BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

25 DE OCTUBRE DE 2010

REPORTE DE LECTURA

ANVERSO Y REVERSO DE LA TOLERENCIA

La tolerancia se ha venido dando desde hace mucho tiempo atrás conforme la historia y la
sociedad ha ido cambiando el concepto de tolerancia igual, la tolerancia es una relación que se va
dando entre las personas. Anteriormente se trataba de esclarecer la naturaleza de la tolerancia
cuáles son sus fundamentos y cuales los limites con los que cuenta.

La tolerancia es más bien una relación que se da entre las personas en un ambiente especifico es
deseada entre individuos, grupos sociales o comunidades diversas, para que pueda existir lo
primero que se debe de tener es una diferencia y la cual nos importe ya que por ese motivo
nosotros seriamos tolerantes a la manera de pensar o las diferentes ideas que nos presentarían,
aceptaríamos así lo que los demás opinan pero sin cambiar de opinión dejando de ser nosotros.

La tolerancia no va sola es dejar que los otros individuos tengan su propia libertad para poder
expresar sus ideas o asumir valores, diferencias o formas de vida es más bien dejar de ser como
somos ser personas libres, pero por la misma razón no se debe de justificar como un valor único la
tolerancia se relaciona con varios valores por lo cual es muy importante mencionarlos la
democracia, el respeto, la convivencia, etc.

Al igual la tolerancia se puede mal interpretar y usar con otros fines eso es la tolerancia falsa la
cual se presenta en determinadas circunstancias, cuando se tolera no por el bien que representa
para la convivencia entre las personas si no por miedo a las circunstancias que se darían por hacer
cosas contrariadas. Como bien se menciona en el texto es una utopía la tolerancia universal
porque podemos manifestar la tolerancia falsa y eso empeoraría la convivencia dentro de la
sociedad.

En este valor igual se pueden encontrar los limites “la tolerancia absoluta es una pura abstracción.
La tolerancia histórica, concreta, real, es siempre relativa” (Marcuse). Existen muchas cosas las
cuales podemos tolerar pero ay otras que no, un ejemplo claro son las malas acciones de las
personas públicas o del gobierno las cuales afectan la vida de los demás ciudadanos, otro son
acciones como robos, secuestros, etc., por estas acciones no debemos tolerar ya que afectan
mucho a la sociedad en la que vivimos. El problema de los límites de la tolerancia no puede
situarse en el plano de las ideas, aunque la realidad no deje de relacionarse con ellas, sino en el de
la realidad misma, cualquiera que sea la vinculación que con ésta se mantenga. “porque si yo
tolero a quien me disgusta es porque quiero ser tolerado por aquel a quien no le guste mi manera
de pensar, decir o ser” si no se da esta reciprocidad, la tolerancia no debe ser tolerada.

Apostando por la tolerancia que reclama y enriquece la dignidad humana, la libertad y la igualdad
que en la convivencia democrática, la justifican.

ADORACIÓN GÁLVEZ TLECUILE Página SEMESTRE “A” GRUPO 1° “A”

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 BASES FILOSÓFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
25 DE OCTUBRE DE 2010

REPORTE DE LECTURA

LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS

EDUCAR ES INIVERSALIZAR

Habla de la educación en donde no solo se transmiten conocimientos los cuales son

comunes si no que son los cuales nos ayudaran a realizar una meta, idea, objetivo o
algunas destreza practica la cual sirva para llevar una vida en sociedad. La educación es
más bien una transmisión de conocimientos los cuales les conviene como sociedad o
como personas que sean aprendidos no como la naturaleza nos crea. Esto no se da solo en
estos momentos, anteriormente esto se daba, si la sociedad es la que nos forma con las
ideas que le conviene que aprendamos como es que esperamos que la escuela propicie
educación la cual puede romper con estas ideas ya establecidas.

Si la misma sociedad es quien prepara a las personas para una mejor funcionalidad dentro
de ella no para que sea destruida por ellos, por eso que la educación sigue siendo
conservadora y no se cree que esto cambie, ya que se quiera proteger al niño del mundo
pero al igual al mundo del niño.

Como futuros docentes debemos aprender que tenemos la responsabilidad de educar a

los niños y si no tenemos vocación para eso no debemos seguir con la carrera debemos
tomar enserio todo lo que hacemos porque de eso depende el futuro del país, debemos
de formar seres autónomos crenado que la sociedad sea una lugar en donde la educación
sea universalizada debe llegar a todos pero de una manera igualitaria, no demos de
educar a las personas de dos maneras como la sociedad quiere las personas que mandan y
las que obedecen todo debe ser por igual sin importar las clases sociales, las ideas, los
rasgos físicos, el lenguaje, nada debe de interponerse en la educación.

Por lo menos en la educación básica debe haber una democracia dentro de la cual tanto
hombres como mujeres seamos igual recibiendo los mismos conocimientos, brindar estos
conocimientos es ayudar a las personas a volver a sus raíces ya que todos y cada uno
tenemos las nuestras, universalmente encargadas de sujetarnos a lo propio y de evitar
que nos enredemos confusamente con frondosidades ajenas, sin dejar de tener los pies en
la tierra ya que en nuestro tiempo la universalización no se da muy bien.

ADORACIÓN GÁLVEZ TLECUILE Página SEMESTRE “A” GRUPO 1° “A”

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