Estructura externa de un párrafo

Primero que nada, un parrafo es cada una de las partes que conforma un texto. Asi de
simple. La estructura externa es aquella que podemos apreciar a simple vista. Esta
compuesta por varios elementos, estos son que comienza con letra mayúscula y sangría,
y termina con un punto y final.

•La estructura externa del párrafo resulta de las relaciones entre oraciones que lo forman.

•Es la forma exterior de la composición

•En esta estructuración están presentes las relaciones del ¿cómo?

•El ¿qué? constituye una esencia del contenido, es el núcleo intencional de la

comunicación. Muchos lo denominan idea central.

Esta idea central se desarrolla (fundamenta, precisa, enriquece) mediante otras que le
son afines, aunque no todas tiene igual importancia para la función que están llamadas a
desempeñar.

Las relaciones entre las ideas son a lo que llamamos estructura interna del párrafo. Es el
contenido del mismo.

Estructura del párrafo: coherencia y cohesión

Como ya se dijo, el párrafo es una unidad de sentido. Esto ocurre cuando las oraciones
que lo componen se concatenan y jerarquizan de manera lógica en torno a un mismo
tópico. Conforman así un bloque o paquete de contenido.

La organización del contenido de cada párrafo constituye su coherencia interna o local. Y

esta descansa en la cohesión, que es la adecuada articulación gramatical de las palabras
y de las oraciones.

Por otra parte, los párrafos tienen una función conjunta: desarrollar el contenido de la
unidad mayor en la que participan, el texto. Esto se produce por la secuencia lógica de las
ideas contenidas en cada párrafo.
El entramado de contenido que crea el conjunto de los párrafos constituye la unidad de
sentido del texto, llamada coherencia externa o global.

Signos de puntuación

Los signos de puntuación son señales o marcas gráficas que permiten al redactor
estructurar un discurso escrito, al tiempo que le permite al lector identificar las inflexiones
del texto, es decir, el modo de entonación y las pausas necesarias que facilitan su
comprensión.

Los signos de puntuación cumplen una importante función en la lengua escrita, pues su
correcto uso permite comprender de forma coherente y sin ambigüedades el contenido de
un texto.

Por medio de los signos de puntuación se estructuran los textos, ordenando y

jerarquizando las ideas en principales y secundarias, lo que permite al lector una mejor
interpretación, análisis y comprensión del contenido.

Tipo de signos de puntuación

Los signos de puntuación poseen unas normas generales establecidas para hacer el
correcto uso de los mismos. Sin embargo, es posible, que cada individuo haga un uso
particular de los signos pero, considerando siempre las normas generales implantadas.

El punto

El punto (.) indica la pausa que se produce al final de un enunciado. Después de punto
siempre se escribirá con mayúscula, salvo en el caso de que aparezca en una
abreviatura. Existen tres clases de punto:

El punto y seguido: se emplea para separar los distintos enunciados que forman un
párrafo. Después de un punto y seguido se continúa a escribir en la misma línea.

El punto y aparte: separa párrafos distintos. Tras el punto y aparte, la escritura debe de
continuar en la línea siguiente, en mayúscula y sangrada.

El punto y final: es el punto que cierra un texto.

La coma

La coma (,) marca una pausa breve dentro de un enunciado.

Se emplea para separar componentes de la oración o sintagma, salvo que este precedido
por alguna conjugación como y, e, o, u, ni. Por ejemplo, “Andrea llegó de la escuela, hizo
los deberes, tomó baño y se durmió”.

Se usa para encerrar incisos o aclaraciones y para señalar omisiones. Por ejemplo, “Si
vienes, te esperamos; si no, nos vamos”.

Separa la parte entera de un número de la parte decimal. Por ejemplo, 3,5 km.

Las locuciones conjuntivas o adverbiales van precedidas y seguidas de coma. Por

ejemplo, en efecto, es decir, en fin.

Los dos puntos

Los dos puntos (:) representan una pausa mayor que la coma, pero menor que la del
punto. Se usa en los siguientes casos:

Antes de una cita textual y como un llamado de atención. Por ejemplo, “Dice el refrán:
más vale tarde que nunca”.

Antes de una enumeración. Por ejemplo, “Las cuatro estaciones del año son: primavera,
verano, otoño e invierno”.

Tras las fórmulas de cortesía que encabezan las cartas y documentos. Por ejemplo,
"Estimada profesora:"

Entre oraciones relacionadas sin nexo cuando se expresa causa – efecto o una
conclusión. Por ejemplo, “Perdió el trabajo, la casa, el carro: todo por el juego”.

El punto y coma

El punto y coma (;) representa una pausa mayor que la coma, pero menor que la del
punto y seguido. Se emplea en los siguientes casos:

Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones

complejas que incluyen comas. Por ejemplo, “Su pelo es castaño; los ojos, verdes; la
nariz, respingona”.
Ante las conjugaciones (pero, aunque y mas), cuando se introduce una frase larga. Por
ejemplo, "Hace muchos años deseaba visitar ese lugar; pero hasta el sol de hoy no había
tenido oportunidad".

Los puntos suspensivos

Los puntos suspensivos (…) están formados por tres puntos en línea y sin espacio entre
ellos. Se emplea en los siguientes casos:

Al final de las enumeraciones abiertas, con el mismo valor que el etcétera. Por ejemplo,
“1, 2, 3, …”.

Cuando se deja una expresión incompleta o en suspenso. Por ejemplo, “A pocas

palabras…”.

Para expresar dudas, temor o vacilación.

Cuando se reproduce de forma incompleta una cita textual, texto o refrán. Por ejemplo,
"Cuando Gregorio Samsa se despertó (...), se encontró sobre su cama convertido en un
monstruoso insecto" (Kafka, La metamorfosis).

Signos de interrogación y de admiración

El uso de los signos de interrogación (¿?) marca el principio y el fin de una pregunta
formulada de manera directa. Por ejemplo, “¿Qué quieres?”.

Los signos de admiración o exclamación (¡!) son usados en los enunciados que expresan
un sentimiento o emoción intensa. Por ejemplo, “¡qué fracaso!”, “¡fuera de aquí!”.
También, en las interjecciones, “¡ay!”, “¡oh!”.

Cabe destacar que el uso de los signos de interrogación y admiración dobles, es decir,
abiertos y cerrados, es exclusivo de la lengua castellana.
 Clasificación de los párrafos

Un párrafo se corresponde con la división inicial de un texto, ya que este forma una
unidad de contenido, que se caracteriza en forma por presentar un espacio en la primera
línea en la parte izquierda, conocido como sangría, y por finalizar con un punto de aparte.

Todo párrafo lleva una secuencia dentro de un texto, y lleva en sí un contenido que
mantiene coherencia, concatenación y lógica, por sí sola, en ocasiones, los párrafos son
considerados unidas de contenido que bastan por sí solo, los cuales pueden llevar al
entendimiento general del texto, sin necesidad de leerlo en toda su extensión, por
supuesto, para ello, es necesario que la persona tenga conocimiento al respecto del tema.

Párrafos de introducción.
 Normalmente tiene un contenido importante, indicar el problema o plantear la tesis
defendida por quien escribe. En algunos casos, el autor presenta un resumen de las
principales ideas del escrito. En otras ocasiones, incluyen una anécdota, un hecho o una
historia, para atraer e implicar al lector, siempre muy interesado en hechos concretos y en
experiencias individuales. En los textos periodísticos, es muy común el párrafo de
introducción fragmentado, constituido por frases breves, formadas por pocas palabras y
en ocasiones sin verbo. Esta clase de párrafo es sintético y efectivo, pero puede resultar
incomprensible si se lee aisladamente.

Párrafos de desarrollo.

Cuando se trata de textos expositivos, los párrafos de desarrollo presentan la información

en temas y subtemas y aluden en forma directa a una realidad o a un asunto. Para
estructurar la información, emplean una serie de técnicas y de operaciones intelectuales:
definición, contraste, clasificación, análisis, síntesis, cuantificación o relaciones de causa-
efecto.

Los párrafos argumentativos fundamentan su composición en una estructura común: en

cada párrafo se presenta una sola proposición principal sustentada por varias
proposiciones secundarias. Según el tipo de estructura, estos párrafos pueden ser
deductivos, inductivos, inductivo-deductivos o entreverados.

Para la redacción de un párrafo, se recurre a procedimientos o a modelos que permiten

organizar el pensamiento y desarrollar las ideas de manera coherente.

Párrafos de enlace.

También llamados, párrafos de transición. Muestran la conexión entre las partes del tema
tratado, marcan el fin del tratamiento de un aspecto de un tema y enuncian un nuevo
aspecto. Cuando el texto e muy extenso o complejo, resumen lo tratado hasta allí y
señalan la nueva dirección del pensamiento.

Párrafos de conclusión.

Para dar término a un texto es muy común, presentar un resumen de las principales ideas
del escrito. También se puede emplear una anécdota, una historia, un hecho concreto o
una imagen afortunada; esta recupera el hilo de todo el texto a través de elementos
narrativos o visuales que atraen la fantasía y la imaginación del lector, dejándole un buen
recuerdo del escrito. Otra estrategia para finalizar los textos suele plantear una conclusión
con breves afirmaciones, que constituyen una especie de eco para el lector; a menudo
ese “añadido” está constituido por un fragmento, una frase sin verbo explícito. No
obstante la idea de conclusión o síntesis, también se puede formular un interrogante al
final del escrito, las cuestiones no resueltas, los problemas abiertos a las hipótesis de
futuro.

De acuerdo a la idea principal

Párrafo analizante

De acuerdo a ello, un párrafo puede ser analizante. Los párrafos analizantes son aquellos
que contienen a la idea principal en el inicio del texto. Según este criterio, se parte de la
idea principal, la cual será sustentada por las ideas presentadas a continuación en el
texto: las ideas secundarias.

Párrafo sintetizante

Dichas ideas secundarias explican y desarrollan la idea principal a través de relaciones de

causa-efecto, de ejemplos, de estadísticas, etc.

Párrafo encuadrado

Se parte al igual que en el esquema analizante, de una idea principal o general, la misma
que se va desarrollando a través de otras particulares. Al final, la idea principal es
retomada y subrayada.

Párrafo paralelo

Todas sus ideas están en el mismo nivel, por lo tanto ninguna es general o particular con
respecto a las otras.

De acuerdo a su función

En una composición más o menos larga es posible identificar diferentes propósitos, por lo
cual cada párrafo tiene una función determinada: ya sea introducir el tema, servir como
elemento de transición o bien, concluir el escrito.

La función del párrafo requiere de un vocabulario adecuado que apoye su propósito

esencial, por ello existe una serie de elementos de transición, a los cuales se define como
una palabra o una frase que se coloca al principio o cerca del principio de una oración
para indicar su relación con la anterior. Entre estos elementos el más común es la
conjunción, pues sirve fácilmente de puente entre una oración y otra, sin embargo, el
español tiene una gran variedad de elementos.
Clasificación de los párrafos:

https://es.scribd.com/archive/plans?doc=103249313&metadata=%7B%22context%22%3A
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Estructuración de los párrafos

https://es.slideshare.net/yogevedbz/clases-de-prrafo-segn-la-ubicacion-de-la-idea-
principal

Estructura externa del párrafo, coherencia y cohesión

https://www.diccionariodedudas.com/el-parrafo/

Signos de puntuación y clasificación

https://www.significados.com/signos-de-puntuacion/