JUEGOS LÚDICOS CON OPERACIONES ALGEBRAICAS

NOMBRE DEL AUTOR

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

NOMBRE DEL PROFESOR

FECHA DE PRESENTACIÓN
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Contenido

1. OBJETIVO.........................................................................................................................3

2. ¿QUÉ ES EL ALGEPLANO?............................................................................................4

3. ELABORACIÓN DEL ALGEPLANO..............................................................................4

3.1. Materiales:...................................................................................................................4

3.2. Dimensiones................................................................................................................4

4. EXPRESIONES ALGEBRAICAS.....................................................................................5

5. TÉRMINO ALGEBRAICO Y ELEMENTOS...................................................................6

6. CLASIFICACIÓN DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS......................................7

6.1. Monomio......................................................................................................................7

6.2. Binomio........................................................................................................................7

6.3. Trinomio......................................................................................................................7

6.4. Polinomio....................................................................................................................7

7. OPERACIÓN CON POLINOMIOS..................................................................................7

8. ADICIÓN DE POLINOMIOS Y EJEMPLO.....................................................................8

9. SUSTRACCIÓN DE POLINOMIOS Y EJEMPLO..........................................................9

10. PRODUCTO DE POLINOMIOS Y EJEMPLO.............................................................9

11. CONCLUSIONES........................................................................................................12

12. RECOMENDACIONES...............................................................................................12
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1. OBJETIVO

Conocer un método de enseñanza de las operaciones básicas de adición, sustracción,

multiplicación y división de polinomios por medio de la herramienta didáctica de algeplano y

de esta manera identificar fortalezas y debilidades para el aprendizaje en los estudiantes.

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2. ¿QUÉ ES EL ALGEPLANO?

Es un material didáctico utilizado para la representación de las operaciones con polinomios

incluso la factorización. Este juego consta de 70 piezas distribuidos de la siguiente manera.

3 cuadrados azules, 3 cuadrados rojos, 8 rectángulos verdes, 8 rectángulos rojos, 24

cuadrados amarillos y 24 rojos pequeños. Con estos se puede sumar, restar, multiplicar y

dividir polinomios.

Este método se lo viene empleando hace varios años, consiste en combinar el juego con la

matemática para que los alumnos aprendan de una manera didáctica

3. ELABORACIÓN DEL ALGEPLANO

La elaboración de los algeplanos lo hacemos de la siguiente manera:

3.1. Materiales:

 Pliego de cartulina roja

 Pliego de cartulina azul

 Pliego de cartulina amarilla

 Pliego de cartulina verde

 Tijeras

 Regla con medidas

3.2. Dimensiones

Para proceder con la construcción de los algeplanos tomamos en cuenta las cantidades y

dimensiones de las figuras que se muestran en la tabla 1.1

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Tabla 1.1. Dimensiones de los algeplanos

4. EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Una expresión algebraica es un conjunto de cantidades numéricas y literales relacionadas

entre si por los signos de las operaciones aritméticas como sumas, diferencias,

multiplicaciones, divisiones, potencias y extracción de raíces.

El triple de un número menos 2 3x-2

El doble de la suma de un numero mas dos 2(x-2)

Un numero mas el triple de su siguiente x+3(x+1)

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5. TÉRMINO ALGEBRAICO Y ELEMENTOS

Se llama termino algebraico a toda expresión algebraica cuyas partes no están separadas por

los signos + o -. Así por ejemplo x y 2 es un término algebraico.

En todo termino algebraico pueden distinguirse cuatro elementos: el signo, el coeficiente, la

parte literal y el grado.

 Signo: los términos que van precedidos del signo + se llaman términos positivos, en

tanto los términos que van precedidos del signo – se llaman términos negativos. Pero

el signo + se acostumbra omitir delante de los términos positivos.

 Coeficiente: se llama coeficiente al numero o letra que se coloca delante de una

cantidad para multiplicarla. El coeficiente indica el numero de veces que dicha

cantidad debe tomarse como sumando. En el caso de una cantidad que no vaya

precedida de un coeficiente numérico se sobreentiende que el coeficiente es la unidad.

 Parte literal: la parte literal esta formada por las letras que haya en el término.

 Grado: el grado de un término con respecto a una letra es el exponente de dicha letra.

Coeficiente exponente

x +4 x∗22−( 3|x )

Variable signos
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6. CLASIFICACIÓN DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS

De acuerdo al número de términos, las expresiones algebraicas se pueden clasificar

generalmente en monomios, trinomio y polinomios.

6.1. Monomio

Es una expresión algebraica en la que las únicas operaciones que aparecen entre las variables

son el producto y la potencia de exponente natural, por ejemplo, 12 m 4 ,−a 2 b

6.2. Binomio

Un binomio es una expresión algebraica formada por dos monomios

6.3. Trinomio

Un trinomio es una expresión algebraica formada por tres monomios.

6.4. Polinomio

Un polinomio es una expresión algebraica formada por mas de un monomio.

7. OPERACIÓN CON POLINOMIOS

Así como puedes realizar las cuatro operaciones en polinomios con una variable, puedes

sumar, restar, multiplicar y dividir polinomios con mas de una variable. El proceso es

exactamente el mismo, pero tienes mas variables que tomar en cuenta. Cuando se esta

sumando o restando polinomios con mas de una variable, se debe tener cuidado de combinar

solo los términos semejantes. Cuando multiplicas o divides, también debes poner atención a

todas las variables y términos. Puedes multiplicar y dividir términos que no son semejantes,

pero al sumar o restar términos deben ser semejantes.

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8. ADICIÓN DE POLINOMIOS Y EJEMPLO

Para sumar polinomios, primero se necesita identificar los términos semejantes en los

polinomios y luego combinarlos de acuerdo con operaciones correctas. Como los términos

semejantes deben tener exactamente las mismas variables elevadas a la misma potencia, hay

que poner atención al identificarlos en los polinomios de múltiples variables. Algunas veces

se usan paréntesis para distinguir entre la suma de dos polinomios y la suma de una colección

de monomios. En el caso de la suma, simplemente se puede eliminar los paréntesis y realizar

la suma.

 EJEMPLO

(−2 x 2+ 3 x−1 )+(3 x−4+2 x3 −3 x2 )

 Elimina los paréntesis agrupando
2 3 2
−2 x +3 x−1+3 x−4+2 x −3 x
el polinomio y reescribe cualquier

resta como la suma del opuesto.

2 x3 + ( −2 x 2−3 x 2 ) + ( 3 x+3 x ) +(−1−4 )  Agrupa los términos semejantes

usando las propiedades

conmutativa y asociativa.

Respuesta la suma es 2 x3 −5 x 2 +6 x +5  Reescribe la resta.

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9. SUSTRACCIÓN DE POLINOMIOS Y EJEMPLO

Para restar polinomios con mas de una variable, se puede aplicar el mismo proceso usando

para restar polinomios de una variable. Para eliminar los paréntesis después del signo de

resta, debes multiplicar cada termino por -1.

 EJEMPLO

(−2 x ¿¿ 2+ 3 x−1)−( 3 x−4+ 2 x 3−3 x 2 ) ¿

−2 x2 +3 x−1−3 x + 4−2 x 3 +3 x2  Elimina los paréntesis. ¡Observa

los signos!

−2 x3 (−2 x 2+3 x 2 ) + ( 3 x−3 x )−(1−4)  Reagrupa para juntar los términos

Respuesta la resta es −2 x2 + x 2 +3

10. PRODUCTO DE POLINOMIOS Y EJEMPLO

Los polinomios con mas de una variable también pueden multiplicarse unos con otros. Usas

las mismas técnicas que cuando multiplicas polinomios con una variable.

( 4 x 2 y 3 ) ( 5 x 4 y 2)

Ese es un ejemplo de una multiplicación de dos polinomios, específicamente monomios, con

dos variables. Para hacer esta multiplicación, multiplica los coeficientes y usas las reglas de

los exponentes para encontrar el exponente para cada variable y calcular el producto.

( 4 x 2 y 3 ) ( 5 x 4 y 2) =( 4∗5 ) ( x 2+ 4 ) ( y 3+2 )=20 x 6 y 5

Para multiplicar un monomio por un binomio, se debe utilizar la propiedad distributiva de la

misma forma que cuando se multiplica polinomios de una variable

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 EJEMPLO

( x +3 ) +( x−1)  Multiplica utilizando la propiedad

distributiva.
2
x −x +3 x−3

x 2+ (−x+3 x )−3

Respuesta el producto es x 2+ 2 x−3

COCIENTE DE POLINOMIOS Y EJEMPLO

Los polinomios con mas de una variable también pueden dividirse. Cuando se divide

monomios con mas de una variable, se divide los coeficientes y luego las variables. Cuando

hay exponentes con la misma base, las reglas de los exponentes dicen que se puede dividir al

restar los exponentes.

 EJEMPLO

x2 +6 x +5
x +1

x 2+ 6 x+5 x +1

−x 2−x x +5
5 x+ 5
−5 x−5
0

Respuesta el cociente es x +5
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 EJEMPLO

x2 −4 x +3
x−1

x 2−4 x+3 x−1

−x 2+ 1 x−3
−3 x+ 3
3 x−3
0
Respuesta el cociente es x−3

 EJEMPLO

x2 + x−6
x +3

x 2+ x−6 x+3

−x 2−3 X x−2
−2 x−6
2 x+3
0
Respuesta el cociente es x−2
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11. CONCLUSIONES

12. RECOMENDACIONES