Facultad de Ciencias Económicas – 2020

Matemática I

Práctica Nº 1 – Intervalos (abiertos, semi abiertos, cerrados), desigualdades, propiedades

Recordando….

Ejercicio 1: Completa la siguiente tabla:

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Práctica Nº 1 – Intervalos (abiertos, semi abiertos, cerrados), desigualdades, propiedades

Ejercicio 2: Determine, graficando en el eje real

a) Gráficamente:

En notación de intervalos: [4 , 9)

b) Gráficamente:

No hay valores reales que cumplan las 2 condiciones simultáneamente, es decir no

hay intersección entre los conjuntos.

El resultado es Ø

e) Gráficamente:

En notación de intervalos: (-∞ , -3] U (5, +∞)

f) Gráficamente:

En notación de intervalos: (-∞ , -1) U (5, +∞)

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Ejercicio 3: Determine los x reales que verifiquen:

b) -4x ≤ -6 ↔ x ≥ -6/-4 ↔ x ≥ 3/2

En notación de intervalos: x  [3/2, +∞)

 5 x  12 1
h) 3
3 3
 5 x  12 1  5 x  12  9 1  5 x  21 1
3      5 x  21  1  5 x  20  x  4
3 3 3 3 3 3

En notación de intervalos: x  [4, +∞)

x x  x  3( x 2  4)
i)  3   3  0  0
x2  4 x2  4 x2  4

como siempre (x2 +4) > 0 entonces, para que toda la expresión sea positiva es
necesario que: –x - 3(x2 +4) ≥ 0 ↔ –x - 3x2 -12 ≥ 0.
−𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐
Aplicando: 𝑥 = 2𝑎
vemos que esta ecuación
cuadrática no tiene raíces reales, es decir nunca corta al
eje de las abscisas y además tiene ramas hacia abajo (a= -
3) entonces nunca es positiva (siempre está debajo del eje
de las abscisas)

Luego, esta desigualdad no tiene solución en los reales.

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Ejercicio 4: haciendo uso de la regla de los signos, determine los x reales que verifiquen:

a) x2-2x < 15 ↔ x2-2x -15 < 0

−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐
Aplicando: 𝑥 = y factorizando: ax2 + bx + c = a (x-x1)(x-x2) donde x1 y x2 son
2𝑎
las soluciones de la ecuación cuadrática, se tiene:

(x - 5)(x + 3)< 0

Se trata de 2 factores cuyo producto es negativo, aplicando la regla de los signos:

(x - 5)(x + 3)< 0
+ -
- +

x > 5 y x < -3
o x < 5 y x > -3 ↔ x  (-3, 5)

c) -3x2 -3x+6 < 0, dividiendo los 2 miembros por -3:

x2 + x - 2 > 0
Factorizando y aplicando reglas de los signos;

(x - 1)(x + 2) > 0
+ +
- -

x > 1 y x > -2 ↔ x >1 ↔ x  (-∞, -2) U (1, +∞)

o x < 1 y x < -2 o x < -2

d) x2-12 ≥ x
x  3  0 yx  4  0 x  3 yx  4 x4
x 2  12  x  x 2  12  x  0  ( x  3)( x  4)  0  { { {
x  3  0 yx  4  0 x  3 yx  4 x  3
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Práctica Nº 1 – Intervalos (abiertos, semi abiertos, cerrados), desigualdades, propiedades

En notación de intervalos: x  (-∞, -3] U [4, +∞)