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Institución universitaria ITSA

Carrera: Ingeniería industrial

Modulo: Termodinámica

Profesor: Carlos Barros

Tema: Sustentación parcial 1

Presentado por: Yunellys Yineth Campo Estrada

Rosalinda Ospino Hernández

Cuatrimestre: 10ª

Fecha: 13/10/2020
Barranquilla – Atlantico

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 1. TABLA DE CONTENIDO
0. Hoja de presentación……………………………………………………………1
1. Tabla de contenido……………………………………………………………...2
2. Lista de ilustraciones……………………………………………………………3
3. Lista de tablas……………………………………………………………………3
4. Introducción……………………………………………………………………..4
5. Resumen………………………………………………………………………….6
6. Abstract…………………………………………………………………………..7
7. Formulación de problema………………………………………………………8
8.1 Planteamiento del problema…………………………………………………8
8.2 Antecedentes………………………………………………………………..8
8.3 Justificación…………………………………………………………………10
9. Procedimientos Y Cálculos…………………………………………………….11
10. Respuestas a las preguntas formuladas…………………………………..…12
11. Análisis de resultados………………………………………………………...22
12. Conclusión…………………………………………………………………….23
13. Bibliografía…………………………………………………………………….24

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 2. LISTA DE ILUSTRACIONES

ILUSTRACIÓN 1. sistema de etiquetas energéticas……………………………14

ILUSTRACIÓN 2. Comportamiento del aire en comprensión………………….17
ILUSTRACIÓN 3. Proceso isotérmico………………………………………….18
ILUSTRACION 4. Comportamiento de un proceso isometrico en el agua……..18
ILUSTRACIÓN 5. Proceso isobárico……………………………………………19
ILUSTRACIÓN 6. Comportamiento de un proceso isobárico en el agua………19
ILUSTRACIÓN 7. Proceso isovolumétrico……………………………………..20
ILUSTRACIÓN 8. Comportamiento de un proceso isovolumétrico en el agua…20

3. LISTA DE TABLAS

TABLA 1. Valores para interpolar (ejemplo) ……………………………………11

TABLA 2. Sustancias puras (Agua) …………………………………...…………20

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 3. INTRODUCCIÓN

La termodinámica hace parte de la física la cual se encarga de estudiar las propiedades del

calor, el trabajo, la energía y los cambios que producen en los estados de los sistemas. En

particular, la termodinámica se ocupa de propiedades macroscópicas, en lugar de

propiedades microscópicas o minúsculas, especialmente las propiedades que se ven

afectadas por el calor y la temperatura y convierten ciertas formas de energía en otras

formas. Por ende, esto no menciona nada sobre la estructura del material.

El sistema macroscópico que está en equilibrio se puede describir mediante variables

termodinámicas, propiedades medibles como lo es la temperatura, presión o volumen.

Muchas otras variables como densidad, calor específico, compresibilidad se pueden

identificar y correlacionar entre sí para proporcionar una descripción más completa del

sistema y su relación con el medio ambiente. Por tanto, el sistema cambia su estado

termodinámico mediante el intercambio de calor, o trabaja con otros sistemas que

interactúan con él.

Al evitar cualquier referencia a la estructura de la materia, la termodinámica recibe una

moderación. Pero este enfoque tiene la virtud de resaltar precisamente aquellas partes de

una teoría física que no dependen de teorías particulares de la materia. Debido a esto, la

termodinámica tiene un aspecto muy práctico, ya que puede aplicarse con absoluta

seguridad a sistemas complejos para ser analizados por otras teorías.

Otros temas ampliamente utilizados son la presión y su relación con la temperatura y el

medio ambiente. Después de cubrir estos conceptos, se aplican a los sistemas cerrados, los

cuales son conocidos por características específicas que no permiten que la materia

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atraviese sus límites, sino que pase energía, lo cual es diferente a los sistemas abiertos que

permiten el paso o controlan la masa volumétrica y la energía.

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 4. RESUMEN

Esta ciencia surge de los continuos esfuerzos de los seres humanos para convertir el calor

en energía. Incluye la energía y su conversión, ya sea que se utilice para la generación de

energía, refrigeración o la relación entre las propiedades del material. Su investigación se

basa en sistemas reales sin modelado y sigue un método experimental. La termodinámica

también incluye la conservación de la energía, que enfatiza que la energía no se puede

generar ni destruir, pero es posible transformarla de una forma a otra.

El presente trabajo tiene la finalidad de dar respuesta lógica a temas relacionados con la

termodinámica y sus aplicaciones. Donde se resolverán distintas interrogantes en cuanto al

funcionamiento de distintos grupos eléctricos; se mencionarán los principios fundamentales

de la termodinámica, se comprenderá de que trata los proceso isotérmico, isobárico e

isovolumétrico. Además, se pondrán en práctica las diferentes tablas de propiedades para

conocer los distintos valores de las variables.

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 5. ABSTRACT

This science arises from the continuous efforts of human beings to convert heat into energy.

It includes energy and its conversion, whether it is used for power generation, cooling, or

the relationship between material properties. His research is based on real systems without

modeling and follows an experimental method. Thermodynamics also includes

conservation of energy, which emphasizes that energy cannot be generated or destroyed,

but can be transformed from one form to another.

The present work aims to provide a logical answer to topics related to thermodynamics and

its applications. Where different questions will be resolved regarding the operation of

different electrical groups; The fundamental principles of thermodynamics will be

mentioned, it will be understood what the isothermal, isobaric and isovolumic processes are

about. In addition, the different property tables will be put into practice to know the

different values of the variables.

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 6. FORMULACIÓN DE PROBLEMA

6.1 Planteamiento del problema

En física, se denomina proceso termodinámico a la evolución de determinadas magnitudes

(o propiedades) propiamente termodinámicas relativas a un determinado sistema

termodinámico. Desde el punto de vista de la termodinámica, estas transformaciones deben

transcurrir desde un estado de equilibrio inicial a otro final; es decir, que las magnitudes

que sufren una variación al pasar de un estado a otro deben estar perfectamente definidas en

dichos estados inicial y final.

En el presente trabajo se pretende dar explicación sobre las trasformaciones o cambios

termodinámicos que ocurren en determinados equipos o incluso en nuestra vida diaria;

también completar los datos la tabla termodinámica de sustancias puras, por medio de

cálculos y el uso de las tablas proporcionadas por el profesor. Gracias a los conocimientos

previos desarrollados en clases y apoyándonos en el uso de internet de diferentes

bibliografías se pudo llevar a cabo este trabajo con todos los lineamientos requeridos.

6.2 Antecedentes

A fines del siglo XVII, consideramos cómo el desarrollo de las máquinas de vapor traería

cambios tecnológicos, económicos y sociales sin precedentes. Lo extraño es que los

ingenieros de la época estaban perfeccionando la máquina de vapor para hacerla cada vez

más eficiente, pero nadie puede estar seguro de qué principios físicos confiere esta

máquina, e incluso el concepto de calor no está claro. A mediados del siglo XIX, algunas

de estas preguntas fueron respondidas, y estas preguntas ahora se consideran verdades

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absolutas, gracias a científicos como James Prescott Joule y William Thompson, algunos

autores de manera poética. Llámalos "descubridores de la humanidad". energía.

Años después, James Prescott Joule, que estaba completamente inmerso en el siglo XIX,

era de Manchester (en ese momento una ciudad de clase mundial en términos de

tecnología). Admiró tanto la máquina de vapor que tuvo la oportunidad de estudiar en

profundidad uno de ellos., Porque su familia está comprometida con la industria cervecera

y es dueña de una. Después de un largo período de investigación, debe aburrirse con este

tema. Por eso se sintió atraído por otro fenómeno físico: el trabajo mecánico producido por

el magnetismo y la electricidad. Michael Faraday, había inventado en 1821 un motor

eléctrico que serviría como prototipo para que se fuera mejorando en la industria años más

tarde.

En 1822, Carnot publicó una teoría sobre la máquina de vapor. A Carnot le gusta la idea de

comparar una máquina de vapor con "potencia hidráulica": al igual que el agua cae desde

una cierta altura y mueve una muela, en una máquina de vapor, el calor se alejará de una

temperatura más alta. Para otro menor, todavía Se propone la analogía entre agua y calor,

porque al igual que la cantidad total de agua en un molino de agua, el calor en una máquina

de vapor no cambia.

En 2012, un ingeniero venezolano llamado Luís Solórzano afirmó haber inventado un

motor con energía ilimitada, rompiendo así la segunda ley de la termodinámica. De hecho,

en sus experimentos en el laboratorio de Miami, afirmó que la segunda ley de la

termodinámica funciona en la mayoría de los sistemas, pero no en todos los sistemas, por lo

que no puede llamarse ley. La prueba que aporta es su turbina de perfil térmico. Sin

analizar el funcionamiento del motor, Solórzano confirmó que su motor puede generar una
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energía cinética 10 veces mayor que la energía eólica utilizada para mover las palas que lo

hacen funcionar. En 2014, Jan Gieseler, Romain Quidant, Christoph Dellago y Lukas

Novotny publicaron un artículo que afirmaba encontrar que las nanopartículas ubicadas en

una supercavidad pueden violar temporalmente la segunda ley de la termodinámica

mientras están atrapadas en el vidrio.

6.3 Justificación

El estudio de la termodinámica proporciona sólidas herramientas teóricas y prácticas para la

carrera de los estudiantes. Su investigación fortaleció la formación del pensamiento lógico

y dialéctico. Facilita la descripción del fenómeno, lo que da como resultado conceptos de

procesamiento correspondientes al comportamiento (masa, peso, fluido, calor y

temperatura, como los procesos termodinámicos). Sus teorías nos permiten comprender

conceptos que describen el comportamiento de la materia en el tiempo y el espacio.

Además, frente a los estudiantes de filosofía contemporánea, el rápido desarrollo de la

ciencia y la tecnología ha producido una búsqueda de soluciones, métodos y recursos en el

sistema educativo del país que puedan mejorar la enseñanza y la ciencia en nuestro entorno.

La termodinámica y los Fluidos, les da a los estudiantes de ingeniería, las formaciones para

que de respuestas en todo lo relacionado con los fenómenos correspondientes al fluido,

calor temperatura y todo lo relacionados con los procesos termodinámicas, conceptos

fundamentales y básicos en los estudiantes de ingeniería, sin ellos, estos estudiantes

perderían visión en gran parte del mundo y sus explicaciones.

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 7. PROCEDIMIENTOS Y CÁLCULOS

 Fórmula para interpolar. Ejemplo:

X (Temperatura) Y (Presión)
200 0,8858
212 ?
225 0,7933
Tabla 1. Valores para interpolar (ejemplo)
Fuente: Compilación de autoras

0,8858+ ( 0,7933−0,8858
225−200 )
( 212,00−200,0 )=0,84138480

 Formula para hallar la entalpia

h=u+ p∗v
 Formula para hallar la energía interna
Se usa la misma fórmula de la entalpia, pero se despejan de la siguiente manera:
h− p∗v=u

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 8. RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS FORMULADAS

Pregunta 1

NEVERA

 Variables termodinámicas

Es un dispositivo cuya finalidad es absorber el calor del cuerpo humano a una determinada
temperatura y transferirlo a otro dispositivo con una temperatura superior. Para ello, utiliza
una sustancia de trabajo (vapor de agua, aire u otras sustancias) que realiza una serie de
transformaciones termodinámicas de forma periódica para que pueda funcionar de forma
continua como una máquina térmica.

Enunciado de Clausius “No es posible el paso de calor de un cuerpo frío a uno caliente sin
el consumo de trabajo”.

De acuerdo con el segundo principio de la termodinámica se puede expresar con las

siguientes variables:

Q 2 >0 = Calor absorbido de la bombilla frio

W > 0 = Trabajo consumido

Q 1 >0 = Calor cedido a la bombilla caliente

-Absorbe una cantidad de calor Q 2de un foco frío a una temperatura T 2

-Consume una cantidad de trabajo W

-Cede una cantidad de calor Q 1 a una bombilla caliente a una temperatura T 1

El refrigerador funciona cíclicamente, por lo que el cambio de energía interno es cero.

Teniendo en cuenta el estándar de los signos, el calor transferido de la bombilla caliente es:

Q=∆ U +W =¿ Q1+Q2 =W

|Q1|=Q2+|W |
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En este caso la potencia es consumida.

El frigorífico se optimizará reduciendo el trabajo consumido por las mismas calorías

extraídas de las bombillas frías. La eficiencia (ε) de un refrigerador se define entonces
como:

Q2
η=
|W |

La restricción impuesta por el enunciado de Clausius solo nos dice que la eficiencia debe
ser menor que infinito, porque el trabajo debe ser distinto de cero.

W ≠ 0=¿ η< ∞

 Evolución del punto de vista energético

- Antes de la llegada de los refrigeradores, el almacenamiento de hielo se usaba para

almacenamiento en frío la mayor parte del año. Estaban ubicados cerca de lagos de agua
dulce, nieve o hielo en invierno y alguna vez fueron comunes. Hoy en día, todavía se
utilizan métodos naturales para enfriar alimentos.

- La historia de la refrigeración artificial comenzó con un pequeño refrigerador diseñado

por el profesor escocés William Cullen en 1755. Cullen usa una bomba para crear un vacío
parcial en el recipiente de éter y luego lo hierve para absorber el calor del aire circundante.

- En 1805, el inventor estadounidense Oliver Evans describió un cerrado de refrigeración

por compresión de vapor de ciclo para la producción de hielo por éter al vacío. En 1820, el
científico británico Michael Faraday licuado amoníaco y otros gases mediante altas
presiones y bajas temperaturas, y en 1834, un expatriado estadounidense a Gran Bretaña,
Jacob Perkins, construyó el primer sistema de refrigeración por compresión de vapor de
trabajo en el mundo.

- El primer sistema de refrigeración por compresión de vapor práctico fue construido por
James Harrison, Su patente 1856 era para un sistema de compresión de vapor utilizando
éter, alcohol o amoníaco.

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- El primero de absorción de gas del sistema de refrigeración que utiliza amoníaco gaseoso
disuelto en agua (referido como “el amoníaco agua”) fue desarrollado por Ferdinand Carré
de Francia en 1859 y patentado en 1860.

- En 1914, el ingeniero Nathaniel B. Wales de Detroit, Michigan, presentó una idea para
una unidad de refrigeración eléctrica práctica, que más tarde se convirtió en la base para el
Kelvinator.

- Había un modelo 1922 que consistía en una madera fría caja, refrigerado por agua
compresor, un cubo de hielo bandeja y unos 9 pies cúbicos (0,25 m3) compartimientos.

 Tendencias para mejorar

Los sistemas de refrigeración son uno de los ejes centrales de la industria, y si bien son
costosos para la empresa, permiten cambiar o mantener la vida de los alimentos según las
necesidades de cada segmento de mercado. En los últimos años, la eficiencia energética ha
sido el foco principal del desarrollo sostenible empresarial. El consumo eficiente de energía
es tan importante que la Comisión Europea estableció un sistema de etiqueta energética en
1989, a través del cual los compradores pueden determinar si un aparato eléctrico puede
consumir energía de manera efectiva de acuerdo con su consumo y nivel de rendimiento.

Ilustración 1. sistema de etiquetas energéticas

Fuente: Google imágenes (09/10/2020

Sin embargo, los frigoríficos congeladores de Clase A consumen 340 kWh por año, que es
un 48% menos que los refrigeradores de Clase D y un 60% menos que los refrigeradores de
Clase G. En la vida útil prevista de diez años, reducirá 5100kWh en lugar de refrigeradores
de clase G. Factores que afectan la eficiencia energética y el rendimiento de los equipos:

- Voltaje muy alto: para eliminar el problema de voltaje superior a 132 V (115 V nominal)
y 240 V (220 V nominal), se recomienda utilizar un estabilizador de voltaje.
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-Colocación incorrecta del frigorífico: El sistema de refrigeración no debe estar cerca de
paredes expuestas al sol y lugares sin ventilación. En las condiciones especificadas, el
sistema de refrigeración perderá rendimiento.

-Termostato insuficiente: averigüe si el termostato utilizado es el modelo especificado por

el fabricante. Si es necesario, consulte al fabricante del sistema de refrigeración.

MOTOR DE FORMULA UNO

 Variables termodinámicas

En el análisis despreciamos peraltes, pendientes, baches, pianos, dinámica de rotación de

las ruedas, etc. Entre otras razones, debido a que la fórmula es muy compleja, perderemos
nuestra perspectiva, es decir, el modelo debe introducir un nivel mínimo de complejidad,
mientras que al mismo tiempo captura los elementos más básicos de la física relacionada
con los fenómenos.

Dado que nuestro sistema de coordenadas XYZ va ligado al asfalto, si tuviéramos en cuenta
peraltes y pendientes, todas las fuerzas tendrían tres componentes XYZ en lugar de 1 sola
componente:

Por ejemplo, el peso mg (eje Z) tendría 3 componentes:

 Z: mgz = mg * cos (per) * cos (pen)

 Y : mgy = mg * cos (per)
 X : mgx = mg * cos (pen)

Estas fuerzas actúan en el Centro de Masas. Por efecto del cambio de pendiente se
generarían fuerzas centrífugas en el eje Z que empujarían el coche contra el suelo o
intentarían hacerlo despegar:

Z : Fcenz=m v 2 /rasante

Las Fuerzas centrífugas también actúan en el Centro de Masas

 Evolución del punto de vista energético

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En cada etapa, los motores de F1 deben cumplir con una serie de restricciones o
características. Estas restricciones y regulaciones han llevado a la aparición de nuevas
tecnologías esta temporada. Se espera que estas tecnologías susciten más discusión, por lo
que esta es la última evolución. El primer paso comenzó a fines de la década de 1940. En
ese momento, los motores se pueden dividir básicamente en dos tipos: si es presión
atmosférica, la cilindrada máxima es de 4,5 litros; si es presión atmosférica, la cilindrada se
limita a 1,5 litros son sobrealimentados y no tienen peso.

En el año 1954 y hasta 1960 se optó por cilindradas, de 2,5 litros para los motores
atmosféricos y sólo 750 centímetros cúbicos para los sobrealimentados, aunque esta opción
quedó huérfana por no contar con ningún contendiente que optara por ella.

De nuevo en 1961 cambiaron las normativas y se redujo la cilindrada máxima hasta 1,5
litros en motores atmosféricos, estableciendo también un mínimo de 1,3 litros y, por
primera vez, una limitación en peso de 450 kg por debajo, es decir, no podían pesar menos.
Otra vez la normativa hacía bajar la potencia final que se situó en 190 CV a 9500 rpm del
Ferrari 156 de 1961 (460 kg) y llegó a alcanzar los 215 CV a 10800 rpm en el Lotus 33 de
1965 cumpliendo con exactitud la normativa de peso al arrojar en báscula 450 kg.

En 1970 se aumentó el peso mínimo hasta los 530 kg, un límite que volvió a elevarse en
1972 hasta los 550 kg. El Tyrell 001 de 1970 alcanzó 450 CV a 10.000 rpm con 540 kg de
peso, la misma potencia y régimen de giro del Lotus 72D de 1972 que pesaba 10 kg más.

Limitaciones en los años 80, aunque en este caso en su peso máximo, 575 kg en 1980, 585
en 1981, 580 en 1982 y 540 en 1983, de esta última época es el Brabham BMW BT55
Turbo con sus 640 CV a 11000 rpm y un peso máximo de 540 CV.

La temporada de 1986 todos los motores habían de ser 1,5 turbo y con disposición V6, el
consumo se limitó a 195 litros por carrera y la escalada de potencia llegó hasta los 1400 CV
a 12000 rpm del Williams-Honda FW11 Turbo.

En el 2006 no podían pasar de 16.800 rpm, y durante las temporadas 2007 y 2008 debían
utilizarse los mismos motores que en la 2006 teniendo limitado a 19.000 el número de rpm.
En 2009 desciende el régimen de giro hasta el 18.000 rpm.

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Al año 2014 los motores de la Fórmula 1 pasarían a ser híbridos (motor a combustión +
electricidad). Junto con esto, se decidió también cambiar el motor de combustión por uno
más pequeño: motor V6. Las características de estos motores son:

 V6
 15.000 RPM
 960 CV
 145 kg
 Consumo de combustible: 34 litros por 100 kilómetros
 Turboalimentados e híbridos

 Tendencias para mejorar

Para que el combustible se queme y explote, debe mezclarse con oxígeno en el aire. En
otras palabras, para quemar completamente el combustible que ingresa al cilindro, se
requiere una cierta cantidad de oxígeno. De lo contrario, habrá combustible que no
explotará. Aquí es donde entra en juego el turbocompresor F1. Esto es responsable de
comprimir el aire, lo que significa que se carga más aire en el cilindro. Por lo tanto, se
puede poner más combustible en el cilindro para agrandar la explosión.

El aire y cualquier gas están compuestos de moléculas, podemos imaginarlas como bolas
microscópicas, que están "temblando" que el ojo humano no puede detectar. Por lo tanto,
cuando se comprimen, estas pequeñas bolas se adhieren mucho, lo que resulta en más cosas
que se ajustan al mismo volumen. En este caso, en el cilindro.

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Ilustración 2. Comportamiento del aire en comprensión
Fuente: Google imágenes (12/10/2020)

Después de la compresión, dado que puede ingresar más oxígeno al cilindro, ingresará más
oxígeno al cilindro. De esta manera, la eficiencia de combustión (explosión) de la mezcla
de gasolina se mejora mucho y el motor genera más potencia. Después de conocer su
trabajo, echemos un vistazo a cómo funcionan.

Pregunta 2

PROCESO ISOTÉRMICO

Ocurre cuando el sistema permanece a temperatura constante.

La energía interna depende de la temperatura. Por lo tanto, si un gas ideal es sometido a un

proceso isotérmico, la variación de energía interna es igual a cero.

Ilustración 3. Proceso isotérmico

Fuente: Google imágenes (12/10/2020)

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EJEMPLO:

El hielo que se derrite es un proceso isotérmico frecuente, al igual que colocar agua en el
congelador para hacer cubos de hielo. Como se puede observar en la gráfica (ilustración 4)
la temperatura en el proceso de solidificación del agua se mantiene constante.

PROCESO ISOBÁRICO

Es el que se realiza a presión constante.

Ilustracion 4. Comportamiento de un proceso isometrico en el agua

Fuentes: Compilado de autoras

PROCESO ISOBARICO

Ilustración 5. Proceso isobárico

Fuente: Google imágenes (12/10/2020)

EJEMPLO:

En la ebullición del agua en un recipiente abierto se pude apreciar la trasformación por

medio de un proceso Isobárico. Como el contenedor está abierto, el proceso se efectúa a
presión atmosférica constante. En el punto de ebullición, la temperatura del agua no
aumenta con la adición de calor, en lugar de esto, hay un cambio de fase. Se puede observar

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en la grafía (ilustración 6) como se mantiene constante la temperatura en el cambio de fase
de líquido-vapor.

Ilustración 6. Comportamiento de un proceso isobarico en el agua

Fuente: Compilacion de autoras

PROCESO ISOVOLUMÉTRICO

Es el que se realiza a volumen constante

Ilustración 7. Proceso isovolumétrico

Fuente: Google imágenes (12/10/2020)

EJEMPLO:

Un ejemplo de este proceso se presenta al coser alimentos dentro de una olla exprés, la cual
disminuye el tiempo de cocción, pues sirve como depósito para que la temperatura y
presión aumenten en el interior con forme transcurre el tiempo manteniendo su volumen
constante.
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Ilustración 8. Comportamiento de un proceso isovolumetrico en el agua
Fuente: Compilacion de autoras

Pregunta 3

P (KPA) T(Cª) H(kj/kg) U(kj/kg) Calidad V (m 3 /kg ¿

212 122,0148 2712 2533,5 1 0,842
950,23 177,66 2775,8 2581,8 1 0,20411
11,08 47,7 2431,2 2292,7 1 12,5
1350 200 2806,2 2605,3 1 0,149
605 155 654,27 653,61 1 0,001096
Tabla 2. Sustancias puras (Agua)
Fuente: Parcial 1 – Compilación de autoras

ENLACES DEL VIDEO:

https://drive.google.com/file/d/1oRdOOnxxaANfklJqNj1KmLmJTL6KSMno/view?

usp=sharing

Pregunta 4

De acuerdo con lo dialogado con mi compañera las dos estuvimos de acuerdo que sería una
posición difícil, porque encontrar esa suma de dinero resolvería muchos de los problemas
económicos que podamos tener y en dado caso que no tengamos problemas económicos
podemos disfrutar del dinero viajando, comprando ropa, nuevo celular, entre muchas otras
cosas. Pero lo que esta claro es que podemos disfrutar y divertirnos con el dinero, pero el
remordimiento de conciencia de que tal vez esa persona necesitaba el dinero para cosas más
importantes y también el sacrificio que esa persona hizo para conseguirlo no se podrá
olvidar.

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Es mejor regresar el dinero o cualquier objeto que podamos encontrar en la calle como hizo
el señor taxista porque es más la gratificación que se siente al hacer el bien que hacer una
mala obra porque como dice el dicho “la vida es como un boomerang lo que das recibes y
el Karma se sabe todas las direcciones” así que no hay que hacer lo que no nos gustaría que
nos hicieran a nosotros.

9. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Después de haber resuelto las interrogantes comprendimos que:

 Con base a los principios termodinámicos se entiende que Es un sistema

termodinámico que consiste en combustible que sufre una reacción química durante
el proceso de combustión para liberar calor y realizar un trabajo. Por tanto: si
podemos medir la cantidad de trabajo realizado y el calor liberado, podemos
calcular la energía total del sistema y concluir que la energía permanece constante.
 También que la entropía de un sistema que sea llevado al cero absoluto (-273,15 °
C), será una constante definida. Es difícil alcanzar el llamado valor del cero
absoluto todos los días, pero podemos pensar en esta ley analizando lo que sucede
en el congelador: los alimentos que almacenamos allí se enfriarán tanto que el
proceso bioquímico en él se ralentizará o incluso se detendrá. . Es por esto por lo
que se retrasa su descomposición y su consumo se ajustará a un mayor tiempo.

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  Lo que diferencia a los procesos termodinámicos es que el isotérmico esta en
temperatura constantes, isobárico es de presión contante y el isovolumétrico de
volumen constante.
 Dado que la tubería que conecta el punto que determina el estado del vapor
sobrecalentado está fuera de la tubería en el estado de temperatura constante, en esta
tabla, no hay una característica de líquido o vapor saturados, es decir, cada
característica tiene un solo valor. Otra forma de decir eso es que el área
sobrecalentada es monofásica, por lo que la temperatura y la presión ya no son
propiedades dependientes y pueden usarse como dos propiedades independientes en
la tabla.
 El indicador de nivel de líquido comprimido tiene las mismas características que el
indicador de vapor sobrecalentado. Es importante tener en cuenta que, aunque el
valor de presión aumenta, el volumen específico casi no cambia, y bajo el cambio
de presión de 45 MPa y el cambio de temperatura de 380ºC, el volumen específico
de agua solo cambia de v = 0,0009767 a 0,0018729 m3 / kg, que es demasiado
pequeño.

10. CONCLUSIÓN

De acuerdo con el trabajo realizado sobre los resultados y las respuestas obtenidas del
proyecto, se concluye que la termodinámica es el estudio de las características de sistemas a
gran escala donde la temperatura es una variable importante en equilibrio. La
termodinámica se utiliza todos los días en nuestra vida, por lo que es importante
comprender y comprender algunos procesos termodinámicos y su relevancia para la
función de la tierra y el medio ambiente; de igual manera, debido a la termodinámica,
podemos buscar alternativas viables para proteger el medio ambiente.

El valor de estas propiedades depende no solo de la temperatura o la presión, sino también

de la calidad del sistema. Consideremos la energía interna del aire con una masa de 2 kg,

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que resulta ser el doble de la energía interna de solo 1 kg de aire. Si ahora consideramos
medio kilogramo de aire y medio kilogramo de aire con la misma presión y temperatura,
cuando se combinan en un sistema, el volumen y la energía interna se sumarán porque
tienen una amplia gama de características, mientras que la temperatura y la presión seguirán
siendo las mismas porque no se pueden sumar para describir un nuevo sistema que consta
de dos kilogramos de aire.

11. BIBLIOGRAFÍA

 Bryson, Bill (2006): “Una breve historia de casi todo”. Primera edición. Editorial

Océano. https://elobservatoriodeltiempo.wordpress.com/2012/11/22/el-investigador-

venezolano-luis-solorzano-tumba-la-segunda-ley-de-la-termodinamica/

 Typler, Paul A. & Mosca, Gene (2010): “Física para la Ciencia y la Tecnología”.

Sexta Edición. Editorial Reverté.

 Yunes A Cengel – Michael A. Boles: “TERMODINAMICA” (séptima edición).

Editorial Mc Graw Hill.

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