UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE INGENIERÍA AGRÍCOLA

INGENIERÍA DE RIEGO I
CAMPUS LODANA

Unidad 1
Componente docencia
Medio ciclo
Calificación: 8 puntos
Generación de un concepto de riego

Emil Cristhian Vega Ponce

Ingeniero Agrícola (Universidad Técnica de Manabí, Portoviejo-Ecuador).
Magister en Ingeniería Agrícola mención Recursos Hídricos (Universidad de
Concepción, Chillán-Chile).
Doctoris Philosophiae en Recursos Hídricos (Universidad Nacional Agraria La
Molina, Lima-Perú).

El que quiere hacer algo conseguirá un medio, el que no, una excusa.
Stephen Dolley

Campus Lodana
Santa Ana – Manabí – Ecuador
S2-2020

1
 A MODO DE INTRODUCCIÓN

La aplicación artificial de agua al suelo para la producción de un cultivo es una actividad que
requiere de conocimientos sobre las características del suelo, de la planta, del clima y la
interacción entre estos elementos.
En ese sentido, el video denominado “Estática del agua en el suelo 1 FIA-UTM” el mismo que
se encuentra disponible en https://youtu.be/NzW5poZPiso y contiene información sobre las tres
fases dispersas del suelo.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD DEL COMPONENTE DOCENCIA

Después de que usted observe y analice el video, el objetivo de la actividad consistirá en:

 Construir un concepto de riego en base al antecedente FL>FG y/o FL<FG.

CARACTERÍSTICAS DE ELABORACIÓN DE LA ACTIVIDAD

 El trabajo deberá ser entregado en un archivo pdf dentro del aula virtual del curso.
 Deberá tener una caratula1 en la primer hoja.
 Numerar las hojas.
 El documento deberá redactarse con letra fuente Courier New tamaño 12 puntos,
márgenes izquierdo y derecho 3 cm, superior e inferior 2,5 cm (en el caso de la portada
esta tiene sus propias características).
 El concepto deberá tener entre 45 y 50 palabras, sea preciso y escoja adecuadamente las
palabras2.
 En estricto rigor, escriba con un lenguaje técnico, propio de un estudiante de ingeniería
de los últimos niveles de la carrera, es decir, sin faltas ortográficas, con sintaxis y
semántica3.
 El trabajo es individual, aquellos similares serán severamente castigados.

1
Observe el ejemplo en el anexo y reemplace los datos donde corresponda.
2
Evite hacer lo que se muestra en el meme ubicado en el anexo.
3
Recomiendo leer el artículo denominado “La relación entre semántica y sintaxis desde la
perspectiva de la producción de lenguaje escrito”, disponible en
https://drive.google.com/file/d/1Izk60slnUu01pbqvZPLSMMxBLbwvnotz/view?usp=sharing
2
ANEXO

3
 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE INGENIERÍA AGRÍCOLA
INGENIERÍA DE RIEGO I
CAMPUS LODANA

Escriba aquí la unidad a la que pertenece esta actividad (Por

ejemplo Unidad 1)
Escriba aquí el componente al que pertenece esta actividad
(Por ejemplo Componente docencia
Escriba aquí el ciclo al que pertenece esta actividad (Por
ejemplo Medio ciclo)

Escriba aquí el título del trabajo

Mi apellido1 Mi apellido2 Mi Nombre 1 Mi Nombre2

Aquí escriba una frase motivadora de cualquier autor

Aquí escriba el nombre del autor de la frase

Campus Lodana
Santa Ana – Manabí – Ecuador
S2-2020

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