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Este documento presenta un plan de contingencia para ofrecer tutorías sobre entrenamiento deportivo de forma remota debido a la pandemia de COVID-19. Incluye 7 preguntas sobre diferentes temas relacionados con los métodos y medios de entrenamiento como Fartlek, métodos continuos invariables, mapas conceptuales sobre medios de entrenamiento, métodos discontinuos y clasificación de métodos de entrenamiento según el texto. También pide explicar los métodos que se utilizarían para deportistas de atletismo y ciclismo de montaña.
Descripción original:
ACTIVIDAD 3 TEORIA DEL MOVIMIENTO Y EL ENTRENAMIENTO
Título original
ACTIVIDAD 3 TEORIA DEL MOVIMIENTO Y EL ENTRENAMIENTO
Este documento presenta un plan de contingencia para ofrecer tutorías sobre entrenamiento deportivo de forma remota debido a la pandemia de COVID-19. Incluye 7 preguntas sobre diferentes temas relacionados con los métodos y medios de entrenamiento como Fartlek, métodos continuos invariables, mapas conceptuales sobre medios de entrenamiento, métodos discontinuos y clasificación de métodos de entrenamiento según el texto. También pide explicar los métodos que se utilizarían para deportistas de atletismo y ciclismo de montaña.
Este documento presenta un plan de contingencia para ofrecer tutorías sobre entrenamiento deportivo de forma remota debido a la pandemia de COVID-19. Incluye 7 preguntas sobre diferentes temas relacionados con los métodos y medios de entrenamiento como Fartlek, métodos continuos invariables, mapas conceptuales sobre medios de entrenamiento, métodos discontinuos y clasificación de métodos de entrenamiento según el texto. También pide explicar los métodos que se utilizarían para deportistas de atletismo y ciclismo de montaña.
ACTIVIDAD 3. TEORIA GENERAL DEL MOVIMIENTO Y DEL ENTRENAMIENTO.
Teniendo en cuenta la socialización y el material de estudio sobre los medios, métodos y
contenidos del entrenamiento responder las siguientes preguntas:
1. Explique y relacione un ejemplo de los diferentes tipos Fartlek correspondientes al
método continuo variable. (libre orientado, especial, líder y control) 2. Explique los métodos continuos invariables explicados en el texto y oriente las principales características y objetivos de cada uno. 3. Realice un mapa conceptual donde explique que son los medios del entrenamiento deportivo y de un ejemplo de cada uno. 4. Explique en que consiste los métodos discontinuos, como se dividen y cuáles son las principales características de cada uno. 5. Realice un mapa conceptual donde explique cómo se clasifican los métodos del entrenamiento deportivo según el texto. 6. Si tenemos un deportista de atletismo de la modalidad velocidad (100 mts planos). ¿Cuáles serían principalmente los métodos de entrenamiento utilizados por él, y por qué? Explique… 7. Si tenemos un deportista de ciclismo de ruta especialista en montaña ¿Cuáles serían principalmente los métodos de entrenamiento utilizados por él, y por qué? Explique…
“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en paz”
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Preparación de los deportistas de alto rendimiento - Teoría y metodología - Libro 3.: PREPARACIÓN FÍSICA, TÉCNICO - TÁCTICA Y PSICOLÓGICA EN LOS DEPORTISTAS.
Preparación de los deportistas de alto rendimiento - Teoría y metodología - Libro 5.: SELECCIÓN, ORIENTACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL EN EL SISTEMA DE PREPARACIÓN DE DEPORTISTAS.