Escuela:

Psicología Educativa

Materia:
PROCESOS COGNOSCITIVOS

Tarea número 4

UNIDAD IV: Representación y conocimiento de la memoria a largo plazo

Facilitadora:

Daysi Ramos Gomez

Participante:

Yaneidy Baez Mercedes

Matricula:
2019-09668
Luego de Leer  el texto de Edward Smith y Stephen M. Kosslyn, Procesos Cognoscitivos,
Modelos y bases neurales. Págs. (152-222) o investiga en otras fuentes y realiza las siguientes
actividades: 

1. Elabora un cuadro sinóptico en el que resumas los puntos que se presentan a

continuación:

a. Funciones del conocimiento en la cognición, representaciones y su formato.

b. Codificación y la recuperación de la memoria.

 
2. Investiga respecto a la memoria a largo plazo y a corto plazo y redacta un ejemplo de lo que
el ser humano almacena en cada una de ellas. 

Introducción
Las funciones cognitivas son los procesos mentales que nos permiten llevar a cabo cualquier
tarea. Hacen posible que el sujeto tenga un papel activo en los procesos de recepción,
selección, transformación, almacenamiento, elaboración y recuperación de la información, lo
que le permite desenvolverse en el mundo que le rodea.

Posiblemente lo más importante para cualquier ser humano es su capacidad para almacenar
experiencias y poder beneficiarse de dichas experiencias en su actuación futura.
1. Elabora un cuadro sinóptico  en el que resumas los puntos que se presentan a continuación:
 Es información acerca del mundo, que se Existe y opera de forma
almacena en la memoria y que va de lo cotidiano no conciente. Ejemplos de estos conocimientos: Las
a lo formal. estadisticas de béisbol, saber tocar guitarra,
manejar un auto, pedir comida en un
restaurante.
A. Funciones del
conocimiento en la
cognición.

Sin conocimiento cualquier

proceso mental llegaría a ser
ineficaz. Las representaciones también
Una representación es un pueden transmitir información de
estado físico (como las aquello que representan. Ejemplo
marcas en una página, los un mapa de un metro, dando
campos magnéticos en un continuidad a sus diferentes
B.Representa ordenador o las conexiones paradas.
ciones y su neurales en un cerebro). El conocimiento se puede
formato representar en varios formatos,
incluyendo imágenes Descriptivas,
análisis de características, símbolos
amodales y modelos estadísticos.

El formato se refiere a su tipo de código,

no sólo se refiere a los elementos que
conforman una representación sino que
se basa en las características de los
procesos que operan en ellos para
extraer información.

La Recuperación de la Información, tiene por objeto:

--Codificación visual. identificar, localizar, seleccionar y acceder a los
-Codificación acústica o auditiva. recursos de información útiles al usuario.
-Codificación semántica.
-
Codificación: La codificación alude al
C.Codificación proceso por el cual la información se
y la registra al principio en forma útil en la Cuando la codificación del material es
recuperación. memoria. organizada, la recuperación de un
fragmento de información lleva a
recordar elementos relacionados.
2. Investigue respecto a la memoria a largo plazo y a corto plazo y redacte un ejemplo
de lo que el ser humano almacena en cada una de ellas.

La memoria al largo plazo, es el almacén caracterizado por retener una enorme cantidad
de información (ilimitada) durante mucho tiempo (posiblemente indefinido). Se
corresponde a lo que popularmente todos entendemos por memoria. Mientras que la
información en la MCP está activa, en la MLP permanece habitualmente en estado de
inactividad o latente. Se encuentra a la espera, y requiere de mecanismos sofisticados y
bien entrenados para poder recuperar cualquier información almacenada en su base de
datos. Estos mecanismos dependen de las características personales y de la instrucción
recibida.

MLP Se caracteriza por tener una forma de almacenar muy flexible y que puede utilizar
imágenes sensoriales, aunque preferentemente codifica en forma de memoria semántica
(se supone que la información se trasvasa paulatinamente a códigos cada vez más
elaborados y profundos). Según los investigadores, las imágenes sensoriales se utilizarían
para la información sobre objetos y la codificación semántica para las ideas y el lenguaje.

Habitualmente la MLP se categoriza en dos subsistemas según el tipo de información que

debe ser recordada: la memoria declarativa (memoria sobre hechos), y la memoria no
declarativa (memoria sobre habilidades y estrategias). Para la primera, a su vez se
realiza una su categorización en:

-Memoria episódica
-Semántica y espacial

Que se diferencian tanto por el tipo de información que almacenan como por la forma en
que se recupera dicha información.

La memoria declarativa y no declarativa permiten, respectivamente, el aprendizaje

explícito (saber que) y el aprendizaje implícito (saber como) A continuación se muestra
un esquema de la MLP por categorías, y abajo realizamos una breve explicación de cada
una de ellas.
Ejemplos:

 Significado de la palabra.
 Hechos.(años)
 Experiencias personales.

Memoria a corto plazo.

Es la memoria encargada de la información durante varios segundos o minutos en la mente a

nivel consciente. Su capacidad es limitada, en torno a 7-9 elementos, y la información que
retiene solamente se consolida si se transfiere a la llamada Memoria a Largo Plazo. Un ejemplo
de cuándo emplearíamos este tipo de memoria es cuando queremos memorizar los números
premiados de la loto que acaban de anunciar por radio o TV, hasta que podemos anotarlos en
un papel.

Ejemplo:

 Dirección
 Email.
 Números de teléfonos.