Rúbrica- Conocimiento Artístico.

Artes Visuales. 4° año.

Laura Orges.

CRITERIO DE MEJORABLE SUFICIENTE/BIEN NOTABLE SOBRESALIENTE

EVALUACIÓN
Elaborar creaciones Representa, solo de
plásticas manera
bidimensionales que mecánica y sin
permitan expresarse y creatividad
comunicarse tras la alguna, el entorno
planificación y próximo y el imaginario
organización de los mostrando
procesos creativos, resistencia a la
identificando el entorno realización individual y en
próximo y el imaginario, grupo de obras plásticas
obteniendo la muy sencillas.
información necesaria a Presenta dificultades para
través de la recopilar la información
investigación en necesaria, incluso
nuestro entorno y siguiendo instrucciones y
bibliografía, con ayuda, en diferentes
seleccionando los fuentes (bibliografía e
diferentes materiales y intercambio de
técnicas, y conocimientos con sus
aplicando un juicio iguales). También
crítico a las presenta
producciones propias y limitaciones para
ajenas. planificar el trabajo a
través de bocetos, aplicar
la teoría del color (círculo
Representa, a partir de
modelos y esforzándose
en ser creativo, el entorno
próximo y el imaginario
de diferentes maneras a
través de la realización
individual y en grupo de
obras plásticas sencillas
en plano. Recopila
información necesaria,
siguiendo instrucciones,
en diferentes fuentes
(bibliografía e intercambio
de conocimientos con sus
iguales) y, además,
planifica el trabajo a
través de bocetos, aplica
la teoría del color (círculo
cromático, colores
primarios y
secundarios, fríos y
cálidos) y usa las texturas
(naturales y artificiales),
materiales
y técnicas más
Representa,
esforzándose en ser
creativo, el entorno
próximo y el imaginario
de diferentes maneras a
través de la realización
individual y en grupo de
obras plásticas complejas
en plano mediante
combinaciones de
puntos,
líneas y formas. Recopila
información necesaria de
manera autónoma en
diferentes
fuentes(bibliografía e
intercambio de
conocimientos con sus
iguales) y, además,
planifica el trabajo a
través de bocetos, aplica
la teoría del color (círculo
cromático, colores
primarios y
secundarios, fríos y
Representa con
aportaciones
creativas el entorno
próximo y el imaginario
de diferentes
maneras a través de la
realización individual y en
grupo de obras plásticas
complejas en plano
mediante combinaciones
de puntos, líneas y
formas .
Recopila información
necesaria, de manera
autónoma y con iniciativa
propia, en diferentes
fuentes (bibliografía e
intercambio
de conocimientos con sus
iguales) y ,además,
planifica el trabajo a
través de bocetos, aplica
la teoría del color (círculo
cromático, colores
primarios y
cromático, colores adecuadas.
primarios y secundarios,
fríos y cálidos) y para
usar las texturas
(naturales y artificiales),
materiales y técnicas más
adecuadas.
cálidos), y usa las secundarios, fríos y
texturas (naturales y cálidos), y usa las
artificiales), materiales y texturas (naturales y
técnicas más adecuadas. artificiales),
materiales y técnicas más
adecuadas.