reconstruya los esquemas
y problemas de aplicación, son presen- cognitivos y cognoscitivos por medio
tados de manera didáctica, paso a paso,
de las situaciones (ejercicios o talleres)
de forma que se facilite su comprensión
de interacción que sean significativas y
y apropiación por parte del lector. De
acordes con su nivel de formación.
igual manera, al final de cada sección se
proponen una serie de ejercicios con el LOS AUTORES

25
PRESENTACIÓN
Con la publicación del presente texto, en el estudio del cálculo integral, área
el cual puede ser utilizado como mate- de las matemáticas que puede ser apli-
rial de consulta o referente bibliográfico cada para modelar y resolver situacio-
por parte de docentes y estudiantes, nes-problema de diversas áreas del
los autores pretenden aportar al for- conocimiento, contribuyendo con ello a
talecimiento del proceso de enseñan- la generación y gestión del conocimiento
za-aprendizaje del cálculo integral en los en este mundo altamente globalizado.
programas de pregrado de las institucio-
nes de educación superior, y es por ello Con base en las líneas anteriores, este
que además de la explicación detallada libro resultado de investigación está
de cada tópico, de la exhibición de ejem- enfocado hacia el fortalecimiento del
plos ilustrativos y solución de ejercicios proceso de enseñanza y al logro de
de aplicación, se propone una sección de aprendizajes significativos del cálculo
problemas para que el lector ponga en integral, es decir, donde el estudiante
práctica los conocimientos adquiridos y haga uso de los conceptos previos, rela-
de este modo pueda abordar adecuada- cionándolos con los nuevos a aprehen-
mente los temas subsiguientes. der, y para ello, los temas se presentan
de modo didáctico, y en la medida de lo
En correspondencia con lo anterior, esta posible con ejemplos ilustrativos para
obra recoge los principales elemen-
superar dificultades.
tos teórico-conceptuales de un curso
de cálculo integral, expresados en un Por último, es de resaltar el compromiso
lenguaje fácil de comprender de modo de los investigadores durante cada etapa
que se logre motivar a los interesados del proceso de investigación y de edición

Cálculo integral con aplicaciones
del texto, poniendo a disposición del

conjunto todos los conocimientos adqui-
ridos durante sus años de experiencia
docente e investigativa, contribuyendo
con ello a una mejor exposición de los
temas de modo que puedan ser com-
prendidos por cualquier estudiante uni-
versitario que tenga unas bases sólidas
de matemáticas básicas. También desta-
camos los aportes de varios colegas de
matemáticas que por muchos años han
orientado esta asignatura en programas
de pregrado en diferentes facultades de
la universidad, revisando los conceptos,
la teoría, los ejemplos, los talleres y apli-
26
caciones, aportando a la feliz culmina-
ción de este proyecto.

27
INTRODUCCIÓN
Es indiscutible la presencia del la ciencia, en especial para los ingenie-

cálculo integral en diversas situacio- ros, matemáticos, físicos, contadores,
nes del mundo actual. Por ejemplo: en economistas e investigadores, quienes
Ingeniería, para el cálculo de estructu- a diario lo estudian y aplican no solo
ras y áreas; en Administración para la en sus contextos específicos sino en los
obtención de la fórmula del costo total a demás campos del conocimiento, exhi-
partir de la fórmula del costo marginal; biendo así su incidencia transversal en
en Electrónica para el cálculo de corrien- casi todas las profesiones.
tes, capacitancias, tiempo de carga y
descarga de corrientes; en Ecología para De otra parte, es importante resaltar que
el análisis de modelos de crecimiento el cálculo integral es una de las piedras
poblacional, ley enfriamiento y calenta- que forman la base angular para la cons-
miento global del planeta; en Química trucción de la ciencia, siendo esta una de
para determinar aspectos asociados a las razones que justifican la necesidad de
reacciones y decaimiento radioactivo; en su inclusión en los planes de estudio de
Estadística para la propagación de incer- los programas de pregrado en Ciencias
tidumbres, algoritmos, probabilidades Básicas, Ingenierías, Administración,
financieras y actuariales; en Medicina
Economía, y Arquitectura, entre otras.
,para el análisis y seguimiento de los
Dentro de este contexto, cabe también
tumores cancerígenos en radioterapia,
resaltar que además de los modelos
etc.
matemáticos, existen otros fenómenos
Por lo anterior y otras situaciones acá de la naturaleza y de la ciencia misma
no explicitadas, el cálculo integral ha que pueden representarse usando el
servido de base para el desarrollo de lenguaje simbólico de las matemáticas.

Finalmente se puede decir que el cálculo

integral sirve entre, otras cosas, para el
diseño y construcción de modelos mate-
máticos que ayudan a la toma de decisio-
nes sujetas a ciertas condiciones inicia-
les del problema y para ello es necesario
resaltar que las reglas o métodos mate-
máticos consisten en un conjunto de
conocimientos útiles para ser emplea-
dos en otros campos del saber, porque a
través de ellos podemos modelar, orga-
nizar, describir y realizar inferencias
dentro de una investigación o estudio.
28

29
FÓRMULAS DE ÁREA
h Área de un rectángulo A=bh
l Área del cuadrado A= l 2
c h Área de un paralelogramo A=bh
c
1
h Área del triángulo A= bh
2
b
b’
1
h Área de un trapezoide A= h ( b + b′ )
2
b
1
d Área de un rombo A= dd ′
2
d
2
r Área del círculo A=πr
n
r n Área de un sector circular A= π r2
360
2
r Área de la esfera A=4πr

31
FÓRMULAS DE VOLUMEN
a Volumen del paralelepipedo V=abc
b
c
h Volumen del cilindro V= π r 2 h
h
1
Volumen del cono V = π r 2h
3
r
r
4
Volumen de la esfera V = π r3
3

33
C a p í t u l o I
LA INTEGRACIÓN O
ANTIDIFERENCIACIÓN
ANTIDIFERENCIACIÓN En general, si una función F(x) es antide-

rivada de una función f, en un intervalo I,
Ya estamos familiarizados con las ope-
y si G está definida por
raciones inversas. La adición y la sus-
tracción son operaciones inversas; la G( x) = F ( x) + C
multiplicación y la división también lo
Donde C es una constante arbitraria,
son, lo mismo que elevar una potencia y
entonces
extraer una raíz. En este capítulo desa-
rrollaremos la operación inversa de la
G ′( x ) = F ′( x ) = f ( x )
diferenciación o derivada, que llamare-
mos antidiferenciación. G es una antiderivada de f(x) en el inter-
valo I.
Definición: Una función F se llama anti-
derivada de una función f, en un inter- Definición: La antidiferenciación es el
valo I, si F’(x) = f(x) para todo valor de proceso de determinación de todas las
x en I. antiderivadas de una función dada. El
símbolo ∫ denota la operación de anti-
Ejemplo: Si F se define como: diferenciación y se escribe
F ( x) = 4 x 3 + x 2 + 5
∫ f ( x) dx = F ( x) + C
Entonces F ′( x ) = 12 x 2 + 2 x . Así, sí f(x) es donde
la función definida por f ( x ) = 12 x 2 + 2 x
dF ( x )
F ′( x ) = = f ( x)
Decimos que f(x) es la derivada de F(x) y dx
que F(x) es una antiderivada de f(x).

y Reglas básicas de integración

d ( F ( x )) = f ( x ) dx Si u, f y g son funciones diferenciables de
x, entonces
Leibniz estableció la convención de
expresar la diferenciación de una1.1.1 ∫ du = u + c
función después del símbolo de antidife-
renciación. La ventaja de utilizar la dife-1.1.2 ∫ k du = k ∫ du= k u + c k es una constante
renciación de esta forma será evidente
para el estudiante cuando calcule anti-1.1.3 ∫ [ f ( x) + g( x)] dx = ∫ f ( x) dx + ∫ g(x) dx
derivadas, es decir: ∫ [ f ( x) − g( x)] dx = ∫ f ( x) dx − ∫ g(x) dx
∫ d ( F ( x )) = F ( x) + C (Ecuación 1) u n +1
1.1.4 ∫ u n dx =
n +1
+ c Con n ≠ −1
Esta fórmula se usará para obtener fór-

du
mulas para antidiferenciación en las1.1.5 ∫ u = ln u + c
34 siguientes secciones o capítulos. La ecua-
ción (1) establece que cuando se antidi-
En los siguientes ejercicios se pide cal-
ferencia la diferencial de una función, se
cular la integral indefinida aplicando las
obtiene esa función y además una cons-
propiedades anteriores.
tante arbitraria. Así. Puede considerarse
que el símbolo ∫ para antidiferencia- Ejemplo 1:
∫ dm = m + c
ción es la operación inversa de la ope-
ración denotada por d para calcular una Ejemplo 2: ∫ 3dx = 3∫ dx = 3x + c
diferencial.
Ejemplo 3: ∫ 2m dx = 2m∫ dx = 2mx + c
Como la antidiferenciación es la ope-
ración inversa de la diferenciación, los Ejemplo 4: ∫ 5xy dm = 5xy ∫ dm = 5xym + c
teoremas de la antidiferenciación se
pueden obtener de los teoremas de la x 3 +1 x4
diferenciación. Así los teoremas siguien-
Ejemplo 5: ∫ x 3dx = 3+1
+c=
4
+c
tes se pueden demostrar a partir de los

teoremas para la diferenciación corres-
pondientes.

La integración o antidiferenciación
Gabriel Mauricio Vergara Ríos

Alberto Mario Reyes Linero - Richard Neil Sánchez Támara
Ejemplo 6: ∫ 4 x dx = 4 ∫ x dx
5 5
Ejemplo 9:
5 +1
∫5 3
x 2 dx = 5∫ 3 x 2 dx
x
=4 + c
5+1 2
= 5∫ x 3 dx
x6
=4 + c 2
+1
6 x3
=5 +c
2
+1
3
2 6
= x +c
3 5
x3
=5 +c
5
Ejemplo 7: 1 3
∫x 3 dx = ∫ x − 3 dx
5
= 3 x3 + c
x − 3+1
= +c Ejemplo 10:
− 3+1
−2
∫ (5x + 8) dx = ∫ 5x dx + ∫ 8 dx 35
x
= +c
−2 = 5∫ x dx + 8∫ dx
1 x 1+1
=− + c =5 + 8x + c
2x2 1+1
x2
Ejemplo 8: =5 + 8x + c
2
1 1+ 2 3
+1
1
x2 x 2 x2 2 3
∫ x dx = ∫ x dx =
2
+c = +c = + c = x2 + c
1
+1
1+ 2 3 3 Ejemplo 11:
2 2 2
∫ (10 x 4
− 5x 2 + x + 2) dx = ∫ 10 x 4 dx − ∫ 5x 2 dx + ∫ x dx + ∫ 2 dx
= 10∫ x 4 dx − 5∫ x 2 dx + ∫ x dx + 2 ∫ dx
x5 x3 x2
= 10 −5 + + 2x + c
5 3 2
5x 3 x 2
= 2x5 − + + 2x + c
3 2

Ejemplo 12: Ejemplo 14:

3t 2 + m  3t 2 m 
∫ t 5 dt = ∫  5 + 5  dt
 t t 
3
∫  x − 5x + x
−3  dx
− 4  dx = 3∫ − 5∫ x dx + ∫ x −3 dx − 4 ∫ dx
 x
= ∫ 3t 2 −5 dt + ∫ mt −5 dt x 2 x −2
= 3 | ln | x − 5 + − 4x + c
2 −2
= 3∫ t − 3 dt + m∫ t −5 dt 5x 2 1
= 3 ln | x | − − 2 − 4x + c
2 2x
t −2 t −4
=3 +m +c TALLER 1
−2 −4
−3 m En los siguientes ejercicios efectúe la

= − +c
2t 2 4t 4 operación de antidiferenciación, verifi-
que el resultado determinando la deri-
vada de su respuesta:
Ejemplo 13: 1 1
∫ ∫
2ax 62dx
1) 1) ax 6 dx ∫ ∫
2) 2) 3 dx3 dx
x x
36
7 7 m m
 1 1
 ∫ ∫
3) 3)2 dt2 dt
t t ∫ ∫
4) 4) dy dy
y y
 2   +1 2x 2 
∫ x x +

 dx = ∫  x 2 + 1
x x 
 dx
 5
x 35 x 3
 x 2  ∫ ∫
8 x 3 83 xx3 2 3 dx
5) 5) x 2 dx 6) 6) ∫ ∫x dx dx
x
∫( ∫( ) )
7) 7)3u 8 3−u58u−3 5du
u 3 du ∫( ∫( ) )
8) 8)8 x 4 8+x54x+3 5−xx3 +− 5x +dx5 dx
 3 2
= ∫  x 2 + dx
x  1  1 2 21 11  1 
 ∫ ∫ ∫( ∫(
10) 10)ax 2 ax ) )
2
9) 9)
 x 3 +x x3 2++x 2x +− x −−1 xdx
−1 
dx + bx ++bx
c +dxc dx

3   1 11  1  x 3 −x53x−2 5−x32 − 3
2 ∫ ∫
11) 11)
 3 − 34−+ 4 2+ dx dx 12) 12)∫ ∫ dx dx
= ∫ x dx + ∫ dx
2  x x x  x 2  x x
x
t 5 − tt53 −+tt3−+at − a 27t 327
−t13 − 1
∫ ∫
13) 13)
3 23 2
t t
dt dt ∫ ∫
14) 14) 3 3 dt dt
t t
3
dx
= ∫ x dx + 2 ∫
2
  1 1  3 3 b  b 
x ∫ ∫x− x x−  dxx  dx
15) 15)


16) 16)

 ∫ ∫x+ x x+  dxx  dx
3 3
5
2x 2
= + 2 ln | x | + c
5


Reglas para la antiderivada Ejemplo 3:

de las funciones trigonométricas
∫ (6 csc x c tg x − 3) dx = 6∫ csc x c tg x dx − 3∫ dx
Si u es una función diferenciable de x, = 6 ( − csc x ) − 3x + c
entonces: = − 6 csc x − 3x + c
1.2.1 ∫ senu du = − cos u + c Ejemplo 4:
1.2.2 ∫ cos u du = senu + c 

∫  sen
1
2
x

− cos x dx = ∫

dx
sen 2 x ∫
− cos x dx
∫ sec u du = tan u + c
2
1.2.3
= ∫ csc 2 x dx − ∫ cos x dx
∫ csc u du = −ctgu + c
2
1.2.4 = − c tg x − sen x + c
1.2.5 ∫ sec u tan u du = sec u + c Ejemplo 5:
1.2.6 ∫ csc u ctgu du = - csc u + c  1 − sen x c tg x

∫  sen 2 x

− x + 2 dx = ∫

1
sen 2 x
dx − ∫
sen x c tg x
sen 2 x
dx − ∫ x dx + ∫ 2 dx
c tg x
= ∫ csc 2 x dx − ∫ dx − ∫ x dx + 2 ∫ dx
sen x
Ejemplo 1: = ∫ csc 2 x dx − ∫ csc x c tg x dx − ∫ x dx + 2 ∫ dx
x2 37
= − c tg x − ( − csc x ) − + 2x + c
2
x2
∫ ( x + sec x) dx = ∫ x dx
= − c tg x + csc x − + 2x + c
2
+ ∫ sec 2
x dx 2
1 2 Ejemplo 6:
= x + tanx + c
2  sen 2 x + cos 2 x  sen 2 x + cos 2 x
∫  + 1 + c tg 2 x  dx = ∫ dx + ∫ [1 + c tg 2 x ] dx
cos 2 x  cos 2 x
dx
Ejemplo 2: =∫
cos 2 x dx ∫
+ csc 2 x dx
= ∫ sec 2 x dx + ∫ csc 2 x dx
1
∫ (2 x a
)
+ 3 x + sen x dx = ∫ 2 x a dx + 3∫ x dx − ∫ sen x dx
2 = tanx + ( − c tg x ) + c
= tanx − c tg x + c
1
a +1 +1
x x 2
=2 +3 − ( − cos x ) + c
a +1 1
+1
2
3
2 x a +1 3x 2
= + + cos x + c
a +1 3
2
3
2 x a +1 6 x 2
= + + cos x + c
a +1 3
2 x a +1 3
= + 2 x 2 + cos x + c
a +1

TALLER 2 Ejemplo 3:
En los siguientes ejercicios, efectúe la ∫ [3 e x

− 5 sec 2 x + 4 x ] dx = ∫ 3 e x dx -∫ 5 sec 2 x dx + ∫4 x
dx
operación de antidiferenciación. = 3∫ e dx -5∫ sec x dx +
x 2
∫4 x
dx
x
4
= 3 e x − 5 tanx + +c
∫ [ x + cos x] dx ∫ [sen x − sec x] dx
2
1) 2)
ln 4
 1 
6 sen x + sen x  1
3) ∫ sen x
dx 4) ∫ 3 cos t dt Ejemplo 4:
1  ∫ [5t + 2 e t
− sen t + 8 m t ] dt = ∫ 5t dt + ∫ 2 e t dt − ∫ sen t dt + ∫ 8 m t dt
∫  x + sec ∫
2
5) x  dx 6) tan x cos x dx
 = 5∫ t dt + 2 ∫ e t dt − ∫ sen t dt + 8∫ m t dt
t2 mt
 1  =5 + 2 e t − ( − cos t ) + 8 +c
∫ [4 csc x cot x + 2 csc x] dx ∫
2
7) 8)  cos 2 y - csc y cot y  dy 2 ln m
 
5 mt
= t 2 + 2 e t + cos t + 8 +c
3tanθ − 4 cos 2 θ 2 ln m
9) ∫ cosθ
dθ 10) ∫ [5 x − 8 sen x dx ]
 sen 2 t − 1 
∫ (2cot ) ∫  TALLER 3
2
11) x − 3tan 2 x dx 12) + t  dt
sen 2 t 
 sec x  2 cot x − 3 sen 2 x

13) ∫  cos x − 3x
2
+ tanx sec x  dx

14) ∫ sen x
dx Evaluar las siguientes integrales:
38  1 
∫ [3 ] ∫
x
1) + x dx 2) 2e t + − 2  dt
∫ (tan ) ∫ [tan ]
2
15) x + cot 2 x + 4 dx 16) 2
x − 4 sec 2 x + 3x − 3 dx t 

Fórmulas para la antiderivada de las

 ex 
funciones exponenciales ∫  5 ∫ [cos x + 5 e ] dx
x x
3) +  dx 4)
3
de base constante
bx  1 1 
Si u es una función diferenciable de x,
5) ∫ ln b dx 6) ∫  sen 2
t
− + e t  dt
t 
au  x 
∫a ∫  x ∫ [sec x tanx − 2 e ] dx
u
1.3.1 dx = +c (Teorema general) 7) + e x  dx 8) x
ln a 3

eu 10 x + 9 x 
∫e ∫ [ x + 4e ]
− 5 x + csc 2 x dx ∫ 
x
1.3.2 u
dx = + c = eu + c (Caso particular) 9) 10)  dx
ln e 3 
Ejemplo 1: 11) ∫
x − 3 − 3x 2 + 7 xe x
dx
 3 sen x + 4 cos x − 10 x 
12)  ∫  dx
8x  ln 10 
3x
∫ 3 dx = ln 3 + c
x
13) ∫ [a + bx + ce ] dx
x
14) ∫e
e2x − 1
x
dx
+1
Ejemplo 2: e 3 x − 27  cot x 
15) ∫e 2x
+ 3e x + 3
dx 16) ∫  sen x − 9 10 x  dx

∫ [2 x
5 +7 e x
] dx = ∫ 2 5 dx + ∫ 7 e dx
x x
= 2 ∫ 5 dx + 7 ∫ e dx
x x
5x
=2 + 7 ex + c
ln5


Integrales por sustitución

REGLA DE INTEGRACIÓN DE UNA FUNCIÓN Ilustración # 2. Resolver
 x5 
COMPUESTA ∫   dx
1+ x4 
Sean f y g dos funciones que satisfacen la regla de la Solución: Reescribiendo el integrando, tenemos
cadena para la función compuesta y = f ( g( x )) . Si F es una  x5  1
∫ x (1 + x )
4 −2
primitiva de f , entonces ∫ 
5
 dx = dx
1+ x4 
∫ f ( g( x )) g ′( x ) dx = F ( g( x )) + c
Podemos notar que de acuerdo con Chebyshev esta inte-
Si u = g ( x ) , entonces du = g ′( x ) dx y ∫ f (u) du = F (u) + C gral es elemental porque cumple la condición de que uno
de sus exponentes de las dos potencias es un entero. En
este caso p=5. Por lo tanto,
REGLA GENERAL DE POTENCIAS

∫ 
x5 
 dx =
1+ x4 
x2
4
1
1+ x4 − x2 + 1+ x4 + c
4
( )
Si g es una función de x diferenciable, entonces
[ g ( x ) ] n +1 + c A continuación se presenta una serie de
∫ [ g( x)] g ′( x) dx =
n
n ≠ −1
n +1
Si u = g ( x ), entonces ejercicios en los cuales se aplicarán, los
u n +1
∫ u du = n + 1 + c
n
n ≠ −1 conceptos dados anteriormente.
Ejemplo 1: Calcule la integral indefinida

∫ x ( x − 1) dx y verifique sus resultados
MÉTODO CHEBYSHEV 2 3 4
Pafnuti L. Chebyshev (1821-1894), probó que la antideri-

vada ∫ x p (1 + x ) dx : es una función elemental para números mediante diferenciación.
q
racionales p y q solo cuando al menos uno de p, q y p+ q es 39

un entero. También se cumple para ∫ x p (1 − x ) q dx .
Solución:
Nota: Dentro de las funciones elementales, se encuentran
las funciones algebraicas: polinomios en x, funciones racio- ∫ x (x )
2 3 4
− 1 dx
nales y funciones y = f(x) definidas implícitamente como Hacemos:
raíces de una ecuación de la forma a 0 ( x ) + a1 ( x ) y +...+a n ( x ) y n = 0, u = x3 − 1
donde los ai ( x ) son polinomios en x. Por ejemplo, la du = 3x 2 dx
2
función y = x 3 es algebraica porque satisface la ecuación du
= x 2 dx
2 3
x −y =0 . 3
Sustituyendo tenemos:
( )
5
Cualquier función algebraica que pueda obtenerse du 1 4 1 u5 x3 − 1
∫ x (x ) ∫ (x )
4 4
∫ ( u) ∫
2 3 3 4
− 1 dx = − 1 x 2 dx = = u du = +c= +c
por medios algebraicos (se incluye la composición) de 3 3 3 5 15
polinomios, logaritmos, exponenciales, las seis funciones
trigonométricas y sus inversas se llama función elemental. Verificación
1 3
( )
5
 x  Si x − 1 + c, entonces
y=
Ilustración # 1 Comprobar si ∫   dx . Es elemental 15
1+ x 
n
cuando n=1. dy 1 15
( )( ) ( ) ( )
4 4 4
= 5 x 3 − 1 3x 2 = x 2 x 3 − 1 = x2 x3 − 1
dx 15 15
Solución. Como n=1
 
∫ 3x 1 + x dx y verifique sus resultados
3 2
 x   x   1
− 
∫  dx = ∫   dx =  x(1 + x )  dx
∫
 2 . Haciendo
1
 1+ xn 
 (1 + x ) 2 
mediante diferenciación.
u = 1 + x ∴ du = dx
1
 x 1 2
Solución:
3
∫   dx =
1+ x  n ∫ (u − 1)u − 2
2
du = (1 + x ) 2 − 2(1 + x ) + c
3
∫ 3x 1 + x 2 dx
3
Se hace u = 1 + x 2 du = 2 x dx entonces
du
= dx
2
1
du 3
∫ 3x 1 + x 2 dx
3
Se hace u = 1 + x 2 entonces du = 2 x dx
du
Solución:
∫ cos5x dx
= dx
2
du 3 3
1
9 9
4 4 Hacemos u = 5x entonces du = 5 dx
∫ 3x
3
1 + x 2 dx = 3 ∫
3
1 + x 2 x dx = 3 ∫ 3
u = ∫
u du = u 3 + c = 1 + x 2 ( ) 3 +c
2 2 8 8 du
= dx
5
Verificación: du 1 1
4
∫cos 5x dx = cos u ∫
= sen u + c = sen 5x + c
5 5 5
9
Si
8
1+ x2
y= ( ) 3 + c, entonces
dy 9 4 1 1 1 Verificación:
=
dx 8 3
1+ x2 ( ) (2 x) = 98
3
8
3
(
x 1+ x2 ) 3
(
= 3x 1 + x 2 ) 3
1
Si y = sen 5x + c entonces:
5
Ejemplo 3: Calcule la integral indefinida dy 1
 1  1 
3 = (cos 5x ) 5 = cos 5x
∫ 1 + t   t  dt y verifique sus resultados
2 dx 5
mediante diferenciación.
Solución:
∫ 2 x e cos e dx y verifique sus resulta-
2 2
x +3 x +3
3
 1  1 
∫ 1 + t   2  dt
t 
dos mediante diferenciación.
40 Hacemos
u = 1+
1
entonces du =
−1
dt
Solución:
t t2
∫ 2x e
x2 +3 2
+3
1
cos e x dx
- du = 2 dt
t 2
+3 2
+3
u = ex entonces du = 2 x e x dx
Sustituyendo tenemos: Sustituyendo tenemos:
∫ 2x e ∫
x2 +3 2
+3
 1
4 cos e x dx = cos u du = sen u + c
3 − 1 + 
 1  1  −u 4
 t
 1 +   2  dt = u ( − du) = − u du =
2
∫ ∫ ∫
+3

3 3
+ c= +c = sen e x +c
t t  4 4
Verificación:
Verificación: 2
+3
Si y = sen e x +c entonces
4
 1
− 1 + 
 t
dy
dx
( 2 2
)( 2 2
)
= cos e x + 3 2x e x + 3 = 2x e x + 3 cos e x + 3
Si y= +c entonces
4
 1  −1
3 Ejemplo 6: Determine la integral indefi-
− 4 1 +   2  3
dy  t   t   1  1  nida ∫ x 2 x + 1 dx
= = 1 +   2 
dt 4  t t 
Ejemplo 4: Calcule la integral indefi- Solución:

∫x
2
x + 1 dx
nida ∫ cos5x dx y verifique sus resultados Sea u = x +1 du = dx
mediante diferenciación. x = u −1


Sustituyendo tenemos: Sustituyendo tenemos:

1
∫x ∫ (u − 1) u du
2 2
x + 1 dx = 2
du
= ∫ (u − 2u + 1) u
2
1
2
du
∫ cot x dx = ∫ u
2 7
4 5
2 3 = ln sen x + c
= ( x + 1) 2 − ( x + 1) 2 + ( x + 1) 2 + c
7 5 3
Ejemplo 7: Determine la integral indefi-

Ejemplo 10: Calcular ∫ sec x dx
nida ∫ sen x 1 − cos x dx Solución:
sec x (sec x + tanx )
Solución: ∫ sec x dx = ∫ (sec x + tanx) dx
∫ sen x 1 − cos x dx
Hacemos u = sec x + tanx
Sea u = 1 − cos x entonces du = − ( − sen x ) dx = sen x dx
( )
du = sec x tanx + sec 2 x dx = sec x( tanx + sec x )dx
3 Remplazando tenemos que:
1
u2 2 3
∫ 1 − cos x sen x dx = u du =∫ + c = (1 − cos x ) 2 + c

2
du
∫ sec x dx = ∫
3 3
= ln u + c
2 u 41
Ejemplo 8: Calcular ∫ tanx dx = ln sec x + tanx + c
Solución: Ejemplo 11: Calcular ∫ csc x dx

sen x
∫ tanx dx = ∫ cos x dx
Solución:
u = cos x
- du = sen x dx csc x (csc x − c tg x )
∫ csc x dx = ∫ (csc x − c tg x) dx
Hacemos u = csc x − c tg x
du
∫ tanx dx = − ∫ u du = csc x ( csc x − c tg x ) dx
= − ln cos x + c
= ln sec x + c
Remplazando tenemos que:
csc x (csc x − c tg x )
Ejemplo 9: Calcular ∫ cot x dx ∫ csc x dx = ∫ (csc x − c tg x) dx
du
Solución:
= ∫u
= ln u + c
cos x = ln csc x − c tg x + c
∫ cot x dx = ∫ sen x dx
u = sen x
du = cos x dx

TALLER 4 Reglas para la antiderivada de las

funciones trigonométricas inversas
Resolver las siguientes integrales:
Si u es una función diferenciable de x,
1) ∫ 1 − 4 y dy 2) ∫ 3
3x − 4 dx
du u
3) ∫ 3
6 − 2 x dx 4) ∫e
x x
e + 1 dx ∫ a 2 − u2
= sen −1
a
+c donde a > 0
5) ∫x x 2 − 9 dx 6) ∫ 3x 4 − x 2 dx
du 1 u
∫a 2
+u 2
= tan −1 + c
a a
donde a ≠ 0
∫ e (e ) ∫ x(2 x )
10 6
2x 2x 2
7) −1 dx 8) + 1 dx
du 1 u
9) ∫ 5x 3
(9 − 4 x ) 2 2
dx 10) ∫ (x
xdx
2
+1 )
3 ∫u 2
u −a 2
=
a
sec −1 + c
a
donde a > 0
y 3 dy sds Ejemplo 1:
11) ∫ (1 − 2 y ) 4 5
12) ∫ 3s + 1 2
dx dx
∫ 4 − 9x2
= ∫ 2 − ( 3x )
2 2
4
42 ∫ (x ) ∫x
2 4 5
13) − 4x + 4 3 dx 14) 3x − 5 dx
Sea: u = 3x
tdt du
15) ∫x x + 2 dx 16) ∫ t +3 3
= dx
Sustituyendo tenemos que:

dx 1 du 1 u 1 3x
17)
2rdr
∫ (1 − r ) 7
18) ∫ x (2 − x )
3 2 12
∫ 2 2 − ( 3x )
2
=
3 ∫ = sen −1 + c = sen −1
22 − u2 3 2 3 2
+c
Entonces:
19) ∫ 3 − 2 x dx 20) ∫ cos 4θ dθ
dx 1 3x
∫ 4 − 9x 2
=
3
sen −1
2
+c
1
∫ sen 3 x ∫ 6x
2
21) dx 22) sen x 3 dx
Ejemplo 2:
1
23) ∫ 2
t cos 4t 2 dt 24) ∫ sec 2 5x dx dx dx
∫x 2
+ 2x + 5
= ∫ (x 2
)
+ 2x + 1 − 1 + 5
dx
∫ y csc 3y ∫r ∫ ( x + 1)
2 2 2 2 3
25) cot 3 y dy 26) sec r dr = 2
+4
dx
27) ∫ 2 sen x 1 + cos x dx 28) ∫ cos
2
x sen x dx
= ∫ ( x + 1) 2
+ 22
Hacemos
u = x +1
du = dx
dx du 1 u 1 x +1
∫( x + 1) 2 + 2 2
= ∫ = tan −1 + c = tan −1
u2 + 22 2 2 2 2
+c
Por lo tanto:
Universidad del Atlántico dx 1 x +1
∫x 2
= tan −1
+ 2x + 5 2 2
+c
dx dx
∫x 2
+ 2x + 5
= ∫ (x 2
+ 2x + 1 − 1 + 5 )
dx
= ∫ ( x + 1) 2
+4
dx
= ∫ ( x + 1) 2
+2 2
Hacemos Alberto Mario Reyes Linero - Richard Neil Sánchez Támara
u = x +1
du = dx
Sustituyendo tenemos: La integral definida
dx du 1 u 1 x +1
∫( x + 1) 2 + 2 2
=
u2 + 22 2 ∫
= tan −1 + c = tan −1
2 2 2
+c
Si f es una función definida en el inter-

Por lo tanto:
∫x
dx 1
= tan −1
x +1
+c valo [a, b], entonces la integral defi-
2
+ 2x + 5 2 2
nida de f desde a hasta b, denotada por
b
Ejemplo 3: ∫a f ( x) dx , está dada por:

3 dx dx x
∫x x −9 2
=3 ∫x x −3 2 2
= sec −1
3
+c
b lim n
∫a
f ( x ) dx =
∆ →0 ∑ f (ξ ) ∆ xi i
Ejemplo 4: i=1
sen x dx sen x dx Si el límite existe.

∫ = ∫
2 − cos2 x
( 2)
2
2
− cos x
Hacemos: Nótese que la afirmación “la función f es
u = cos x
− du = sen x dx integrable en el intervalo [a, b]”, es sinó-
Sustituyendo:
sen x dx du u cos x
nima de “la integral definida de f desde a
∫ =− ∫ = − sen −1 + c = − sen −1 +c
( 2)
2
− cos 2 x ( 2)
2
− u2 2 2 hasta b existe”.
Luego
sen x dx cos x
En la notación para la integral definida 43
∫ 2 − cos 2 x
= − sen −1
2
+c
b
TALLER 5 ∫a f ( x) dx , f(x) se conoce como el inte-

grando, a se denomina límite inferior y
dx dx
b, límite superior (o bien, extremos infe-
1) ∫ 4 − 9x 2
2) ∫x 2
+ 2x + 5 rior y superior, respectivamente).
3 dx sen x dx
3) ∫x 2
4) ∫ El símbolo: ∫ , se denomina signo de
x −9 2 - cos 2 x
integración. Dicho signo se parece a la S
ax dx dx
5) ∫ 2 4
6) ∫9+x 2
mayúscula, lo cual es apropiado, pues la
1− a x
integral definida es el límite de una suma.
7) ∫ 4x
dx
2
8) ∫x
dx Se trata del mismo símbolo que se ha
+3 4x 2 − 9
estado usando para indicar la operación
ln x dx x ex
2
+3
dx de la antidiferenciación. La razón de este
9) ∫x 25 − (ln x )
2
10) ∫ 2
1 − e2x +6
símbolo común es que el teorema funda-
dx x+3
mental del Cálculo, no permite evaluar
11) ∫ 28 − 12 x − x 2
12) ∫ 5 − 4x − x 2
dx
una integral definida encontrando una
antiderivada (llamada también integral
2x + 3 x+2
13) ∫ 9x 2
− 12 x + 8
dx 14) ∫ 4x − x2
dx
indefinida).

Primer teorema fundamental del ∫

x1
f (t ) dt + ∫
x1 + ∆x
f (t ) dt = ∫
x1 + ∆x
f (t ) dt
a x1 a
cálculo
Lo que equivale a
Sea f un función continua en el intervalo
cerrado [a, b] y sea x cualquier número ∫
x1 + ∆x
f (t ) dt − ∫
x1
f (t ) dt = ∫
x1 + ∆x
f (t ) dt (4)
x1 a x1
en [a, b]. Si F es la función definida por

b
Al sustituir (4) en (3) obtenemos
F ( x) = ∫a
f (t ) dt (1)
F ( x1 + ∆x ) − F ( x1 ) =
x1 + ∆x
∫ x1
f (t ) dt (5)
Entonces Por el teorema del valor medio para inte-

grales, existe algún número x en el inter-
F ′ ( x ) = f ( x ) (2)
valo cerrado acotado por x1 y ( x1 + ∆x )
(Si x = a, la derivada de (2) puede ser una tal que
derivada por la derecha, y si x = b, la deri- x1 + ∆x
∫ x1
f (t ) dt = f ( x ) ∆x (6)
vada en (2) puede ser una derivada por
44
la izquierda. De (5) y (6) obtenemos:
F ( x1 + ∆x ) − F ( x1 ) = f ( x ) ∆x
Demostración:
F ( x1 + ∆x ) − F ( x1 )
= f ( x)
Consideremos dos números x1 y ( x1 + ∆x ) ∆x
en [a, b]. Entonces

Si tomamos el límite cuando ∆x se apro-
x1
F ( x1 ) = ∫a
f (t ) dt xima a cero tenemos
y lim F ( x1 + ∆x ) − F ( x1 ) lim
x1 + ∆x = f ( x) (7)
F ( x1 + ∆x ) = ∫a
f (t ) dt ∆x → 0 ∆x ∆x → 0
El miembro izquierdo de (7) es F ′( x1 )

De tal modo que lim
Para determinar el ∆x → 0 f ( x) , recuér-
(3) dese que x se encuentra en el intervalo
f (t ) dt
x1 + ∆x x1
F ( x1 + ∆x ) − F ( x1 ) = ∫ f (t ) dt − ∫
a a
cerrado acotado por x1 y ( x1 + ∆x ) , y
como
Como f es integrable en un intervalo
cerrado que contiene los tres números lim lim
x = x1 y ( x + ∆x ) = x1
a , x1 , x1 + ∆x , entonces: ∆x → 0 1 ∆x → 0 1


Se sigue, por el teorema de estricción Segundo teorema fundamental del

cálculo
lim
que x = x1 . Como f es continua en x1
∆x → 0
Sea la función f continua en el intervalo
, tenemos lim lim ; por
f (x ) = f (x ) = f ( x1 )
∆x → 0 x → x1 cerrado [a, b], y sea g una función tal que
lo tanto de (7) obtenemos
g’(x) = f (x) (9)
F ′( x1 ) = f ( x1 ) (8)
para toda x en [a, b]. Entonces
Si la función f no está definida para
b
valores de x menores que a, pero es
∫ f (t ) dt = g(b) − g(a)
a
continua a la derecha de a, entonces,
en la explicación anterior, si x1 = a en Demostración:
(7), ∆x debe aproximarse a cero por
Si f es continua en todos los números de
la derecha. Por lo tanto, el miembro
'
[a, b], sabemos, por el primer teorema
izquierdo de (8) será F+ .
fundamental del cálculo, que la integral
x 45
Análogamente, si f no está definida para a∫
definida f (t ) dt , con límite superior
valores de x mayores que b, pero es con- variable x, define una función F cuya
tinua a la izquierda de b, entonces si derivada en [a, b] es f. Como por hipótesis
g ′( x ) = f ( x ) , del teorema que nos dice
x1 = b en (7), ∆x se debe aproximarse
a cero por la izquierda. Por lo tanto, que “ Si f y g son dos funciones tales que
tenemos F−' en el miembro izquierdo de f ′( x ) = g ′( x ) para todos los valores de
(8). x en el intervalo I, entonces existe una
constante K tal que f ( x ) = g ( x ) + K
Ya que x1 es cualquier número en [a, b], para toda x en I.” Aplicando es teorema
la ecuación (8) establece lo que quería- se sigue que:
mos demostrar. x
g( x) = ∫ f (t ) dt + K
a
(10)
El primer teorema fundamental del
cálculo establece que la integral definida donde K es alguna constante.
x
∫a f (t ) dt , con un límite superior variable Haciendo x = b y x = a, sucesivamente, en

x, es la antiderivada de f.
(10) obtenemos

b Ejemplo 1: Aplicar el segundo teorema

g (b) = ∫ f (t ) dt + K
a
(11)
fundamental del cálculo para evaluar:
y 4
a ∫ x dx
1
g (a ) = ∫
a
f (t ) dt + K (12)
Aquí f ( x ) = x . Una antiderivada de x es
x2
De las ecuaciones (11) y (12), ; de esto escogemos
2
b a
x2
g (b) − g (a ) = ∫a
f (t ) dt − ∫ a
f (t ) dt g( x) =
2
a
Pero como g (a ) = ∫a f (t ) dt = 0 , se tiene Por lo tanto del segundo teorema
entonces que tenemos:
b
x2
4
 (4) 2 (1) 2  15
∫
4
g (b) − g (a ) = f (t ) dt ∫ x dx = 2
= − =
a
1
1  2 2  2
Ejemplo 2: Evaluar ∫ [1 + 3x ] dx
3
que es lo que deseábamos demostrar.

2
1
46 Si f no está definida para valores de x Solución:

mayores que b, pero es continua a la
∫ [1 + 3x ] dx = ∫ dx + ∫ 3x
3 3 3 3 3
∫ dx + 3∫
2 2
dx = x 2 dx
1 1 1 1 1
izquierda de b, la derivada en (9) es una = [x + x ] 3
3
1
derivada por la izquierda, y tenemos
[ ] [
= 3 + (3) − 1 + (1) = 28
3 3
]
g −' (b) = F−' (b) , de donde se sigue (11).
2
En forma similar, si f no está definida Ejemplo 3: Determinar ∫0 2 x 2 x 3 + 1 dx
para valores de x menores que a, pero

Solución: Para evaluar la integral indefi-
es continua a la derecha de a, entonces
nida ∫ 2 x x + 1 dx hacemos
2 3
la derivada en (9) es una derivada por

du
la derecha y tenemos g +' (a ) = F+' (a ) de u = x 3 + 1 entonces = x 2 dx
3
donde se sigue (12).
Sustituyendo, tenemos
Ya podemos ahora calcular el valor 2 4
1
( )
3
∫ 2 x 2 x 3 + 1 dx =
3 ∫
u 2 du = x 3 + 1
9
2
exacto de una integral definida aplicando

este teorema. Al hacerlo denotamos: Por lo tanto, la integral definida
[ g (b) − g (a )] por g( x) b
a 2 4 3
( )
3 2
∫
0
2 x 2 x 3 + 1 dx =
9
x +1 2
0
3 3
4  4 
 9
3
(
=  (2) + 1 2  −  (0) + 1 2 
  9
3

) ( )
104
Universidad del Atlántico =
9

3 2 Alberto Mario Reyes Linero - Richard Neil Sánchez Támara
4
( )
2
∫
2
2x 3
x + 1 dx = x 3 + 1 2
0 9 0
4 3
 4 3
 Aplicaciones de la integral definida
 9
3
( )
=  (2) + 1 2  −  (0) + 1 2 
  9
3
(

)
104 Área de una región en un plano
=
9
Si f es una función continua en el intervalo
π
cerrado [a , b] y si f ( x ) ≥ 0 para toda x
Ejemplo 4: Evaluar ∫
0
2
cos x dx
en [a , b] , entonces la medida del área de
Solución: la región limitada por la curva y = f ( x )
el eje x y las rectas x = a y x = b es
π π
π
∫0
2
cos x dx = sen x 02 = sen
2
− sen 0 = 1 − 0 = 1
b
∫ f ( x) dx
a
TALLER 6
que es la integral definida, (ver los teore-
En los siguientes ejercicios evalúe la
mas fundamentales del cálculo).
integral definida
7 1 2 ÁREA DE UNA REGIÓN EN DOS CURVAS
1) ∫3
5 x dx 2) ∫ ( x + 1)
−2
3 dx
47
Si f y g son continuas en [a , b] y g ( x ) ≤ f ( x ) para toda
π /2 2π x en [a , b] , entonces el área de la región limitada por las
3) ∫ -π /2
3 sen x dx 4) ∫ (sen x − 2) dx
π gráficas f y g y las líneas verticales x = a y x = b es:
b
5 1 z
A= ∫ [ f ( x ) − g ( x )]
a
∫ ∫ (z
2
5) t t + 1 dt 6) dz
)
2 2
0 0
+1
Ejemplo 1: Bosqueje la región cuya área

2π 15 w dw
∫ ∫
2
7) sen 2 x dx 8)
0 0
(1 + w) 4
3
está dada por ∫0(2 x + 5) dx .
9) ∫
5
x − 3 dx 10) ∫
4
x − 2 dx Solución: La región cuya área está dada
-2 −4 2
por ∫0(2 x + 5) dx se muestra en la siguiente
5
 1 3
∫  4e ∫4 figura. El área de dicha región es:

x 5x
11) +  dx 12) dx
1 x 0
3 1
13) ∫ ( x + 2)
0
x + 1 dx 14) ∫ ( x + 1)
−2
x + 3 dx
4 4 x4 − x
15) ∫ x (2 + x ) dx 16) ∫ dx
1 2 x3
6 x2 + 1 1 (y 2
+ 2y )
17) ∫ 1 x2
dx 18) ∫ 0 3
y 3 + 3y 2 + 4
dy

Gráfica 2. Región R del ejemplo 2

Gráfica 1. Área bajo la curva
Igualando las dos funciones para encon-
∫0(2 x + 5) dx = [ x + 5x] 0
2 2
2
A=
trar sus intersecciones:
[ ] [
= (2) + 5( 2) − ( 0) + 5( 0)
2 2
] x = 6 − x2
48
= 14 unidades cuadradas x2 + x − 6 = 0
Se deja al lector comprobar el cálculo del  x + 3 = 0 ⇒ x = −3
área anterior utilizando geometría. ( x + 3)( x − 2) = 0 ⇔ 
x − 2 = 0 ⇒ x = 2
Ejemplo 2: Encuentre el área A de la 
región R que está limitada por y = x y

Por lo tanto a = -3 y b = 2, por lo que el
la parábola y = 6 − x 2 .
área es:
Solución: La figura siguiente muestra la
∫ [(6 − x ) − x] dx
2
2
A=
−3
región R. Los límites a y b serán las abs-
= ∫ (6 − x − x ) dx
2
2
cisas de los puntos de intersección de la −3

2
recta con la parábola. Para encontrar a y  x3 x2 

= 6 x − − 
3 2  −3
b, se igualan por lo tanto f ( x ) y g ( x ) 
despejando x en la ecuación resultante:

 (2) 3 (2) 2  6 3 ( −3) 3 ( −3) 2 
= 6(2) − −  −  (− ) − − 
 3 2   3 2 
125
= unidades cuadradas
6


Ejemplo 3: Encuentre el área A de la

∫ [ x − (− 6 − x )] dx + ∫ [ 6 − x − (− )] dx
2 6
región R limitada por la recta y=x y la

A=
−3 2
6− x
= ∫ ( x + 6 − x ) dx + 2 ∫ 6 − x dx
2 6
2
parábola y = 6 − x . −3 2
2 6
1 2 3
  2 3

=  x 2 − (6 − x ) 2  + 2 − (6 − x ) 2 
Solución: La región R aparece en la 2 3  −3  3 2
 16   9   16 
siguiente figura. Los puntos de intersec- =  2 −  −  − 18 + 2 (0) − 2  − 
 3  2   3
ción ( −3, − 3) y (2, 2) se encuentran por 125
= unidades cuadradas
igualación de y = x y y = ± 6 − x , despe- 6
jando después a x. El límite inferior de

El volumen y la integral definida
R está dado por y = − 6 − x sobre [ −3, 6]
pero el límite superior está dado por Definición: Otra aplicación importante
de la integral definida la tenemos en el uso
y = x en [ −3, 2]
para calcular el volumen de un sólido tri-
y = 6 − x en [2, 6] dimensional. En esta sección considerare-
mos un tipo particular de sólido tridimen-
sional: los sólidos de revolución. Este tipo 49
de sólidos suele aparecer frecuentemente
en ingeniería y en procesos de producción.
Son ejemplo de sólidos de revolución: ejes,
embudos, pilares, botellas y émbolos.
El método de discos
Si giramos una región del plano alrede-

dor de una línea, el sólido resultante es
conocido como sólido de revolución y
la línea como eje de revolución. El más
simple de ellos es el cilindro circular
Gráfica 3. Área de la región R del ejemplo 3
recto o disco, que se forma al girar un
Por lo tanto debemos dividir R en dos rectángulo alrededor de un eje adya-
regiones R1 y R2 como se indica en la cente a uno de los lados del rectángulo,
figura. Entonces, el área es: como se muestra en la siguiente figura.

Gráfica 4. Elemento y disco representativo del sólido
El volumen de este disco es:
Volumen del disco = π R 2 w
50 Donde R es el radio del disco y w es la

anchura.
Gráfica 6. Disco representativo
Para ver como usar el volumen del disco
para calcular el volumen de un sólido de Para calcular el volumen de este sólido,
revolución general, considérese el sólido consideremos un rectángulo represen-
de revolución obtenido al girar la región tativo en la región plana. Cuando se gira
plana de la siguiente figura este rectángulo alrededor del eje de
revolución, genera un disco representa-
tivo cuyo volumen es:
∆ V = π R2 ∆ x
Gráfica 5. Elemento representativo Si aproximamos el volumen del sólido
del disco
por n de tales discos de anchura ∆ x y
de radio R( xi ) , tenemos


∫ [ R ( x )]
2
Volumen = V = π dx
a
Donde [a, b] está definido sobre el eje x

• Para el eje vertical de revolución:
d
Gráfica 7. Aproximación al sólido de revolución
∫ [ R ( y )]
2
Volumen = V = π dy
c
Volumen del sólido Donde [c, d ] está definido sobre el eje y

n n
∑ π [ R ( x )] ∑ [ R ( x )]
2 2
≈
i =1
i ∆x=π
i =1
i ∆x
Ejemplo 1: Encuentre el volumen del
sólido de revolución generado al girar la
Tomando el límite
región acotada por las gráficas de y = x
∆ →0 (n → ∞) , tenemos: , y = 0 y x = 4 alrededor de:
Volumen del sólido a. El eje x

lim n
b. El eje y 51
∑ [ R ( x )]
b
∫ [ R ( x )]
2 2
= π i ∆x=π dx
n→∞ i =1
a
c. La recta x = 4
Esquemáticamente representamos el
d. La recta x = 6
método de discos por:
FÓRMULA Solución del inciso a)
ELEMENTO NUEVA FÓRMULA
VISTA EN PRE REPRESENTATIVO DE INTEGRACIÓN
CÁLCULO
[ R ( x )]
b Ver las figuras 8 y 9
∫ [ R ( x )]
2 2
V = π R2 w ∆V =π i ∆x V =π
a
dx
Si se toma el eje de revolución vertical-

mente, se puede derivar una fórmula
similar.
EL MÉTODO DE LOS DISCOS: Para cal-

cular el volumen de un sólido de revo-
lución por el método de los discos, úsese Gráfica 8. Área de la región limitada
una de las fórmulas siguientes:
El sólido de revolución generado al rotar
• Para el eje horizontal de revolución: la figura anterior alrededor del eje X es:

El volumen del sólido de revolución es:
∫ [(4) − ( y ) ] dy
2 2 2 2
V =π
0
∫ (16 − y ) dy
2
=π 4
0
2
 y5 
= π 16 y − 
 5 0
 32 
= π 32 − 
 5
128
= π unidades cubicas
5
Gráfica 9. Sólido de Revolución Generado
Solución del inciso c)
El volumen del sólido de revolución
El área limitada y el eje de giro se ilus-
generado es:
tran en la siguiente figura
∫ ( x ) dx
4 2
V =π
0
4
52
=π ∫ x dx
0
4
 x2 
V =π  
 2 0
  (4) 2   (0) 2  
= π  - 
  2   2   Gráfica 11. Región limitada del inciso c)
= 8π unidades cubicas
El sólido de revolución generado es:
Solución del inciso b)
Gráfica 12. Sólido de revolución de la región

del inciso c)
Gráfica 10. Sólido de revolución generado al
girar la región de la figura 8 alrededor del eje y


∫ [(6 − y ) − (2) ] dy
El volumen de este sólido de revolución 2
2 2 2
V =π
es: 0
= π ∫ (32 − 12 y + y ) dy
2
2 4
0
∫ (4 − y ) dy
2
2 2
V =π 2
0  y5 
= π 32 y − 4 y 3 + 
∫ (16 - 8 y + y ) dy
2
=π 2 4
 5 0
0
 8y3 y5 
2
 32 
= π 16 y − +  = π 64 − 32 + 
 3 5 0  5
 64 32  256π 192π
= π 32 − + = unidades cubicas = unidades cubicas
 3 5  15 5
Solución del inciso d)

Ejemplo 2: Encuentre el volumen del
La región acotada y el eje de giro se sólido de revolución generado al girar
pueden apreciar en la siguiente figura la región acotada por las gráficas de
y = e − x , y = 0 , x = 0 y x = 1 alrede-
dor del eje x.
Solución: 53
La región acotada se ilustra en el

siguiente gráfico:
Gráfica 13. Región acotada del inciso c)
Gráfica 15. Región Acotada
Gráfica 14. Sólido de revolución del inciso c) El sólido de revolución generado es:
El volumen de este sólido generado es:

la ventaja del método de capas consiste

en que se usa cuando se toman elemen-
tos de área que se hacen rotar paralela-
mente al eje de revolución.
Para deducir el método de capas, con-

sideramos un rectángulo representativo
como se muestra en la siguiente figura:
Gráfica 16. Sólido de revolución generado
El Volumen de este sólido de revolución

es:
∫ (e ) dx
1
−x 2
54 V =π
0
1
=π ∫ e dx
−2 x
Gráfica 17. Rectángulo representativo
0 método por capas
1
 π 
=  − e −2 x  Donde:
 2 0
π
=
2
(1 − e −2 ) ≈ 1358
. u3 • w = anchura del rectángulo
• h = altura del rectángulo
• p = distancia del centro del rectángulo
Cálculo del volumen de un sólido
al eje de giro
de revolución por el método de la
cubierta o método de capas Cuando este rectángulo gira en torno al
eje de revolución, engendra una capa
Es un método alternativo para el cálculo cilíndrica (o tubo) de altura w. Para cal-
del volumen de un sólido de revolución, cular el volumen de esta capa conside-
un método que emplea capas cilíndri- ramos dos cilindros. El radio del mayor
cas. Ambos, el método de discos y el corresponde al radio externo de la capa
método de capas, son importantes, pero y el radio menor al radio interno de la


capa. Puesto que p es el radio medio de

la capa, sabemos que el radio externo
w
es p + 2 y el radio interno es p − w2 . Por
consiguiente el volumen de la capa viene
dado por la diferencia:
Volumen de la capa = Volumen del cilin-

dro - Volumen del agujero.
2 2
 w  w
Volumen de la capa = π  p +  h − π  p −  h
 2  2 Gráfica 19. Sólido de revolución
 w2 w2 
= π  p 2 + pw + − p 2 + pw − h
 4 4 
Si aproximamos el volumen del sólido
=π 2phw
= 2π (radio medio) (altura ) (espesor ) por n de tales capas de anchura ∆ y
, altura h( yi ) y radio medio p( yi )
Usamos esta fórmula para calcular el tenemos:
volumen de un sólido de revolución como
n n 55
sigue. Suponemos que la región plana 
Volumen Solido ≈ ∑ 2π [ p( y ) h( y )] ∆ y = 2π ∑ [ p( y ) h( y )] ∆ y
i =1
i i
i =1
i i
ilustrada en la siguiente figura gira sobre

una recta y engendra así dicho sólido. Tomando el límite ∆ →0 (n → ∞) ,
Si colocamos un rectángulo de anchura tenemos
∆ y paralelamente al eje de revolución, lim n
∑ [ p( y ) h( y )] ∆ y = 2π ∫ p( y) h( y) dy
d

Volumen Solido = 2π
entonces al girar la región plana entorno n→∞ i =1
i i
c
al eje de revolución, el rectángulo genera

una capa de volumen Para calcular el volumen de un sólido
de revolución con el método de capas,
∆ V = 2π [ p( y) h( y)] ∆ y úsese una de las opciones siguientes,
según indique su eje de revolución:
• Eje horizontal de revolución

d
Volumen = V = 2 p ∫ p( y) h( y) dy
c
Gráfica 18. Región plana y elemento genérico

• Eje vertical de revolución
b
Volumen = V = 2 p ∫ p( x) h( x) dx
a

Ejemplo 1: Utilice el método de la Ejemplo 2: Utilice el método de la

cubierta para encontrar el volumen del cubierta para encontrar el volumen del
sólido de revolución generado al girar sólido de revolución generado al girar la
la región acotada por y = x , y = 0 y
2 2
región acotada por y = x y y = 4 x − x
x = 2 alrededor del eje x. alrededor del eje y.
Solución: En la siguiente gráfica se Solución:

muestra la región acotada.
La gráfica de la región acotada es la
siguiente,
56
Gráfica 20. Región acotada del ejemplo 1
El sólido generado es
Gráfica 22. Región acotada del ejemplo 2
El Volumen del sólido generado está

dado por:
∫ x[(4 x − x ) − x ] dx
2
V = 2π 2 2
0
∫ x(4 x − 2 x ) dx
2
= 2π 2
0
∫ (2 x − x ) dx
2
= 4π 2 3
0
Gráfica 21. Sólido de revolución generado
2
del ejemplo 1. 2x 3 x 4 
= 4π  − 
El volumen es:  3 4 0
16π 3
= u
2
 2 y3   8  8π 3
∫ y (2 − y) dy = 2π ∫ (2 y − y ) dy = 2π
2 2
2
V = 2π  y − 3  = 2π 4 − 3  = 3 u
0 0
 0   3


TALLER 7. EJERCICIOS SOBRE el volumen del sólido generado.

VOLUMEN Considerar los elementos de área
paralelos al eje de revolución.
1. Determinar el área de la región
limitada por la curva y = x2 + 2x en 8. La región limitada por la curva
el eje x y las rectas x = 1 y x = 3 y = x2 y las rectas y = 1 y x = 2 es
girada alrededor de la recta y = - 3.
2. Encontrar el área de la región limi-
Encontrar el volumen del sólido
tada por la curva y = x3 - 2x2 - 5x +6,
generado considerando los ele-
el eje x y las rectas x = 0 y x = 1
mentos rectangulares de área
3. Hallar el área de la región limitada
paralelos al eje de revolución.
por las curvas y = x2 y y = - x2 + 4x
9. Utilice el cálculo integral para
4. Determinar el área de la región
demostrar que el volumen de un
limitada por la parábola y2 = 2x -2
cono circular recto de altura h
y la recta y = x - 5 1 2
y radio r es π r h. (Sugerencia: 57
3
5. Emplee el cálculo integral para
Considere el cono como el sólido
demostrar que el volumen de
4 formado al rotar un triángulo rec-
una esfera de radio r es 3 π r .
3
tángulo alrededor del eje x).

(Sugerencia: Considere la esfera
como el sólido formado al rotar 10. Utilice el método de la cubierta para
la región bajo el semicírculo encontrar el volumen del sólido
y = r 2 − x 2 , desde x= -r hasta x= de revolución generado al girar la
r alrededor del eje x). región acotada por x + y 2 = 9 y
6. Calcular el volumen del sólido

x = 0 alrededor del eje x.
generado al girar, alrededor de la 11. Utilice el método de la cubierta
recta x = 1, la región limitada (x - o del disco para encontrar el
1) = 20 - 4y y las rectas x = 1, y = 1
2
volumen del sólido de revolución
y y = 3, y a la derecha de x=1. generado al girar la región acotada
7. La región limitada por la curva y = por y = x 3 , y = 0 y x = 2 alrede-
x2, el eje x y la recta x = 2 es girada dor de: a) El eje x ; b) El eje y; c) la
alrededor del eje y. Determinar recta x = 4 ; d) la recta y = 8

12. Halle el volumen del sólido formado 16. Determine el volumen del sólido
al girar la región delimitada por generado por la rotación, alrede-
1 1
y= , y = , x = 1 y x = 2 alrededor
x
dor de la recta x= -4, de la región
x
del eje x. limitada por dicha recta y la pará-
13. Halle el volumen del sólido de bola x = 4 + 6 y − 2 y 2 .
revolución formado por la rota- 17. Encuentre el volumen del sólido
ción de la región delimitada por generado por la rotación, alrede-
y = 2 + cos x , x = π , x = 10π y el eje dor de la recta y= -3, de la región
x alrededor de: (a) el eje y, (b) el acotada por las dos parábolas
eje x. y = x2 y y = 1+ x − x2 .
14. Encuentre el volumen del sólido 18. Halle el volumen del sólido gene-
generado por la rotación de la rado por el giro de la región acotada
región del primer cuadrante limi- por la gráfica de y = 4 x − x 4 , el eje
2 3
tada por la curva y = x , la recta x con respecto a la recta x=2.
58 x=4 y el eje de las x.
19. Encuentre el volumen del sólido
a. Alrededor de la línea x=4;
generado por la rotación, alrede-
b. Alrededor de la recta y=8.
dor de la recta y=1, de la región
15. Bosqueje la región R limitada por limitada por dicha recta y la pará-
1
y = 3 , x = 1, x = 3 y y = 0 . Formule 2
bola x = 4 y . Considere elemen-
x
(pero no evalúe) integrales para tos rectangulares de área paralelos
cada uno de los siguientes: al eje de revolución.
a. Área de R.
20. La región R limitada por el eje x, el
b. Volumen del sólido obtenido
eje y y la recta x+y=1, gira en torno
cuando R gira en torno el eje
a la recta y = −1 . Hallar el volumen
de las y.
del sólido generado.
c. Volumen del sólido que se
obtiene cuando R gira alrede- 21. Hallar el volumen del sólido gene-
dor de la recta y= -1. rado cuando región R, limitada
d. Volumen del sólido que se por y=0 y el arco de y= senx entre
obtiene mediante la rotación 0 y π , gira en torno a la recta x=
de R en torno a x = 4 -1.


22. Hallar el volumen del sólido gene- La porción de la curva desde el punto
rado cuando región R, limitada por A (a, f(a)) al punto B (b, f(b) ) se llama
la curva x=lny, el eje y y la recta arco. Deseamos asignar un número a
y = e 2 , gira alrededor del eje x. lo que intuitivamente pensamos como
23. Hallar el volumen del sólido gene- la longitud de dicho arco. Si el arco
rado cuando región R, limitada por es un segmento de recta del punto
la parábola y= x(x-6) y el eje x, rota: ( x 1 , y1 ) al punto ( x2 , y2 ) , sabemos,
a. Alrededor del eje y de la fórmula para la distancia entre
b. Alrededor de la recta x= -2.
dos puntos, que su longitud está dada
Longitud de arco por ( x1 − x2 ) 2 + ( y1 − y2 ) 2 . Usamos esta
fórmula para definir la longitud de un
En el estudio que se realiza de la longi-
arco cualquiera. Recordamos, de la geo-
tud de arco se utiliza la palabra de lon-
gitud en vez de la expresión medida de metría, que la longitud de una circunfe-
la longitud. Se entiende entonces que la rencia, está definida como el límite del
59
longitud de un arco es un número sin perímetro de los polígonos regulares
unidades de medidas agregadas a este. inscritos en ella. Para otras curvas pro-
cedemos en forma análoga.
Sea la función f continua en el inter-
valo cerrado [a , b] . Consideremos la Sea ∆ una partición del intervalo
gráfica de la ecuación y = f ( x ) , la cual cerrado [a , b] formada al dividir el inter-
se muestra a continuación. valo en n subintervalos escogiendo cua-
lesquiera (n - 1) números intermedios
entre a y b. Sea x 0 = a , x n = b y sean x1,
x2, x3, ..., xn-1, los números intermedios
tales que x0 < x1 < x2 < ... < xn-1, entonces,
el i-ésimo subintervalo es [ xi −1 , xi ] ; y su
longitud denotada por ∆ i x , es xi − xi −1
, donde i = 1, 2, 3,4,..., n. Luego si ∆ es la
norma de la partición ∆ , cada ∆ i x ≤ ∆
Gráfica 23. Gráfica de la definición de la
longitud de arco .

límite. Tenemos entonces, la siguiente

Asociado con cada punto ( xi , 0 ) sobre
definición.
el eje x hay un punto Pi ( xi , f ( xi ) ) sobre
la curva. Trazamos un segmento de recta Definición: Supóngase que la función
desde cada punto Pi −1 al punto próximo f es continua en el intervalo cerrado
Pi , como se muestra en la siguiente [a, b]. Supóngase además que existe un
figura: número L que tiene la siguiente propie-
dad: Para cualquier (ε > 0) ( ∃δ > 0) tal
que para toda partición del intervalo
[a , b] es cierto que si la ∆ < δ entonces
n
∑ P P −L <ε.
i =1
i −1 i
lim n
Entonces se escribe L=
∆ →0 ∑P
i =1
P
i −1 i
L se denomina longitud del Arco de la

Gráfica 24. Ilustración de un elemento genérico
de la longitud de arco curva y = f ( x ) del punto A (a , f (a )) al
60 punto B (b, f (b)) .
La longitud del segmento de
recta de Pi −1 a Pi se denota por Si el límite existe se dice que el arco es
Pi −1 Pi = ( xi − xi −1 ) + ( yi − yi −1 ) .
2 2
La suma rectificable. Obtendremos una fórmula
de los segmentos rectilíneos es: para evaluar la longitud L de un arco
P0 P1 + P1 P2 + P2 P3 ++ Pi −1 Pi ++ Pn −1 Pn . La rectificable. La deducción requiere que
cual puede escribirse con la siguiente la derivada de f sea continua en [a , b] .
n
notación ∑ Pi −1 Pi . Se dice que dicha función es aislada en
i =1
[ ]
a , b , esto significa que una función f
Parece razonable que si n es suficiente- es aislada en cualquier intervalo I si f ′
mente grande, la suma estará cercana es continua en I.
a lo que intuitivamente pensaríamos
como la longitud del arco AB así, defini- Teorema: Si la función f y su derivada
mos la longitud del arco como el límite f ′ son continuas en el intervalo cerrado
de dicha suma cuando la norma de ∆ [ ]
a , b entonces la longitud de arco de la
tiende a cero; en tal caso, n crece sin curva y = f ( x ) del punto ( a , f (a )) al
punto (b, f (b) ) está dada por:


b 1
∫ 1 + [ f ′( x )] dx x (3x − 1)
2
L= 7. y=
3
del punto donde x = 1
a
al punto donde x = 4
Ejemplo: Hallar la longitud del arco de 2 2 1
3 8. x + y = 1 del punto donde x = 8
3 3
la curva y = x 2 , desde el punto A (1, 1)
hasta el punto donde x = 1
al punto B (2, 2 ).
3
Solución: Como f ( x) = x 2 enton-
1
3
ces f ′( x) = 2 x de aquí se obtiene
2
1 2
 
que [ f ′( x)] =  23 x  = 94 x , sustituyendo en
2 2
L = ∫ 1 + [ f ′( x )] dx se tiene que:
b 2
2 9
L= ∫
1
Para realizar esta integral
1+
4
x dx
hacemos u = 1 + 9 x , du = 9 dx obteniendo así:

11
4 4
9∫
1
4
u du . Los límites de integración son
9
L= 2
13
diferentes porque a x = 1 le corresponde

4
u=
13
y a x = 2 le corresponde u = 11 en
4 11
2 61
consecuencia L =  49  23 u   = 272 11 22 − 132 13
2
3
2
    13
4
TALLER 8. EJERCICIOS SOBRE LONGI-

TUD DE ARCO
En los problemas siguientes hallar la

longitud del arco
1 2 1
y= x − ln x con 1 ≤ x ≤ 2
1. 4 2
1 3 1
2. y= x + con 1 ≤ x ≤ 3
6 2x
3. y = 36 − x 2 con 0≤ x≤4
1 x
4. y=
2
(e + e−x ) con 0 ≤ x ≤ 10
5. 9 y 2 = 4 x 3 del origen al punto 3, 2 3 ( )

6. 8 y = x 4 + 2 x −2 desde el punto donde
x =1 al punto donde x = 2

63
C A P Í T U L O I I
APLICACIONES DE LA
INTEGRACIÓN EN ECONOMÍA,
INDUSTRIA Y ADMINISTRACIÓN
BREVE RESEÑA es una realidad que el ingreso total es

cero cuando el número de unidades
En la guía de cálculo diferencial, tra-
producidas es cero, este hecho se puede
tamos lo relativo a la aplicación de la
usar para evaluar la constante arbitraria
derivada en conceptos como velocidad cuando se determina la función ingreso
instantánea, costo marginal e ingreso total ( R ) a partir de la función ingreso
marginal, que son las primeras deriva- marginal ( R´)
das de la función posición, función costo
total y la función ingreso total respec- Aplicaciones prácticas
tivamente. De esta manera, a través del
Ejemplo 1: La función de costo marginal
proceso de antidiferenciación (integra-
C´ de una cierta mercancía está dada por
ción indefinida), el cual es el proceso
C ′( x ) = 6 x − 17. Si el costo de producir
inverso de la derivación; la función posi-
2 unidades es 25 dólares, determine la
ción, la función costo total y la función
función de costo total.
ingreso total se pueden obtener a partir
de sus primeras derivadas. Cuando se Solución: El costo marginal debe ser
obtiene la función costo total (C) a partir no negativo. Es decir, 6 x − 17 ≥ 0 , y por
de su primera derivada (C´-costo mar- lo tanto, los valores posibles de x son
17
ginal), la constante arbitraria puede ser x≥ . Como C ′( x ) = 6 x − 17. ,
6
evaluada si se conoce el costo general
C( x ) = ∫ (6x − 17)dx
(es decir, el costo cuando no se producen
unidades) o bien el costo de producción = 3x 2 − 17 x + k
de un número específico de unidades
de la mercancía. Ya que por lo general

Como C(2) = 25 se obtiene k = 47. Por lo

2 , decrece cuando
tanto f ′( x ) = −6 + x f
3
17 x < 9 (o sea, cuando f ′( x ) < 0 ).
C( x ) = 3x 2 − 17 x + 47 x≥ .
6 Asimismo, cundo x = 9, p = 0 ; así, los
posibles valores de x son los números en
Ejemplo 2: Si el ingreso marginal está
el intervalo cerrado [0, 9].
dado por R ′( x ) = 27 − 12 x + x 2 , obtener la
función de ingreso total y la ecuación de Ejemplo 3: Después de experimentar,
la demanda. un fabricante determinó que si x unida-
des de un cierto artículo de mercancía se
Solución: Si R es la función de ingreso
producen por día, el costo marginal está
total, entonces de la ecuación dada
dado por la ecuación
1 3
R( x ) = ∫ (27 − 12 x + x ) dx
2
= 27 x - 6 x 2 + x +c
3
C ′( x ) = 0.3x − 11
Como R(0) = 0, obtenemos que c = 0. Por
donde C(x) dólares es el costo total de
lo tanto
64 producir x unidades. Si el precio de venta
1 3
R( x ) = 27 x − 6 x 2 + x del artículo se fija en 19 dólares por
3
unidad y el costo general es 100 dólares
Si f es la función de precio, R( x ) = x f ( x ) ;
por día, calcular la máxima utilidad total
así
diaria que puede obtenerse.
1 2
f ( x ) = 27 − 6 x + x
3 Solución: Sea R( x ) dólares el ingreso
Si p dólares es el precio de una unidad de total obtenido de la venta de x unidades
la mercancía cundo se demandan x uni- y P( x ) dólares la utilidad total obte-
dades, entonces como p = f ( x ) , la ecua- nida por la venta de x unidades. Como
ción de la demanda es se venden x unidades a 19 dólares cada
una,
3 p = 81 − 18 x + x 2
R( x ) = 19 x entonces R ′( x) = 19
Para determinar los posibles valores de
x se usan los hechos de que x ≥ 0, p ≥ 0, Además se tiene que
y f es una función decreciente. Teniendo
en cuenta que C ′( x ) = 0.3x − 11

Aplicaciones de la integración en economía, industria y administración

La utilidad total será máxima cuando el

Solución: Sea f ( x ) = 3000 x + 1000 .
ingreso marginal sea igual al costo mar-
Utilizando el concepto de integral defi-
ginal. Al igualar R ′( x ) y C ′( x) se obtiene
nida, el número de unidades vendidas en
x = 100. Así, deben producirse 100 uni-
dades cada día para lograr una utilidad los cuatro primeros años, es el área bajo
total máxima. la curva en el intervalo [0, 4], es decir: si
S unidades es este número, entonces
C( x ) = ∫ (0.3x − 11)dx = 015
. x 2
− 11x + k 4
S= ∫ f ( x) dx
0
Como el costo general es 100 dólares, 3
1
C(0) = 100 y por lo tanto, k = 100. En 4   x2
consecuencia
= ∫ 0
 3000 x 2 + 1000 dx = 3000
  3
+ 1000 x]40
3
2
C( x ) = 015
. x 2 − 11x + 100 = 2000( 4) 2 + 1000( 4) = 2000(8) + 4000 = 20000
Por lo tanto se venden 20000 unidades

Puesto que P( x ) = R( x ) − C( x ), tenemos durante los 4 primeros años.
que P( x ) = 19 x − (015
. x 2 − 11x + 100)
65
2
Ejemplo 5: El gerente de una compa-
= −015
. x + 30 x − 100
ñía estima que la compra de una pieza
De aquí, P(100)=1400. Por lo tanto, la determinada de equipo resultará en un
máxima utilidad total diaria es 1400 ahorro en los costos de operación para
dólares. que se obtiene si se producen la compañía. La tasa de ahorro en el
100 unidades diarias. costo de operación es f x dólares al ()
año cuando el equipo ha estado en uso
Ejemplo 4: Supóngase que durante los durante x años y
primeros 5 años que una mercancía
ha estado a la venta en el mercado, se f ( x ) = 4000 x + 1000 0 ≤ x ≤ 10
venden y
unidades al año cuando han a. ¿Cuál es el ahorro en los costos de
transcurrido x años desde que el pro- operación en los primeros 5 años?
ducto se presentó por vez primera, y
b. Si el precio de compra es 36000
y = 3000 x + 1000 0≤ x≤5 dólares, ¿cuantos años de uso se
requieren para que el equipo se
Calcular las ventas totales durante los
pague por sí solo?
primeros 4 años.

Solución: Ejemplo 6: El gerente de concesiones de

una cadena de teatros recibe un embar-
a. El número de dólares que ahorra la
que de un cierto producto alimenticio
compañía en costos de operación en todos los lunes. Como la asistencia a la
los primeros 5 años, es la medida del sala es baja al inicio de la semana y con-
área bajo la curva de f en [0, 5]. Si S currida para el fin de semana, la demanda
dólares es este número, entonces crece conforme pasa la semana, así que
5
S= ∫ f ( x) dx después de x días el inventario es y uni-
0
5
dades, donde
= ∫ (4000x + 1000) dx
y = 49000 − 1000 x 2 0≤ x≤7
0
= 2000 x 2 + 1000 x]50 = 2000(25) + 1000(5) = 55000
En consecuencia, el ahorro logrado en cos- Si el costo diario de almacenamiento es

tos de operación en los primeros 5 años es 0.03 centavos de dólar por unidad,
55000 dólares.
c. Calcular el costo total de mantener el
66 b. Debido a que el precio de compra es inventario por 7 días.
36000 dólares, el número de años
d. Calcular el inventario en promedio
de uso que se requieren para que
del producto alimenticio en particu-
el equipo se pague por sí solo es n,
lar en un período de 7 días, de lunes
donde
n
a domingo
∫ f ( x)dx = 36000
0 Solución:
n
∫ (4000 x + 1000)dx = 36000

0 a. Si A unidades cuadradas es el área
2
2000 x + 1000 x ] = 36000 n
0 bajo la curva f de [0, 7], y C centa-
2000n 2 + 1000n = 36000 vos de dólar es el costo total de man-
2
2n + n − 36 = 0 tener el inventario por 7 días, enton-
(n − 4)(2n + 9) = 0 ces
9
n=4 ∨ n=- C = 0.03 A Usamos el concepto de inte-
2
gral definida para calcular el área bajo la
curva f ( x ) = 49000 − 1000 x 2 en el intervalo
Por lo tanto, se requieren 4 años de uso
[0, 7],
para que el equipo se pague por sí solo.


7
A= ∫ f ( x) dx
0
Solución: Sea P( x ) la población dentro
de x meses. Entonces la razón de cambio
= ∫ (4900 − 1000 x ) dx
7
2
0 de esta con respecto al tiempo es la deri-
Por lo tanto, vada
dP( x )
∫ (49000 − 1000x ) dx
7
2
C = 0.03
0 = 2+6 x
x3 7 dx
= 0.03 [49000 x − 1000 ]0
3
73 1000 Se concluye que la función de población
= 0.03 [49000 (7) − 1000 ] = 0.03 (7) [1000 −
3
]
3 3 P( x ) es una antiderivada de 2 + 6 x ,
= 0.01 (343) (2000) = 6860
es decir,
Por lo tanto, el costo total de mantener dP( x ) 3
P( x ) = ∫ dx
dx = ∫ (2 + 6 )
x dx = 2 x + 4 x 2 + C
el inventario por 7 días es 68.60 dólares.
f ( x ) = 49000 − 1000 x 2
Para alguna constante C . Para determi-
b. El inventario del producto alimenti-
nar C , utilice la información de que en la
cio en particular después de x días es
actualidad (cuando x = 0) la población es
unidades y
5000 personas. Es decir, 67
f ( x ) = 49000 − 1000 x 2 3
5000 = 2 (0) + 4 (0) + C 2
Por definición de valor promedio, si S 5000 = C

unidades es el inventario en prome-
3
dio en un período de 7 días de lunes a Por tanto, P( x ) = 2 x + 4 x 2 + 5000
domingo, entonces
7 Y dentro de 9 meses la población será
S=
∫ f ( x)dx
0
7−0 P(9) = 2 (9) + 4 (27) + 5000 = 5126

1 7 1 x3
=
7 0 ∫( )
49000 − 1000 x 2 dx = [49000 x − 1000 ]70
7 3
1  7 3
 7 2
Ejemplo 8: Un fabricante ha encontrado
= [49000(7) − 1000  ] = (3000 − 1000) = 32667
7  3 3
que el costo marginal es 3q 2 − 60q + 400
Ejemplo 7: Se estima que dentro de dólares por unidad cuando se han pro-
x meses la población de cierto pueblo ducido q unidades. El costo total de pro-
cambiará a una razón de 2 + 6 x per- ducción de las dos primeras unidades es
sonas por mes. La población actual es US$900. ¿Cuál es el costo total de pro-
5000 personas. ¿Cuál será la población ducción de las 5 primeras unidades?
dentro de 9 meses?

Solución: Recuerde que es costo margi- pagará el minorista en costo de almace-

nal es la derivada de la función de costo namiento en los próximos 5 meses?
total C(q ) . Así,
Solución: Sea S ( t ) el costo total de
C ′(q ) = 3q − 60q + 400 2
almacenamiento (en dólares) durante
t meses. Como es arroz se consume
Y por tanto C(q ) debe ser la antideri-
a una razón constante de 2000 Kg al
vada
mes, la cantidad de kilogramos de arroz
C(q ) = C ′(q ) dq =
∫ ∫ (3q ) almacenados después de t meses es
2
− 60q + 400 dq = q 3 − 30q 2 + 400q + K
10000 − 2000t . Por tanto, como el costo

Para alguna constante K. (Se empleó la de almacenamiento es 1 centavo por Kg
letra K para la constante a fin de evitar al mes, la razón de cambio del costo de
confusión con la función de costo C). El almacenamiento con respecto al tiempo
valor de K se determina por el hecho de es
que C (2) = 900 . En particular, dS
= (cos to por Kg ) (numero de Kg ) = 0,01 (10000 − 2000t )
dt
900 = (2) − 30 (2) + 400 (2) + K
3 2
68
212 = K Se concluye que S ( t ) es una antideri-

vada de
Por tanto,
0,01 (10000 − 2000t ) = 100 − 20t
C(q ) = q 3 − 30q 2 + 400q + 212
Es decir,
Y el costo de producción de las 5 prime- dS
S (t ) = ∫ dt dt = ∫ (100 − 20t ) dt = 100t − 10t
2
+C
ras unidades es
C(5) = (5) − 30 (5) + 400 (5) + 212 = US $1587
3 2
Para alguna constante C. Para determinar

C, utilice el hecho de que en el momento
Ejemplo 9: Costo de almacenamiento
en que llega el cargamento (cuando t =
de inventarios. Un minorista recibe
0) no hay costos, de manera que
un cargamento de 10000 Kg de arroz
0 = 100 (0) − 10 (0) + C
2
que se consumirán en un período de 5
0=C
meses a una razón constante de 2000 Kg
por mes. Si el costo de almacenamiento Por tanto,
S (t ) = 100t − 10t 2
es de 1 centavo por Kg al mes, ¿Cuánto


Y el costo total de almacenamiento

durante los próximos 5 meses será
S (5) = 100(5) − 10(5) = US $250

2
Ejemplo 10: Ingresos. Suponga que el

precio de un producto es constante a
un valor de $10 por unidad, esto es, la
función de ingreso marginal es
f ( x ) = 10
Gráfica 25. Área bajo la función de ingreso

Donde x es el número de unidades ven- marginal
didas. El ingreso total conseguido con
la venta de x unidades se determina al Ejemplo 11: Gastos de mantenimiento.
integrar la función de ingreso marginal Un fabricante de automóviles estima
entre 0 y x. Así, el ingreso total logrado que la tasa anual de gastos r (t ) para dar 69
con la venta de 1500 unidades se calcu- mantenimiento a uno de sus modelos
laría como está representada por la función:
1500 r (t ) = 100 + 10t 2

∫
1500
10 dx = 10 x 0
0
= 10 (1500) Donde t es la edad del automóvil expre-

sada en años y r (t ) se mide en dólares
= $15000
por año. Está función indica que cuando
Se trata de un procedimiento bastante el automóvil tenga 1 año de uso, los
complejo para el cálculo del ingreso total,
gastos de mantenimiento se harán a una
puesto que bastaría haber multiplicado el
tasa de r (1) = 100 + 10 (1) = $110 por
2
precio por la cantidad vendida; se habría
conseguido así el mismo resultado. No año.
obstante, el procedimiento ejemplifica la
manera de interpretar como ingreso total o Cuando tenga tres años de uso, estarán
incremental el área debajo de la función de realizándose a una tasa de
ingreso marginal, es decir:
r (3) = 100 + 10 (3)
2
~
= $190 por ano

Como cabe suponer, cuanto más viejo su campaña anual de fondos, que se des-
sea el automóvil, más mantenimiento tinan a un programa de campamento de
requerirá. La siguiente figura contiene la verano para minusválidos. Los gastos de
gráfica de la tasa de la función de costos la campaña se realizarán a una tasa de
$10000 diarios. Por experiencia se sabe
que las aportaciones serán altas en las
primeras fases de la campaña y tende-
rán a disminuir con el paso del tiempo.
La función que describe la tasa a que se
reciben los donativos es
c(t ) = −100t 2 + 20000
Donde t representa el día de la campaña

y c(t ) se mide en dólares por día. La
Gráfica 26. Tasa de la función de costos organización desea maximizar las utili-
70 dades netas de la campaña.
El área bajo esta curva entre dos valores
cualesquiera de t es una medida del costo a. Determine cuánto debería durar la
esperado de mantenimiento durante ese campaña a fin de maximizar las utili-
intervalo. Los gastos esperados de man- dades netas.
tenimiento durante los primeros 5 años b. ¿Cuáles se espera que sean los gastos
de vida del automóvil se calculan como totales de la campaña?
sigue: c. ¿Cuáles se espera que sean las apor-
5 taciones totales?
10t 3
∫( )
5
100 + 10t 2 dt = 100t + = $916,67
0 3 0 d. ¿Cuáles se espera que sean las utili-
dades netas (aproximaciones totales
De estos gastos, los que se esperan hacer
menos los gastos totales)?
durante el quinto año se estiman como
5 Solución:
10t 3
∫ (100 + 10t )
5
2
dt = 100t + = $303,34
4 3 4 a. La función que describe la tasa a
Ejemplo 12: Recaudación de fondos. que se realizan los gastos e(t ) es
Una organización cívica está efectuando e(t ) = 10000


La siguiente figura muestra las dos fun- límites o, más simplemente, multi-
ciones. Mientras la tasa a que se hacen los plicando:
donativos sea mayor que la de los gastos E = ($10000 por dia )(10 dias)
de la campaña, las utilidades netas serán E = $100000
positivas. Consulte la figura. Las utilida-
des netas serán positivas hasta que las c. Las aportaciones totales durante 10
gráficas de las dos funciones se interse- días están representadas por el área
quen. Más allá de este punto, la tasa de bajo c entre t = 0 y t = 10 , o sea
gasto excede la tasa de las aportaciones.
∫ (-100t )
10
2
C= + 20000 dt
Es decir, los donativos se recibirán a una 0
10
tasa de menos de $10000 por día.  t3 
=  −100 + 20000t 
 3  0
= $166666,67
d. Las utilidades netas serán, según las

previsiones, 71
C − E = $166666,67 − $100000
= $66666,67
Ejemplo 13: Administración de bancos
Gráfica 27. Función de costo total
del ejemplo 12 de sangre. El banco de sangre de un
hospital realiza una campaña anual de
Las dos funciones se intersecan cuando
donación de sangre para reponer su
c(t ) = e(t ) inventario. El hospital estima que se
donará sangre a una tasa de d ( t ) pintas
2
−100t + 20000 = 10000
2
−100t = −10000 por día donde
2
t = 100
t = 10 dias d (t ) = 500e −0,4 t
b. Los gastos totales de la campaña t indica la duración de la campaña en
están representados por el área bajo días. Si la meta de la campaña es recoger
e entre t = 0 y t = 10 . Esto podría 1000 pintas, ¿Cuándo habrá alcanzado
obtenerse al integrar e entre estos esa meta el hospital?

Solución: En este problema el área entre Si se toma el logaritmo natural de ambos

la gráfica de d y el eje t representa los dona- lados de la ecuación
tivos totales de sangre en pintas. A dife-
rencia de las aplicaciones anteriores, el
área deseada se conoce ya; la incógnita es − 0,4t * = −1,6094
el límite superior de integración, como se t * = 4,0235
observa en la siguiente figura.
Así pues el hospital alcanzará su meta en 4
días aproximadamente.
Ejemplo 14. Energía nuclear: Una com-

pañía eléctrica ha propuesto construir
una planta de energía en las afueras
de una gran área metropolitana. Como
cabe suponer, la opinión pública está
* dividida al respecto y se han suscitado
acaloradas discusiones. Un grupo que se
Gráfica 28. Tasa de donación de sangre
72 del ejemplo 13 opone a la construcción de la planta ha
ofrecido algunos datos discutibles sobre
El hospital alcanzará su meta cuando
las consecuencias de un accidente catas-
t* trófico que pudiera ocurrir en la planta.
∫ 0
500e -0,4 t dt = 1000
El grupo estima que la tasa a que se pro-
ducirían las muertes en la zona metro-
Al reescribir el integrando,
politana por precipitación radiactiva se
t*
−1250( −0,4)e -0,4 t dt = 1000 describe con la función
∫ 0
t*
−1250 ∫ 0
( −0,4)e -0,4 t dt = 1000 r (t ) = 200000e −0.1t
Al evaluar la integral definida y resolviendo
para t * , donde r (t ) representa la tasa de falleci-
mientos por hora y t representa el tiempo
−1250 e − 0,4 t[ ]
t*
= 1000 transcurrido desde el accidente, medido en
0
horas. Nota: aunque la controversia en este
[
−1250 e − 0,4 t − 1 = 1000
*
] ejemplo es muy real, los datos son ficticios.

− 0,4 t *
−1250e = −250
* La población del área metropolitana es
e − 0,4 t = 0,2
de 1.5 millones de personas.


a. Determine el número esperado de b) Por terrible que parezca, la población

muertes 1 hora después de un gran entera sucumbirá al cabo de t * horas,
accidente. donde
b. ¿Cuánto tardarán todos los habitan- t*
tes de esa zona en sucumbir ante los ∫ 0

200 000 e − 0.1t dt = 1 500 000
t*
efectos de la radiactividad? −2 000 000 e − 0.1 t = 1 500 000
0
Solución: Despejando a t * se obtiene
a. En la siguiente figura se ofrece una *

e − 0.1 t = 0,25
gráfica de r . − 0,1 t * = −1,3863
t * = 13,863 horas
Exceso de utilidad neta
Supóngase que dentro de x años dos

planes de inversión generarán utili- 73
dades a las razones de R2 ( x ) y R2 ( x )
dólares al año, respectivamente, y que
Gráfica 29. Función r del ejemplo 14
para los próximos N años la razón R2 ( x )
El área bajo la curva de esta función será mayor que la razón R1 ( x ) , como se
entre dos puntos cualesquiera t1 y t 2 ilustra en la siguiente figura:
es una medida del número esperado de
fallecimientos durante ese intervalo de
tiempo. Así, el número de muertes espe-
radas en la primera hora se calcularía
como
1 1
∫ 200 000 e − 0.1t dt = ∫ −2 000 000 ( − 01

. )e − 0.1t dt
0 0
1
= −2 000 000 ∫ 0
( − 01. ) e − 0.1 t dt
= −2 000 000 e − 0.1 t
1 Gráfica 30. Exceso de utilidad neta
0
(
= −2 000 000 e - 0,1 − e 0 )
= 190 400 personas Las funciones R2 ( x ) y R1 ( x ) representan
las razones a las que los planes segundo

y primero generan la utilidad, respecti- Solución: Para una mejor compren-

vamente. Por consiguiente su diferencia sión de la situación, tracemos las curvas
R2 ( x ) − R1 ( x ) , representa la razón a la que y = R1 ( x ) e y = R2 ( x ), como se muestra en
la utilidad generada por el segundo plan la siguiente gráfica
exceda la del primero, y el exceso de uti-
lidad neta generado por el segundo plan
durante los próximos N años es la inte-
gral definida de esta razón de cambio
desde x = 0 hasta x = N . Es decir,
N
Exceso de utilidad = ∫ [ R ( x) − R ( x)] dx
0
2 1
Que puede interpretarse geométricamente

como el área entre las curvas y = R2 ( x ) e Gráfica 31. Exceso de utilidad neta
del ejemplo 15
y = R1 ( x ) desde x = 0 hasta x = N .
74 a. Como se aprecia en la gráfica, la
Ejemplo 15. Suponga que dentro de
razón R2 ( x ) a la que el segundo plan
x años un plan de inversión generará
genera utilidades es, en principio,
utilidades a la razón de R1 ( x ) = 50 + x 2
mayor que la razón R1 ( x ) del primer
dólares al año, mientras que un segundo
plan. El segundo plan será el más
plan lo hará a la razón de R2 ( x ) = 200 + 5x
rentable hasta cuando R1 ( x ) = R2 ( x )
dólares por año.
, es decir, hasta
a. ¿Durante cuántos años el segundo
50 + x 2 = 200 + 5x ∴ x 2 − 5x − 150 = 0
plan será el más rentable? ~
( x − 15)( x + 10) = 0 ∴ x = 15 anos
b. Calcule el exceso de utilidad neta, si
b. Para 0 ≤ x ≤ 15 , la razón a la que las
invierte en el segundo plan en lugar utilidades generadas por el segundo
del primero, durante el período del plan exceden las del primero es
literal a). R2 ( x ) − R1 ( x ) dólares por años. Por
tanto, el exceso de utilidad neta gene-
c. Interprete el exceso de utilidad neta
rado durante el período de 15 años por
del literal b) como el área entre dos el segundo plan es la integral definida
curvas.


a. ¿Durante cuántos años es rentable el

∫ [ ( )]
15 15
∫ 0
[ R2 ( x) − R1 ( x)] dx = 0
(200 + 5x ) − 50 + x 2 dx uso de la maquinaria?
= ∫ (150 + 5x − x ) dx
15
2
0 b. ¿Cuáles son las ganancias netas gene-
15
 5 1  radas por la maquinaria durante el
=  150 x + x 2 − x 3 
 2 3  0
período del literal a)?
= US $1687.50
c. En términos geométricos, la inte- c. Interprete las ganancias netas del

gral definida que da el exceso de literal b) como el área entre dos
utilidad neta en el literal b) es el curvas.
área de la región sombreada en Solución:
la anterior figura entre las curvas
y = R1 ( x ) e y = R2 ( x ), desde x=0 hasta Para ayudar a visualizar la situación,
x=15. empiece por trazar las curvas y = R( x ) e
y = C( x ) , como se muestra en la siguiente
Ganancias netas de una maquinaria
figura
industrial
75
Las ganancias netas generadas por cierta

maquinaria industrial durante determi-
nado período es la diferencia entre el
ingreso total generado por la maquinaria
y el costo total de la operación y mante-
nimiento de esta. En el ejemplo siguiente
las ganancias netas de una maquinaria
Gráfica 32. Función de costo total y de ingresos
se calculan como la integral definida y se
interpreta como el área entre dos curvas. a. El uso de la maquinaria será renta-
ble en tanto la razón a la que genera
Ejemplo 16. Suponga que cuando tiene x
ingresos sea superior a la que se
años, cierta maquinaria industrial genera
acumulan los costos; es decir, hasta
ingresos a la razón de R( x ) = 5 000 − 20 x 2
cuando R( x ) = C( x ) o
dólares por año y costos que se acu-
mulan a la razón de C( x ) = 2 000 + 10 x 2
dólares por año.

dispuesto a pagar para comprar una

5 000 − 20 x 2 = 2 000 + 10 x 2
unidad adicional de un artículo es una
30 x 2 = 3 000
x = 10 an~os función de la cantidad de unidades del
b. Las funciones R( x ) y C( x ) repre- artículo que el consumidor o grupo ya
sentan las razones de cambio del ha comprado.
ingreso total y del costo total, respec-
Por ejemplo, una pareja cuyo presu-
tivamente, y por tanto su diferencia,
puesto es limitado puede estar dispuesta
R( x ) − C( x ) , representan la razón de
a gastar hasta US$500 por un televisor.
cambio de las ganancias netas gene-
Por la conveniencia de tener dos tele-
radas por la maquinaria. Se concluye
visores (para eliminar, por ejemplo, el
que las ganancias netas para los
conflicto entre ver los dos partidos de
próximos 10 años están representa-
fútbol o las noticias), la pareja estaría
das por la integral definida
dispuesta a gastar US$300 adiciona-
[ R( x) − C( x)] dx = ∫ [(5 000 - 20 x ) − (2 000 + 10 x )] dx
10 10
∫
2 2
76 0 0 les para comprar un segundo aparato.

∫ (3 000 - 30x ) dx
10
2
=
0 Como habría muy poco uso para más
= (3 000 x - 10 x ) = US $ 20 000
10
3
0 de dos televisores, la pareja no estaría
c. En términos geométricos, la integral dispuesta a gastar más de US$50 por un
definida que representa las ganan- tercer aparato.
cias netas es el área de la región
Una función p = D(q ) que da el precio
sombreada entre las curvas y = R( x )
por unidad que los consumidores están
e y = C( x ) , desde x = 0 hasta x = 10
de la figura que se ilustra al inicio del dispuestos a pagar por la q-ésima unidad
ejercicio. de un artículo se conoce en economía

como función de demanda de los con-
Curva de demanda y la disposición a
sumidores por el artículo. Como se
gastar de los consumidores
muestra en la siguiente figura, la función
Al estudiar el comportamiento de los de demanda de los consumidores es por
consumidores, los economistas suponen lo general una función decreciente de q.
con frecuencia que el precio que un con- Es decir, el precio que los consumidores
sumidor o grupo de consumidores está están dispuestos a pagar para obtener


una unidad adicional usualmente la cantidad total que los consumidores

decrece a medida que crece la cantidad están dispuestos a gastar para obtener
de unidades ya compradas. En la figura q 0 unidades del artículo es la integral
a) se representa una función común de definida
demanda de los consumidores.
Gráfica 33. Curva de demanda

77
La función de demanda de los consu- A(q 0 ) = A(q 0 ) − A(0) =
q0 dA q0
D(q ) dq
∫ dq
dq = ∫
midores p = D(q ) , que da el precio por
0 0
unidad que los consumidores están En términos geométricos, esta disposición

total a gastar es el área de la región bajo
dispuestos a pagar cuando el nivel de
la curva de demanda q = 0 desde q = 0
consumo es q unidades, puede consi-
hasta q = q 0 (véase la figura b, de las gráfi-
derarse como la razón de cambio, con cas anteriores).
respecto a q , de la cantidad total que
los consumidores están dispuestos a Ejemplo 17. Suponga que la función de
gastar por q unidades. [En terminolo- demanda de los consumidores de cierto
gía económica, D(q ) es la disposición

artículo es D(q ) = 4 25 − q 2 ( ) dólares
por unidad.
marginal a gastar]. Si A(q ) es la cantidad
total (en dólares) que los consumidores a. Halle la cantidad total de dinero que
están dispuestos a gastar para obtener los consumidores están dispuestos a
q unidades del artículo [y si A(q ) es gastar para obtener 3 unidades del
dA
derivable], entonces D(q ) =
dq
. Por tanto, artículo.

b. Trace la curva de demanda e inter-

prete la respuesta del literal a) como
una área.
Solución:
a. Como la función de demanda

(
D(q ) = 4 25 − q 2 ) , expresada en dólares
por unidad, es la razón de cambio,
con respecto a q, de la disposición
Gráfica 34. Función demanda del ejemplo 17
a gastar de los consumidores, la
cantidad total que los consumido- Excedente de los consumidores
res están dispuestos a gastar para
En una economía competitiva, la canti-
obtener 3 unidades del artículo es la
dad total que los consumidores gastan
integral definida
realmente en un artículo es por lo general
78 3
 1  menor que la cantidad total que habrían
∫ (25 − q ) dq = 4 25 q − 3 q 
3 3
∫ D(q ) dq = 4 2 3
= US $264
0 0
estado dispuestos a gastar. La diferencia
0
b. La curva de demanda de los con- entre las dos cantidades puede consi-
sumidores se representa en la derarse como ahorros logrados por los
siguiente figura. En términos consumidores y se le conoce en econo-
geométricos, la cantidad total, mía como excedente de los consumidores.
US$264, que los consumidores Es decir,
están dispuestos a gastar para  Excedente de  cantidad total que los consumidores  gasto real de 
los consumidores =  estarian dispuestos a gastar  − los consumidores
obtener 3 unidades del artículo es      
el área bajo la curva de demanda Las condiciones del mercado deter-

desde q = 0 hasta q = 3 minan el precio por unidad al cual se
vende un artículo. Una vez se le conoce
el precio, por ejemplo p0 , la ecuación de
demanda p = D(q) determinada la can-
tidad de unidades q 0 que los consumi-
dores comprarán. El gasto de consumo


por un tercero. Suponga que el precio de

real para q 0 unidades del artículo al
mercado para los televisores es US$300
precio de p0 dólares por unidad es p0 q 0
por aparato. Entonces la pareja com-
dólares. El excedente de los consumi-
praría solo dos televisores y gastaría un
dores se calcula restando esta cantidad
total de 2 x US $300 = US $600 . Esto es
de la cantidad total que los consumido-
menos que US $500 + US $300 = US $800
res estarían dispuestos a gastar para
que la pareja habría estado dispuesta
obtener q 0 unidades del artículo. a gastar para tener dos televisores. El
ahorro de US $800 − US $600 = US $200
Para lograr una mejor comprensión del
es el excedente de los consumidores, de
concepto de excedente de los consumi-
la pareja.
dores, considere una vez más el ejemplo
de la pareja que estaba dispuesta a gastar El excedente de los consumidores tiene
US$500 por su primer aparato de tele- una interpretación geométrica simple,
visión, US$300 por el segundo y US$50 que se ilustra en la siguiente figura.
79
Gráfica 35. Representación geométrica

de los excedentes
la cantidad total que los consumidores

Los símbolos p0 y q 0 representan el
están dispuestos a gastar para obtener
precio del mercado y la demanda corres-
q 0 unidades del artículo. El rectángulo
pondiente, respectivamente. La figura
de la figura b) tiene un área de p0 q 0 y por
a) muestra la región bajo la curva de
tanto representa el gasto de consumo
demanda desde q = 0 hasta q = q 0
real por q 0 unidades a p0 dólares por
. Su área como se ha visto, representa
unidad. La diferencia entre estas dos

áreas (véase la figura c que representa q0 q0 q0
el excedente de los consumidores). Es ∫ [ D(q) − p ] dq = ∫

0
0
0
D(q ) dq − ∫ 0
p0 dq
decir, el excedente de los consumidores =∫
q0
D(q ) dq − p0 q 00
q
0
es el área de la región entre la curva de q0
demanda p = D(q ) y la recta horizontal =∫ D(q ) dq − p0 q 0

0
p = p0 y por consiguiente es casi igual a A continuación se presenta un resumen de

la integral definida la situación.
EXCEDENTE DE LOS CONSUMIDORES
Si q 0 unidades de un artículo se venden a un precio de p0 dólares por unidad y si p = D(q ) es la función de

demanda de los consumidores del artículo, entonces
cantidad total que los consumidores  gasto real de 
 Excedente de    − los consumidores
=
los consumidores  estarian dispuestos a gastar   
     por q 0 unidades 
 por q 0 unidades
q0
= ∫ D( q ) dq − p0 q 0
0
80 Ejemplo 18. Suponga que la función de

demanda de los consumidores de cierto (
64 = 4 25 − q 2 )
(
artículo es D(q ) = 4 25 − q 2 dólares ) 16 = 25 - q 2
por unidad. q=3
a. Halle el excedente de los consumi- Es decir, se comprarán 3 unidades cuando

el precio sea US$64 por unidad. El exce-
dores si el artículo se vende a US$64
dente de los consumidores correspondiente
por unidad. es
b. Trace la curva de demanda e inter-
∫ (25 - q ) dq − 192
3 3
∫ D(q ) dq − 64 (3) = 4 2
prete el excedente de los consumi- 0 0
3
dores como una área.  1 
= 4  25q − q 3 
 3  0
Solución: = US $72
a. Primero halle el número de unidades b. En la siguiente figura se representa

que se comprarán, resolviendo la la curva de demanda de los consu-
ecuación de demanda p = D(q ) para q midores. El excedente de los con-
cuando p = US $64 , para obtener sumidores en el literal a) es igual


al área de la región entre la curva palabras, entre más repita una persona
de demanda y la recta horizontal una tarea, será más eficiente y empleará
p = 64 menos tiempo al realizarla de nuevo. Así,
entre más unidades se produzcan en una
serie de producción, el tiempo necesario
a fin de producir cada unidad irá descen-
diendo.
Sea T = F ( x ) el tiempo (por ejemplo, en

horas-hombre) necesario en la produc-
ción de las primera x unidades. Un incre-
mento ∆ x en la producción demanda
Gráfica 36. Función Demanda del ejemplo 18
un incremento ∆ T en el tiempo, y a la
∆T
razón es el tiempo promedio por
Curvas de aprendizaje ∆x
unidad adicional producida cuando el
En producción industrial, la adminis- número de unidades producidas cambia 81
tración a menudo debe estimar de ante- de x a x + ∆ x . En el límite cuando

mano el número total de horas hombres ∆ x → 0 , esta razón se aproxima a la
que requerirá a fin de producir un derivada dT = F ′( x ) , que es el tiempo
dx
número determinado de unidades de su requerido por unidad adicional cuando
producto. Por ejemplo, esto se requiere ocurre un pequeño incremento en la
con objeto de establecer el precio de producción. Al igual que las otras tasas
marginales, esta cantidad es casi igual
venta, la fecha de entrega o la concer-
al tiempo requerido en la producción de
tación de un contrato. Una herramienta
la unidad siguiente; esto es, la unidad
que con frecuencia se utiliza para tal
número ( x + 1) .
predicción se denomina curva de apren-
dizaje. Si hacemos F ′( x ) = f ( x ) , la función que
por lo regular se utiliza en tal situación
Se sabe que una persona tiende a reque-
es de la forma
rir menos tiempo en la ejecución de una
tarea particular si ya la ha realizado f ( x ) = ax b
antes un número de veces. En otras

En donde a y b son constantes con a > 0 d d

y −1 ≤ b < 0 . La elección de ax b con ∆T = ∫ f ( x) dx = ∫
c c
a x b dx
−1 ≤ b < 0 asegura que el tiempo reque-
Ejemplo 19. Después de producir 1 000
rido por unidad disminuye a medida que televisores, una empresa determina que su
se producen más unidades. (Véase la planta de ensamblado está siguiendo una
siguiente Gráfica) curva de aprendizaje de la forma
f ( x ) = 20 x − 0,152
En donde f ( x ) es el número de horas-hom-
bre requeridos a fin de ensamblar el televi-
sor número ( x + 1) . Estime el número total
de horas-hombre requeridas en el ensam-
blado de 4 000 televisores adicionales.
Solución:
Gráfica 37. Curva de aprendizaje
82 El número total de horas-hombre reque-
La gráfica de f ( x ) se denomina una
ridas en el ensamblado de 4 000 televi-
curva de aprendizaje. En la práctica, las
sores adicionales después de los prime-
constantes a y b se determinarían con
ros 1 000 está dado por
base en series de producción preliminar
o por experiencias con productos simi- 5000
f ( x ) dx =
5000
∆T = ∫ 1000 ∫ 1000
20 x − 0,152 dx
lares. 5000
 x − 0,152 +1 
= 20
 − 0,152 + 1 1000
A condición de que el mejoramiento en
= 24,060
la eficacia o aprendizaje sea lo bastante
regular, la curva de aprendizaje (una TALLER 9. APLICACIONES
vez se ha establecido) puede utilizarse
1. La función de costo marginal de un
en la producción del número total de
artículo de mercancía en particular
horas-hombre requeridas en niveles de
está dada por C( x) = 3(5x + 4) . Si el costo
1
−
2
producción futuros. El número total de

general es 10 dólares, obtenga la
horas-hombre ∆ T requeridas a fin de
función de costo total.
producir unidades numeradas c + 1 hasta
d está dado por ∆ T = F (d ) − F (c) , esto es,


2. Obtenga la ecuación de demanda

donde f ( x ) = 100 + 150 x 2 y 0 ≤ x ≤ 4.
de una mercancía para la cual la
Interprete las ventas estimadas
función de ingreso marginal está
del segundo mes como la medida
dada por R ′( x ) = 4 + 10( x + 5) .
−2
del área de una región y calcule las
3. La función de ingreso marginal ventas estimadas del segundo mes
está dada por R ′( x ) = 16 − 3x 2 . determinando dicha área..
Determine (a) la función de ingreso 7. Se espera que la compra de una
total y (b) la ecuación de demanda. nueva maquinaria resulte en un
4. La función de costo marginal está ahorro en costos de operación
dada por C ′( x ) = 3x 2 + 8 x + 4, y el de modo que cundo la maqui-
costo general es 6 dólares. Si C( x ) naria tenga x años de uso, el
dólares es el costo total de x unida- ahorro en costos de operación
des, determine la función de costo sea f ( x ) dólares al año, donde
total. f ( x ) = 1000 + 5000 x , a) ¿Cuánto se
ahorra en costos de operación 83
5. Una compañía ha determinado
durante los primeros 6 años de uso
que la función de costo marginal
de la maquinaria? b) sí la maquina-
para la producción de un artí-
ria se compró a un precio de 67500
culo en particular está dada por
dólares, ¿cuánto tiempo tardará la
C ′( x ) = 125 + 10 x +
1 2
x , donde C( x )
9 maquinaria en pagarse por sí sola?
dólares es el costo total de pro-
8. El gerente de un parque de diversio-
ducir x unidades del artículo. Si el
nes estima que durante el primer
costo general es 250 dólares, ¿cuál
mes de operación, el número de
es el costo de producción de 15
admisiones diarias aumentará de
unidades?.
tal modo que f (t ) admisiones al
6. Durante los primeros 4 meses, día se logren en t días desde su inau-
se espera que las ventas de un guración, donde f (t ) = 9800 + 40t .
nuevo producto sean f ( x ) uni- ¿Qué día se estima concurra el visi-
dades al mes, x meses después tante número 100000?
de que el producto se introduzca
por vez primera en el mercado,

9. Un comerciante recibe un embar- 12. (Curva de aprendizaje) Electrónica

que anual de 7200 motivos navi- Julio Romero produce calculadoras
deños el día 23 de octubre. El electrónicas en su línea de ensam-
patrón de ventas es esencialmente blado. Las primeras 50 calculado-
el mismo cada año: en un período ras demandan 70 horas, y por cada
de 60 días, el inventario varía unidad adicional de 70 calculado-
ligeramente al principio, pero ras, se requiere menos tiempo de
a medida que se acerca la tem- acuerdo con la curva de apren-
porada de Navidad, la demanda dizaje f ( x ) = 70 x − 0,32 . ¿Cuánto
aumenta de modo que x días tiempo demandará el ensamblado
después del 23 de octubre el inven- de 500 calculadoras después de
tario consta de y unidades, donde que se han ensamblado las prime-
y = 7200 − 2 x 2 y 0 ≤ x ≤ 60 . Si el ras 200 calculadoras? R/ta: 356.
costo diario de almacenamiento
13. (Curva de aprendizaje) Sonido X
es 0.02 centavos de dólar por cada
84 & Y produce radiorreceptores
adorno; calcule el costo total de
en su línea de ensamblado. Se
mantener el inventario por 60 días.
sabe que los primeros 100 apa-
10. En relación con el comerciante del ratos (1 unidad) les lleva un total
ejercicio anterior, determine el de 150 horas-hombre y por cada
número promedio de adornos de unidad adicional de 100 apara-
que se dispone en el período de 60 tos, se requirió menos tiempo de
días. acuerdo con la curva de apren-
11. (Curva de aprendizaje) Después dizaje f ( x ) = 150 x − 0,2 , en donde
de pintar los primeros 40 auto- f ( x ) es el número de horas-hom-
móviles, un establecimiento de bre requeridas a fin de ensamblar
pintado de automóviles estima que la unidad número ( x + 1) . ¿Cuántas
la curva de aprendizaje es de la horas-hombre se requerirán con
forma f ( x ) = 10 x − 0,25 . Encuentre objeto de ensamblar 5 unidades
el número total de horas-hombre (esto es 500 radiorreceptores)
que se requerirán a fin de pintar 60 después de que se han ensamblado
automóviles más. R/ta: 210. las primeras 5 unidades?


14. (Maximización de la utilidad ) Las D: p = 15 − x

a. S: R/ta: S.C = 16; S.P = 8
p = 3+ x
tasas de ingreso y costo en una
operación de perforación petro- b. D: p = 1200 − 1,5x 2
R/ta: S.C = 8000; S.P = 16,000/3
S: p = 200 + x 2
lera están dados por c. D: p=

280
x+2
R/ta: S.C = 178,16; S.P = 45
1 1 S: p = 20 + 2,5x
R ′ (t ) = 14 − t 2 y C ′ (t ) = 2 + 3t 2
17. (Ingresos por ventas) Un fabricante

Respectivamente, en donde el tiempo t se de bicicletas espera que dentro de x
mide en años y R y C se miden en millo- meses los consumidores compren
nes de dólares. ¿Cuánto deberá prolongarse 5000 bicicletas por mes a un precio
la perforación a fin de obtener la utilidad de P( x ) = 80 + 3 x dólares por
máxima? ¿Cuál es la utilidad máxima? R/
bicicleta. ¿Cuál es el ingreso total
ta: 9 años; $36 millones
que el fabricante puede esperar
15. (Maximización de la utilidad ) El de la venta de las bicicletas en los
costo y el ingreso de cierta opera- próximos 16 meses?
ción minera esta dada por
1 1 18. (Crecimiento de población) Se
R ′ (t ) = 10 − 2 t y C ′ ( t ) = 2 + 2 t 3
3
estima que dentro de t meses la 85
Respectivamente, en donde t se mide población de cierto pueblo cam-

2
en años y R y C se miden en millones de biará a una razón de 4 + 5 t 3 perso-

dólares. Determínese por cuánto tiempo nas por mes. Si la población actual
deberá continuarse la operación con el es 10.000 personas, ¿cuál será la
objeto de obtener una utilidad máxima. población dentro de 8 meses? R/
¿Cuál es el monto de la utilidad máxima, ta: 10.128
suponiendo que los costos fijos de ope- 19. (Acceso a eventos) Los promotores
ración inicial son de $3 millones?
de una feria de distrito estiman
16. (Superávit del consumidor y del que t horas después de abrir las
productor) Determine el superávit puertas a las 9:00 a.m., los visitan-
del consumidor y del productor tes entrarán a la feria a una razón
en el caso de un producto cuyas de r (t ) personas por hora. Halle
funciones de demanda y de oferta una expresión para determinar el
aparecen enseguida. (Suponga que número de personas que entrará
se ha establecido el equilibrio del a la feria entre las 11:00 a.m. y la
mercado). 1:00 p.m.

20. (ingresos por ventas) Un fabri- personas. ¿En cuánto se incremen-

cante de bicicletas espera que tará la contaminación en el lago
dentro de x meses los consumido- durante los próximos 2 años?
res compren f ( x ) = 5000 + 60 x Respuesta: 15 unidades.
bicicletas por mes a un precio de 23. (Polución del aire) Un estudio
P( x ) = 80 + 3 x dólares por bici- ambiental realizado en cierta
cleta. ¿Cuál es el ingreso total que comunidad revela que dentro de
el fabricante puede esperar de la t años el nivel de monóxido de
venta de las bicicletas en los próxi- carbono en el aire cambiará a una
mos 16 meses? R/ta: US$7’267.840. razón anual de 0,1 t + 0,1 partes
21. (Costo de almacenamiento) Un por millón. Si el nivel actual del
minorista recibe un cargamento de monóxido de carbono en el aire es
12.000 lb de semilla de soya que 3,4 parte por millón, ¿cuál será el
se consumirán a una razón cons- nivel dentro de 3 años?
86 tante de 300 libras por semana. 24. (Costo Marginal) Un fabricante ha
Si el costo de almacenamiento de encontrado que el costo margi-
las semillas de soya es 0,2 centa- nal es 6 q + 1 dólares por unidad
vos por libra a la semana, ¿cuánto cuando se han producido q uni-
tendrá que pagar el minorista en dades. El costo total (incluidos los
costos de almacenamiento en las costos indirectos) de producción
próximas 40 semanas? de la primera unidad es US$130.
22. (Contaminación del agua) Se estima ¿Cuál es el costo total de produc-
que dentro de t años la población ción de las 10 primeras unidades?
de cierta comunidad a la orilla de R/ta: US$436.
un lago cambiará a una razón de 25. (Utilidad marginal ) Un fabricante
2
0,6 t + 0,2 t + 0,5 miles de perso- estima que el ingreso marginal es
−1
nas por año. Los especialistas en 100 q 2 dólares por unidad cuando
medioambiente han encontrado el nivel de producción es q unida-
que el nivel de contaminación en el des. Se ha establecido que el costo
lago aumenta a una razón aproxi- marginal correspondiente es 0,4 q
mada de 5 unidades por cada 1.000 dólares por unidad. Suponga que la


utilidad del fabricante es US$520 venta del producto en los próximo

cuando el nivel de producción son 2 años? R/ta: US$4’081.077.
16 unidades. ¿Cuál es la utilidad 29. (Inversión) Suponga que dentro
del fabricante cuando el nivel de
de x años un plan de inversión
producción son 25 unidades?
generará utilidades a la razón de
26. La utilidad marginal (la derivada R1 ( x ) = 60e 0.12 x dólares al año,
de la utilidad) de cierta compañía mientras que un segundo plan lo
es 100 − 2 q dólares por unidad hará a razón de R2 ( x ) = 160e 0.08 x
cuando se producen q unidades. dólares por año.
Si la utilidad de la compañía es a. ¿Durante cuántos años el
US$700 cuando se producen 10 segundo plan será el más ren-
unidades, ¿cuál es la máxima utili- table? R/ta: 12 años.
dad posible de la compañía? R/ta: b. ¿Cuánto exceso de utili-
US$2.300. dad ganará si invierte en el
87
27. (Consumo de energía) Se estima segundo plan en lugar del
que la demanda de petróleo crece primero durante el período
aproximadamente a una razón del del literal a)? R/ta: US 1.008.
10% anual. Si en la actualidad la c. Interprete el exceso de utili-
demanda de petróleo es 30.000 dad del literal b) como el área
millones de barriles por año, entre dos curvas.
¿Cuánto petróleo se consumirá 30. (Inversión) Suponga que dentro
durante los próximos 10 años? de x años un plan de inversión
28. (Ingresos por ventas) Se calcula que generará utilidades a la razón de
la demanda del producto de un R1 ( x ) = 100 + x 2 dólares al año, mien-
fabricante crece exponencialmente tras que un segundo plan lo hará a
a una razón del 2 % anual. Si la la razón de R2 ( x ) = 220 + 2 x dólares
demanda actual es 5.000 unidades por año.
por año y el precio permanece fijo a. ¿Durante cuántos años el
en US$400 por unidad, ¿qué ingre- segundo plan será el más ren-
sos recibirá el fabricante por la table? Rta. 12 años

b. ¿Cuánto exceso de utili- a. si ambos llegan al trabajo a

dad ganará si invierte en el las 8:00 a.m., ¿cuántas uni-
segundo plan en lugar del dades más habrá producido
primero durante el período el primer trabajador hacia
del literal a)? Rta. Us$1.008 el medio día, con relación al
c. Interprete el exceso de utili- segundo? Rta 184/3.
dad del literal b) como el área b. Interprete la respuesta del
entre dos curvas literal a) como el área entre
dos curvas. Rta: Exceso de
31. (Maquinaria industrial) Suponga
producción= diferencia entre
que cuando tiene x años, una maqui-
área.
naria industrial genera ingresos a
33. (Recaudación de fondos) Se estima
la razón de R( x ) = 6025 − 10 x 2 dólares
que dentro de t semanas las con-
por año y origina costos que se acu-
tribuciones a una obra de bene-
mulan a la razón de C( x ) = 4000 + 15x 2
88 ficencia se recibirán a la razón
dólares por año.
de R(t ) = 6,537e −0.3t dólares por
a. ¿Durante cuántos años es ren-
semana, y se espera que los gastos
table el uso de la maquinaria?
se acumulen a la razón constante
b. ¿Cuáles son las ganancias
de US$593 por semana.
netas generadas por la maqui-
a. ¿Durante cuántas semanas
naria durante el período del
será rentable la campaña de
literal a)? recaudación de fondos?
c. Interprete las ganancias netas b. ¿Cuáles son las ganan-
del literal b) como el área cias netas generadas por la
entre dos curvas. campaña durante el tiempo
32. (Eficiencia) Después de t horas en del literal a)?
el trabajo, un obrero de una fábrica c. Interprete las ganancias netas
produce Q1 (t ) = 60 − 2(t − 1)
2
unidades del literal b) como el área
por hora, mientras que un segundo entre dos curvas.
obrero produce Q2 (t ) = 50 − 5t unida- 34. (Disposición a gastar de los consu-
des por hora. midores) Suponga que la función


de demanda de los consumidores 35. (Excedente de los consumido-

de mango tropical de Palestina res) Dada la función de demanda
300
Cesar es D(q) = (01. q + 1) dólares por
2 de los consumidores de pescado
unidad; con q 0 = 5 unidades. variedad Tamalameque es
a. Halle la cantidad total de D(q ) = 150 − 2q − 3q 2
dólares por
dinero que los consumido- unidad; con p0 = US $117 por
res están dispuestos a gastar unidad.
para obtener q 0 unidades de a. Halle el excedente de los
mango. Rta US$1,000 consumidores si el precio de
b. Trace la curva de demanda mercado del artículo es p0
e interprete como un área la dólares por unidad.
disposición a gastar de los b. Trace la curva de demanda
consumidores del literal a). e interprete como un área el
excedente de los consumido-
res en el literal a).
89

91
C A P Í T U L O I I I
FUNCIONES ESPECIALES
En la práctica se presentan muchas situa- posibles de y se denomina contra dominio,

ciones en donde el valor de una cantidad ámbito, imagen o “rango” de la función.
depende del valor de otra. En particular, el
En otras palabras, podemos decir que: Dados
salario de una persona puede depender del
dos conjuntos no vacíos A y B, una función F
número de horas que trabaje; la distancia
de A en B, denotada por:
recorrida por un objeto puede depender del
tiempo transcurrido desde que partió de F: A —> B o A —> B
un punto específico; el volumen del espacio
Es una relación que permite asignar a TODO
ocupado por un gas que tenga presión cons-
elemento × ∈ A uno y solo un elemento y ∈ B.
tante depende de la temperatura del gas. Con
frecuencia, una relación establecida entre De esta definición podemos concluir que las
dichas cantidades se describe por medio de condiciones impuestas a una función debe
una función. cumplirlas solo el conjunto A (conjunto de
partida); es decir:
FUNCIONES
a. En A no pueden sobrar elementos: el
Una función es un conjunto de parejas orde- dominio de la función es igual al con-
nadas de números ( x , y ) , en el cual no hay junto de partida A.
dos parejas ordenadas distintas que tengan el b. Cada elemento de A solo puede rela-
mismo primer número. El conjunto de todos cionarse con uno y solo uno de B.
los valores posibles de x se llama dominio de Ejemplo: Veamos cuáles de las relaciones de
la función, y el conjunto de todos los valores las figuras son funciones de A en B.

Gráfica 38. Diagramas de relaciones
Clase de funciones Función suma

92
• Funciones inyectivas: Si f es una La función definida mediante la ecua-
función de X en Y, entonces f es inyec-
ción S ( x ) = ƒ ( x ) + g ( x ) (para todo
tiva (unívoca o 1 - 1 ). Sí y solo sí cada
elemento del RANGO es imagen de un )) es la función suma de ƒ y g.
solo elemento del DOMINIO.
Función producto
• Funciones sobreyectivas: Una
función es sobreyectiva si TODOS ρ ( x ) = ƒ ( x ) g (x ) (para todo ) es la
los elementos del CONJUNTO DE función producto.
LLEGADA son imágenes de al menos
un elemento del DOMINIO. Función cociente
• Funciones biyectivas: Una función f Q ( x ) = ƒ ( x ) / g ( x ), con g ( x ) ≠ 0 es la

de X en Y es biyectiva si es inyectiva y
función cociente.
sobreyectiva.
Dada dos funciones reales de variable En cada caso, el dominio de la función

real ƒ y g podemos definir cuatro nuevas resultante consiste en aquellos valores
funciones a partir de las dadas, así: de x comunes a los dominios de f y g,

Funciones especiales

con el requisito adicional en el caso de la Determinar: (a) ; (b) ; (c) ;

función cociente de que se excluyen los (d)
valores de x para los cuales g(x)=0 Solución:
Función compuesta (a) ( f  g )( x ) = f ( x 2 − 1) = x2 − 1
Dadas las dos funciones f y g tales que

( )
2
(b) ( g  g )( x ) = g ( x 2 − 1) = x 2 − 1 − 1 = x4 − 2x2
, la función compuesta, represen-
tada por , está definida por
(c) ( f  f )( x ) = f ( x ) = x =4 x
( f  g )( x ) = f ( g ( x ))
( x)
2
(d) ( g  f )( x ) = g ( x ) = −1 = x −1
Y el dominio de es el conjunto de
todos los números x en el dominio g, tales
FUNCIONES MÁS USADAS EN
que g(x) se encuentra en el dominio de f.
CÁLCULO
Ejemplo 1: Dado que f está definida por 93
Función constante
f ( x) = x y g está definida por g(x)=2x
- 3, hallar H(x) = y determinar el Definición: Es una función cuyo dominio
dominio de H(x). y codominio es el conjunto de números
reales. Su fórmula es:
Solución:
H ( x ) = ( f  g )( x ) = f ( g ( x )) = f (2 x − 3) = 2 x − 3
y su representación gráfica es una recta

Puesto que el dominio de g es (-∞, + ∞)
paralela al eje de abscisas que intercepta
y el dominio de f es [0, + ∞) entonces
al eje de ordenadas en el punto (0; k).
el dominio de H es el conjunto de los
números reales para los cuales 2x - 3 = 0, Clasificación:
lo que es lo mismo, [3/2, +8).
La función constante no es inyectiva ni
Ejemplo 2: Dado que f y g están defini- sobreyectiva pues:
das por:
1. Por ejemplo si , ,
2
f ( x) = x y g( x) = x − 1 y sin embargo =k

2. {k} y por lo tanto no 1. Si entonces y con ello, , es

es sobreyectiva pues con decir .
no tiene pre imagen. 2. Si entonces y como entonces
Es creciente pues: y
Si entonces =k
Por tanto es sobreyectiva
Es una función par pues para todo
se cumple que 3. Si a > 0, es estrictamente cre-
ciente, pues: Si , como a >
0 entonces y por consi-
guiente, a , es decir
Función lineal
.
Definición: Es una función cuyo 4. Si a < 0, es estrictamente decre-
dominio y codominio es el conjunto de ciente, pues: Si , como a <
94
los números reales. Su fórmula es: 0 entonces y por consi-
con guiente, a , es decir
.
y la representación gráfica es una recta.
De su fórmula se distinguen dos elementos: 5. no es una función par ni impar
porque:
a. Pendiente
b. Ordenada al origen
Función potencial de grado 2
Geométricamente, la pendiente de la (parábola)
recta es la tangente del ángulo que
forma la recta con el semieje positivo de Definición: es una función cuyo
las abscisas(x) y la ordenada al origen es dominio y codominio es el conjunto de
el punto por donde intercepta la gráfica los números reales. Su fórmula es:
de la función al eje de ordenadas (0,b).
Donde a, b y c son números reales con
Clasificación: La función lineal es biyec-
tiva (inyectiva y sobreyectiva) porque se . Su representación gráfica es una
verifican: curva que recibe el nombre de parábola.


Los elementos de dicha función son: raíces reales iguales y si no tiene ninguno
se dice que no tiene raíces reales.
a. Coeficiente principal
b. Coeficiente lineal Vértice: es el punto donde la función
c. Término independiente pasa de ser creciente a decreciente o
Análisis de la fórmula y = ax² + bx + viceversa. Se verifica también que es el
c: Los elementos de la gráfica de la función único punto unido de la parábola pues el
(eje, ceros, vértice, ordenada al origen simétrico de sí es él mismo. Sus coorde-
y concavidad) se obtienen a partir de la nadas son:
fórmula, de la siguiente manera:
y=[-b/2a ; f( -b/2a)]
Eje: es una recta perpendicular al eje de
abscisas (x) que responde a la siguiente Ordenada al origen: como en las demás
expresión: gráficas, es el punto donde la misma
intercepta al eje de ordenadas (y). Su
X = -b / 2a coordenada es:
ord = ( 0 ; c) 95
La parábola es simétrica respecto de su
eje y el vértice de la misma se encuentra Concavidad: la determina el coeficiente
“sobre” él. principal (a). Si a>0 entonces la parábola
es cóncava hacia el semieje positivo de
Ceros: son los puntos de la gráfica donde
las ordenadas (y) ; si a<0 entonces es
la misma intercepta al eje de abscisas.
cóncava hacia el semieje negativo de las
Una parábola puede tener a lo sumo dos ordenadas.
ceros distintos. Si el discriminante b² -
4ac es mayor que cero, la parábola tiene Clasificación:
dos ceros; si es igual a cero, tiene uno y si
La función potencial no es inyectiva ni
es menor que cero, no tiene. La fórmula
sobreyectiva porque:
para determinarlos es
1. Las imágenes de elementos distin-
x = [ -b ± ( b² - 4ac)½ ] / 2a
tos pero simétricos respecto del
En el caso que tenga dos ceros se dice eje , son iguales;
que la función tiene dos raíces reales dis- 2. El conjunto Imagen de una pará-
tintas, si tiene uno se dice que tiene dos bola es si y

si , mien- necesario recurrir a elementos y con-

tras que el codominio es el conceptos de Análisis Matemático.
junto de los números reales, por lo
tanto existen elementos de él que Función módulo
no tienen pre imagen.

Definición de función módulo: Es una
3. Si a > 0, es estrictamente decreciente función cuyo dominio y codominio es
en el intervalo el conjunto de los números reales. Su
y es estrictamente creciente de fórmula es:
. Y si por el contra-
rio, a < 0, es estrictamente creciente Definida para todo
en el intervalo x real por . Lo que
y es estrictamente decreciente en equivale a:
4. La función potencial no es ni impar

96
excepto cuando b es igual a cero. Su gráfica tiene forma de “v” centrada
En este último caso la gráfica es en el origen del sistema de coordenadas.
simétrica respecto del eje de orde- Por su definición todas las imágenes de
nadas. Por lo tanto . los elementos del dominio son positivas
Función potencial de grado 3 o cero.
(polinómica)
Clasificación: La función módulo no es
Definición: Es una función definida de inyectiva ni sobreyectiva porque:
reales en reales:
1. Las imágenes de elementos opues-
tos, son iguales;
Su gráfica depende del grado del poli- 2. El conjunto Imagen de la función es

nomio que conforme su fórmula. Tiene [0; +∞) y su Codominio es el con-
tantos ceros (intersecciones con el eje de junto de los números reales, por lo
abscisas) como el grado del polinomio tanto existen elementos de él que
de la fórmula. Para dibujar su gráfica es no tienen pre imagen.


Es estrictamente decreciente en (-∞, 0) La función raíz cuadrada no es par ni

y estrictamente creciente en (0, +∞). impar pues los elementos del dominio
no verifican ninguna de las dos defini-
La función módulo es par porque los ele-
ciones.
mentos opuestos tienen sus imágenes
iguales (la gráfica es simétrica respecto Función parte entera
del eje de ordenadas (Y)).
Definición: Es una función definida de
Función raíz cuadrada los reales en los reales. Su fórmula repre-

senta, para los reales negativos, al mayor
Definición de función raíz cuadrada: entero menor a él y para los reales posi-
Es una función cuyo dominio es el con- tivos, al entero sin su parte decimal. Su
junto de los reales positivos con el cero fórmula es:
y el codominio es el conjunto de los
Definida para todo x real por
números reales. Su fórmula es: 97
. Lo que equivale a:
Definida para todo x real por Como la gráfica de esta función tiene
forma de “escalera”, muchas veces se la
denomina con ese nombre. Su imagen es
Clasificación: La función raíz cuadrada es
el conjunto de los enteros .
inyectiva pero no sobreyectiva porque:
Clasificación: Esta función no es inyec-
1. A elementos distintos correspon- tiva ni sobreyectiva pues
den imágenes distintas;
1. Para dos elementos distintos perte-
2. El conjunto Imagen de la función es
necientes al dominio de la función,
[0; +∞) y su Codominio es el con- por ejemplo 1,23 y 1,67 correspon-
junto de los números reales, por lo den imágenes iguales.
tanto existen elementos de él que
2. Existen elementos del codominio,
no tienen pre imagen.
por ejemplo y = 2,45 que no tiene
Es estrictamente creciente. pre imagen.

No es par ni impar y es creciente porque Función signo

para dos elementos del dominio tal que
uno sea menor que el otro se verifica que
los reales menos el cero en los reales. Su
la imagen del menor es menor o igual
fórmula es:
que la del mayor.
Definida para todo x real por
Función mantisa si x < 0.
Definición: Es una función definida de El conjunto imagen es {-1, 1}

reales en reales tal que su gráfica repre-
senta la parte decimal de cada elemento Clasificación: La función no es inyectiva
ni sobreyectiva porque:
del dominio. Su fórmula es:
1. Para elementos distintos del
Definida para todo x real por .
dominio corresponden imágenes
El conjunto imagen de es [0, 1). iguales, por ejemplo = 3 y = 4
98
la imagen de ambos es y = 1.
Clasificación: Esta función no es inyec-
2. Existe por lo menos un elemento
tiva ni sobreyectiva porque: del codominio que no tiene pre
imagen, por ejemplo y = 2.
1. Para dos elementos distintos del
dominio, por ejemplo 1, 2 y 3, 2 las Es impar ya que elementos opuestos
imágenes son iguales. tienen imágenes opuestas.
2. Existe por lo menos un elemento Se puede considerar que es creciente o

del codominio que no tiene pre decreciente pues la definición de ambas
imagen, por ejemplo y = 3. es cierta por la condición de igualdad de
las dos.
Es una función par pues elementos
opuestos tienen imágenes iguales. Función exponencial
Es estrictamente creciente en los inter- Definición: Es una función definida de

valos: reales en reales. Su fórmula es:
...[-4;-3), [-3; -2), [ -2; -1) , [-1; 0) , [ 0, 1) ..., etc.


Definida para todo x real por Si a > 0 es estrictamente creciente pues se

, con a > 1. verifica que dos elementos del dominio,
uno menor que el otro, el menor tiene la
El conjunto imagen es (0, +∞).
imagen menor que la del mayor. Si a < 0,
La base de la función exponencial debe es estrictamente decreciente.
ser un número positivo porque, por
Función logarítmica
ejemplo en caso de ser x= -1/2 no tendría
imagen en (0, +∞) no cumpliendo con la Definición: Es una función definida de los
condición de existencia. Y debe ser dis- reales positivos en los reales. Su fórmula
es:
tinto de 1, de lo contrario sería la función
constante. Definida para todo x real por
, con a > 0 y
Clasificación: La función exponencial es
inyectiva y no sobreyectiva porque: El conjunto imagen es
1. Para que dos expresiones expo- Clasificación: Es una función biyectiva 99
nenciales, con bases iguales sean pues cumple con las condiciones de
iguales, deben serlo los exponen- inyectividad y sobreyectividad.
tes; por lo tanto a elementos dis-
No es par ni es impar.
tintos corresponden imágenes dis-
tintas. Si la base del logaritmo “a” es mayor que
1, la función es estrictamente creciente.
2. Existe por lo menos un elemento
Si a<1, entonces es estrictamente decre-
del codominio que no tiene pre
ciente.
imagen, por ejemplo y = -2, puesto
que no existe ningún elemento Función homografía
real que bajo las condiciones de
la fórmula de la función de un Definición: Es una función definida de
número real negativo. un conjunto A en los reales. Su fórmula
es:
La función no es par ni impar, pues no
cumple con ninguna de las dos definicio- Definida para todo x real por
nes. =

Siendo =
El conjunto imagen es El conjunto imagen es el intervalo [-1; 1].

Esta función es una de las denominadas
La gráfica de esta función es una hipér- circulares ya que la imagen para cada
bola equilátera y presenta dos asíntotas,
elemento del dominio está definida por
una horizontal de fórmula y = a/c y una
el cociente entre los catetos e hipotenusa
vertical de fórmula x = -d/c.
de un triángulo rectángulo determinado
Clasificación: por el radio vector de una circunferencia
trigonométrica (radio = 1), el eje de abs-
Es una función inyectiva y no es sobre-
cisas y el eje de ordenadas, en este caso
yectiva porque:
es = cateto opuesto / hipotenusa.
1. Para dos elementos cualesquiera y Su período es . Los ceros de la función
diferentes del dominio se verifica son los x que responden a
que sus imágenes son distintas.
100 x = k , con
2. Existe un elemento del codominio,
y = a/c, que no tiene pre imagen. Clasificación: No es una función inyec-
3. No es una función par ni impar. tiva ni sobreyectiva porque:
Solo en el caso de que a = 0, b = 1,
1. Dos elementos distintos del
c = 1 y d = 0 es una función impar,
dominio que difieran en 2 tienen
pues las imágenes de los elemen-
igual imagen, por lo tanto no es
tos opuestos, son opuestas.
inyectiva.
4. La gráfica de esta función es estric-
tamente creciente si tomamos por 2. Existe por lo menos un elemento
separado los intervalos de cada del codominio, por ejemplo y = 2
rama. que no tiene pre imagen.
Función seno Es una función impar ya que elementos

opuestos tienen imágenes opuestas.
los reales en los reales, cuya fórmula es: Si se considera todo su dominio no se
Definida para todo x real por puede decir nada acerca de si es o no


estrictamente creciente o decreciente. 2. Existe por lo menos un elemento

Hay que considerar el análisis por inter- del codominio, por ejemplo y = 2
valos. que no tiene pre imagen.
Función coseno Es una función par ya que elementos

opuestos tienen imágenes iguales.
los reales en los reales, cuya fórmula es: Si se considera todo su dominio no se
puede decir nada acerca de si es o no
definida para todo x real por =
estrictamente creciente o decreciente.
Hay que considerar el análisis por inter-
El conjunto imagen es el intervalo valos.
[-1, 1]. Esta función es una de las deno-
Función tangente
minadas circulares ya que la imagen para
cada elemento del dominio está definida
101
por el cociente entre los catetos e hipote-
un conjunto A en los reales cuya fórmula
nusa de un triángulo rectángulo definido
es:
por el radio vector de una circunferencia
trigonométrica (radio = 1), el eje de abs- Definida por = ;
cisas y el eje de ordenadas, en este caso con A = -{ x / x = (2k+1) , }
se define = cateto adyacente / hipo-
tenusa. Su período es cosx = 2 . Los ceros El conjunto imagen es . Esta función
de la función son los x que responden a: es una de las denominadas circulares ya
x = (2k + 1) , con k que la imagen para cada elemento del

dominio está definida por el cociente
Clasificación: No es una función inyec- entre los catetos e hipotenusa de un
tiva ni sobreyectiva porque: triángulo rectágulo determinado por el
1. Dos elementos distintos del radio vector de una circunferencia tri-

dominio que difieran en 2 tienen gonométrica (radio = 1), el eje de abs-
igual imagen, por lo tanto no es cisas y el eje de ordenadas, en este caso
inyectiva. se define tan x = cateto opuesto / cateto

adyacente. Si la definimos en función de Función cotangente

y , da: = .
Su período es . reales en reales cuya fórmula es:
Los ceros de la función son los x que res- Definida por = ; con A = -{x / x
ponden a: =k }
x = k , con El conjunto imagen es R. Esta función

es una de las denominadas circulares ya
La función tanx presenta asíntotas para que la imagen para cada elemento del
los valores del dominio donde el coseno dominio está definida por el cociente
de los mismos vale cero. Estos son: entre los catetos e hipotenusa de un
triángulo rectángulo definido por el
H = {x / x = (2k+1) /2 } radio vector de una circunferencia tri-
gonométrica (radio = 1), el eje de abs-
102 Clasificación: No es una función inyec-
tiva pero sí es sobreyectiva porque:
se define = cateto adyacente / cateto
Dos elementos distintos del dominio que opuesto. Si la definimos en función de
difieran en tienen igual imagen, por lo sen x y cos x, da:
tanto no es inyectiva.
El conjunto imagen coincide con el codo- Su período es

minio.
Los ceros de la función son los x que res-
Es una función par ya que elementos ponden a :
x = (2k+1) , con
Si se considera todo su dominio no se
La función cot x presenta asíntotas para
los valores del dominio donde el coseno
de los mismos vale cero. Estos son:
valos. H = {x / x = (2k+1) }


Clasificación: No es una función inyec- trigonométrica (radio = 1), el eje de abs-

tiva pero sí es sobreyectiva porque: cisas y el eje de ordenadas; en este caso
se define = hipotenusa / cateto adya-
cente. Si la definimos en función de ,
dominio que difieran en tienen
da: .
igual imagen, por lo tanto no es
inyectiva. Su período es
2. El conjunto imagen coincide con el
La función no tiene ceros ya que para que
codominio.
de existir tendría que poder anularse
Es una función par ya que elementos el numerador de la fracción y eso no
opuestos tienen imágenes iguales. ocurre nunca porque es una constante
diferente de cero.
puede decir nada acerca de si es o no La función secx presenta asíntotas para
estrictamente creciente o decreciente. los valores del dominio donde el coseno
de los mismos vale cero. Estos son: 103
valos.
H = {x / x = (2k+1) }
Función secante Clasificación: No es una función inyec-
tiva ni sobreyectiva porque:
un conjunto A en los reales cuya fórmula Dos elementos distintos del dominio que
es: difieran en tienen igual imagen, por lo
Definida por = ; con A = tanto no es inyectiva.
-{x / x = (2k+1) }
Existe por lo menos un elemento del
El conjunto imagen es (-∞, -1] + [1, +∞). codominio, por ejemplo y = 1/2 tal que
Esta función es una de las denominadas no tiene pre imagen.
circulares ya que la imagen para cada
Es una función par ya que elementos
elemento del dominio está definida por
el cociente entre los catetos e hipote-
nusa de un triángulo rectángulo definido Si se considera todo su dominio no se
por el radio vector de una circunferencia puede decir nada acerca de si es o no

estrictamente creciente o decreciente. La función presenta asíntotas para

Hay que considerar el análisis por inter- los valores del dominio donde el seno de
valos. los mismos vale cero. Estos son:
Función cosecante H = {x / x = k }
Definición: Es una función definida de Clasificación: No es una función inyec-

reales en reales cuya fórmula es: tiva ni sobreyectiva porque:
Definida por = ; con

A = -{x / x = k } dominio que difieran en tienen
El conjunto imagen es ( -∞, -1] ∪ [1, + ∞). igual imagen, por lo tanto no es
Esta función es una de las denominadas inyectiva.
circulares ya que la imagen para cada 2. Existe por lo menos un elemento

104 elemento del dominio está definida por del codominio, por ejemplo y = 1/2
el cociente entre los catetos e hipote- tal que no tiene pre imagen.
nusa de un triángulo rectángulo definido Es una función impar ya que elementos
por el radio vector de una circunferencia opuestos tienen imágenes opuestas.
trigonométrica (radio = 1), el eje de abs-
se define = hipotenusa / cateto
opuesto. Si la definimos en función de
, dá:
valos.
Su período es . Función inversa
La función no tiene ceros ya que, de Una función g es la inversa de la función

existir, tendría que anularse el numera- f si se cumple que f ( g( x )) = x para todo
dor de la fracción y eso no ocurre x del dominio de g , y g( f ( x )) = x para
nunca porque es una constante. todo x del dominio de f .


−1
conjunto de números reales. La composi-
A la inversa g de f se denotará por f
ción de f con viene dada por:
(se lee “inversa de f”). 3
 x + 1  x + 1
f ( g ( x )) = 2 3  − 1 = 2  −1 = x +1−1 = x
 2   2 
Es importante resaltar que el símbolo
1
f −1 no significa , como podría haberse
f La composición de g con , viene dada
esperado.
por:
Es necesario tener presente las siguien-
g ( f ( x )) = 3
(2 x 3
)
−1 +1
=3
2x3 3 3
= x =x
tes observaciones acerca de la definición 2 2
de función inversa.
Como f ( g( x )) = g( f ( x )) = x , se con-
Si g es inversa de f , entonces f es cluye que f y g son inversas la una de
inversa de g
la otra. Su representación en el plano se
El dominio de f −1
es el recorrido de f ilustra en la siguiente figura.
(y viceversa). 105
Si una función tiene inversa, esta es

única.
Para comprender el concepto de función

−1
inversa se debe pensar en f como la
función que deshace lo que f hacía. Por
ejemplo, la resta deshace la suma y el
Gráfica 39. Representación gráfica
cociente deshace el producto.
de f y su inversa g
Ejemplo: Comprobar que las funciones

x +1
TEOREMA 1 “PROPIEDAD REFLEXIVA
f ( x) = 2 x 3 − 1 y g( x) = 3
2
son inversas la
DE LAS INVERSAS”
una de la otra.
Solución: Nótese que ambas funcio- La gráfica de f contiene el punto (a, b)
nes compuestas existen, ya que los domi- si y solo si la gráfica de f contiene el

nios y recorridos de ambas, f y g son el punto (b, a).

Demostración: Si (a, b) está en la gráfica La regla siguiente establece formalmente

de f , entonces f (a ) = b y tenemos que el por qué el criterio de la línea horizon-
f −1
(b) = f −1
( f ( a )) = a tal es válido. Es importante recordar, que
una función es estrictamente monótona
Por lo tanto (b, a) está en la gráfica de si es creciente en todo su dominio o si es
f −1 , como muestra la figura siguiente: decreciente en todo su dominio
REGLA DE LA EXISTENCIA DE
FUNCIÓN INVERSA
1. Una función tiene inversa sí y solo

si es inyectiva.
2. Si es estrictamente monótona en
todo su dominio, entonces es inyec-
tiva y, en consecuencia, admite una
Gráfica 40. Simetría respecto y=x de lo gráficos
106 de una función y su inversa inversa.
La gráfica de f −1 es una reflexión de la Ejemplo: Determinar si la función tiene

gráfica de f respecto a la recta. inversa.
Un argumento similar demuestra el

teorema en la otra dirección.
No toda función tiene inversa, y el ante-

rior teorema sugiere un criterio gráfico
para aquellas que la tienen. Se le llama
criterio de la línea horizontal para la
función inversa, y se sigue directamente
del criterio de la línea vertical para fun- Gráfica 41. Función f del ejemplo 2
ciones junto con la propiedad reflexiva
de las gráficas de y . El criterio nos dice Solución: En la Gráfica de f se puede
que una función tiene inversa si y solo sí observar que f es creciente en todo su
cada línea horizontal corta la gráfica de dominio. Para comprobarlo, notemos
a lo sumo una vez. que la derivada es positiva para todos los


valores reales de x. Por tanto, f es estric-

tamente monótona y debe tener inversa.
Función logaritmo natural
Al ser continua y creciente en toda la

recta real, la función exponencial natural
f ( x ) = e x tiene inversa. A esta inversa se
le denomina función logaritmo natural.
Su dominio es el conjunto de todos los Gráfica 42. Función logaritmo natural
y su inversa
números reales positivos.
Definición: Sea x un número real posi- Propiedad de la función logaritmo

tivo. La función logaritmo natural, deno- natural
tada por ln x, se define como sigue: La función logaritmo natural tiene las
b
ln x = b sí y solo si e = x siguientes propiedades:
107
Esta definición nos dice, que una ecua- El dominio de f ( x ) = ln x es (0, ∞) y su

ción logarítmica se puede escribir en recorrido es ( −∞, ∞) .
una forma exponencial equivalente y La función f ( x ) = ln x es continua, cre-
viceversa. Por ejemplo: ciente e inyectiva en su dominio
ln1 = 0 Sí solo si e0 = 1 La gráfica de f ( x ) = ln x es cóncava
ln e = 1 Sí solo si e1 = e hacía abajo en todo su dominio.
1 El eje y es asíntota vertical de la gráfica

ln e −1 = −1 Sí solo si e −1 =
e de f ( x ) = ln x . Además
Como la función f −1 ( x ) = ln x es la inversa
lim lim
de f ( x ) = e x , su gráfica es el reflejo de la ln x = ∞ y x → ∞ ln x = ∞
x→∞
función exponencial natural como se Como f ( x ) = e x y f −1 ( x ) = ln x son inver-
muestra en la siguiente figura: sas una de otra, podemos concluir que:
ln e x = x y e ln x = x

Función exponencial natural función logaritmo natural. En particular,

son válidas las siguientes:
Definición: La función exponencial
natural es la inversa de la función loga- PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS:
ritmo natural, y está definida por Con los logaritmos pueden conseguirse
ciertas eficiencias, cuando se necesita
ex = y sí solo si x = ln y
calcular números muy grandes o muy
Otras funciones exponenciales y pequeños. Tales eficiencias pueden atri-
logarítmicas buirse en parte a ciertas propiedades de
los logaritmos. A continuación se des-
• Definición de función exponencial criben algunas de las propiedades más
de base a importantes:
Si a es cualquier número positivo y 1. log b u v = log b u + log b v

x cualquier número real, entonces la 2. log b
u
= log b u − log b v
108 v
función definida por f ( x ) = a x se llama
3. log b u n = n log b u
función exponencial de base a.
4. log b b = 1
• Definición de función logaritmo de
5. log b 1 = 0
base a
6. b logb x = x
Si a es cualquier número positivo
7. log b b x = x
excepto 1, la función logaritmo de base
a es la inversa de la función exponencial Funciones trigonométricas inversas
de base a: y escribimos y = log a x sí y Ninguna de las seis funciones trigo-

y
solo si a = x nométricas básicas tiene inversa. Esto se
debe al hecho de que las seis funciones
En particular, si a = e, la función dada por
son periódicas, y por tanto no son inyec-
log e x = ln x es simplemente la función tivas. Es necesario examinarlas para ver
logaritmo natural. Las funciones loga- si podemos redefinir sus dominios de tal
rítmicas referidas a bases distintas de e forma que tengan inversas en los domi-
comparten muchas propiedades con la nios restringidos.


Ejemplo: Probar que la función Además, f es creciente en el intervalo

π π
f ( x ) = sen x no es inyectiva en toda la abierto  − 2 , 2  al ser positiva allí su deri-
recta real. Verificar entonces que: − π2 , π2  vada f ′( x ) = cos x .
es el mayor intervalo, centrado en el
Finalmente, como los puntos termina-
origen, en el que f es estrictamente
les derecho e izquierdo de ese intervalo
monótona.
corresponden a extremos relativos del
Solución: Es evidente que f no es seno, podemos concluir que f es cre-
 π π
inyectiva, porque muchos valores dife- ciente en el intervalo cerrado − 2 , 2 
rentes de x dan un mismo valor de y. Así, y que en cualquier intervalo mayor la
sen(0) = 0 = sen(π ) . función ya no sería estrictamente monó-
tona. Ver la figura siguiente:
109
Gráfica 43. Función f(x)=sen x
Al ejemplo anterior, basta aplicar la regla Imponiendo restricciones apropia-

de existencia de función inversa para con- das, cada una de las seis funciones tri-
cluir que la función seno restringida, con gonométricas es inyectiva y por tanto
dominio  π π posee una inversa, como se indica en la
− 2 , 2  , tiene inversa. Sobre ese
definición siguiente.
intervalo definimos la función inversa del
seno como y = arcsen x si y solo si seny = x
-π π
donde −1 ≤ x ≤ 1 y
2
≤ arcsen x ≤
2
.

DEFINICIÓN DE LAS FUNCIONES

TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS
FUNCIÓN DOMINIO RECORRIDO
π π
y = arcsen x si y solo si seny = x -1 ≤ x ≤ 1 - ≤y≤
2 2
y = arccos x si y solo si cosy = x -1 ≤ x ≤ 1 0≤ y≤π
π π
y = arctanx si y solo si tany = x -α < x < α - ≤y≤
2 2
y = arc cot x si y solo si coty = x -α < x < α 0< y<π
π
y = arc sec x si y solo si secy = x x ≥1 0 ≤ y ≤ π, y ≠
2
π π
y = arccos ecx si y solo si cosecy = x x ≥1 - ≤y≤ , y≠0
2 2
Observación. El término arcsenx se lee

110
como la “inversa del seno de x” o “el arco
cuyo seno es x”. Una notación alterna-
tiva para la función inversa del seno es
sen −1 x. Las gráficas de estas seis funcio-
Dominio ( −∞, ∞) Dominio ( −∞, ∞)
nes inversas se muestran en la figura
siguiente. Recorrido  −π π  Recorrido (0, π )
 2 , 2 
Gráfica 45. Funciones arctanx y arccotx
Dominio ( −∞, − 1] ∪ [1, ∞) Dominio ( −∞, − 1] ∪ [1, ∞)
π π −π π
Dominio [−1, 1] Dominio [−1, 1] Recorrido [0, ) ∪ ( , π] Recorrido [ , 0) ∪ (0, ]
2 2 2 2
Recorrido  −π π 
Recorrido [0, π ] Gráfica 46. Funciones arcsec y arccsc
 2 , 2 
Gráfica 44. Funciones arcsen x y arccosx


FUNCIONES HIPERBÓLICAS inversas puedan escribirse en térmi-

Esta es una clase especial de funciones nos de funciones logarítmicas, como se
exponenciales. El nombre, función hiper- muestra en el siguiente teorema.
bólica, surgió de comparar el área de una
región semicircular con el área de una
TEOREMA. FUNCIONES
región limitada por una hipérbola.
HIPERBÓLICAS INVERSAS
Definición de las funciones
hiperbólicas DOMINIO
ex − e−x ex + e−x senh x

senh x = cosh x = tanh x =
2 2 cosh x
1
cosech x= 1
senh x
, x≠0 sec h x =
cosh x
1
coth x = ,x≠0
tanh x
Observación: Leemos senhx como “el

seno hiperbólico de x” y así sucesiva-
mente. Para las demás funciones.
111
A diferencia de las funciones trigo-

nométricas, las funciones hiperbólicas Demostración: La demostración de este
no son periódicas. Solo las funciones teorema es una aplicación inmediata de
hiperbólicas seno, tangente, cosecante las propiedades de las funciones logarít-
y la cotangente, son inyectivas. Por micas y exponenciales. Por ejemplo, si
lo tanto, podemos concluir que estas
cuatro funciones tienen funciones inver-
f ( x ) = senh x =
ex − e−x
2
y (
g( x) = ln x + x 2 + 1 )
sas. Las otras dos, el coseno y la secante
Entonces:
hiperbólica son inyectivas si se restrin-
gen sus dominios a los números reales
f ( g ( x )) =
(x + ) (
x 2 + 1 − [1 / x + x 2 + 1 ] )
2
positivos, y en este dominio restringido
estas también tienen funciones inversas. =
(
2x x + x2 + 1 )=x
2( x + x 2
+ 1)
Puesto que las funciones hiperbólicas
están definidas en términos de funcio- Un argumento similar nos muestra que
nes exponenciales, no es sorprendente g( f ( x )) = x , y podemos concluir que g es
encontrar que las funciones hiperbólicas la inversa de f .

TALLER 10 EJERCICIOS SOBRE FUN- Despejar y encontrar el valor de x o de b

CIONES INVERSAS en las siguientes ecuaciones:
En los siguientes ejercicios, probar que 14. log 10 1000 = x

f y g son funciones inversas, verificando 15. log 3 x = −1
que g( f ( x )) = x y g( f ( x )) = x , y repre-
16. log b 27 = 3
sentar f y g en un mismo sistema de eje.
17. ln e x = 3
3
1. f ( x) = x g( x) = 3
x
1
18. e ln x = 4
2. f ( x ) = 5x + 1 g ( x ) = ( x − 1)
5
19. ln x = 2
3. f ( x) = x−4 2
g ( x ) = x + 4, x≥0 2
20. x − x = log 5 25
4. f ( x) = 1 − x 3 g( x) = 3 1 − x
21. log 3 x + log 3 ( x − 2) = 1
−1
5. f ( x ) = x −2 , x > 0 g( x) = x , x > 0 22. log 10 ( x + 3) − log 10 x = 1
2
Escriba la función logarítmica en forma Evaluar la expresión dada:

112
exponencial y viceversa.
1
23. arcsen 2
6. 23 = 8
24. arccos0
1
7. 3−1 =
3 3
25. arctan
3
3
8. 16 = 8 26. arc cot( −1)
4
9. log 10 0,01 = −2
27. arc sec(1,269)
10. e = 1
0
28. arcsen( −0,39)
11. ln 2 = 0,6931
1 Escribir la expresión dada en forma
12. 49 2 = 7 algebraica.
13. log 3 81 = 4
29. tan(arctanx )
30. sen(arc sec x )
 x 
31. csc arctan 
 2

113
C A P Í T U L O I V
TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN
INTEGRACIÓN POR PARTES

 d ( u( x ) v ( x ) )   du( x ) dv ( x ) 
  dx =  v ( x ) + u( x )  dx
 dx   dx dx 
Una razón para transformar una integral
 d ( u( x ) v ( x ) )  du( x ) dv ( x )
en otra es la de producir una que sea más   dx = v ( x ) dx + u( x ) dx
 dx  dx dx
fácil de evaluar. Hay dos formas genera- d (u( x ) v ( x ) ) = v ( x ) du( x ) + u( x ) dv ( x )
les de lograr dicha transformación; la

Dejando u(x) dv(x) se tiene que:
primera es la integración por sustitu-
ción y la segunda es la integración por u( x ) dv ( x ) = d (u( x ) v ( x ) ) − v ( x ) du( x )
partes.
La antidiferenciación de la ecuación
La fórmula de la integración por partes anterior produce:
es una simple consecuencia de la regla
del producto para derivadas, sean u(x), ∫ u( x ) dv ( x ) = ∫ d ( u( x ) v ( x ) ) − v ( x ) du( x )
∫
v(x) dos funciones diferenciables y ∫ u( x ) ∫
dv ( x ) = u( x ) v ( x ) − v ( x ) du( x ) (1)
u( x ) v ( x ) el producto entre ellas, enton-

La ecuación (1) es la fórmula de la inte-
ces la derivada de dicho producto estará
gración por partes. Con du = du(x) y
dado por:
dv = dv(x) la ecuación (1) se transforma
en:
d ( u( x ) v ( x ) ) du( x ) dv ( x )
= v( x) + u( x )
dx dx dx
∫ u dv = u v − ∫ v du
Dividiendo por dx la expresión anterior La integración por partes se emplea a
se obtiene que: menudo cuando el integrando incluye
logaritmos, funciones trigonométricas
inversas y producto de funciones.

Para aplicar la integración por partes a Para una mejor selección de u y dv ,

una integral dada, primero descompo- se sugiere la siguiente estrategia:
nemos el integrando en dos factores,
EL MÉTODO LIATE
u y dv, tales que el último incluya la
diferencial dx. Se intentará escoger esas Esta es una estrategia de gran utilidad al
partes de modo que: momento de recurrir a la aplicación de
la técnica por partes, en donde se debe
• La antiderivada ∫
v = dv sea fácil de
hacer una elección adecuada de las sus-
encontrar, y
tituciones u y dv . Este método reco-
• La nueva integral ∫ v du
sea más fácil mienda que se haga la sustitución de u
de calcular que la integral original de acuerdo al orden de la sigla LIATE; la
∫ u dv . cual representa las siguientes funciones:
Ejemplo: Encuentre ∫ ln x dx
Solución: Aquí no hay más alternativa
114 que la elección de: u = ln x y dv = dx , de
donde se obtiene que:
dx Ejemplo 1: Calcular ∫ x ln x dx
Si u = ln x ⇒ du =
x
Solución: Usando la sugerencia LIATE,
dv = dx ⇒ ∫ dv = ∫ dx hacemos la elección de: u = ln x y
v=x
dv = x dx , de donde se obtiene que:
Aplicando la fórmula de integración por
partes obtenemos que: dx
Si u = ln x ⇒ du =
x
∫ ln x dx = u v − ∫ v du dv = x dx ⇒ ∫ dv = ∫ x dx
 dx  x2
= (ln x ) ( x ) − ( x ) 
∫ v=
 x 2
= x ln x − dx ∫ Aplicando la fórmula de integración por

= x ln x − x + c partes obtenemos que:

Técnicas de integración

Como se puede ver, la segunda integral

∫ x ln x dx = u v − ∫ v du es más complicada que la original, ya que
 x2   x 2   dx  función aritmética aumenta su potencia.
= (ln x )   −     ∫
 2  2  x  Lo cual hace más tediosa su solución y
x2 1 lo que se busca con la integración por
=
2
ln x −
2
x dx∫ partes es obtener una segunda integral
x2 1  x2  más sencilla.
= ln x −   + c
2 2 2 
Ejemplo 2: Calcular ∫ x ln x dx
n
2 2
x x
= ln x − +c
2 4 Solución: Aquí la alternativa es
la siguiente elección de: u = ln x y
Una elección inadecuada de u nos lleva dv = x n dx , de donde se obtiene que:
a obtener una segunda integral más
dx
compleja que la original. Por ejemplo Si u = ln x ⇒ du =
x
∫ x sen x dx . Si hacemos las siguientes sus- dv = x n dx ⇒ ∫ dv = ∫ x
n
dx 115
tituciones, tenemos
x n +1
v=
Si u = sen x ⇒ du = cos xdx n +1
dv = x dx ⇒ ∫ dv = ∫ x dx
x2 Aplicando la fórmula de integración por
v=
2 partes obtenemos que:

∫x ∫
n
ln x dx = u v − v du
partes obtenemos que:
 x n +1   x n +1   dx 
= (ln x )  −  ∫  
 n + 1  n + 1  x 
∫ x sen x dx = u v − v du∫ x n +1 1
2
x  x 
= (sen x )   −   (cos xdx )
2 =
n +1
ln x −
n +1 ∫
x n dx
 2  2 ∫ x n +1
1  x n +1 
= ln x −   +c
x2 1 2 n +1 n + 1  n + 1
=
2
senx −
2 ∫
x cosx dx
x n +1 x n +1
= ln x − +c
n +1 (n + 1) 2

Ejemplo 3. Encuentre ∫ sen −1 x dx ∫ tan

−1
Ejemplo 4: Obtener x dx
Solución: Sean Solución: Hacemos
dx u = tan −1 x ⇒ du =
dx
u = sen −1 x ⇒ du = 1+ x2
1− x2
dv = dx ⇒ ∫ dv = ∫ dx
dv = dx ⇒ ∫ ∫
dv = dx v=x
v=x
x dx 1
Así ∫ tan ∫ 1+ x
−1
x dx = x tan −1 x − 2
= x tan −1 x − ln 1 + x 2 + C
2
La fórmula de integración por parte nos

da:
Ejemplo 5: Hallar ∫ x sen x dx
Solución: Hacemos
∫ ∫
sen −1 x dx = u v − v du
  u=x ⇒ du = dx
dx
(
= sen −1 x ) ( x) − ∫ ( x)  dv = sen x dx ⇒ ∫ dv = ∫ sen x dx
1− x 
2
x dx v = − cos x
116 = x sen −1 x − ∫ 1− x 2

Hacemos: partes se obtiene que
m = 1− x2
∫ x sen x dx = x (− cos x) − ∫ (− cos x) dx
dm
− = x dx = − x cos x + ∫ cos x dx
2
= − x cos x + sen x + C
∫x
2
Ejemplo 6: Hallar cos x dx
Solución: Hacemos
u = x2 ⇒ du = 2 x dx
dv = cos x dx ⇒ ∫ dv = ∫ cos x dx
v = sen x


Aplicando la fórmula de integración por ∫

Ejemplo 8: Hallar x 2 e x dx , en este
partes se obtiene que: ejercicio se necesita aplicar la integra-
ción por partes dos veces
∫x
2
cos x dx = x 2 sen x − sen x (2 x dx )
∫ Solución: Hacemos
∫
= x 2 sen x − 2 x sen x dx
u = x2 ⇒ du = 2 x dx
dv = e x dx ∫ dv = ∫ e
x
Como la ∫ x sen x dx = − x cos x + sen x (ver ⇒ dx
su solución en el punto anterior). v = ex

Sustituyendo este valor en la ecuación
anterior obtenemos que:
partes se obtiene que
∫x
2
e x dx = x 2 e x − e x (2 x dx )∫
= x2 ex − 2 x ex ∫ 117
∫xe
x
Ejemplo 7: Hallar dx
Aplicando nuevamente el método de
Solución: Hacemos
integración por partes a xe x dx (ver ∫
u=x ⇒ du = dx su solución en el punto anterior), se
dv = e x dx ⇒ ∫ dv = ∫ e
x
dx obtiene que:
v = ex
∫x ∫
2
e x dx = x 2 e x − 2 x e x
partes se obtiene que [
= x 2e x − 2 x e x − e x + C ]
= x 2 e x − 2 x e x + 2e x + C
∫xe ∫
x
dx = x e x − e x dx
Una situación que a veces ocurre cuando
= x ex − ex + C
se emplea la integración por partes es la
siguiente:
∫e
x
Ejemplo 9: Hallar sen x dx

Solución: Hacemos Obsérvese que el segundo miembro de

la ecuación anterior contiene una cons-
u = sen x ⇒ du = cos x dx
tante arbitraria, ya que en el primer
dv = e x dx ∫ dv = ∫ e
x
⇒ dx
miembro se tiene una integral indefi-
v = ex
nida.
∫ sec
3
Por lo tanto, Ejemplo 10: Calcular x dx
Solución:
∫e ∫
x
sen x dx = e x sen x − e x cos x dx
∫ sec ∫
3
x dx = sec x sec 2 x dx
La integral a la derecha es semejante a la
primera integral, excepto que tiene cos x
en lugar de sen x. Aplicamos otra vez la Hacemos ahora
integración por partes haciendo
u = sec x ⇒ du = sec x tanx dx
∫ dv = ∫ sec
2 2
u1 = cos x ⇒ du1 = − sen x dx dv = sec x dx ⇒ x dx
118 v = tanx
dv1 = e x dx ∫ dv = ∫ e
x
⇒ 1 dx
v1 = e x
Aplicando la fórmula de la integración
Por lo cual, por partes se obtiene que:
∫e
x
(
sen x dx = e x sen x − e x cos x − e x ( − sen x dx )
∫ ) ∫ sec
3
x dx = sec x sec 2 x dx = sec x tanx − tanx (sec x tanx dx )
∫ ∫
∫e cos x − ∫ e ∫ sec ∫
x
sen x dx = e x sen x − e x x
sen x dx 3
x dx = sec x tanx − sec x tan 2 x dx
∫ sec
3
x dx = sec x tanx − ∫ sec x (sec x − 1) dx
2
Ahora, tenemos a la derecha la misma ∫ sec

3
x dx = sec x tanx − ∫ sec x dx + ∫ sec x dx
3
integral que teníamos a la izquierda. Así, ∫ sec

3
x dx = sec x tanx − ∫ sec x dx + ln sec x + tanx
3
despejando ∫ e x sen x dx , se obtiene que:
∫ e sen x dx = e sen x − e cos x − ∫ e sen x dx

x x x x Al despejar ∫ sec 3 x dx se obtiene que:
∫ e sen x dx + ∫ e sen x dx = e sen x − e cos x
x x x x
∫ sec
3
2 x dx = sec x tanx + ln sec x + tanx
2 ∫ e sen x dx = e sen x − e cos x
x x x
sec x tanx + ln sec x + tanx

∫ sec
3
e x sen x − e x cos x x dx = +C
∫ e x sen x dx =
2
+C 2
1 1
∫ sec
x 3
e x dx = sec x tanx + ln sec x + tanx + C
∫ e x sen x dx = (sen x − cos x ) + C 2 2
2


Ejemplo 11: Encuentre una fórmula de Despejando ∫ sec n

x dx se obtiene que:
reducción para
∫ sec
n
x dx + (n − 2) sec n x dx = sec n − 2 x tanx + ( n − 2) sec n − 2 x dx
∫ ∫
Solución: La idea es que n es un entero (1 + (n − 2)) ∫ sec n
x dx = sec n − 2 x tanx + ( n − 2) sec n − 2 x dx
∫
(n − 1)∫ sec n x dx = sec n − 2 x tanx + ( n − 2) sec n − 2 x dx
∫
positivo (grande) y queremos expre-
sec n − 2 x tanx n − 2
∫ sec n − 2 x dx∫
n
sec x dx = +
sar la integral dada en términos de una n −1 n −1
potencia menor de sec x. La potencia de

MÉTODO TABULAR
sec x más fácil de integrar es sec 2 x , así
que hacemos Para las integrales que tienen la forma:
∫ sec ∫
x dx = sec n −2 x sec 2 x dx
∫x ∫x ∫x e
n n n n ax
sen axdx , cos axdx , y dx
Hacemos ahora Las cuales exigen una aplicación repe-

u = sec n − 2 x ⇒ du = (n − 2) sec n − 3 sec x tanx dx
tida de la integración por partes, se usa
du = (n − 2) sec n − 2 tanx dx este método; el cual se describe a conti-
∫ dv = ∫ sec
2 2
dv = sec x dx ⇒ x dx
v = tanx
nuación en el siguiente ejemplo. 119
∫x
2
Aplicando la fórmula de la integración Ejemplo: Hallar sen 4 xdx.
por partes se obtiene que:
Solución: Hacemos u = x 2 y dv = v ′dx = sen 4 xdx.
∫ sec
n
∫ ∫ (
x dx = sec n − 2 x sec 2 x dx = sec n − 2 x tanx − tanx (n − 2) sec n − 2 x tanx dx ) Luego realizamos una tabla de tres
∫ sec
n
x dx = sec n − 2 x tanx − (n − 2) sec n − 2 x tan 2 x dx
∫ columnas así:
∫ sec
n
∫ (
x dx = sec n − 2 x tanx − ( n − 2) sec n − 2 x sec 2 x − 1 dx )
∫ sec
n
x dx = sec n − 2 x tanx − ( n − 2) ∫ sec n
x dx + ( n − 2) sec n − 2 x dx
∫
Tabla 1. Derivadas de las funciones factores del ejemplo 13
SIGNOS U Y SU V’ Y SUS PRIMITIVAS

ALTERNADOS DERIVADA
+
+ 2
- 0

Por último, la solución se obtiene al mul-

tiplicar los productos con signo de las 25) Hallar ∫ (xx e+ 1dx)
x
entradas diagonales, obteniendo:

26) Calcular ∫ csc 3
x dx
1 2 1 1
∫x 27) Encuentre una fórmula de reduc-
2
sen 4 xdx = − x cos 4 x + x sen 4 x + cos 4 x + C
4 8 32
ción para ∫ csc
n
x dx
TALLER 11. INTEGRACIÓN POR 28) Demuestre que ∫ x r e x dx = x r e x − r ∫ x r −1e x dx

PARTES • En los siguientes ejercicios evalúe
la integral definida
1) ∫ x ln x dx 2) ∫ x 2 e x dx 2
29) ∫0
x 2 3 x dx
3) ∫ x sen x dx 4) ∫ x cosx dx 30) ∫−1

2
ln( x + 2) dx
1
31) ∫ x sen
−1
x dx
∫
5) tan −1 x dx ∫
6) e x sen x dx 0
120
32) ∫−π
t 2 cos 2t dt
∫ ∫ xe
x 3x
7) e cos x dx 8) dx 3π / 4
33) ∫ x cot x csc x dx
π /4
∫ x sec x tanx dx ∫ x 3 dx
x
9) 10)
INTEGRACIÓN DE POTENCIAS
11) ∫ ln x dx ∫
12) sen - 1 w dw TRIGONOMÉTRICAS
Integración de potencias del seno y

∫ (ln x) dx ∫ x sec
2
13) 14) x dx
el coseno
∫ x tan ∫x
-1 2
15) x dx 16) ln x dx
Caso 1: Integrales de la forma ∫ sen n x dx o
bien ∫ cos x dx donde n es un entero posi-
n
∫x ∫x e
2 3 x2
17) sen 3x dx 18) dx
tivo impar.
19) ∫ sen (ln x) dx 20) cos (ln x ) dx
∫
Ejemplo 1: ∫ sen 3 x dx
∫x ∫x e
3 2x
21) 1 + x dx 22) dx
∫ sen ∫
3
x dx = sen 2 x sen x dx
23) Demostrar que: ∫ e e ax (b sen bx + a cos bx )
= ∫ (1 − cos x ) sen x dx
ax
cos bx dx = +c
a +b2 2
2
e ax (a sen b x − b cos bx )
24) Demuestre que: ∫ e ax
sen bx dx =
a 2 + b2
+c


Hacemos Solución:
u = cos x
− du = sen x dx ∫ sen
5
∫
x dx = sen 4 x sen x dx = ∫ (sen x)
2 2
sen x dx
= ∫ (1 − cos x )
2 2
sen x dx
∫ sen ∫ (1 − u ) (−du) Hacemos

3 2
x dx =
= − ∫ du + ∫ u du 2 u = cos x
− du = sen x dx
1
= −u + u 3 + c
3 Sustituyendo se obtiene que:
1
= − cos x + cos3 x + c
3
∫ (1 − u ) ( −du)
2 2
∫ sen
5
x dx =
Ejemplo 2: ∫ cos3 ax dx = − ∫ (1 − 2u + u ) du 2 4
Solución: = − ∫ du + 2 ∫ u du − ∫ u du 2 4
121
u 3 u5
= −u + 2 − +c
∫ cos ∫ ∫ (1 − sen ax) cos ax dx
3
ax dx = cos 2 ax cos ax dx = 2
3 5
u = sen ax
2 cos 3 x cos5 x
du
= cos ax dx
= − cos x + − +c
a 3 5
Sustituyendo se tiene que : Caso 2: Integrales de la forma ∫ sen x dx o n
bien ∫ cosn x dx donde n es un entero posi-

du
∫ cos ∫ (1 − u ) a tivo par.
3 2
ax dx =
1
= ∫ (1 − u ) du
2
a La identidad sen 2 x + cos2 x = 1 no fun-

1 1 2
=
a ∫
du −
a
u du ∫ ciona en este caso. Se utilizan las siguien-
1
= u−
1 u3
+c
tes identidades trigonométricas:
a a 3
1 1 1 − cos 2 x 1 + cos 2 x
= sen x − sen 3 x + c sen 2 x = cos 2 x =
a 3a 2 2
Ejemplo 3: Calcular ∫ sen

5
x dx

Ejemplo 4: Ejemplo 6:
∫ sen ∫
6
x cos 3 x dx = sen 6 x cos 2 x cos x dx
 1 − cos 2(3x ) 
∫ ∫
2
sen 3x dx =   dx
 2  = ∫ sen x (1 − sen x ) cos x
6 2
dx
1
= (1 − cos 6x ) dx
∫
2
1 1 Hacemos:
=
2
dx −
2 ∫ cos 6 x dx ∫ u = sen x
1 11  du = cos x dx
= x −  sen 6 x + c
2 26 
Sustituyendo se obtiene que:
x 1
= − sen 6 x + c
2 12
∫ sen ∫ ( )
6
x cos 3 x dx = u 6 1 − u 2 du
Ejemplo 5: = ∫ (u − u ) du
6 8
2 = ∫ u du − ∫ u du
6 8
 1 + cos 2 x 
∫( )
2
∫ cos ∫
4 2
x dx = cos x dx =   dx
 2  1 7 1 9
122 = u − u +c
(1 + cos 2 x ) 2
1 7 9
∫ ∫ (1 + cos 2 x)
2
= dx = dx
( 2) 2
4 1 1
= sen 7 x − sen 9 x + c
1 7 9
=
4 ∫(
1 + 2 cos 2 x + cos 2 2 x dx )
1 2 1
=
4 ∫
dx +
4 ∫
cos 2 x dx +
4
cos2 2 x dx ∫ EJEMPLO 7:
1 1 1
=
4 ∫
dx +
2 ∫
cos 2 x dx +
4
cos2 2 x dx ∫
1 11  1  1 + cos 4 x 
=
4
x +  sen 2 x +
22  4 

2 ∫
 dx

1 1 1 1
= x + sen 2 x + x + sen 4 x + c
4 4 8 32
3 1 1
= x + sen 2 x + sen 4 x + c
8 4 32
Caso 3:
Integrales de la forma Hacemos:
∫ sen x cos x dx , donde cuando menos uno
n m u = cos x
de los exponentes es impar. − du = sen x dx

La solución de este caso es similar al
método que se usó en el caso 1.


∫ sen ∫ (1 − 2 u + u ) u ( −du)
5
x cos2 x dx = 2 4 2
1 
4
∫ sen ∫ (sen x cos x) ∫

4 4
x cos 4 x dx = dx =  sen 2 x dx
2 
= − ∫ u du + 2 ∫ u du − ∫ u du
2 4 6
1 1
∫ (sen )
2
∫
sen 4 2 x dx = 2
= 2x dx
16 16
1 2 1 1  1 − cos 4 x 
2
1 1 1
= − cos3 x + cos5 x − cos7 x + c =
16 
 ∫ 2
 dx =
 64
dx −
32 ∫
cos 4 x dx +
64 ∫
cos2 4 x dx ∫
3 5 7 x sen 4 x 1 1 + cos 8 x x sen 4 x x sen 8 x
=
64
−
128
+
64 2 ∫ dx =
64
−
128
+ +
128 1024
+c
3x sen 4 x sen 8 x
= − + +c
Caso 4: Integrales de la forma 128 128 1024
∫ sen
n m
x cos x dx , donde n, m son par.
Caso 5: Integrales de la forma

La solución de este caso es análoga al
con m, n ∈ R
método que se utilizó en el caso 2.
Se puede apreciar que se trata de un pro-
Ejemplo 8:
ducto de una función seno y un coseno,
 1 − cos 2 x   1 + cos 2 x 
pero con coeficiente diferentes en cada
∫ sen ∫
2
x cos 2 x dx =    dx
 2  2  uno de los ángulos.
 1 − cos 2 2 x  1
∫ ∫ (1 − cos 2 x) dx
2
=   dx =
 4  4
1 1
Para solucionar este tipo de integrales
= ∫
dx − ∫
cos 2 2 x dx 123
4 4 emplearemos la siguiente identidad tri-
1 1  1 + cos 4 x 
=
4 ∫
dx − 
4 ∫ 2
 dx
 gonométrica:
1 1
= ∫
dx − (1 + cos 4 x ) dx
∫
4 8 1 1
1 1 1
sen mx cos nx = sen (mx − nx ) + sen ( mx + nx )
2 2
=
4 ∫
dx −
8 ∫
dx −
8 ∫
cos 4 x dx
1 1
1 1 11 = sen (m − n) x + sen ( m + n) x
 2 2
= x − x −  sen 4 x + c
4 8 84 
1 1
= x − sen 4 x + c
8 32
Ejemplo 10:
Ejemplo 9: Calcular ∫ sen 1 1 

4
x cos 4 x dx
∫ sen 5x cos 3x dx = ∫  2 sen(5 + 3) x + 2 sen(5 − 3) x dx
1 1 
Solución: Utilizando la identidad ∫
=  sen 8 x + sen 2 x dx
2 
1 2
sen x cos x = sen 2 x tenemos:
2 1 1
=
2 ∫
sen 8 x dx +
2
sen 2 x dx ∫
1 1  1 1 
=  − cos 8 x +  − cos 2 x + c
2 8  2 2 
1 1
=− cos 8 x − cos 2 x + c
18 2

Ejemplo 11:
1 1 
∫ cos mx cos nx dx = ∫  2 cos(mx + nx) + 2 cos(mx − nx) dx
1 1  1 1
∫ sen mx cos nx dx =  sen (m − n) x + sen (m + n) x dx
∫
2 2  =
2 ∫
cos(mx + nx ) dx +
2 ∫
cos( mx − nx ) dx
1 1 1 1
sen ( m − n) x dx +
∫ sen ( m + n) x dx
∫
=
2 2
=
2 ∫
cos( m + n) x dx +
2 ∫
cos( m − n) x dx
1 1  1 1   1 1 
= − cos ( m − n) x +  − cos ( m + n) x + c 1 1
2  ( m − n)  2  ( m + n)  =  sen( m + n) x +  sen( m − n) x + c
2  ( m + n)  2  ( m − n) 
1 1
=− cos ( m − n) x − cos ( m + n) x + c 1 1
2 ( m − n) 2 ( m + n) = sen( m + n) x + sen( m − n) x + c
2 ( m + n) 2 ( m − n)
TALLER 12. INTEGRACIÓN DE PON-

Caso 6: Integrales de la forma TENCIAS TRIGONOMETRICAS
∫ cos mx cos nx dx con m, n ∈ R .
Calcular las siguientes integrales indefi-
Se puede apreciar que se trata de un nidas:
producto de una función coseno y un
∫ sen ∫
3
coseno, pero con coeficientes diferentes 1) x dx 2) sen 4 x cos x dx
en cada uno de los ángulos.

∫ sen ∫
5
3) x cos x dx 4) cos 3 4 x sen4 x dx
124 Para solucionar este tipo de integrales

∫ sen ∫
2
5) 3x dx 6) sen 4 z dz
emplearemos la siguiente identidad tri-
gonométrica: 1
∫ cos ∫
5
7) x dx 8) cos 2 x dx
2
1 1
cos mx cos nx = cos(mx + nx ) + cos(mx − nx )
2 2 ∫
9) sen 3 x cos 3 x dx ∫
10) sen 2 x cos 3 x dx
Demostración: 11) ∫ cos

4
x dx ∫
∫ sen ∫
2
13) 2t cos 4 2t dt 14) sen 2 3t cos 2 3t dt
cos 3 3x
15) ∫ 3
sen 3x
dx ∫
16) sen 3x cos 2 x dx
17) ∫ sen 5x cos 3x dx ∫

19) ∫ cos5x cos 3x dx ∫

20) cos 9 x cos 4 x dx
Ejemplo 12: Resolver: ∫ cos mx cos nx dx


• En los siguientes ejercicios, evalúe

1 + tan 2 x = sec 2 x
π /2 π /3
21) ∫
0
sen 2 x dx 22) ∫
0
cos 3 t dt
1 + c tg 2 x = csc 2 x
1 1 π /3
∫ sen π x dx ∫
4
23) 24) sen 3 t cos2 t dt
0 2 0 Podemos evaluar integrales de la
1 π /6 forma:
∫ sen π t cos2 π t dt ∫
2
25) 26) sen 2 x cos 4 x dx
0 0
27) ∫
π /8
sen 3x cos 5x dx ∫
π /6
28) cos 4 x cos 2 x dx
∫ tan n
x dx
0 0
29) Si n es un entero positivo, demuestre que ∫ 1

∫ c tg n
x dx
π
sen 2 nx dx = π
0 2
INTEGRACIÓN DE POTENCIAS Donde n es un entero positivo

DE LAS FUNCIONES TANGENTE,
Ejemplo 1:
COTANGENTE, SECANTE
Y COSECANTE ∫ tan x dx = ∫ (sec
2 2
x − 1) dx = ∫ sec 2 x dx − ∫ dx = tanx + x + c
Recordemos las siguientes fórmulas de Ejemplo 2: 125
integración que implican a las funciones

∫ tan x dx = ∫ tanx tan x dx = ∫ tanx (sec )
3 2 2
x − 1 dx
tangente, cotangente.
= ∫ tanx sec x dx − ∫ tanx dx
2
Hacemos u = tanx
∫ tanx dx = ln sec x + c du = sec 2 x dx

Sustituyendo tenemos
∫ tan x dx = ∫ u du − ∫ tanx dx
3
u2
− ( − ln cos x ) + c
∫ tanx dx = − ln cos x + c
=
2
tan 2 x
= + ln cos x + c
2
Ejemplo 3:
∫ c tg x dx = ln sen x + c
∫ tan x dx = ∫ tan x tan x dx = ∫ tan x (sec )
4 2 2 2 2
x − 1 dx
∫ sec x dx = ln sec x + tanx + c = ∫ tan x sec x dx − ∫ tan x dx

2 2 2
Hacemos u = tanx
du = sec 2 x dx
Sustituyendo tenemos
∫ csc x dx = ln csc x − c tg x + c ∫ tan x dx = ∫ u

3 2
∫
du − tan 2 x dx
= ∫u 2
(∫
du − sec 2 x dx − dx ∫ )
Con estas fórmulas y las siguientes iden- =
tan 3 x
3
− tanx + x + c
tidades trigonométricas:

Ejemplo 4: Sustituyendo tenemos:
( )
∫ (u + 1) du
2
∫ cot ∫ ∫ ∫ sec
3
4 x dx = cot 4 x cot 2 4 x dx = cot 4 x csc 2 4 x − 1 dx 6
x dx = 2
∫
= cot 4 x csc 2 4 x dx − cot 4 x dx ∫ = ∫ (u + 2u + 1) du
4 2
Hacemos u = cot 4 x
-du
= csc 2 xdx = ∫ u du + 2 ∫ u du + ∫ du
4 2
4
 − du  u5 u3
∫ cot 3 4 x dx = u 
 4  ∫
 − cot 4 x dx ∫ = +2 +u+c
5 3
u2 1
=− − ln sen x + c tan 5 x tan 3 x
8 4
= +2 + tanx + c
=−
cot 2 x 1
− ln sen x + c
5 3
8 4
INTEGRALES DE LA FORMA ∫ Sec x dx O

n EJEMPLO 2: Determinar csc 4 x dx ∫
BIEN ∫ Csc x dx DONDE N ES UN ENTERO
n
Solución:
POSITIVO PAR
INTEGRALES DE LA FORMA ∫ Sec n x dx
Para solucionar estas integrales, utiliza- O BIEN ∫ Csc n x dx DONDE n ES UN
126 remos el siguiente argumento: ENTERO POSITIVO IMPAR
2
∫ csc ∫ ∫ (cot ) ∫ (cot ) Para integrar potencias impares de las

4
x dx = csc 2 x csc 2 x dx = 2
x + 1 2 csc 2 x dx = 2
x + 1 csc 2 x dx
2
Hacemos u = cot x entonces - du = csc x dx sutituyendo se tiene que:
) ( −du) = − ∫ u du − ∫ du = −3u
3
− cot 3 x funciones secante y cosecante se usa
∫ csc ∫ (u
4 2 2
x dx = +1 −u+c= − cot x + c
3
la integración por partes. El proceso se
Ejemplo 1: Determinar la ∫ sec 6 x dx ilustra en el siguiente ejemplo:
Solución: Calcular: ∫ sec 3 x dx
Solución: Descomponemos la integral

∫ sec ∫
6
x dx = sec 4 x sec 2 x dx
4 en los siguientes factores:
= ∫( tan 2 x + 1 ) 2 sec 2 x dx
= ∫ (tan x + 1)
2 2
sec 2 x dx
u = sec x entonces du = sec x tanx dx
Sea dv = sec 2 x dx entonces v = tanx
Hacemos
Por lo tanto,
u = tanx
du = sec 2 x dx


Ejemplo 2. Determinar ∫ cot

5
x csc 4 x dx
∫ sec x dx = uv − ∫ v du
3
Solución:
∫ sec x dx = sec x tanx − ∫ tanx sec x tanx dx
3
∫ sec x dx = sec x tanx − ∫ tan x sec x dx

3 2
∫ cot ∫
5
x csc 4 x dx = cot 5 x csc 2 x csc 2 x dx
∫ ( )
∫ sec x dx = sec x tanx − ∫ (sec x − 1) sec x dx
3 2 = cot 5 x cot 2 x + 1 csc 2 x dx
u = cot x
- du = csc 2 x dx
∫ sec x dx = sec x tanx − ∫ sec x dx + ∫ sec x dx
3 3
Sustituyendo se tiene que:
u8 u 6
∫ sec x dx + ∫ sec x dx = sec x tanx + ∫ sec x dx
3 3
∫ cot ∫ ( )
x csc 4 x dx = u 5 u 2 + 1 ( − du) = − u 7 du − u 5 du = − ∫ ∫
5
− +c
8 6
cot 8 x cot 6 x
∫ cot
5
x csc 4 x dx = + +c
2 ∫ sec x dx = sec x tanx + ln sec x + tanx + 2c
3
8 6
sec x tanx + ln sec x + tanx

∫ sec
3
x dx = +c
2 CASO DE ∫ tan
O BIEN
m
x sec n x dx
∫ tan x sec x dx DONDE m, n SON

5 3
Luego:
ENTEROS POSITIVOS IMPARES
1 1
∫ sec
3
x dx = sec x tanx + ln sec x + tanx + c
2 2 En este caso se ilustran los siguientes
127
ejemplos:
CASO DE ∫ tan m x sec n x dx O BIEN Ejemplo 1: Determinar ∫ tan x sec

5 3
x dx
∫ cot x csc x dx DONDE n ES UN ENTERO
m n
POSITIVO PAR Solución:
En este caso se ilustran los siguientes ∫ tan x sec

5 3
x dx = ∫ tan

4
xsec

2
x tanx
 sec
xdx
estos factores se factor principal
ejemplos: ponen en funcion o derivada de
de secante la funcion secante
∫ (tan x) sec x tanx sec x dx

2 2 2
=
Ejemplo 1: Determinar ∫ tan x sec
3 4
x dx
= ∫ (sec x − 1) sec x tanx sec x dx
2 2 2
u = sec x
Solución: du = sec x tanx dx
∫ (u − 1) u du = ∫ (u − 2u )
2
∫ tan x sec
5 3 2 2 4 2
∫ tan x sec
3 4
∫
x dx = tan 3 x sec 2 x sec 2 x dx x dx = + 1 u 2 du
= ∫ tan x (tan
3 2
) 2
x + 1 sec x dx
= ∫ u du − 2 ∫ u du + ∫ u du
6 4 2
u = tanx
du = sec 2 x dx u7 u5 u 3
= −2 + +c
Sustituyendo se tiene que: 7 5 3
u6 u4 sec x 2 sec x sec 3 x
7 5
∫ tan x sec ∫ ( ) ∫ ∫ = − + +c
3 4
x dx = u 3 u 2 + 1 du = u 5 du + u 3 du = + +c
6 4 7 5 3
tan 6 x tan 4 x
∫ tan x sec
3 4
x dx = + +c
6 4

TALLER 13. PARA PRACTICAR

Ejemplo 2: Determinar ∫ tan 5 x sec 7 x dx
∫
1) tan 2 5x dx ∫
2) cot 2 4t dt
Solución:
∫ e tan (e )dx ∫ x cot
2 2
3) x x
4) 2 x 2 dx
∫ tan x sec ∫
5 7 4 6
x dx = tan x sec x sec x tanx dx
∫ (sec x − 1) sec x sec x tanx dx

2 2 6
=
∫
5) cot 3 t dt ∫
6) tan 4 x dx
= ∫ sec x sec x tanx dx − 2 ∫ sec x
10 8
sec x tanx dx
+ ∫ sec x sec x tanx dx

∫ ∫
6
7) tan 6 3x dx 8) cot 2 2 x dx
1 2 1
= sec 11 x − sec 9 x + sec 7 x + c
11 9 7
∫ sec ∫
4
9) x dx 10) csc 4 x dx
CASO DE ∫ tan O BIEN

m
x sec n x dx sec 4 (ln x )
∫
11) e x tan 4 e x dx ( ) 12) ∫ x
dx
∫ cot DONDE m ES UN
m
x csc n x dx
ENTERO POSITIVO PAR Y n ES UN ∫ tan x sec ∫

6 4
13) x dx 14) tan 5 x sec 3 x dx
ENTERO POSITIVO IMPAR

tan 3 x
128 ∫
15) cot 2 3x csc 4 3x dx 16) ∫ x
dx
El integrando debe expresarse en térmi-
nos de potencias impares de la secante o 2 sen w − 1
∫ tan 3x dx ∫
5
17) 18) dw
cos 2 w
la cosecante. Por ejemplo:
tan 3 (ln x ) sec 6 (ln x ) tan 4 x
19) ∫ dx 20) ∫ dx
∫ (sec x − 1) sec x dx
x sec 5 x
∫ tan
2
x sec 3 x dx = 2 3
= ∫ sec x dx − ∫ sec x dx
5 3
• En los siguientes ejercicios, evalúe

Para evaluar cada una de estas integrales
π /12 π /6
se utiliza la integración por partes, como 21) ∫
π /16
tan 3 4 x dx 22) ∫π /8
3 sec 4 2t dt
se indicó en el caso de las integrales de π /3 tan 3 x π /2 cos 4 t

∫
23) ∫ dx 24) ∫ dt
la forma Csc n x dx o bien ∫ Csc n x dx donde 0 sec x π /4 sen 6 t
n es un entero positivo impar. π /4 π /4

25) ∫
π /6
cot 3 x dx 26) ∫ -π /4
sec 6 x dx


INTEGRACIÓN POR SUSTITUCIONES

x = sen θ
TRIGONOMÉTRICAS
dx = cosθ
A menudo es efectivo el método de sus-
titución trigonométrica al trabajar con Representando la relación trigonomé-
integrales que contienen en sus inte- trica o sustitución principal, x = sen θ , en
grandos ciertas expresiones algebraicas el triángulo rectángulo tenemos
tales como: a 2 − u 2 , u 2 − a 2 y a 2 + u 2 .
Hay tres sustituciones trigonométricas
básicas:
1
SI LA INTEGRAL ENTONCES Y USAR LA
x
CONTIENE SUSTITUIR IDENTIDAD
2 2 2 2
a 2 a− au−2 −
uu u=u =a aθsen
a u=sen senθθ 11−2−θsen
1 − sen sen θθ2==θcos
= cos
22
cos θθ 22
θ
2 2
a a+ au+ +
2
uu 2 2
u=u = =aθatan
a utan θθ
tan 11+θ+tan
1 + tan 2
tanθθ==θsec
= sec sec θθ
22 2 22
θsec sec θsec −11=θ=tan

1− x2
2 2 2
u u
−u 2 2
a− −
aa 2 2
a u=sec
u=u =a a secθθ − 1θθ= −
sec 22
tan tan θθ 22
Gráfica 48. Figura del ejemplo 1

• La sustitución u = a sen θ significa, en 129
términos más precisos, la sustitución Remplazando en la integral obtenemos
u π π que:
θ = sen −1 con - ≤θ ≤
a 2 2
x 3 dx sen 3 θ (cosϑ dθ )
∫ 1− x2
= ∫ 1- sen 2θ
sen θ cosϑ dθ
3
= ∫ cos 2θ
sen θ cosϑ dθ
3
a = ∫ cosθ
u
= ∫ sen θ dθ
3
= ∫ sen θ senθ dθ
2
θ
= ∫ (1 − cos θ ) sen θ dθ
2
a 2 − u2
Gráfica 47. Sustitución u=asenθ
m = cosθ
Ejemplo 1: Evalúe ∫
x 3 dx
Siendo x < 1 Hacemos
1− x2 − dm = sen θ dθ
Solución: Aquí a = 1 y u = x, por lo que

se sustituye

x 3 dx
∫ (1 − m )( −dm)
25 − x 2 25 cos2 θ
∫
2
= ∫ dx = ∫ 5 cosθ dθ
1− x2 x 5 sen θ
5 cosθ 5 cosθ dθ
∫
= − dm + m 2 dm ∫
= ∫ 5 sen θ
m3
5 cos θ dθ
2
( )
1 − sen 2 θ dθ
= −m + +C
= ∫ sen θ
=5 ∫ sen θ
3 dθ sen 2 θ
cos 3 θ
=5 ∫sen θ
−5 ∫ sen θ
dθ
= − cosθ + +C
3 = 5∫ csc θ ∫
dθ − 5 sen θ dθ
= 5 ln csc θ − cot θ + 5 cosθ + C
Como la variable de la primera integral
De la sustitución principal y el triángulo
era x, calculamos las relaciones trigo-
rectángulo podemos encontrar las rela-
nométricas que quedan en la respuesta
ciones trigonométricas que intervienen
en función de x, para esto utilizamos el
en la solución en función de x. Es decir, si
triángulo rectángulo
x
130
De aquí que (Usando la figura 48) x = 5 sen θ Entonces sen θ =
5
= 1− x2 . Sustituyendo este
1− x2
cosθ =
1
valor en la solución de la integral nos
Con base en estos datos nos queda el
queda que:
triángulo rectángulo de la siguiente
forma :
x 3 dx cos3 θ
∫ 1− x2
= cosθ +
3
+C
( )
3
3
x dx 1− x2
∫ 1− x2
= − 1− x2 +
3
+C 5
x
25 − x 2
Ejemplo 2: Calcule ∫ x
dx
θ
Solución: Sea 25 − x 2
Gráfica 49. Gráfica del ejemplo 2
x = 5 sen θ
dx = 5 cosθ dθ
De aquí que csc θ = 5 , cot θ = 25 − x y
2
2
( )
25 − x 2 = 25 − (5 sen θ ) = 25 − 25 sen 2 θ = 25 1 − sen 2 θ = 25 cos 2 θ
2
x x
25 − x
cosθ =
5
Sustituyendo estos valores en
Sustituyendo se tiene que: la solución, se obtiene que:


1
x -1
x2
Ejemplo 3: Calcule ∫ dx
2x − x2 θ
1 − ( x − 1)
2
Solución: Primero completamos el tri-
nomio cuadrado perfecto dentro del Gráfica 50. Gráfica del ejemplo 3
radical
• La sustitución u = a tanθ en una inte-
x2 x2 x2
∫ dx = ∫ dx = ∫ dx gral que contenga a 2 + u 2 significa, en
2x − x2 (
1 − +1 − 2 x + x 2 ) 1 − ( x − 1)
2
términos más precisos, la sustitución
u π π
Sea x − 1 = sen θ . Entonces 1 − ( x − 1) 2
= cosθ , θ = tan −1 con - <θ <
a 2 2
dx = cosθ dθ y x 2 = (1 + sen θ ) 2 . Así
131
x2 (1 + sen θ ) 2
cosθ
∫ 2x − x 2
dx = ∫ cosθ
dθ
∫ (1 + 2 sen θ + sen θ ) dθ
2
=
a 2 + u2
 1 − cos 2θ  u
 ∫
=  1 + 2 sen θ +
2
 dθ

3 1 
2 ∫
=  + 2 sen θ − cos 2θ  dθ
2 
θ
a
3 1
= θ − 2 cosθ − sen 2θ + C
2 4
3 1 Gráfica 51. Sustitución u=atan θ
= θ − 2 cosθ − sen θ cosθ + C
2 2
dx
3 1
= θ − cosθ (4 + sen θ ) + C
2 2
Ejemplo 4: Hallar ∫x 2
4 + x2
3 1
= arcsen( x − 1) − 2 x − x 2 ( x + 3) + C Solución: Sea
2 2
x = 2 tanθ
dx = 2 sec 2 θ dθ
4 + x 2 = 4 + (2 tanθ )2 ( )
= 4 + 4 tan 2θ = 4 1 + tan 2θ = 4 sec 2 θ

Representando la relación trigonomé-

3
trica o sustitución principal, x = 2 tanθ , sec 2 z dz
dx 2
en el triángulo rectángulo tenemos ∫x 9 + 4x2
= ∫  3 
 tan z (3 sec z )
2 
1
2
=
3 ∫
csc z dz
4+ x 1
x = ln csc z − cot z + C
3
θ 2x
Como tan z = 3 se obtiene un triángulo
2
rectángulo de la siguiente forma:
dx 2 sec 2 θ dθ
9 + 4x 2
∫x = ∫ 4tan θ 2x
2
4 + x2 2
4 sec 2 θ
132 =
1 sec θ dθ
∫
4 tan 2θ
=
1
∫
sen −2 θ cosθ dθ z
4
1 3
=− + C ( USANDO EL TRIANGULO SE
4 sen θ Gráfica 53. Gráfica del ejemplo 2
OBTIENE EL SIGUIENTE RESULTADO )
4 + x2
=− +C
4x De aquí que:
dx
EJEMPLO 5: Hallar ∫ x dx 1
∫x
9 + 4x2
= ln csc z − cot z + C
9 + 4x 2 3
Solución: Sea
dx 1 9 + 4x2 3
3 ∫ x 9 + 4x 2
= ln
3 2x
−
2x
+C
2 x = 3 tan z ⇒ x= tan z
2
3 dx 1 9 + 4x2 − 3
dx = sec 2 z dz
2 ∫x 9 + 4x2
=
3
ln
2x
+C
9 
9 + 4 x 2 = 9 + 4 tan 2 z = 9 + 9tan 2 z = 9 sec 2 z
4 
• La sustitución u = a sec θ en una
integral que contenga u 2 − a 2 signi-
Sustituyendo se obtiene que: fica, en términos más precisos, la sus-
titución


u x 2 − 25 25 tan 2θ
θ = sec −1 con 0≤θ ≤π ∫ dx = ∫ (5 sec θ tanθ dθ )
a x 5 sec θ
= 5∫ tan θ dθ
2
= 5∫ (sec θ − 1) dθ
2
u = 5tanθ - θ + C
u2 − a 2
θ Utilizando el triángulo rectángulo, para

a
que la respuesta quede en función de x,
Gráfica 54. Sustitución u=asecθ nos queda que:
x 2 − 25 x 2 − 25  x
EJEMPLO 6: Encuentre ∫ x 2 − 25
x
dx x≥5 ∫ x
dx = 5
5
− sec −1   + C
 5
Solución: Sustituya dx
Ejemplo 7: Encuentre ∫ x2 − 1
x>1
133
x = 5 sec θ
Solución: Hacemos:
dx = 5 sec θ tanθ dθ
x 2 − 25 = 25 sec 2 θ − 25 = 25 tan 2θ x = sec θ
dx = sec θ tanθ dθ
Representando la relación trigonomé- x 2 − 1 = sec 2 θ − 1 = tan 2θ
x
trica o sustitución principal, sec θ = 5 , en el
triángulo rectángulo tenemos Sustituyendo se tiene que:
dx sec θ tanθ dθ
x ∫ 2
x −1
= ∫ tan 2θ
2
x − 25 sec θ tanθ dθ
θ
= ∫ tanθ
5 = ∫ sec θ dθ
Gráfica 55. Gráfica del ejemplo de arriba
= ln sec θ + tanθ + C
En consecuencia de la sustitución ante-
rior no queda que:

( )
2
Como sec θ = x , el triángulo rectángulo (a )

3
a 2
− x2
π
a 2 cos 2 θ Por propiedades de integral definida,
= ∫ dθ .
6
∫
a
2
x 2
dx π
2
sen 2 θ
nos queda de la siguiente forma: π

(cos θ )
2 2
= −a 2 ∫
π
6
2
sen θ
2
dθ . Como cos2 θ = 1 − sen 2 θ ,
(1 − sen θ ) 2 2 π
π
== −a ∫ ∫ (csc θ )
− 2 + sen 2 θ dθ
2 2
2
π
2
dθ = − a 2
π
6
sen 2 θ 6
x
(a )
3
9 π
x2 − 1
2
a
− x2
= = −a
2
 3− 
∫
a
2
x 2
dx 8 2
θ
1 TALLER 14. SUSTITUCIÓN
TRIGONOMÉTRICA
Use sustituciones trigonométricas para

De aquí que
evaluar las integrales de los problemas
dx 1− x2 1+ x2
∫ x2 − 1
= ln sec θ + tanθ + C 1) ∫ x2
dx 2) ∫ x2
dx
dx
∫ 2
x −1
= ln x + x 2 − 1 + c 3) ∫
x2 − 1
x2
dx 4) ∫x
3
4 − x 2 dx
134
x 3 dx
∫x ∫
3
5) 9 + 4 x 2 dx 6)
EJEMPLO 8: Calcule
a
(a 2
−x )
2 3 x 2 + 25
∫
a
2
x2
dx
1
(1 − 4 x ) 2 2
dx
Solución: Redefinimos la integral; y nos 7) ∫ x
dx 8) ∫ 1+ x2
queda
dx
9) ∫ 9 + 4x 2
10) ∫ 1 + 4 x 2 dx
3
(a ) ( )
2 3
a
− x2 a
a2 − x2 2
∫ ∫
dw dx
2
2
dx = 2
2
dx 11) ∫w 12) ∫
x x
2
a a w2 − 7 x2 − a2
t 2 dt 16 − e 2 x
13) ∫ t +6 2
14) ∫ ex
dx
Hacemos
e − x dx dx
x = a sen θ , dx = acosθdθ ; x 2 = a 2 sen 2 θ ; Por lo tanto,
15) ∫ 3
16) ∫ 3
( 9e −2 x
+1 ) 2
(5 − 4 x − x ) 2 2
(a 2
− x2 ) Efectuamos cambios en
2 = a 3 cos3 θ .
los límites de integración,

π a π
si x = a, θ 1 =
2
; si x =
2
, θ2 = .
6
Sustituyendo


dx dx P( x )
17) ∫ 3
18) ∫x R( x ) =
Q( x )
= p( x ) + F1 ( x ) + F2 ( x ) + F3 ( x ) ++ + Fk ( x )
(2)
(6 − x )
3
2 2 x2 − 9
19) ∫ x 2 + a dx 20) ∫
sec 2 x dx
3
donde p(x) es un polinomio y cada expre-
(4 - tan x) 2 2
sión Fi ( x ) es una fracción que puede
dx t
e dt integrarse por los métodos anteriores.
21) ∫ 3
22) ∫ 3
(x 2
− 6 x + 18 ) 2
(e 2t
+ 8e + 7 t
) 2
Por ejemplo, se puede verificar (encon-

• En los siguientes ejercicios obtenga
trando el común denominador en el
segundo miembro) que
3
2 x dx 4 dx
23) ∫ 24) ∫ 3
16 − x 2
(16 + x )
0 0
2 2
dx x 2 dx
25) ∫
3 3
2 2
26) ∫
1
(3)
3
x x +9 0
4 − x2
6 dx 5
27) ∫ 4
x x2 − 4
28) ∫ 0
x 2 25 − x 2
Este resultado se obtiene de realizar la 135

3 3
FUNCIONES RACIONALES Y división x − 1 entre x − x es decir
FRACCIONES PARCIALES
x3 − 1 x3 + x
En esta sección se mostrará que toda 1

−x3 −x 1-
función racional se puede integrar en x
-1- x
términos de funciones elementales.
1 + x2
Recuerde que una función racional R(x) - x + x2
es una que se exprese como cociente de
dos polinomios. Esto es,
De aquí que:
P( x )
(1)
R( x ) = x3 − 1 1 −x + x2 1 x ( x − 1) 1 x −1
Q( x ) = 1− + 3 = 1− + = 1− + 2
3
x +x x x +x x x x2 + 1 x x +1 ( )
donde P(x) y Q(x) son polinomios. El mé-

todo de fracciones parciales implica la De acuerdo con un teorema que se
descomposición de R(x) en una suma de propone en álgebra, se puede escribir
términos: toda función racional en la forma

es propia. Si R(x) no es propia, puede

P( x )
R( x ) = = p( x ) + F1 ( x ) + F2 ( x ) + F3 ( x ) ++ + Fk ( x ) encontrarse P(x) mediante una división
Q( x )
de P(x) entre Q(x), como el siguiente
en donde cada una de las Fi ( x ) es una ejemplo.
fracción de la forma: x3 + x2 + x − 1
Ejemplo 9: Encuentre ∫ dx
A x2 + 2x + 2
n (4)
(ax + b) Solución: La división del numerador
o una de la forma entre el denominador se realiza en la
Bx + C siguiente forma
(ax ) (5)
2 n
+ bx + c (numerador) P( x ) → x3 + x2 + x − 1 x2 + 2x + 2 → Q( x ) (denominador)
3 2
-x − 2 x − 2 x x -1 → p( x ) (cociente)
- x2 - x -1
x2 + 2x + 2
donde el polinomio cuadrático es irre- x + 1 → r ( x ) (residuo)
ducible, lo que significa que no es un

Como en aritmética, FRACCION = COCIENTE +
RESIDUO
DIVISOR
producto de factores lineales con coefi-
Por consiguiente,
136 cientes reales. Esto equivale a decir que
la ecuación ax 2 + bx + c no tiene raíces x3 + x2 + x − 1 x +1
= ( x − 1) + 2
x2 + 2x + 2 x + 2x + 2
reales, y la fórmula cuadrática indica que
esto es cuando b 2 − 4ac < 0 Y por tanto,
Las fracciones de la forma (4) y (5) se x3 + x2 + x − 1  x +1 

∫ dx = ( x − 1) + 2
∫ dx
llaman fracciones parciales y la suma x2 + 2x + 2  x + 2 x + 2 
 x +1 
(2) se llama descomposición en frac- = ( x − 1) dx +  2
∫ ∫
 dx
 x + 2x + 2
ciones parciales de R(x). 1 1
= x 2 − x + ln x 2 + 2 x + 2 + C
2 2
El primer paso para encontrar la des- TEOREMA
composición en fracciones parciales de
R(x) consiste en determinar el polino- Cualquier polinomio con coeficientes
mio P(x) en la expresión (2). Resulta que reales se puede expresar como un pro-
p( x ) ≡ 0 con la condición de que el grado ducto de factores lineales o cuadráticos,
del numerador P(x) sea menor que el de tal forma que cada uno de los factores
denominador Q(x); en este caso, se dice tenga coeficientes reales.
que la fracción racional R(x)=P(x)/Q(x)


Después de que Q(x) ha sido factorizado Para encontrar las constantes A y B,

en productos de factores lineales o cua- se multiplican ambos miembros por
dráticos, el método para determinar las el denominador (común) del segundo
fracciones parciales depende de la natu- miembro (2 x + 1) ( x − 2) Para obtener
raleza de dichos factores. Consideramos 1 = A ( x − 2) + B (2 x + 1) = ( A + 2 B ) x + ( −2 A + B)
varios casos por separado.
En seguida se igualan los coeficientes de
• CASO 1: Los factores de Q(x) son todos x y 1 en ambos miembros; esto produce
lineales y ninguno se repite, es decir, las ecuaciones simultáneas
A + 2B = 0
Q( x ) = (a1 x + b1 )(a 2 x + b2 )(a 3 x + b3 ) (a n x + bn )
−2 A + B = 1
donde no hay factores idénticos. En este
caso escribimos de donde se despeja con facilidad
−2 1
A= , B = . Entonces
P( x ) A1 A2 An 5 5
≡ + ++ (6)
Q( x ) a1 x + b1 a 2 x + b2 a n x + bn
−2 1
1 A B 137
= + = 5 + 5
(2 x + 1)( x − 2) 2 x + 1 x − 2 2 x + 1 x − 2
donde A1 , A2 , , An son constantes que
se van a determinar, nótese que emplea-
Sustituyendo este resultado en la inte-
mos ≡ (léase “idénticamente igual”) en
gral nos queda que:
lugar de = en (6). Esto se debe a que (6)
es una identidad para el valor de cada Ai  
dx 1
∫ (2 x + 1)( x − 2) = ∫  (2 x + 1)( x − 2)  dx
El siguiente ejemplo muestra como se
 −2 1 
obtiene los valores de Ai  5 
= ∫  + 5  dx
dx 2x + 1 x − 2 
Ejemplo 10: Para calcular ∫  
(2 x + 1)( x − 2)
−2 dx 1 dx
Solución: Los factores lineales del deno- = ∫ +
5 2x + 1 5 x − 2 ∫
minador son distintos, por lo que busca- −1 1
= ln 2 x + 1 + ln x − 2 + C
remos una descomposición en fraccio- 5 5
1 x−2
nes parciales de la forma = ln +C
5 2x + 1
1 A B
= + x 2 + 12 x + 12
(2 x + 1)( x − 2) 2 x + 1 x − 2 Ejemplo 11: Calcule ∫ dx
x3 − 4x

Solución:
x 2 + 12 x + 12 −3 5 −1
2 2
x + 12 x + 12 x + 12 x + 12 3
= + +
= x − 4x x x−2 x+2
x3 − 4x x x2 − 4 ( )
2
x + 12 x + 12 A B C
Por lo tanto la integral nos queda de la
= + +
x ( x − 2) ( x + 2) x x − 2 x + 2 siguiente forma:
A B C  x 2 + 12 x + 12
x 2 + 12 x + 12 = x ( x − 2) ( x + 2) + +  ∫ x3 − 4x
dx
 x x − 2 x + 2
x 2 + 12 x + 12  −3 5 −1 
∫ x3 − 4x ∫
dx =  + +  dx
 x x − 2 x + 2
De donde se obtiene que: x 2 + 12 x + 12
∫ x3 − 4x
dx = −3 ln x + 5 ln x − 2 − ln x + 2 + C
x 2 + 12 x + 12 = A ( x − 2) ( x + 2) + B x ( x + 2) + C x ( x − 2)
CASO 2: Los factores de Q(x) son todos
Al realizar los productos pendientes lineales y algunos están repetidos, es
decir,
x 2 + 12 x + 12 = A ( x − 2) ( x + 2) + B x ( x + 2) + C x ( x − 2)
x 2 + 12 x + 12 = Ax 2 − 4 A + Bx 2 + 2 Bx + Cx 2 − 2Cx Supongamos que (ai x + bi ) es un factor
que se repite p veces. Entonces corres-
138 Asociamos términos de acuerdo al grado
pondiente a este factor estará la suma de
de la variable x
p fracciones parciales.
x 2 + 12 x + 12 = Ax 2 + Bx 2 + Cx 2 + 2 Bx − 2Cx − 4 A
P( x ) A1 A2 A p −1 Ap
x 2 + 12 x + 12 = ( A + B + C ) x 2 + (2 B − 2C ) x − 4 A ≡ +
Q( x ) (ai x + bi ) p ( ai x + bi ) p −1
++
( i i) 2
+
a
a x + b i + bi
x
Al igualar los coeficientes obtenemos los

siguientes sistemas de ecuaciones, en donde son constantes que
donde podemos calcular los valores de se van a determinar.
A, B y C.
El siguiente ejemplo ilustra este caso y el
método para determinar cada Ai
A+ B+C =1
x3 − 4x − 1
2 B − 2C = 12 EJEMPLO 12: Encuentre ∫ x( x − 1) 3
dx
− 4 A = 12
Solución: Aquí se tiene un factor lineal
Solucionando el sistema anterior se obtiene de multiplicidad n = 3. La descomposi-
que: A = -3, B = 5, C = -1 Así ción del integrando en fracciones parcia-
les toma la forma de:


x3 − 4x − 1 A B C D
= + + + x3 − 4x − 1 A B C D 
x( x − 1)
3
x ( x − 1) ( x − 1) 2
( x − 1) 3 ∫ x( x − 1) ∫
dx =  + + +  dx
3
 x ( x − 1) ( x − 1)
2
( x − 1) 3 
1 0 3 −4 
Para encontrar las constantes A, B, C y D ∫
=  + +
 x ( x − 1) ( x − 1)
2
+  dx
( x − 1) 3 
procederemos de la siguiente forma: 1 3 4 
∫
=  +
 x ( x − 1)
2
−  dx
( x − 1) 3 

3 A B C D  3 2
x 3 − 4 x − 1 = x( x − 1)  + + +  = ln x − + +C
 x ( x − 1) ( x − 1)
2
( x − 1) 3  x − 1 ( x − 1) 2
x 3 − 4 x − 1 = A ( x − 1) + Bx ( x − 1) + Cx ( x − 1) + Dx
3 2
x4 − x3 − x − 1
Ejemplo 13: Hallar ∫ dx
x3 − x2
Al multiplicar y reducir los coeficientes
Solución: El integrando es una función
del segundo miembro nos queda:
racional impropia, dividiendo tenemos
x 3 − 4 x − 1 = ( A + B ) x 3 + ( −3 A − 2 B + C ) x 2 + (3 A + B − C + D) x − A que:
Después se igualan los coeficientes de x4 − x3 − x − 1 x3 - x2 139

las potencias análogas de x en ambos
miembros de esta ecuación. Así se obtie- − x4 + x3 x
nen las cuatro ecuaciones: - x -1
Entonces:
A+ B =1
−3 A − 2 B + C = 0 x4 − x3 − x − 1 −x − 1 x +1
= x+ 3 = x− 2
3 A + B − C + D = −4 3
x −x 2
x −x 2
x ( x − 1)
− A = −1 x4 − x3 − x − 1 x +1
= x− 2
x3 − x2 x ( x − 1)
La última ecuación da A = 1; la primera
B = 0; la segunda C = 3 y finalmente la Escribimos entonces la integral como
tercera da D = - 4. Por lo tanto,
x4 − x3 − x − 1  x +1 
∫ 3
x −x 2
dx =  x − 2
 ∫  dx
x ( x − 1) 
x4 − x3 − x − 1 x +1
∫ x3 − x2
dx = x dx − ∫ ∫x 2
( x − 1)
dx
x4 − x3 − x − 1 x2 x +1
∫ x3 − x2
dx =
2
− ∫x 2
( x − 1)
dx

Solucionamos por aparte la integral

x +1 x +1  2 1 2 
∫ x ( x − 1) dx , la cual se resolverá por frac-
2
∫x 2
( x − 1) ∫
dx =  − − 2 +
 x x
 dx
x − 1
ciones parciales. Primero expresamos su
dx dx dx
integrando de la siguiente forma: = −2
x
− ∫x 2
+2
x −1 ∫ ∫
1
x +1 A B C = −2 ln x + + 2 ln x − 1
= + 2 + x
x ( x − 1) x x
2
x −1
Por lo tanto:
De aquí se obtiene que:
x4 − x3 − x − 1 x2 x +1
A B C  ∫ 3
x −x 2
dx =
2
− ∫x 2
( x − 1)
dx
x + 1 = x ( x − 1) + 2 +
2

x x x − 1 =
x2  1 
− −2 ln x + + 2 ln x − 1  + C
2  x 
x + 1 = A x ( x − 1) + B( x − 1) + C x 2
x2 1
= + 2 ln x − − 2 ln x − 1 + C
x + 1 = A x 2 − Ax + Bx − B + C x 2 2 x
x + 1 = ( A + C ) x 2 + ( B − A) x − B
CASO 3: Los factores Q(x) son lineales
140 Al igualar los coeficientes se tiene que: y cuadráticos y ninguno de los factores
cuadráticos se repite.
A+C = 0
B− A=1 Correspondiente al factor cuadrático
−B = 1 ax 2 + bx + c en el denominador, se
Al solucionar el sistema se obtiene que: encuentra la fracción parcial de la forma
A = - 2, B = - 1 y C = 2. Así pues
Ax + B
2
x +1 A B C ax + bx + c
= + 2 +
x ( x − 1) x x
2
x −1 x2 − 1
x +1 −2 −1 2
Ejemplo 14: Calcule ∫ x3 + x
dx
= + 2 +
x ( x − 1)
2
x x x −1 Solución:
x +1 2 1 2
=− − 2 +
x ( x − 1)
2
x x x −1 x2 − 1
=
x2 − 1 A Bx + C
= + 2
Remplazando esta expresión en la inte-
3
x + x x x +1
2
( x x +1 )
gral (
Al multiplicar por x x 2 + 1 , se tiene )


( )
x 2 − 1 = A x 2 + 1 + ( Bx + C ) x x2 − 2x − 3
=
Ax + B
+
C
= Ax 2 + A + Bx 2 + Cx ( x - 1)( x 2
+ 2x + 2 ) 2
x + 2x + 2 x − 1
= ( A + B ) x 2 + Cx + A
De donde se obtiene que:
Ahora igualando los coeficientes de las  Ax + B C 

potencias iguales de x, se obtienen tres (
x 2 − 2 x − 3 = ( x - 1) x 2 + 2 x + 2  2 + 
 x + 2 x + 2 x − 1
)
ecuaciones: x 2 − 2 x − 3 = ( Ax + B ) ( x − 1) + C x 2 + 2 x + 2 ( )
2 2 2
x − 2 x − 3 = Ax − Ax + Bx − B + Cx + 2Cx + 2C
A+ B =1 x 2 − 2 x − 3 = ( A + C ) x 2 + ( B + 2 C − A) x + ( 2 C − B )
C=0
A = −1 Igualando los coeficientes semejantes se
tiene que:
Como A = -1, B = 2 y C = 0, el integrando
quedará de la siguiente forma A+C =1
B + 2 C − A = −2
2C − B = −3 141
x 2 − 1 −1 2 x + 0 1 2x
3
= + 2 =− + 2
x +x x x +1 x x +1 De donde se obtiene que A=
9 7
, B= , C=-
4
,
5 5 5
lo que implica que
Sustituyendo esta expresión en la inte-
gral se tiene que: 9 7 4
x+ −
x2 − 2x − 3
= 25 5 + 5
∫
x2 − 1
3
 1
∫
dx =  − + 2
 x x + 1
2x 
 dx
2
(
( x - 1) x + 2 x + 2 x + 2 x + 2 x − 1 )
x +x
dx x Así,
=−
x ∫
+2 2
x +1
dx∫
 9 7 4
= − ln x + ln x 2 + 1 + C ∫

 x2 − 2x − 3  
 dx =  5
∫
x+ − 
5 + 5  dx
 (
 ( x - 1) x 2 + 2 x + 2 ) 

2
 x + 2 x + 2 x − 1
 
9 x dx 7 dx 4 dx
= ∫x + ∫x − ∫ x −1
( x 2 − 2 x − 3 dx) 5 2
+ 2x + 2 5 2
+ 2x + 2 5
Ejemplo 15: Hallar ∫ ( x - 1)( x 2
+ 2x + 2 ) x dx
Para integrar ∫ x + 2 x + 2 , vemos que la dife-
2
Solución: La fracción en el integrando rencial del denominador es 2( x + 1)dx ;

se escribe como una suma de fracciones sumamos y restamos 1 en el numerador,
parciales, así con lo cual queda

 
Para calcular los valores de A, B, C, D se
x2 − 2x − 3  dx = 9 x dx 7 dx 4 dx
∫ 
 (
 ( x - 1) x 2 + 2 x + 2 ) 

∫ + ∫ −
5 x 2 + 2x + 2 5 x 2 + 2x + 2 5 x − 1 ∫ procede de la siguiente forma
9 ( x + 1-1) dx 7 dx 4 dx
= ∫
5 x 2 + 2x + 2 5
+ ∫ −
x 2 + 2x + 2 5 x − 1 ∫
9 ( x + 1) dx 9 dx 7 dx 4 dx  
= ∫ − ∫ + ∫ − ∫ Ax + B Cx + D
(
x3 − 2x = x2 + 2x + 2  2 ) 
2
5 x 2 + 2x + 2 5 x 2 + 2x + 2 5 x 2 + 2x + 2 5 x − 1
+
9 ( x + 1) dx 2  x + 2x + 2
( ) 
dx 4 dx 2 2
= ∫ − ∫ − ∫  x + 2x + 2 
5 x 2 + 2x + 2 5 x 2 + 2x + 2 5 x − 1
=
9 ( x + 1) dx 2
∫
5 x 2 + 2x + 2 5
− ∫
dx
−
4 dx
( x + 1) 2 + 1 5 x − 1 ∫
3
(
x − 2 x = ( Ax + B ) x + 2 x + 2 + (Cx + D)
2
)
=
9 2 4
ln x 2 + 2 x + 2 − tan −1 ( x + 1) − ln x − 1 + C x − 2 x = Ax + (2 A + B ) x + (2 A + 2 B + C ) x + (2 B + D)
3 3 2
10 5 5
CASO 4: Los factores de Q(x) son linea- Y entonces

les y cuadráticos y alguno de los factores
A=1
cuadráticos se repite. 2A + B = 0
2 A + 2 B + C = −2
Si ax 2 + bx + c es un factor cuadrático de 2B + D = 0
Q(x) que se repite p veces, entonces,
Se encuentra que A = 1, B = -2, C = 0 y D =
correspondientemente a este factor
4. Entonces,
(ax 2 + bx + c) , tenemos la suma de las
p
142 siguientes p fracciones parciales: x3 − 2x x−2 1

∫ (x 2
+ 2x + 2 )
2
dx = ∫x 2
+ 2x + 2
dx + 4 ∫ (x 2
+ 2x + 2 )
2
dx
A1 x + B1 A2 x + B2 Ap x + B p
+ ++ x3 − 2x
(ax 2
+ bx + c )
p
(ax 2
+ bx + c )
p −1
(ax 2
+ bx + c ) ∫ (x dx = ∫ ( x + 1)
x−2
dx + 4 ∫
1
dx
) [ ( x + 1) + 1]
2 2 2
2
+ 2x + 2 +1 2
u−3 1
3
= ∫u 2
+1
du + 4 ∫ (u 2
+1 )
2
du (1)
x − 2x
Ejemplo 16: Encuentre ∫ dx
(x )
2 2
+ 2x + 2
Donde u = x + 1 La primera integral es
Solución: El factor cuadrático repetido
fácil de evaluar:
x 2 + 2 x + 2 es irreducible, ya que
u−3 1 2u du
∫u du = ∫
du − 3 2 ∫
b − 4ac = (2) − 4(1)(2) = 4 − 8 = −4 < 0.
2 2 2
+1 2 u2 + 1 u +1
1
= ln u 2 + 1 − 3tan −1u + C
2
1
En consecuencia, la descomposición en = ln ( x + 1) + 1 − 3tan −1 ( x + 1) + C
2
(2)
2
fracciones parciales del integrando es:
x3 − 2x Ax + B Cx + D Para la segunda integral de la expresión

= +
(x ) ( )
2 2 2
2
+ 2x + 2 x + 2x + 2 2
x + 2x + 2 (1), use la sustitución u = tanθ , con lo
que du = sec 2 θ dθ . Por lo tanto,


• Encuentre la integral de los siguien-

du sec 2 q dq
4 ∫ (u 2
+1 )
2
=4 ∫
sec 4 q tes problemas:
∫
= 4 sec 2 q dq
19) ∫ sen θ
cosθ dθ
20) ∫ (e
e 4 t dt
− sen θ − 6 )
2 2t 3
−1
= 2 ∫ (1 + cos 2q ) dq
= 2 (q + sen q cos q ) + C sec 2 t dt (1 + ln t ) dt
2 ( x − 1)
21) ∫ tan t + tan t
3 2
22) ∫ t (3 + 2 ln t ) 2
= 2tan −1
( x − 1) + 2
+C (3)
x + 2x + 2
Sustituyendo (2) y (3) en (1) • En los siguientes problemas, haga

una sustitución preliminar antes
x3 − 2x 1 2( x + 1)
∫ (x dx = ( )
ln x 2 + 2 x + 2 − tan −1 ( x + 1) + 2 +C
de usar el método de fracciones
)
2
2
+ 2x + 2 2 x + 2x + 2
parciales
TALLER 15. FRACCIONES PARCIALES 23) Encuentre las constantes a y b tales

que:
1) ∫x
dx
2
−4
1) ∫x
dx
2
−4
2) ∫x
( x + 1) dx
3
+ x 2 − 6x
2) ∫x
( x + 1) dx
3
+ x 2 − 6x (
x 4 + 1 = x 2 + ax + 1 x 2 + bx + 1 )( ) 143
(3x + 5) dx (3x + 5) dx 4
x − x − x −1 3 4
x − x − x −1 3 24) Demuestre que:
3) ∫x 3
− x2 − x + 1
3) ∫x 3
− x2 − x + 1
4) ∫ x3 − x2
4)
dx ∫ x3 − x2
dx
1 x2 + 1 π
5) ∫
x3 + x2 + x + 2
4 2
x + 3x + 2
5dx
)
x3 + x2 + x + 2
∫
x 4 + 3x 2 + 2
dx 6) ∫
x 5 − x 4 + 4 x 3 − 4 x 2 x+5 8−x x−4 4+ 4 x 3 − 4 x 2 + 8 x − 4
x2 + 2
6) 3
( )∫
dx
x2 + 2
3
dx
( )
∫
0
4
x +1
dx =
2 2
2x 2 + 3 2x 2 + 3 dx dx 25) Factorice x 4 + x 2 + 1 como en el

7) ∫ (x 2
+1 )
2
dx 7) ∫ (x 2
+1 )
2
dx 8) ∫ x2 − 9
8) ∫ x2 − 9
problema 23 y encuentre después
dx dx x dx x dx
9) ∫x 9) ∫x 10) ∫x 10) ∫x x3 + 2x
∫ dx
2 2 2 2
+ 7x + 6 + 7x + 6 − 3x − 4 − 3x − 4
x4 + x2 + 1
2 2 2 2
x + 3x − 4 x + 3x − 4 x − 3x − 1 x − 3x − 1
11) ∫x 2
− 2x − 8
dx11) ∫x 2
− 2x − 8
dx 12) ∫x 3
+ x2 − 2x
12)
dx ∫x 3
+ x2 − 2x
dx
26) Calcular:
x 2 + 2x x 2 + 2x dx dx
13) ∫ ( x + 1) 2
dx 13) ∫ ( x + 1) 2
dx 14) ∫ ( x + 1)( x 2
+1 )
14) ∫ ( x + 1)( x 2
+1 )
dx
a. ∫ x + 8 3
b.
x 4 dx x 4 dx x 2 dx x 2 dx
15) ∫x 2
+4
15) ∫x 2
+4
16) ∫x 2
+ x +1
16) ∫x 2
+ x +1
x 3 dx x 3 dx x −1 x −1
17) ∫ 2x − 1 17) ∫ 2x − 1 18) ∫ x + 1 dx 18) ∫ x + 1 dx

INTEGRACIÓN DE FUNCIONES Como

RACIONALES DEL SENO Y DEL
1 1 1 1 1 
COSENO z = tan x , entonces dz = sec 2 x dx ⇒ dz =  1 + tan 2 x dx
2 2 2 2 2 
1 2 dz
(
2
)
dz = 1 + z 2 dx por lo tanto, dz =
1 + z2
Si un integrando es una función racional
de sen x y cos x , se puede reducir a una 1
función racional de z por medio de la TEOREMA: Si z = tan x , entonces
2
sustitución 2z 1− z2 2 dz
sen x = cos x = dz =
1+ z2 1+ z2 1+ z2
1
z = tan x
2 dx
Ejemplo 1: Calcular ∫ 1 − sen x + cos x
como lo demostrará un ejemplo. Para 1
Solución: Sea z = tan 2 x Aplicando el
obtener las fórmulas correspondien-
teorema tenemos:
tes a sen x y cos x en términos de z,
se utilizan las siguientes identidades: 2dz
144
sen 2 y = 2 sen y cos y y cos 2 y = 2 cos2 y − 1 dx 1 + z2
1 ∫ 1 − sen x + cos x
= ∫ 2z 1 − z2
con y = 2 x . Tenemos entonces, 1− +
1 + z2 1 + z2
dz
1 1 1
sen x = 2 sen x cos x cos x = 2 cos 2 x − 1
=2 ∫ (1 + z ) − 2z + (1 − z )
2 2
2 2 2
1 2 1 2 dz
=
2 sen x cos x
2 2
=
sec 2 1
x
−1 =2 ∫ 2 − 2z
1 2
cos x dz
1
2
1 =
2
−1
= ∫ 1− z
= 2 tan x 2 1
2 1 1 + tan x = − ln 1 − z + C
sec 2 x 2
2 2 1
1 = −1 = − ln 1 − tan x + C
2 tan x 1+ z2 2
= 2
2 1
1 + tan x
2 =
1− z2 EJEMPLO 2: Hallar ∫ sec x dx haciendo
2z 1+ z2 1
= z = tan x
1 + z2 2


Solución: TALLER 16. INTEGRACIÓN FUNCIO-

NES RACIONALES DEL SENO Y DEL
2dz
dx
1 + z 2 = 2dz 1 + z
2 COSENO
∫ sec x dx = ∫ cos x
1− z
=2 ∫
2
1+ z 1− z 2 ∫
1+ z2 Encuentre la integral indefinida de:
dz 1+ z
=2
1− z2 ∫
= ln
1− z
+C
dθ dθ
1
1) ∫ 1 + sen θ 2) ∫ (1 − cosθ )2
1 + tan x
= ln 2 +C
1 dφ dα
1 − tan x 3) ∫ sen φ 4) ∫ sen α
2 + cosφ + 2 + cos α
Ejemplo 3: Suponga que a > b > 0. 5) ∫ csc θ dθ 6)

sen x − cos x
∫ sen x + cos x dx
dx
Encuentre ∫
a + b cos x 3 dx dx
7) ∫ 8 + 7 cos x 8) ∫ sen x − cos x + 2
Solución: Al aplicar el teorema anterior
dx dx
se tiene que
9) ∫ 3 − 5 sen x 10) ∫ tan x − 1
8 dx dx
2dz
11) ∫ 3 cos 2 x + 1 12) ∫ sen x − tan x
dx 1 + z 22
∫ a + b cos x = ∫ 1− z2
2
5 dx cos x dx 145
a +b
1+ z2
2
13) ∫ 6 + 4 sec x 14) ∫ 1 + 2 cos x
2dz
2 3 dx dx
= ∫ ( 1+ z2 15) ∫ 7 + 8 cos x 16) ∫ 1 + sen x + cox
) (
a 1 + z 22 + b 1 − z 22 )
2
1+ z2
2dz
=∫ a(1 + z ) + b(1 − z )
22 22
En los siguientes ejercicios calcule la
2dz
=∫ 22 22
integral definida
a +a z +b−b z
2dz
= ∫ ( a + b) + ( a − b) z 22
17) ∫
p dx
18) ∫
p/4 8 dx
19) ∫
p/3 -3 dx
0 5 sen x + 3 0 tanx + 1 - p/3 2 cos x + 1
2 dz  a + b 
(a − b) ∫  a + b  + z 22
2
= Hacemos m2 = 
a − b
 a − b
2 dz 20) Encontrar (a > b > 0) (a > b > 0) .
= ∫
( a − b) m 2 + z 2
2 2
Realice esto dividiendo el numera-
2 1 z 
= tan −−11    + C dor entre el denominador.
(a − b)  m  m 
2 −1  z 
=
( a − b )m tan −1   + C
 m
21) Demuestre que:
 
 tan 1 x   x
b − a tan  + b + a
2  2  +C dx 1  2
∫
−11
= tan − = ln +C
a +b  a +b  a + b cos x b2 − a 2  x
b − a tan  − b + a
( a − b) a −b

 a −b 
  2
si 0 < a < b

SUSTITUCIONES DIVERSAS O DE En donde p(x) es un polinomio. En parti-

RACIONALIZACIÓN cular, la sustitución
En el siguiente ejemplo se hace una sus-

ax + b
titución que elimina el radical. Es un un =
cx + d
ejemplo de sustitución de racionaliza-
ción.
convierte la expresión (2) en integral de
Ejemplo 1: Encuentre ∫x una función racional de u, por lo que se
2
x + 1 dx
Solución: Sea u = x + 1 . Entonces, x = u puede integrar con el método de fraccio-

y dx = du . Esta sustitución produce nes parciales.
y dy
∫ x 2 x + 1 dx = ∫ (u − 1)
2
u du
Ejemplo 2: Encuentre ∫ c- y
1
∫ (u ) Solución: Usemos la sustitución antes

2
= − 2u + 1 u du2
5 3 1
 
∫
=  u − 2u + u  du
2 2 2 sugerida para integrar la forma (2). Si
  y
146 u2 = , entonces
(c − y )
7 5 3
2 2 4 2 2 2
= u − u + u +C
7 5 3
2 7
4 5
2 3
= ( x + 1) 2 − ( x + 1) 2 + ( x + 1) 2 + C cu 2 2cu
7 5 3 y= y dy = du
El método del ejemplo 1 tiene éxito con
1 + u2 (1 + u )2 2
cualquier integral de la forma

Por lo tanto,
(1)
y dy 2cu 2
donde p( x ) es un polinomio. De hecho, ∫ c- y
= ∫ (1 + u )
2 2
du
se puede usar ya sea la sustitución
1
2c tan 2θ sec 2 θ
u = ax + b o bien u = (ax + b) 2 . Con mayor = ∫ (1 + tan θ ) 2 (u = tanθ )
2
generalidad puede tener éxito la sustitu-
ción u n = f ( x ) cuando la integral contiene tan 2θ
= 2c ∫ sec 2 θ
dθ
n f ( x)
. Tiene éxito siempre en el caso de
= 2c ∫ sen 2
θ dθ
integrales de la forma:
ax + b Y así,
∫ p( x ) n dx (2)
cx + d


Veamos a continuación un ejemplo en el

y dy
∫ = c (θ − sen θ cosθ )+C cual se utilizan varias técnicas de inte-
c− y
gración.
cu
= c tan −1u − 2 +C

u +1 Ejemplo 5: Encuentre ∫ tanx dx
y 
= c tan −1   − cy − y 2 + C
 c− y Solución: Sea . Entonces
dx
; luego
Ejemplo 3: Encuentre ∫x 1
2
+x
1
3
pero 1tan2x = sec²x, entonces,
Solución: El mínimo común múltiplo entonces,
1 1
de 2 y 3 (por los exponentes y ) es
2 3
6, por lo que se ensayará la sustitución Sustituyendo, ∫ tanx dx =
2z 2
∫z
4
+1
dz Como
x = u 6 , dx = 5u 5 du . Esto produce z + 1 = ( z − 2 z + 1)( z
4 2 2
+ 2z + 1 ) . Aplicando la técnica
por fracciones parciales, nos queda
5 3
dx 6u du u du
∫ 1 1
= ∫u 3
+u 2
=6
u +1 ∫ 2z 2
= 2
2z 2
= 2
Az + B
+
Cz + D
x +x
2 3
4
z +1 (
z − 2z + 1 z 2 + 2z + 1 )(
z − 2z + 1 z 2 + 2z + 1 ) 147
 1 
 ∫
= 6  u2 − u + 1 −  du
u + 1
= 2u 3 − 3u 2 + 6u − 6 ln u + 1 + C
Luego,
1 1 1 1
= 2 x 2 − 3x 3 + 6 x 6 − 6 ln 1 + x 6 + C 2z 2
∫ tanx dx = ∫ z4 + 1
dx Az + B Cz + D
Ejemplo 4: Encuentre ∫ = ∫z 2
− 2z + 1
dz + 2
z + 2z + 1
dz ∫
2 + x −1
Solución: Hacemos la sustitución
2
z = x − 1, por lo tanto; 2zdz = dx y z = x - 1 (
∴ 2 z 2 = ( Az + B ) z 2 + 2 z + 1 + (Cz + D) z 2 − 2 z + 1 . ) ( )
∫
dx
=2 ∫
zdz
. Ahora , sea u = 2 + z; du = dz; ∴ z = u − 2 Resolviendo el sistema de ecuaciones
2 + x −1 2+z
( u − 2) −
1
2 3 1
 que se forman, obtenemos los siguientes
=2 ∫ du = 2 ∫ ( u − 2 )u 2
du = 2  u 2 − 4u 2  + C
3
u   valores así
dx 4
∫ 2 + x −1
=
3
2 + x −1 ( )
x −1 − 4 + C
2 2
A=
2
, B = 0, C = −
2
, D = 0. En consecuencia,
2 z 2 z
∫ tanx dx =
2 ∫z 2
− 2z + 1
dz −
2 ∫z 2
+ 2z + 1
dz
. Utilizando
procedimientos algebraicos para los

polinomios del denominador, obtene- TALLER 17. SUSTITUCIONES

mos DIVERSAS
2 2
 2 1  2 1
z 2 − 2z + 1 =  z −
 2  2Haciendo
 + ; z 2 + 2z + 1 =  z +

 + .
2  2 Encuentre la integral de los problemas
sustitución trigonométrica adecuada , siguientes
obtenemos
∫x ∫x
3 3
1) 3x − 2 dx 2) 3
x 2 + 1 dx
2
2 2 2  2 1 1
z− = tanθ 1 ∴ dz = sec 2 θ 1 dθ 1 .∴  z −  = tan 2θ 1 ∴ z 2 − 2 z + 1 = sec 2 θ 1
2 2 2  2  2 2
dx dx
Utilizando similar procedimiento para el 3) ∫ 1+ x
4) ∫ 1 1
x − x4 2
otro polinomio tenemos

x 3 dx 3
5) ∫ 4
6) ∫x
2
( x − 1) 2 dx
(x )
2
2 2 2  2 1 1 2
z+
2
=
2
tanθ 2 ∴ dz =
2
sec 2 θ 2 dθ 2 .∴  z +  = tan 2θ 2 ∴ z 2 + 2 z + 1 = sec 2 θ 2
2  2 2
−1 3

Por lo tanto,
1− x 3
x dx
7) ∫ 1+ 4
x
dx 8) ∫ 1+ x
2 2
∫ tanxdx =
2 ∫ (tanθ 1 + 1)dθ 1 −
2 ∫ (tanθ 2 + 1)dθ 2 .
x 5 dx
∫ ∫x
7
9) 10) 3
x 4 + 1 dx
x3 + 1
En consecuencia, teniendo presente las
148
sustituciones trigonométricas realiza- dx 1+ x
11) ∫ 2
12) ∫ 1− x
dx
das, 1+ x 3
2 2
 2  2
∫ tanx dx 2
ln 2 z −  +1 +
2
tan −1 ( )
2z − 1 −
2
ln 2 z +  +1 +
2
tan −1 ( )
2z + 1 + C dx 3
x +1
∫ 1+ ∫
=
2  2  2 2  2  2 13) 14) dx
x+4 x
Haciendo las sustituciones iniciales para
z y aplicando propiedades de logaritmo,
obtenemos
 2 1
2 tanx − tanx +  + 1
2  2 2 2
∫ tanx dx =
4
ln
 2
2
1
+
2
tan −1 ( 2tanx − 1 + ) 2
tan −1 ( )
2tanx + 1 + C
2 tanx + tanx +  + 1
 2 2
2 tanx − 2tanx + 1 2 2
=
4
ln
tanx + 2tanx + 1
+
2
tan −1 ( 2tanx − 1 + ) 2
tan −1 ( 2tanx + 1 + C )

149
C A P Í T U L O V
COORDENADAS POLARES
Un sistema de coordenadas en el plano Sea P cualquier punto del plano. Su posi-

nos permite asociar un par ordenado de ción quedará determinada por su dis-
números con cada punto del plano. Hasta tancia al polo y por el ángulo que forma
ahora hemos considerado exclusiva- la recta OP con la recta inicial. Estos
mente los sistemas de coordenadas car- ángulos θ los medimos como en la trigo-
tesianas. Hay problemas donde es más nometría, positivos en el sentido contra-
ventajoso utilizar otro sistema de coor- rio a las manecillas del reloj, y negativos
denadas. A continuación definiremos el en el sentido horario. La distancia r del
sistema de coordenadas polares. origen al punto P será tomada positiva.
Las coordenadas de P en el sistema de
SISTEMA DE COORDENADAS
coordenadas polares son ( r, θ ) , esto
POLARES
se ilustra en la siguiente figura:
Se toma un punto del plano, el cual lla-
maremos polo u origen, y lo denotare-
mos por O. Desde este punto trazamos
una semirrecta que comienza en el polo Gráfica 57. Coordenadas polares
y se extiende indefinidamente en una
Existe una gran diferencia entre las
dirección. Por lo general esta recta se
coordenadas cartesianas y las polares.
traza horizontalmente y a la derecha del
En coordenadas cartesianas un punto
polo, como se muestra en la siguiente
P puede ser representado solamente en
figura, a la cual se le denomina recta
una forma, pero en coordenadas polares
inicial o eje polar.
puede serlo en muchas formas. Por
ejemplo, el punto Q con coordenadas

90 0
 π 120 0 60 0
polares  2, 
 6
también tiene como coorde- P
 π
 3, 
 3
π
nadas  2, 6
+ 2π  ,  2,
  6
 ,  2,
  π + 4π   π
  6
+ 6π  ,  2, π − 2π  ,

   S

 2,
3π 

6 150 0  4  30 0
+ 4π  etc. Es decir, existen infinitas
 π 
 2,
 6 
180 0 00
representaciones del mismo punto. Más T

 3,

-π 
6

aún es conveniente permitir que r, la dis- R

 π
 −2, 
 4
tancia al origen, tome valores negativos.

Estableceremos la convención de que un Gráfica 59. Gráfica del ejemplo 1
par de coordenadas tales como ( −3, θ )

RELACIÓN ENTRE EL SISTEMA
es simplemente otra representación del
CARTESIANO Y POLAR
punto con coordenadas, (3, θ + π ) . En la
siguiente figura se muestra la relación Para encontrar la relación entre los sis-
entre los puntos (r , θ ) y ( −r , θ ) temas de coordenadas cartesianas y
polares, consideramos un plano con
los dos sistemas superpuestos, de tal
150
manera que el origen del sistema carte-
siano sea el polo, y el lado positivo del
eje x coincida con el eje polar tal como se
describe en la siguiente figura.
Gráfica 58. Relación entre los puntos (r , θ ) y ( −r , θ )
Ejemplo 1. Ubicar los puntos cuyas

coordenadas polares son:
 π  2π   π  3π   -π 
P =  3,  , Q =  -2,  , R =  −2,  , S =  2,  , T =  3, 
 3  3  4  4  6
Solución: Gráfica 60. Relación entre el sistema cartesiano

y polar
Los puntos están señalados en la siguiente
figura: La relación entre las coordenadas carte-
sianas (x, y) y las coordenadas polares
(r, θ ) de un punto P, está dada por las
ecuaciones:

Coordenadas polares

 −π   −π   3π   π
x = r cosθ 3. a)( −1, 0) , b)  2,

 , c)  4,
6  
 , d) -3,
3   4
 , e)  0, 
 2
y = r sen θ 4.

a) 2,

−π  
 , b)  -1,
2  
−3π 
2 
 4π 
 , c)  2,


 , d) -1,
3 
-π 
4
 , e) ( 0, - π )
Cuando conocemos r y θ, mediante A continuación se dan las coordena-

estas ecuaciones podemos hallar x e y. das cartesianas de los puntos. Hallar un
También tenemos las fórmulas. par de coordenadas polares para cada
uno de esos puntos, y ubíquelos en una
r2 = x2 + y2
gráfica:
y
tanθ =
x
5. ( )
a)(1, - 1) , b) − 3, 1 , c) (2, 2) , d)(-5, 0) , e) (3, − 3)
Que nos dan r y θ cuando conocemos las 6. a)(4, 0) , b) (0, 0) , c) (6, 6) , d) ( 6, )  3 −3 

2 , e)  , 
2 2 
coordenadas cartesianas.
7. (
a ) −1, ) ( ) ( )
3 , b) ( 0, - 2) , c) −2, − 2 3 ,d) 2 3, 2 , e) 2, 2 3( )
Ejemplo 2. Las coordenadas cartesianas 8. Describir la gráfica de todos los
de un punto son: ( 3, − 1) halle un con- puntos que, en coordenadas
junto de coordenadas polares para este polares satisfacen la condición 151
punto r = 5 . Hacer lo mismo para la con-
π
dición θ = y para θ = −56π . Qué se
Solución: Como r = ( 3) + (−1) = 3 + 1 = 4 = 2 y
2 2
3
−1 puede decir acerca del ángulo de
tanθ =
3
como el punto está en el cuarto
intersección de la curva r = constante ,
cuadrante, escogemos para θ el valor de
π con θ = constante
−
6
(o 116π ). Por lo tanto la respuesta es:

 2,

−π 
 9. Hallar la distancia entre los puntos
6 
cuyas coordenadas polares son :
TALLER 18. COORDENADAS POLARES  π  π
 3,  y  2,  .
 4  3
En los problemas del 1 al 4 se dan las 10. Hallar la fórmula para la distancia
coordenadas polares de los puntos. entre los puntos (r1 , θ 1 ) y (r2 , θ 2 ) .
Hallar las coordenadas cartesianas de 11. Hallar las coordenadas polares
estos puntos y ubicarlos en una gráfica. del punto medio del segmento
1.
 π  π
a) 4,  , b)  3,  , c) (2, π ) , d)(1, 0) , e) (-2, π ) de recta que une los puntos P y Q
 6  4
cuyas coordenadas polares son:
 π  π  π  3π  7π   π  π
a) 2,  , b)  1,  , c)  3,  , d) 4,

 , e)  -1,  P =  3,  y Q =  6,  .
2.  4  3  2  2  6  4  6

A continuación encuentre una ecuación una línea recta que pasa por el polo, y
polar de la gráfica que tiene la ecuación forma un ángulo que mide C radianes
cartesiana que se indica: con el eje polar, la misma recta la da la
ecuación θ = C ± nπ donde n es cual-
12. x 2 + y 2 = a 2 quier entero.
13. x 2 = 6 y − y 2 π
2
14. (x 2
+y )
2 2
( 2
=4 x −y 2
) θ =C
r
A continuación halle una ecuación carte-
π C 0
siana de la gráfica que tiene la ecuación 0
3π
polar indicada: 2
Gráfica 61. Gráfica de θ=C

15. r = 2 sen 2θ
2
En general, la forma polar de la ecua-

16. r2 = θ
ción de una recta no es tan simple como
152 6 la forma cartesiana. Sin embargo, si la
17. r =
2 − 3sen θ recta es paralela al eje polar o bien al eje
π
la ecuación es muy simple.
GRÁFICA DE ECUACIONES EN 2
COORDENADAS POLARES Si una recta es paralela al eje polar, y
contiene el punto B cuyas coordenadas
La gráfica de una ecuación en coordena-
cartesianas son: (0, b) y las coordenadas
das polares (r, θ ), se define como el con-
polares son  b, π  , entonces una ecua-
junto de todos los puntos P que tienen  2
ción cartesiana es y = b . Si sustituye y
por lo menos un par de coordenadas
por r sen θ se tiene r sen θ = b que es
polares (r, θ ) que satisfacen la ecuación
una ecuación polar de cualquier recta
dada.
paralela al eje polar. Si b es positiva, la
Ejemplo 1: La ecuación θ = C recta está encima del eje polar, si es nega-
tiva, la recta está debajo del eje polar.
Donde C es una constante, es satisfecha
por todos los puntos que tienen coorde- Ejemplo 2: En las figuras siguientes
nadas polares (r, C) independientemente tenemos las gráficas de las ecuaciones
del valor de r. Por lo tanto, su gráfica es r sen θ = 2 y r sen θ = −2

Coordenadas polares

π Ejemplo 3. La figura siguiente muestra

2 la gráfica de la ecuación r cosθ = 4
π
2 r sen θ = 2 2
π 1 0
0 r cosθ = 4
π 0 0
3π 1 2 3 4
2
Gráfica 62. Gráfica de rsenθ=2 3π

2
π
2 Gráfica 64. Gráfica de r cosθ = 4
La gráfica de la ecuación r = C donde C

es cualquier constante, es una circunfe-
153
π 0 0 rencia cuyo centro está en el polo y su
-1
radio es C . La misma circunferencia la
-2 r sen θ = −2
da la ecuación r = − C .
3π
2
Ejemplo 4: En la siguiente figura se
Gráfica 63. Gráfica de rsenθ=-2 muestra la gráfica de la ecuación r = 3 .
π
Si una recta es perpendicular al eje polar 2
y pasa por el punto A, cuyas coordena-
das cartesianas son (a, 0) y las coorde-
r =3
nadas polares son (a, 0) una ecuación
π 0 0
cartesiana es x = a . Al sustituir x por 3
r cosθ tenemos r cosθ = a que es una
ecuación de cualquier recta perpendicu- 3π
2
lar al eje polar. Si a es positivo la recta
π r=3
está a la derecha del eje , si a es nega- Gráfica 65. Representación de
2
tiva la recta está a la izquierda del eje π .
2

Es una circunferencia con centro en el Cuando b=0, la ecuación se transforma

polo y radio 3. La misma circunferencia en r = 2a cosθ que es una ecuación
está dada por la ecuación r = −3 , aunque polar de la circunferencia con radio de
el uso de esta ecuación no es común. a unidades, centro en el eje polar o en
π
su extensión, y tangente al eje . Si a >
Como en la recta, la ecuación polar 2
0 la circunferencia está a la derecha del
general de una circunferencia no es tan
polo, y si a < 0 la circunferencia está a la
simple como la forma cartesiana. Sin
izquierda del polo.
embargo, se dan casos especiales en los
que la ecuación de una circunferencia Si en la ecuación polar, a = 0, la ecuación
amerita considerarse en forma polar. se convierte en r = 2 b sen θ que es una
ecuación polar de la circunferencia con
Si una circunferencia contiene el origen π
radio de b unidades, centro en el eje
(el polo) y tiene su centro en el punto 2
o en su extensión y tangente al eje polar.
que tiene coordenadas cartesianas (a, b),
Si b > 0, la circunferencia está arriba del
entonces una ecuación cartesiana de la
154 polo; y si b < 0, la circunferencia está
circunferencia es
debajo del polo.
x 2 + y 2 − 2ax − 2by = 0
EJEMPLO 5: Trazar la gráfica de la
Una ecuación polar de la circunferencia siguiente ecuación r = 5cosθ
es
Solución: Esta ecuación es de la forma
5
r = 2a cosθ , con a = . Así, la gráfica es una
(r cosθ ) 2 + (r senθ ) 2 − 2a(r cosθ ) − 2b(r sen θ ) = 0 2
(
r 2 cos 2 θ + sen 2θ ) − 2ar cosθ − 2br sen θ = 0 circunferencia con centro en el punto
5
r − 2ar cosθ − 2br sen θ = 0
2 que tiene coordenadas polares  , 0
2
r (r − 2a cosθ − 2b sen θ ) = 0
π
y tangente al eje . Su gráfica es la
2
r=0 r - 2acosθ - 2bsenθ = 0
siguiente,
Como la gráfica de r = 0 es el polo y el
polo  r = 0 cuando θ = tan  − ba   está en la gráfica
-1
de, r − 2a cosθ − 2b sen θ = 0 , una ecua-

ción polar de la circunferencia es
r = 2a cosθ + 2b sen θ

Coordenadas polares

π TEOREMA 3. Si para una ecuación en

2 coordenadas polares se obtiene una
ecuación equivalente cuando (r, θ )
r = 5cosθ se reemplaza por ( −r , θ + 2nπ ) o bien
(r , π + θ + 2nπ ) donde n es cualquier
π 0 0
5 entero la gráfica de la ecuación es simé-
trica respecto al polo.
3π
2 Ejemplo 6: Discutir y dibujar la gráfica
de r = 3 + 2 cosθ
Gráfica 66. Representación r = 5cosθ
Solución: La gráfica es simétrica res-
Para trazar la gráfica de una ecuación
pecto al eje polar porque cos( −θ ) = cosθ ,
polar es necesario conocer las propie-
esto es por el Teorema 1. Construimos la
dades de simetría de dichas gráficas. A
siguiente tabla.
continuación se enuncian tres teoremas
Tabla 2. Datos para r = 3 + 2 cosθ 155
que dan prueba de simetría de ecuacio-
θ 0o ±30 o ±60 o ±90 o ±120 o ±150 o ±180 o
nes polares.
r 5 3+ 3 4 3 2 3- 3 1
TEOREMA 1. Si se obtiene una ecua- r (aprox.) 5 4,73 4 3 2 1,27 1
ción equivalente para una ecuación Usamos para θ los valores de −π a π

en coordenadas polares cuando (r, θ ) porque cos(θ + 2π ) = cosθ , la gráfica se
se sustituye por (r , − θ + 2nπ ) o bien llama limazón (Caracol) y está represen-
( −r , π − θ + 2nπ ) , donde n es cualquier tada en la siguiente figura
entero, la gráfica de la ecuación es simé-
trica respeto al eje polar.
TEOREMA 2. Si para una ecuación en

coordenadas polares se obtiene una
ecuación equivalente cuando (r, θ ) se
sustituye por (r , π − θ + 2nπ ) donde n es
cualquier entero, la gráfica de la ecua-
π
ción es simétrica respecto al eje .
2 Gráfica 67. Representación de r = 3 + 2 cosθ

En forma general, la gráfica de una ecua-

ción de la forma r = a ± b cosθ o bien
r = a ± b sen θ es un limazón. Hay cuatro
tipos de limazón y éstos dependen de
a
la razón de donde a, b son positi-
b
vos. Se muestran estos cuatros tipos
que se obtienen a partir de la ecuación
r = a + b cosθ , a > 0 y b > 0
a
PRIMER CASO: 0 < < 1 limazón con un
b
lazo
a
SEGUNDO CASO: = 1 cardiode (forma
b
de corazón)
a
TERCER CASO: 1 < < 2 Limazón con
156 b Gráfica 68. Algunos tipos de limazón
una hendidura.
a
CUARTO CASO: 2 ≤ Limazón convexo
b
(Sin endidura)
Los limazones que se obtienen a

partir de la ecuación r = a + b sen θ con
a > 0 y b > 0 tienen al eje π como eje
2
de simetría. Si un limazón tiene la ecua-
ción r = a − cosθ con a > 0 y b > 0 el
limazón apunta en la dirección de π . Y
si tiene la ecuación r = a − b sen θ con
a > 0 y b > 0 apunta en la dirección
de 3π .
2
A continuación se presentan algunas

gráficas de los tipos de limazón.
Gráfica 69. Tipos de limazón

Coordenadas polares

La gráfica de una ecuación de la forma a r = 4 cos(2π + 2θ ) que es lo mismo a la

r = a cos nθ o bien r = a sen nθ es una ecuación r = 4 cos 2θ por lo tanto la gráfica
rosa, que tiene n hojas si n es impar y 2n es simétrica respecto al polo.
si n es par.
Al sustituir r por 0 en la ecuación
Ejemplo 7. Trazar la gráfica de la rosa dada se obtiene cos2θ = 0 , de lo
de cuatro hojas dada por la ecuación cual se deduce, que 0 < θ < 2π , con
r = 4 cos 2θ . π 3π 5π 7π
θ= ,θ= ,θ= yθ = , las rectas que
4 4 4 4
Solución: Primero se prueba si hay sime- tiene estas ecuaciones son tangentes a
π la gráfica en el polo. A continuación se
tría respecto al eje polar, al eje 2 y al polo.
Para analizar si hay simetría respecto al muestran los valores y la gráfica obte-
eje polar, se sustituye (r, θ ) por (r, − θ ) y nida al aplicar los criterios de simetría
se obtiene que: r = 4 cos 2θ = 4 cos 2( −θ ) , por con los valores de la tabla de datos.
lo tanto la gráfica es simétrica con res- Tabla 3. Valores para r = 4 cos 2θ
pecto al eje polar. Θ R

157
0
0 4
Para ver si hay simetría con respecto al 150 2 3
π 30 0 2
eje , se reemplaza (r, θ ) por (r, π - θ ) 45 0
0
2 60 0 -2
obtenemos r = 4 cos 2(π − θ ) equivalente- 750 -2 3
mente r = 4 cos(2π − 2θ ) , que es equivalente 90 0 -4
a la ecuación r = 4 cos 2θ , en consecuen-

cia la gráfica es simétrica con respecto al
eje π .
2
Para determinar si hay simetría respecto

al polo, se sustituye (r, θ ) por ( −r, θ ) y
obtenemos la ecuación −r = 4 cos 2θ que
no es equivalente a la ecuación dada.
Pero también debemos determinar si
el otro conjunto de coordenadas fun- Gráfica 70. Representación de r = 4 cos 2θ
ciona. Se reemplaza (r, θ ) por (r, π + θ )
y obtenemos r = 4 cos 2(π + θ ) equivalente

Observe que si en las ecuaciones para

una rosa si se toma n = 1 se obtiene
r = a cosθ o r = a sen θ , las cuales son
las ecuaciones de una circunferencia. O
sea que una circunferencia se puede con-
siderar como una rosa de una sola hoja.
Las coordenadas polares son convenien-

tes para el estudio de ciertas curvas lla-
madas espirales. La llamada espiral de Gráfica 72. Representación de r=nθ con n
negativo
Arquímedes que tiene una ecuación de
la forma r = nθ , y su gráfica es como TALLER 19. GRÁFICA DE ECUACIONES
sigue: EN COORDENADAS POLARES.
A continuación discuta la simetría y

dibuje la gráfica de la ecuación que se
158
indica:
1. r = 4 cosθ
 π
2. r = 3 sen θ + 
 4
3. r = 4 + 2 sen θ
4. r = 4 sen 2θ
1
Gráfica 71. Gráfica de r=nθ con n no negativo, 5. r= (espiral recíproca)
θ
6. r = 3 − 4 cosθ
Cuando θ es negativo la espiral se refleja
7. r = 2 + 2 sen θ
en sentido contrario, como se ilustra en
la siguiente figura: 8. r = −2θ
9. r 2 = cos 2θ
Determine a continuación los puntos de
intersección, si es que existen y dibuje la
gráfica con el mismo polo y eje polar.
10. r = 3cosθ , r = 2 sen θ

Coordenadas polares

11. r = cosθ , r 2 = cos 2θ
12. r = tanθ r = 4 sen θ
13. r = 1 + cosθ r = 1 + sen θ
ÁREA DE UNA REGIÓN EN

COORDENADAS POLARES
Para desarrollar la noción de área en Gráfica 73. Área de la región polar limitada por
las rectas θ = α y θ = β
coordenadas cartesianas son necesarios
dos conceptos básicos, ellos son: La idea Subdividimos la escala de θ en n partes
de límite de una suma y la fórmula para entre α y , introduciendo los valores
el área de un rectángulo. α = θ 0 < θ 1 < θ 2 < < θ n −1 < θ n = β . En
esta forma obtenemos n subintervalos
Para hallar las áreas encerradas por
en cada uno de los cuales selecciona-
curvas dadas en coordenadas polares se 159
mos un valor de θ que llamaremos ξ i .
necesitan nuevamente dos conceptos,
En seguida calculamos el área del sector
ellos son: La idea de límite de una suma
circular de radio f (ξ i ) y ángulo central
(como en coordenadas cartesianas) y la
∆ iθ = θ i − θ i −1 como se muestra en la
fórmula para el área de un sector circu-
siguiente figura
lar. Recordemos que el área de un sector
circular de radio a y ángulo central θ
1
medido en radianes es: A= θ a2 .
2
Supóngase que r = f (θ ) es una función

continua y positiva, definida para valores
de θ entre θ = α y θ =β, con 0 ≤ α < β ≤ 2π .
Tracemos las rectas θ = α y θ = β, y pro-
pongámonos el problema de determinar
Gráfica 74. Sector Circular
el área de la región limitada por estas
rectas y por la curva cuya ecuación es De acuerdo con la fórmula del área de un
r = f (θ ) . (Ver la figura siguiente) sector circular, el área es: 1
[ ]
f (ξ i ) ∆ iθ .
2

Sumando estas áreas para i entre 1 y n,

obtenemos:
1 1 1 1
[ ]
f (ξ 1 ) ∆ 1θ + [ ]
f (ξ 2 ) ∆ 2θ + [ ]
f (ξ 3 ) ∆ 3θ ++ [ ]
f (ξ n ) ∆ nθ
2 2 2 2
2 2 2 2
o en forma abreviada,
1 n
∑[ ]
f (ξ i ) ∆ iθ
2
2 i =1
Se puede demostrar (aunque no lo

haremos) que a medida que el número
Gráfica 75. Región polar del ejemplo 1
de puntos de subdivisión crece indefi-
nidamente, y la norma de la subdivisión
Tenemos que:
(Longitud del mayor ∆ iθ ) tiende a cero,
el área A limitada por las rectas θ = α , 1
π
1
π
A=
2 ∫0 [2 + cosθ ] dθ = 2 ∫02
2 2
[4 + 4cosθ + cos θ ]dθ
2
θ = β , y por la curva r = f (θ ) , está dada π

160 π
1
por: = [2θ + 2 sen θ ]02 + ∫ 2
cos 2θ dθ
2 0
1 β 2 Para calcular la última integral usamos

A=
2 ∫ [ f (θ )]
α
dθ 1
la siguiente identidad cos θ = 2 (1 + cos 2θ ) y 2
De esta manera hemos deducido la obtenemos:

fórmula para el área en coordenadas π
π π
1 2 1 2 1 sen 2θ  2
polares. ∫ cos 2 θ dθ = (1 + cos 2θ
∫ ) dθ = θ +
2 0 4 0 4 2  0
Ejemplo 1: Hallar el área limitada por En consecuencia:

la curva r = 2 + cosθ y por las rectas
π π
θ =0 y θ = π
1
A = [2θ + 2 sen θ ] + ∫
2 2 2
cos 2θ dθ
2 0 0
Solución: La figura correspondiente es: π 9π

A=π +2+ = 2+ unidades cuadradas
8 8
Ejemplo 2: Hallar el área que está dentro

de la circunferencia r = 5cosθ y fuera de
la curva r = 2 + cosθ .

Coordenadas polares

Solución: La gráfica correspondiente es: π π

1  1 
∫0 [5 cosθ ] dθ  − 2 2 ∫03 [2 + cosθ ] dθ 
2 2
A = 2 3
 2   
π π
∫ [5 cosθ ] dθ − ∫ [2 + cosθ ] dθ
2 2
A= 3 3
0 0
π
∫ [[5 cosθ ] − [2 + cosθ ] ] dθ

2 2
A= 3
0
π
∫ [25 cos θ − (4 + 4 cosθ + cos2 θ ) dθ ]

2
A= 3
0
π
A= ∫ [8 + 12 cos 2θ − 4 cosθ ] dθ
0
3
π
A = [8θ + 6 sen 2θ − 4 sen θ ]03
Gráfica 76. Gráfica asociada al ejemplo 2
8
A= π + 3 ( Unidades cuadradas)
3
Primero encontremos en donde se
cortan las dos curvas, para lo cual igua- TALLER 20. ÁREA EN COORDENADAS
lamos las ecuaciones: POLARES
5 cosθ = 2 + cosθ A continuación para cada problema halle 161

1
cosθ = el área encerrada por la curva y las dos
2
 1  π −π rectas:
θ = cos −1   = , .
 2 3 3
1. r = 2θ , θ = 0 y θ = π
De este modo los límites de integración 3π
−π π 2. r = eθ , θ = 0 y θ =
son 3 y 3 . El área buscada A, está dada 2
por: A = Área de la función r = 5cosθ - Área 3. r =θ 2
, θ =0 y θ =π
de la función r = 2 + cosθ , que es lo mismo a: 1 π π
4. r= , θ= y θ=
θ 4 2
1
π
1
π
A continuación dibuje la curva y encuen-
∫ [5 cosθ ] dθ − 2 ∫−33π [2 + cosθ ] dθ
2 2
A= 3
−π
2 3
tre el área encerrada por ella:
Como observamos que ambas curvas 5. r = 3cosθ

son simétricas respecto al eje x y además 6. r = 2 cos 3θ
las integrales se pueden combinar, ya
7. r 2 = 2 sen 2θ
que los límites de integración son los
mismos, por lo tanto se obtiene que: 8. r = 2(1 + cosθ )

Halle el área indicada a continuación:
9. Dentro de la circunferencia
r = 4 cosθ y fuera de r = 2 .
10. Dentro de r 2 = 8 cos 2θ y fuera de

r = 2.
11. Dentro de las curvas r = 3cosθ y
r = 2 − cosθ .
12. Dentro del laso pequeño de la curva
r = 1 + 2 cosθ .
162

163
C A P Í T U L O V I
SERIES DE TAYLOR Y ERRORES

DE TRUNCAMIENTO
TEOREMA DE TAYLOR puede extraerse. Una formulación alter-

nativa pude derivarse en base al teorema
Si la función f y sus primeras n + 1 deri- del valor medio.
vadas son continuas en un intervalo que
contiene a y x , entonces el valor de la Primer teorema del valor medio para
función de x está dado por: integrales.
Si la función g es continua e integra-

ble en un intervalo que contenga a y x ,
Ecuación (1) entonces existe un punto ξ entre a y x
tal que:
Donde el residuo Rn se define como:
Ecuación (3)
Ecuación (2)
En otras palabras, el teorema establece
Donde t = a es una variable muda. La
que la integral puede ser representada
ecuación (1) es llamada la serie de Taylor.
como un valor promedio para la función
Si el residuo es omitido, el lado derecho g (ξ ) veces la longitud del intervalo
de la Ecuación (1) es la aproximación x − a . Como el promedio puede ocurrir
del polinomio de Taylor para f (x) . En entre valores máximo y mínimo del
esencia, el teorema establece que cual- intervalo, hay un punto x = ξ en el cual
quier función puede aproximarse como la función toma el valor promedio.
un polinomio.
El primer teorema es, hecho, un caso
La Ecuación (2) es un camino, llamada especial del segundo teorema del valor
forma integral, por el cual el residuo medio.

Segundo teorema del valor medio Solución:

para integrales.
La serie de Taylor es:
Si las funciones g y h son continuas
∞
f ( n ) (a )
e integrables en un intervalo que con- ∑ ( x − a )n
n =0 n!
tiene a , x , y h no cambia de signo en
ese intervalo, entonces existe un punto De donde se obtiene que:
ξ entre a y x tal que f ( n ) (0)
(x − 0)n = ∑ f (0)(x )n
∞ ∞ (n)
∑
n =0 n! n =0 n!
Ecuación (4)
Expandiendo la serie tenemos
Entonces la ecuación (3) es equivalente f ( 0) (0) 0 f (1) (0) 1 f (3) (0) 3 f ( 4) (0) 4 f (5) (0) 5 f ( 6) (0) 6 f ( 7 ) (0) 7
= (x ) + (x ) + (x ) + (x ) + (x ) + (x ) + (x ) + 
a la ecuación (4) con h(t ) = 1 . 0! 1! 3! 4! 5! 6! 7!
El segundo teorema puede aplicarse a la Donde:

ecuación (2) con f (0)
(0) (x )0 = cos(0) x 0 = 1
164
g (t ) = f (n+1) (t ) h(t ) =
(x − 1) n 0! 1
n! f (1) (0) 1 − sen(0)

(x ) = x=0
1! 1
Así t varía de a a x , h(t ) es continua y
f ( 2 ) (0 ) 2 − cos(0 ) 2 1
no existe cambio de signo, por lo tanto, (x ) = x = − x2
2! 2! 2!
si f (n+1) (t ) es continua, entonces el f (3) (0 ) 3 sen(0 ) 3
(x ) = x =0
3! 3!
teorema del valor medio para integrales
f ( 4 ) (0 ) 4 cos(0 ) 4 1 4
es (x ) = x = x
4! 4! 4!
f (5) (0 ) 5 − sen(0 ) 5
f (n +1) (ξ ) (x ) = x =0
Rn = (x − a )n+1 5! 5!
(n + 1)! f ( 6 ) (0 ) 6 − cos(0) 6 1
(x ) = x = − x6
6! 6! 6!
Esta ecuación es conocida como la deri- f ( 7 ) (0) 7 sen(0 ) 7
(x ) = x =0
vada o forma de Lagrange del residuo. 7! 7!
f (8) (0 ) 8 cos(0 ) 8 1 8
(x ) = x = x
CÁLCULO DE SERIES DE TAYLOR 8! 8! 8!
Ejemplo 1: Calcular la serie de Taylor de Sustituyendo en la serie tenemos:

la función f ( x) = cos x en a = 0 . f ( x) = cos x = 1 −
x 2 x 4 x6 x8
+ − + −
2! 4! 6! 8!

Series de taylor y errores de truncamiento

Ejemplo 2: Calcular la serie de Taylor de x2 x3 x4 x5 x6 x7

f ( x) = cos x = 1 + x + + + + + + +
la función f ( x) = e x en a = 0 . 2 ! 3! 4 ! 5! 6 ! 7 !
Solución:
Ejemplo 3: Calcular la serie de Taylor de
La serie de Taylor es: la función f ( x) = e x en a = 0 .
2
Solución:
De donde se obtiene que: La serie de Taylor es:
f ( n ) (0)
∞
f ( n ) (a )
(x − 0)n = ∑ f (0)(x )n ∑ ( x − a )n
∞ ∞ (n)
∑
n =0 n! n =0 n! n =0 n!
Expandiendo la serie tenemos De donde se obtiene que:
f ( n ) (0)
(x − 0)n = ∑ f (0)(x )n
f ( 0) (0) 0 f (1) (0) 1 f (3) (0) 3 f ( 4) (0) 4 f (5) (0) 5 f ( 6) (0) 6 f ( 7 ) (0) 7 ∞ ∞ (n)
=
0!
(x ) +
1!
(x ) +
3!
(x ) +
4!
(x ) +
5!
(x ) +
6!
(x ) +
7!
(x ) + 
∑n =0 n! n =0 n!
Expandiendo la serie tenemos

Donde: 165
f ( 0) (0) 0 f (1) (0) 1 f (3) (0) 3 f ( 4) (0) 4 f (5) (0) 5 f ( 6) (0) 6 f ( 7 ) (0) 7
= (x ) + (x ) + (x ) + (x ) + (x ) + (x ) + (x ) + 
f ( 0 ) (0 ) 0 e 0 0 0! 1! 3! 4! 5! 6! 7!
(x ) = x = 1
0! 1
f (1) (0) 1 e 0
(x ) = x = x
Donde:
1! 1
f ( 0 ) (0 ) 0 e (0 ) 0
2
f ( 2 ) (0 ) 2 e 0 2 1 2
(x ) = x = x (x ) = x =1
2! 2! 2! 0! 1
f (3) (0 ) 3 e 0 3 1 3 f (1) (0 ) 1 2(0 ) e (0 )
2
(x ) = x = x (x ) = x=0
3! 3! 3! 1! 1
f ( 4 ) (0 ) 4 e 0 4 1 4
f ( 2 ) (0 ) 2 2 e (0 ) + 4(0 ) e (0 ) 2 2 2
2 2
2
(x ) = x = x
4! 4! 4! (x ) = x = x = x2
2! 2! 2!
f (5) (0) 5 e 0 5 1 5
(x ) = x = x
f (3) (0 ) 3 4(0 ) e (0 ) + 8(0 )e (0 ) + 8(0 ) e (0 ) 3
2 2 2
3
5! 5! 5!
(x ) = x =0
f ( 6 ) (0 ) 6 e 0 6 1 6 3! 3!
(x ) = x = x
6! 6! 6!
f ( 7 ) (0) 7 e 0 7 1 7
(x ) = x = x
7! 7! 7!
f (5) (0 ) 5
(x ) = 0
Sustituyendo en la serie tenemos: 5!
f ( 6 ) (0 ) 6 1 6
(x ) = x
6! 6
f ( 7 ) (0) 7
(x ) = 0
7!

Sustituyendo en la serie tenemos:
ALGUNAS SERIES MUY USUALES.
166


ERRORES DE TRUNCAMIENTO. a. La serie con el primer término
f1 ( x) = 1
Los errores de truncamiento son aque-
f1 (2) = 1
llos que resultan al usar una aproxima-
ción en lugar de un procedimiento mate- Margen de error cometido
mático exacto. Es por esta razón que las
series deben truncarse con base a un
margen de error, para el cual se empleará
la metodología utilizada en este texto.
b. La serie con dos términos
Solución de integrales por series f 2 ( x) = 1 + x 2
de Taylor. f 2 (2) = 5
Ejemplo 1: Calcula la integral con Margen de error cometido

un margen de error del 0% en la serie de
f 2 (2) − f (2)
Taylor. E2 = 100%
f (2) 167
Solución: E 2 = 8 ,336%
La función es
c. La serie con tres términos
2
f ( x) = e x 1 4
f 3 ( x) = 1 + x 2 + x
La serie de Taylor para la función f(x) es 4
f 3 (2) = 9
Margen de error cometido

Se evalúa la función en cualquier valor
de x , ejemplo tomemos a x = 2
x=2
d. La serie con cuatro términos
Se evalúa la serie por número de térmi-

nos y se calcula el margen de error que
cometen, esto es:

Margen de error cometido Por último la solución de la integral con

margen del 0% es:
e. La serie con cinco términos
Ejemplo 2: Calcula la integral

con un margen de error del 0,0 % en la
Margen de error cometido serie de Taylor.
Solución:
La función es
f. La serie con seis términos

f ( x) = cos x 2 ( )
168
La serie de Taylor para la función f(x) es
Margen de error cometido Se evalúa la función en cualquier valor

π
de x , ejemplo tomemos a x =
3
f ( 2) − f ( 2)
E6 = 6 100% π 
f (2) f   = 0.457
3
E 6 = 0%
Se evalúa la serie por número de térmi-
Tabla 4. Resumen del ejemplo anterior nos y se calcula el margen de error que
cometen, esto es:
NÚMERO MARGEN DE
2
f ( x) = e x
DE SERIE
EN x = 2 ERROR
TÉRMINOS
1 42,867 1 97,667 %
a. La serie con el primer término
2 42,867 5 88,336 %
f1 ( x) = 1
3 42,867 9 79,005 %
4 42,867 23,667 44,79 % f1 (π / 3) = 1
5 42,867 34,333 19,907 %
6 42,867 42,867 0%


Margen de error cometido Tabla 5. Resumen del ejemplo anterior

NÚMERO DE
TÉRMINOS
( )
f ( x) = cos x 2 SERIE MARGEN
DE ERROR
f (π / 3) − f (π / 3)
E1 = 1 100% 1 0,457 1 119,008 %
f (π / 3)
2 0,457 0,399 12,679 %
E1 = 119.008%
3 0,457 0,459 0,518 %
4 0,457 0,457 0,011 %
b. La serie con dos términos
Por último la solución de la integral con
1
f 2 ( x) = 1 − x 4 margen del 0,0 % es:
2
f 2 (π / 3) = 0.399
TALLER 21. SERIE DE TAYLOR
Calcule la serie de Taylor para las siguien-

c. La serie con tres términos tes funciones, con un margen de error en
el truncamiento de la serie de 0,0 % 169
1. f ( x) = senx
Margen de error cometido 2. g ( x) = cos x
f 3 (π / 3) − f (π / 3)
3. h( x) = tan x
E3 = 100%
f (π / 3)
E3 = 0,518%
4. j ( x) = cot x
5. m( x) = sec x
d. La serie con cuatro términos
6. n( x) = csc x
7. q ( x) = ln x
8. p( x) = e x
f 4 (π / 3) − f (π / 3)
E4 = 100%
f (π / 3)
E 4 = 0,011%

Calcular las siguientes integrales con un 10.

10
x x + 8 cos x + c
3
margen de error del 0,0 % en el trunca- 2
12. t + cot t + t t +c
miento de la serie de Taylor 3
14. −2 csc x + cos x + c

1. 3 −2
16. − x − 3tanx −
2
x +c
2.
TALLER # 3
3.
1
2. 2e t − + c
∫ tan x
3 t
4.
5.
4. sen x + 5e x + c
6. − cot t − ln t + e t + c
RESPUESTAS DE LOS TALLERES
8. sec x − 2e x + c
TALLER # 1 10.
1  10 x 9x 
 +  +c
3  ln 10 ln 9 
1
2. − x− 2 + c 12. 1 
 −3 sen x + 4 sen x −
10 x 
 +c
2 ln 10  ln 10 
170
4. 2m y + c 14. e x − x + c
10 10 x
6. x 10
x +c 16. − csc x − 9 +c
11 ln 10
8. 8 5 5 4 x2
5
x + x −
4 2
+ 5x + c TALLER # 4
a 3 b 2
10. 3
x + x + cx + c1
2 2.
1
( 3x − 4 ) 3x − 4 + C
4
7 5 1
2 2
12. 7
x − 2 x 2 − 6x 2 + c
4.
2 x
(
e + 1 ex + 1 + c)
3
11 2
81 3
14. 11
t 3
− t3 +c
2 6. (
− 4 − x2 ) 4 − x2 + c
3 3 3b
16. 4
x x+
2
3
x2 + c
8.
1
(
7
2x2 + 1 + c )
28
TALLER # 2 10. −
1
+c
( )
2
4 x2 + 1
1
2. − sen x − tanx + c 12. 3s 2 + 1 + c
3
1
4. sen t + c 14. 2
3 45
(
3x 5 − 5 3x 5 − 5 + c )
6. − cos x + c 16. 2
3
(t + 3) t + 3 − 6 t + 3 + c
8. tany + csc y + c 18. −

(2 − x ) 2 13
+
(2 − x )
2 14
+c
13 28


20.
1
sen 4θ + c
TALLER # 7
4
37 2
22. −2 cos x 3 + c 2. 12
u
1
24. tan5x + c 4. 18 u 2
5
1
26. tanr 3 + c 6. 24π u 3
3
1 66 3
28. − cos 3 x + c 8. 5
u
3
81
TALLER # 5 10. 2
π u3
1  x + 1 TALLER # 8
2. 2
arctan 
 2 
 +c
14
4.  cos x 
arccos   +c
2.
 2  3
1
6. 1 x
arctan + c 4. 2e 10
(
e 20 − 1 )
3 3
33
8.
1
arc sec
2x
+c 6. 16
3 3
9
10. 1 2
arcsen e x + 3 + c
8.
2
8
x+2 TALLER # 9 171

12. − 5 − 4 x − x 2 + arcsen
3
+c
14. arcsen
x−2
− 4x − x2 + c 2. p( x + 5) = 4 x + 22
2
TALLER # 6 4. C( x ) = x 3 + 4 x 2 + 4 x + 6
3 6. 450 unidades cuadradas

2.
5
2 ( 3
4 +1)
8. 10
4. −2
1 10. 4800
6.
4
104 12. 356
8.
5
14. 9 Años, US$36 millones
10. 32
1 16. a) S.C. 16 ; S.P. 8; b) S.C. 8000,
12. (
2 30 − 1 )
5 ln 4 S.P. 16000/3; c) S.C. 17816, S.P. 45
46
14. 15 20. US$7.267.840
23
16. 22. 15 unidades
4
18. 2− 3
2 24. US$ 436

1 3x 1 3x
26. US$2300 8. xe − e + c
3 9
3X
28. US$4.081.077 10. ( x ln 3 − 1) + c
ln 2 3
30. a) 12 años ; b) US$1.008 12. x arcsen x + 1 − x 2 + c
32. a) 184/3 ; b) Exceso de producción 14. xtanx − ln sec x + c

= diferencia entre área x3 1
16. ln x − x 3 + c
3 9
34. US$1.000 1 x2 2
18. 2
(
e x −1 + c )
TALLER # 10 x
20. 2
[cos(ln x) + sen(ln x)] + c
6. log 2 8 = 3 22. 1 3 2x 3 2 2x 3 2x 3 2x
x e − x e + xe − e + c
2 4 4 8
3
8. log 16 8 = 26. 1 1
− csc x cot x + ln csc x − cot x + c
4 2 2
10. log e 1 = 0 30. 4 ln 4 − 3
1
12. log 49 7 =
2 32. π
14. x = 3 TALLER # 12
172
16. b = 3 1
2. sen 5 x + c
5
18. x = 4 1
4. −
16
cos 4 x + c
20. x = 2; x = -1 3 1 1
1 6. 8
z − sen 2 z +
4 32
sen 4 z + c
22. x=
3 1 1
π
8. x + sen x + c
2 2
24.
2 10. 1 1
sen 3 x − sen 5 x + c
π 3 5
26. −
4 1 2
12. 5

− cos 3 x  sen 2 x +  + c
 3
28. 22 57 ′16,2 ′′

1 1
  1  14. t − sen 12t + c
8 96
30. sen ar cos  
 x
 1 1
16. − cos x − cos 5x + c
TALLER # 11 2 10
1
18. − (15 cos x + cos15x ) + c
30
2. x 2 e x − 2 xe x + 2e x + c 1
20. 130
(13 sen 5x + 5 cos13x ) + c
4. x sen x + cos x + c 3 3
22.
1 x 8
6. e (sen x − cos x ) + c 47
2 24.
480


1
26. 16. x+2
+c
24 9 5 − 4x − x2
3
28. 18. 1 x
arc sec +
x2 − 9
+c
8 54 3 18 x 2
tanx
TALLER # 13 20. +c
4 4 − tan 2 x
et + 4
2.
1
− cot 4 x − x + c 22. −
2t
9 e + 8e t + 7
+c
4
2
4. 1 1
− cot 2 x 2 − x 2 + c
24. 32
4 2
1
6. 1
tan 3 x − tanx + x + c
23.
6
(
2π − 3 3 )
3 4
1 28.  5
8. − cot 2 x − x + c   π
 2
2
10. 1
− cot x − cot 3 x + c
TALLER # 15
3 3
1 x−2 10
12. 3
tan 3 (ln x ) + tan(ln x ) + c 2. ln 1 2
+ c
x 6 x+3 15
1 2 1 1 2 1 x
14. 7
sec 7 x − sec 5 x + sec 3 x + c
5 3
4. x − + 2 ln +c
2 x x −1
1 2 x 1
16. tan 2 x − 2 ln sec x + c 6. (
ln x 2 + 2 − arctan ) − +c
( )
2
2 2 2 x2 + 2
18. −2 sec w − tanw + c 8. 1 x−3

ln +c 173
6 x+3
1
20. 5
sen 5 x + c 10. 1
5
ln ( x + 1) ( x − 4) + c
4
1 3
22. 3 3−2 12. ln

x 2 ( x + 2) 2
x -1
+c
1
24. 14. 1  ( x + 1) 
2
ln + 2arctanx  + c
5 4  x2 + 1
 
56
26. 16. x − ln 2
x2 + x + 1  2 x + 1
− 3 arctan  +c
15 3  3 
TALLER # 14 18. x − ln( x + 1) + c

2
1 2t 1 2t
( ) ( )
−1 −2
2. ln 1 + x 2 + x −
1+ x2
+c
20. −
2
e −1 −
4
e −1 +c
x
1 1 
4. 1
(
4 − x2 )
5
2 −
4
(4 − x2 )
3
2 +c
22. 2 
ln(3 + 2 ln t ) +
3 + 2 ln t 
+c
5 3
  x − 1 
6. x 2 + 25 2 26. a) 121 ln( x + 2) − ln x2 − 2x + 4
− 3 arctan  + c
3
x −5 +c ( ) 3  3 

8. ln 1 + x 2 + x + c
b) x2
+ ln x − 1 + ln 2
x2 + x + 1
+
3  2 x + 1
arctan  +c
2 3 3  3 
10. 1
 2 x 1 + 4 x 2 + ln 1 + 4 x 2 + 2 x  + c
TALLER # 16
4 
 
x + x2 − a2
12. ln
a
+c 2. 1 1
− 
2 3 1
tan θ
+
1
1
tan θ

+c

 2 2 
1
14. −
16 − e 2 x
ex
 e x
− arcsen  + c
4 
4. 2
2
ln
tan α − 1 + 2
2
1
tan α − 1 − 2
+c

1
 1 1 
 
6. ln
2  tan 2 x + 1
1
 2
1

+c d) − , 
tan 2
2
x − 2 tan x − 1
2  2 2
−2
8. 1
+c e) (0, 0)
tan x + 1
2
10. 6. a) (4, 0)
1 1
tan 2 x + 2 tan x − 1
2 2  1 
ln − arctan tan x + c
 1   2 
2  1 + tan 2 x
 2 
12. 1  21
4 
cot
2
1 
x + ln tan 2 x  + c
2  b)  0, π 
  2
1 π
16. ln tan x + 1 + c
2
c) 
 6 2, 
 4
18.  π
3,77418 d)  2 2, 
 6
1  2 ( Ab − aB )  a −b 1  3 2
20. π
 Bθ +
b  a 2 − b2
arctan
 a +b
tan x  + c
2   e)  , - 
 2 4
TALLER # 17 8. Para r = 5 , una circunferencia de

3 2
3  x +1 ( )
7
3
(x 2 4 
+1  ) radio 5 con centro en el polo.
2. 2  7
−
4 +c
 
Para θ = π , corresponde a una recta
( ) 3
4
4. 2 x +4 4
x + ln 4
x −1 + c
que pasa por el polo y tiene pen-
2 4 2
6. 9
( x − 1) 9 +
7
( x − 1) 7 +
5
( x − 1) 5 +c diente 3 .
174
8. 6 1 1 2 3 2 6
x − 1
x5 − 3 x 2 − ln x2 − 6 x + 1 +
Las curvas = constante ,
6 6 6
6
x + 1 + ln arctan  +c
5 3 3 3 3  3  r = constante y θ
10.
3 3
(x 4
+1 )
7
−
3 3
(x 4
+1 )
4
+c se cortan en ángulo recto.
28 16
 (1 − x ) (1 + x )  10. r1 + r2 − 2r1r2 cos(θ 1 − θ 2 )
 1− x  2 2
12. −2 arcsen
  2 
+
2
+c

TALLER # 18 12. r = a
14. r 2 = 4 cos 2θ
2. a) ( 2, 2 )
 y
1 3
16. x 2 + y 2 = arctan 
 x
b)  , 
 2 2 
TALLER # 19
c) (0, 3)
d) (0, - 4) 2. Ninguna simetría.
π
e)  3 1
 , 
4. Simétrica respecto a la recta θ=
2
 2 2
no hay simetría respecto al eje
4. a) (0, - 2)
polar y al polo.
b) (0, - 1)
6. Simétrica respecto al eje polar. No
c) (1, 3) hay simetría respecto a la recta
π
θ= y al polo.
2


π
8. Simétrica respecto a la recta θ = 2
no hay simetría respecto al eje
polar y al polo.
(
10. Polo; 1,664; 56,31 )
 1    1 
12) Polo;  15; cos -1    ;  15; π - cos -1   
 4   4
TALLER # 20
1 3π
2. 4
(
e −1 )
1
4.
π
6. π
8. 6π
 π
10. 4 3 − 
 3
1
12. 2
(2π − 3 3 ) 175

177
BIBLIOGRAFÍA
AYRES Frank y MENDELSON Elliot. LARSON Roland E. y otros. CÁLCULO Y

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. GEOMETRÍA ANALÍTICA. Volumen
Tercera edición. Serie Schaum. 1. Quinta edición. Editorial McGraw-
Editorial McGraw-Hill. Hill.
EDWARDS y PENNEY David. CÁLCULO LAURENCE D. Hofman, HERALD L.

BRADLEY. CÁLCULO APLICADO A
Y GEOMETRÍA ANALÍTICA. Segunda
ADMINISTRACIÓN, ECONOMÍA,
edición. Editorial Prentice Hall.
CONTADURÍA y CIENCIAS SOCIALES.
FRANK. S. Budnick. MATEMÁTICAS Quinta Edición. Editorial McGraw-
APLICADAS PARA ADMINISTRACIÓN, Hill.
ECONOMÍA Y CIENCIAS SOCIALES. LEITHOLD Louis. CÁLCULO CON
Tercera edición. Editorial McGraw- GEOMETRÍA ANALÍTICA. Sexta
Hill. edición. Editorial Harla. México.
HEYD David E. GUÍA DE CÁLCULO. Cuarta PROTTER Murray H. y MORREY Charles.
edición y primera edición adaptada Cálculo CON GEOMETRÍA ANALÍTICA.
en español. Serie Schaum. Editorial Tercera edición. Editorial Fondo
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JAGDISH C. ARYA/ROBÍN W. LARDNER. PURCELL Edwin J. y VARBERG Dale.

MATEMÁTICAS APLICADAS A LA Cálculo CON GEOMETRÍA ANALÍTICA.
Sexta edición. Editorial Prentice Hall.
ADMINISTRACIÓN, ECONOMÍA,
CIENCIAS BIOLÓGICAS Y SOCIALES. SPIEGEL Muray R. CÁLCULO SUPERIOR.
Tercera edición. Editorial Prentice Serie Schaum. Editorial McGraw-Hill.
Hall.

179
ACERCA LOS AUTORES
Gabriel Mauricio Vergara Ríos Richard Neil Sánchez Tamara
Licenciado en Matemáticas y Física, Licenciado en Matemáticas y Física,

Universidad de Córdoba (2001). Universidad del Atlántico. Especialista
Especialista en Matemáticas, Universidad en Informatica y Telemática. Especialista
de Córdoba (2006). Magíster en Ciencias- en Matemáticas, Universidad Nacional
Matemáticas, Universidad Nacional de de Colombia. Magíster en Ciencias-
Colombia (2009). Doctor en Educación, Estadística, Universidad del Norte. Doctor
Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín en Educación, Universidad Dr. Rafael
(2017). Docente de Carrera, Programa de Belloso Chacín (2017). Docente Estatal,
Matemáticas, Universidad del Atlántico. Alcaldía Distrital de Barranquilla. Docente
catedrático, Universidad del Atlántico.
gabrielvergara@mail.uniatlantico.edu.
co richardnsanchezt@gmail.com

Alberto Mario Reyes Linero
Matemático, Universidad del Atlántico

(2010). Magíster en Matemáticas,
Universidad del Atlántico (2014).
Docente Tiempo Completo Ocasional
(TCO), Programa de Matemáticas,
180 Universidad del Atlántico. Integrante
del Grupo de Investigación Sistemas
Dinámicos y EDO.
areyeslinero@mail.uniatlantico.edu.co

Calculo Integral Con Aplicaciones - Gabriel Vergara, Alberto Reyes y Richard Sánchez

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CÁLCULO INTEGRAL CON APLICACIONES

© Universidad del Atlántico, 2018

Como citar este libro:

A nuestros padres A nuestras esposas

A Dios Nuestro respeto y gratitud para quienes

APLICACIONES DE LA INTEGRACIÓN EN ECONOMÍA,

TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN................................................................ 113

ES UN ENTERO POSITIVO PAR...................................................................................... 126

ES UN ENTERO POSITIVO IMPAR................................................................................. 126

ES UN ENTERO POSITIVO PAR...................................................................................... 127

SON ENTEROS POSITIVOS IMPARES........................................................................... 127

ES UN ENTERO POSITIVO PAR Y N ES UN ENTERO POSITIVO IMPAR......... 128

COORDENADAS POLARES....................................................................... 149

SERIES DE TAYLOR Y ERRORES DE TRUNCAMIENTO..... 163

Gráfica 1. Área bajo la curva........................................................................................ 48

Gráfica 75. Región polar del ejemplo 1..................................................................... 160

Tabla 1. Derivadas de las funciones factores del ejemplo 13.................................. 119

Tanto a nivel de matemáticas como en es el caso de los proyectos de investiga-

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En esta obra en la cual se plasman los fin de que el estudiante o investigador

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del texto, poniendo a disposición del

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Es indiscutible la presencia del la ciencia, en especial para los ingenie-

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Finalmente se puede decir que el cálculo

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h Área de un rectángulo A=bh

l Área del cuadrado A= l 2

c h Área de un paralelogramo A=bh

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Esta fórmula se usará para obtener fór-

tes se pueden demostrar a partir de los

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1.2.1 ∫ senu du = − cos u + c Ejemplo 4:

1.2.2 ∫ cos u du = senu + c 

1.2.5 ∫ sec u tan u du = sec u + c Ejemplo 5:

1.2.6 ∫ csc u ctgu du = - csc u + c  1 − sen x c tg x

Cálculo integral con aplicaciones

En los siguientes ejercicios, efectúe la ∫ [3 e x

 sec x  2 cot x − 3 sen 2 x

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Ejemplo 1: Calcule la integral indefinida

Pafnuti L. Chebyshev (1821-1894), probó que la antideri-