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Mi día
Me llamo María Pérez y tengo diecinueve años. Nací en Málaga, pero vivo en
Granada. Soy estudiante de primer curso de Periodismo. De lunes a viernes me
levanto a las siete y media, desayuno y camino hasta la universidad.
Entro en clase a las nueve y salgo a la una. Al medio día, como en mi casa y veo la
televisión. Por la tarde, estudio hasta las siete y después quedo con mis amigas.
A nosotras nos gusta mucho el cine, el teatro y la música. Los viernes por la noche
cenamos pizza y bailamos en la discoteca. Todos los sábados visito a mi familia en
Málaga.
El domingo por la tarde regreso a Granada y, si hace sol, salgo con mi perro a dar un
paseo. ¡Me encantan los animales!
Mi nueva casa
Yo vivo en Granada. Es una ciudad pequeña y tiene monumentos muy importantes, como la
Alhambra. Aquí la comida es deliciosa y son famosos el gazpacho, el rebujito o el salmorejo.
Mi nueva casa está en una calle ancha y tiene muchos árboles. El piso de arriba de mi casa tiene tres
dormitorios y un despacho para trabajar. El piso de abajo tiene una cocina muy grande, un comedor
con una mesa y seis sillas, un salón con dos sofás verdes, una televisión y cortinas. Además, tiene una
pequeña terraza con piscina donde puedo tomar el sol en verano.
Me gusta mucho mi casa porque puedo invitar a mis amigos a cenar o a ver el fútbol en mi televisión.
Además, cerca de mi casa hay muchas tiendas para hacer la compra: panadería, carnicería o
pescadería.
El parque
Me llamo Pedro y hoy quiero hablar del parque que hay junto a mi casa. Yo me
divierto todos los días en el parque. Allí veo las palomas comiendo y bebiendo agua.
También veo pájaros de colores en los árboles. Yo voy al parque a las cinco de la
tarde, cuando termino los deberes de la escuela. Allí veo a mi amigo Juan y a mi
amigo Luis. Con ellos juego al escondite y a otros juegos muy entretenidos. Luis se
va más temprano del parque porque tiene que ir a la escuela de música a aprender
a tocar el piano.
Mi padre también va al parque a hacer deporte. Él corre durante una hora por el
parque después de trabajar. Mi madre solo va los fines de semana porque acaba
tarde de trabajar. Ella se sienta siempre en el mismo banco y yo juego mientras con
mis amigos. Por la mañana cruzo el parque para ir al colegio, pero no me entretengo
para no llegar tarde a clase. De camino al colegio veo al guarda del parque y siempre
me da un caramelo de fresa.
Un verbo es irregular porque al conjugarse en algunos de sus tiempos y modos, el mismo sufre
una modificación en su raíz.
A continuación, se presenta una amplia de ejemplos de este tipo de verbos. Primero se muestra el
infinitivo, luego la conjugación en el tiempo presente del modo indicativo.
Se llaman así porque la modificación que sufre el verbo en su raíz se caracteriza por estar formado
por vocales, las cuales a su vez pueden o no ser diptongos.
Pueden darse de la siguiente manera:
la terminación es átona;
la terminación es tónica y empieza con a, e, o o un diptongo.
Ejemplos:
contar - cuento
fregar - friego
gobernar - gobierno
perder - pierdo
pensar - pienso
decir - digo
hacer - haga
Los verbos de este tipo tienen el rasgo común de terminar, en la mayoría de los casos,
en ecer, ducir y aer.
Verbos que terminan en ecer:
atardecer - atardezca
enloquecer - enloquezco
enriquecer - enriquezco
enmohecer - enmohezco
anochecer - anochezca
traducir - traduzco
introducir - introduzco
deducir - deduzca
reconducir - reconduzco
seducir - seduzco
caer - caigo
distraer - distraigo.
abstraer - abstraigo
extraer - extraigo
traer - traigo
Son aquellos verbos que presentan tanto una irregularidad consonántica como vocálica.
Ejemplo:
decir - digo.
Se le añade una vocal y al mismo tiempo, una nueva consonante que modifica la raíz.
Los verbos con raíces supletivas son aquellos que presentan dos o más raíces.
Ejemplos:
ir - iré.
ser - somos, fuimos.
Ejemplo:
llover - llueve
La más frecuente de las irregularidades de los verbos es el cambio, en el radical, de e ( y a veces i), en el
diptongo ie, y de o ( y a veces u) en el diptongo ue; ocurre sólo cuando la sílaba está acentuada. En
despertar por ejemplo:
Indicativo presente
Yo ........... despierto
Tú ........... despiertas
Él ........... despierta
Subjuntivo presente
Yo .......... despierte
Tú .......... despietes
Él .......... despierte
Imperativo presente
despierta .......... tú
En contar:
Indicativo presente
Yo ......... cuento
Tú ......... cuentas
Él ......... cuenta
Nosotros.... contamos
Subjuntivo presente
Yo ......... cuente
Tú ......... cuentes
Él ......... cuente
Imperativo presente
cuenta ............... tú
Y lo mismo sucede en adquirir: adquiero, adquieres, adquiere, adquieren; adquiera, adquieras, adquiera,
adquieran, adquiere. En jugar: juego, juegas, juega, juegan; juegue, juegues, jueguen; juega. Así, pues, la
irregularidad ocurre en los tres presentes (indicativo, subjuntivo, imperativo), y se exceptúan siempre las
personas nosotros y vosotros.
La vocal acentuada del radical, si es e se cambia en i, y si es o en u. Esto ocurre en los tres presentes
(indicativo, subjuntivo, imperativo), lo mismo que en el tipo primero. En el presente de subjuntivo (pero no
en los otros dos) también cambia la vocal en las personas nosotros, vosotros.
Indicativo presente
Yo ............. sirvo
Tú ............. sirves
Él ............. sirve
Subjuntivo presente
Yo ............ sirva
Tú ............ sirvas
Él ............ sirva
Imperativo presente
sirve ........... tú
servid ................ vosotros
Además, la vocal e, o del radical se cambia también en i, u siempre que siga diptongo. Esto ocurre en el
pretérito de indicativo, sirvió, sirvieron; en el pretérito imperfecto de subjuntivo, sirviera o sirviese,
sirvieras,o sirvieses, etc.; en el futuro de subjuntivo, sirviere, sirvieres, etc., y en el gerundio, sirviendo.
Indicativo presente
Yo .................. pudro
Tú .................. pudres
Él .................. pudre
Subjuntivo presente
Yo .................. pudra
Tú .................. pudras
Él .................. pudra
Imperativo presente
pudre ................ tú
podrid ..................... vosotros
Son de este tipo, entre otros, los siguientes verbos: ceñir, colegir, competir, constreñir, derretir, elegir,
embestir, gemir, henchir, impedir, medir, pedir, reñir, repetir, seguir, teñir, vestir. En los que tienen
consonante palatal delante de la desinencia, como henchir, ceñir, constreñir, reñir, teñir, se absorbe
la i, en formas como ciñ-ó, -eron, -era, -ese, -ere. Igualmente se absorbe la i en los que terminan en -
eír, como desleír, engreír, freír, reír, sonreír: ri-ó, -eron, -era, -ese, ere (antiguamente ri-yó, -yeron,
-yera, -yese, -yere).
Ergir se conjuga con la primera irregularidad (yergo, yergues...) o con la segunda (irgo, irgues)...
Se añade al radical la consonante y. Tienen esta especie de irregularidad los verbos terminados en -
uir, como huir, argüir, concluir, distribuir, destruir.
Indicativo presente
Yo ........... huyo
Tú ........... huyes
Él ........... huye
Nosotros ..... huimos
Vosotros ..... huis
Ellos ........ huyen
Subjuntivo presente
Yo .......... huya
Tú .......... huyas
ÉL .......... huya
Nosotros .... huyamos
Vosotros .... huyáis
Ellos ....... hyyan
Imperativo presente
huye ............. tú
huid ................... vosotros
La irregularidad ocurre en los tres presentes solamente. Las personas Nosotros, Vosotros se exceptúan en
el presente indicativo y en el de imperativo (huimos, huis, huid) pero no en el subjuntivo (huyamos, huyáis).
Lo mismo que el tipo segundo.
Consiste en agregar c (con sonido de k) o g o ig al radical en la primera persona singular del presente de
indicativo y en todo el presente de subjuntivo:
Indicativo presente
Yo ......... valgo
Tú ......... vales
Él ......... vale
Indicativo presente
Yo ......... luzco
Tú ......... luces
Él ......... luce
Indicativo presente
Yo ......... oigo
Tú ......... oyes
Él ......... oye
Nosotros ... oímos
Vosotros ... oís
Ellos ...... oyen
Subjuntivo presente
Yo ......... valga
Tú ......... valgas
Él ......... valga
Subjuntivo presente
Yo ......... luzca
Tú ......... luzcas
Él ......... luzca
Subjuntivo presente
Yo ......... oiga
Tú ......... oigas
Él ......... oiga
Como valer, se conjugan tener, venir, poner, salir; como lucir, florecer (y todos los terminados en -
ecer), nacer, complacer, conducir, reducir, etc.; como oír, caer, traer.
En los pretéritos de indicativo, se altera grandemente el radical y además en las personas primera y tercera
del singular toma el acento (como en puse,. puso; dije, dijo: a estos pretéritos se les llama fuertes ),
mientras que en los verbos regulares el acento de estás dos personas gramaticales va siempre en la
desinencia (temí, temió,partí, partió). Este radical alterado pasa a ser el del pretérito imperfecto y el futuro
de subjuntivo. Ejemplo: de poner:
Indicativo pretérito
Yo ......... puse
Tú ......... pusiste
Él ......... puso
Nosotros ... pusimos
Vosotros ... pusisteis
Ellos ...... pusieron
Futuro de Subjuntivo
Yo ......... pusiere
Tú ......... pusieres
Él ......... pusiere
Nosotros ... pusiéremos
Vosotros ... pusiereis
Ellos ...... pusieren
Alteración del futuro del indicativo (todo) y del potencial (todo), por pérdida de una sílaba
interior: cabré por caberé; tendré por teneré.
Futuro
Yo ......... cabré
Tú ......... cabrás
Él ......... cabrá
Nosotros ... cabremos
Vosotros ... cabréis
Ellos ...... cabrán
Potencial
Yo ......... cabría
Tú ......... cabrías
Él ......... cabría
Nosotros ... cabríamos
Vosotros ... cabríais
Ellos ...... cabrían
Doldré, doldría, de doler son formas arcaicas hoy completamente fuera de uso. Lo mismo debré,
debría de deber.
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Como el español es una lengua flexiva, las formas conjugadas de los verbos se construyen por flexión
de una raíz, que va variando en terminaciones según el modo y el tiempo y según pertenezca a
la primera conjugación, con terminación –ar (verbo modelo: amar), la segunda, con terminación -
er (verbo modelo: temer), o la tercera, con terminación –ir (verbo modelo: partir).
La mayor parte de los verbos irregulares pertenecen a las conjugaciones segunda y tercera. La
irregularidad puede plasmarse en una alternancia vocálica o consonántica.
Se reconocen ocho grupos de verbos irregulares en función de cuál es el o los modos en los que
aparecen las irregularidades:
Grupo 1. En algunos tiempos verbales, cambian la e por la i. Por ejemplo: medir (mido,
midió, midamos)
Grupo 2. En algunos tiempos verbales, cambian la o por ue. Por ejemplo: soñar (sueño,
sueñen)
Grupo 3. En algunos tiempos verbales, cambian la e por ie. Por
ejemplo: entender (entiendo, entiendas)
Grupo 4. En algunos tiempos verbales, cambian o suman consonantes. Por
ejemplo: salir (salgo, salgamos), crecer (crezcas, crezcamos), reducir (reduje, redujiste)
Grupo 5. En algunos tiempos verbales, cambian la e o la i por la d. Por
ejemplo: venir (vendré, vendrás)
Grupo 6. En la primera persona del singular en presente, agregan una y. Por
ejemplo: ser (soy)
Grupo 7. En algunos tiempos verbales, pierden una consonante y una vocal. Por
ejemplo: hacer (haré, en lugar de “haceré”)
Grupo 8. En algunos tiempos verbales, cambian ui por y. Por ejemplo: huir (huyo,
huyamos, huyó)
Un caso especial lo constituyen los verbos defectivos o incompletos, que son los que no presentan
una conjugación completa dado que carecen de algunas formas personales o de algún tiempo
verbal, tal como sucede con atañer, balbucir, concernir, soler, yacer o nacer.
Fuente: https://www.ejemplos.co/verbos-irregulares/#ixzz6k1Mix7jV