CURSO: BIOFÍSICA - UNT

PROBLEMAS DE BIOMECÁNICA Nº 1

1º Parte
1. Un astronauta con traje espacial puede saltar 0,5 m en vertical en la superficie de la tierra. La aceleración
de la gravedad en Marte es 0,4 veces la de la tierra. Si su velocidad de despegue es la misma, a qué
altura llegaría un astronauta que salte en Marte? Respuesta: 1,25 m
2. Un atleta alcanza la velocidad máxima de 10,5 m/s en su carrera previa a un salto. En un salto de
longitud se eleva a una altura de 0,6 m. (a) ¿Cuál será su velocidad máxima durante el salto? (b) ¿Dónde
la alcanza? (c) ¿Cuál es la máxima longitud de su salto?
3. Una persona de 60 kg lleva una maleta de 125 N en un ascensor. Cuando éste desciende, el peso de la
maleta que percibe la persona es de solo 100 N. Calcular: (a) la aceleración del ascensor, (b) la fuerza
que aplica el suelo a la persona y (c) la fuerza resultante que se ejerce sobre la persona. Respuesta: (a)
1,96 m/s2, (b) 142,6 N, (c) 570,4 N.
4. En una ocasión, cuando el paracaídas de un piloto no se abrió se encontró su cuerpo hundido 0,6 m en
la tierra. Aceptando una velocidad límite de 54 m/s, encuentre la fuerza G causada por el impacto sobre
una persona de 75 kg.
5. Una persona sujeta adecuadamente por el cinturón de seguridad tiene muchas posibilidades de sobrevivir
a un choque entre coches si la desaceleración no supera 30 g. Suponiendo una desaceleración constante
de este valor, calcule la distancia que debe acortarse (por deformación) la parte delantera del coche si
tiene lugar un choque a 100 km/h. Respuesta: 1,3 m.
6. ¿A qué aceleración debe desplazarse un ascensor hacia arriba para que la presión de la sangre en el
cerebro de una persona sea igual a cero? Asuma que la distancia del corazón al cerebro es 0,45 m y la
presión sistólica 120 mm Hg.

2º Parte
1. Una mujer se sienta frente a una máquina de enrollamiento para ejercitar su músculo bíceps (Fig. 1). Usa una
pesa de 10 kg. La distancia horizontal entre sus codos (A) y la base de la polea sin fricción (B) es 60 cm. La
distancia vertical entre los mismos puntos es 20 cm. Determine la fuerza ejercida por la barra sobre las manos
de la mujer cuando su brazo forma un ángulo de 45º con la horizontal. ¿En qué momento, el peso tiene una
aceleración hacia arriba de 3 m/s2? Respuesta: F = 128,1(0,99 i + 0,08 j).
2. Un joven que pesa W kg está sobre el piso y otros dos estudiantes, cada uno de peso W s kg, lo cogen por los
brazos y pies. Los brazos de los estudiantes que levantan al joven en combinación con el cuerpo de este forman
una curva parabólica que está tensa. D es la distancia horizontal entre los hombros de los estudiantes que
levantan al joven y d la distancia de pandeo desde la línea horizontal entre los hombros de los estudiantes a la
base del joven suspendido (Fig. 2). Determine los ángulos de inclinación de los brazos de los estudiantes que
levantan al joven y las fuerzas que estos ejercen.
3. El hombre mostrado en la Fig. 3 está sentado en una máquina de remos cargada con una resistencia de 60 kg.
Determine la fuerza que ejercen sus manos sobre la máquina para  = -20º. Note que en este ejercicio ambos
brazos se mueven hacia atrás y hacia delante al mismo tiempo. La palanca más cercana al pecho del hombre es
cuando  = -20º. Respuesta: 490,5 N
4. Determine la fuerza de tensión producida por el erector espinal para la posición del cuerpo mostrado en la Fig.
4. Suponga que el ejercicio se realiza lentamente de modo que son válidas las ecuaciones de equilibrio. La
longitud L entre la cúspide de la cabeza y la articulación de la cadera del atleta es 82 cm. La longitud L c entre
el centro de masa de la parte superior de su cuerpo y la articulación de la cadera es 44 cm. La parte superior
del cuerpo pesa 37 kg. El brazo de palanca del erector espinal es 4 cm e inmodificable para ángulos de la parte
superior del cuerpo sobre o bajo la horizontal. Respuesta: 2,217 N; 6,272 N; 6,650 N
5. Determine la tensión en el tendón de Aquiles durante un instante de salto vertical realizado por un jugador de
voleibol (Fig. 5). En el instante particular del despegue su centro de masa tiene una aceleración hacia arriba de
12 m/s2. El ángulo que el soleo de su pie forma con la horizontal es 30º. La velocidad angular  y la aceleración
angular  de su pie son -15 rad/s y -150 rad/s2 respectivamente. El signo menos indica que tanto la velocidad
como la aceleración angular tienen el sentido de las agujas de un reloj. La longitud del pie del jugador de
Voleibol es 27 cm y la longitud de la región de los dedos del pie 7 cm. El brazo de momento del tendón de
Aquiles con respecto al centro de rotación del tobillo es 4 cm. El peso del pie 1,5 kg. Calcule la fuerza de
tensión FA desarrollada por el tendón de Aquiles durante el instante del despegue descrito
anteriormente. Respuesta: FG = 811 N; FA = 3531 N
Fig. 1

Fig.2

Fig. 3
 Fig. 4

Fig. 5

6. Determine la fuerza FM producida por el músculo abductor glúteo medio y la fuerza sobre la articulación de la
cadera Fj durante la posición de pie mostrado en la Fig. 6. El brazo de palanca c del glúteo medio con respecto
al centro de rotación de la cadera es igual a 7 cm. Los parámetros d, d 1 y d2 son 36, 37 y 16 cm respectivamente.
El peso del hombre es 73 kg. Respuesta : FM = 520 N; Fj = (-178 i -728 j) N
7. Un atleta se agacha para reforzar los músculos de su pierna. Considere el sistema de cuatro barras mostrado en
la Fig. 7 para representar al atleta cuando se agacha. La vigueta que representa a la cadera está unida a una
barra que representa la parte superior de la pierna y la articulación. Una cuerda tensa representa el músculo de
la pantorrilla conectado al pie del atleta. El cuádriceps une al muslo y la pantorrilla a través de una polea sin
fricción que representa la articulación patelar. Las articulaciones H, K y A son las charnelas. Determine la
tensión del tendón de la corva, del músculo de la pantorrilla y del cuádriceps como funciones del ángulo que
forma la pierna con el plano horizontal.
8. Consideremos un diagrama de la mandíbula como se muestra en la Fig. 8 (adaptada y modificada por Rod Lakes
de Smith D. M., McLachlan, K. R., and McCall, W. D., "A numerical model of temporomandibular joint
loading", J. Dental Research, 65, 1046-1052, (1986)). Algunas personas experimentan dolor en la articulación
temporomandibular (ATM). (a) Calcule la fuerza Fc en la articulación bajo las siguientes suposiciones: la fuerza
de mordida Fb es vertical e igual a 750 N. Asuma X1 = 11 cm y Xm1 = 3,5 cm. Suponga que solamente el músculo
m1 es activo (los otros músculos están relajados) y que su fuerza es vertical. Asuma, además que los puntos de
aplicación de las fuerzas en la articulación, músculo y diente están en un plano. Discuta brevemente las
implicancias. (b) En realidad, la persona puede tensionar cualquier músculo de su mandíbula. En este caso, ¿es
determinante estáticamente el problema? Cuál serán las implicancias?
 Figura 7

Figura 6 Figura 8

Trujillo, 24 de noviembre de 2020

Prof. Wilder Aguilar Castro

Prof. Elvar Quezada Castillo