Administración

Guía de actividad evaluativa

Trabajo 1

Esta actividad evaluativa vale 25% de la nota final de la asignatura.

Con este trabajo se pretende reunir el insumo que ha de servir para hacer los
análisis interno y externo de la empresa elegida por el grupo.

La actividad se realizará en el foro con el acompañamiento del docente, la

calificación tomará en cuenta tanto el aporte individual como el desempeño
grupal y, por supuesto, el producto obtenido.

Específicamente, el documento construido debe contener los siguientes

elementos:

Portada
Tabla de contenido
Introducción
Objetivos del trabajo
Breve descripción de las empresas propuestas
Misión y visión de las empresas propuestas
Empresa escogida y justificación
Presentación de la empresa escogida
Valores de la empresa escogida
Objetivos de la empresa
Ambiente general y de tarea
Conclusiones del Trabajo
Referencias

El producto final consistirá en un documento con formato pdf subido al espacio

que oportunamente se habilitará para ese fin. La fechá límite para la entrega es
el día 10 de julio de 2020, 11:55 pm.

Adicionalmente, se requiere la sustentación del trabajo por parte de los

integrantes del grupo. Para esto, se utilizará una plataforma apropiada y se
llevará a cabo según cronograma que se va a definir.
 Se calificará la actividad mediante la siguiente rúbrica:

Valoración
Valoración alta Valoración media Valoración baja
máxima
Participación
individual
Aunque ingresa al Entra al foro solo de
Las entradas al foro
foro con alguna manera esporádica
las hace con una
periodicidad, no lo dejando al resto del
frecuencia acorde con
Aportes hace de acuerdo con grupo la
la necesidad y el 0,4
frecuentes la necesidad y responsabilidad del
desenvolvimiento del
desenvolvimiento del desarrollo de la
trabajo
trabajo actividad
Hasta 0,4 Hasta 0,2 Hasta 0,1
Sus aportes no tienen
Sus aportes no son
la suficiente
Sus aportes son coherentes con
pertinencia de
Aportes oportunos según el cada momento del
acuerdo con el 0,4
pertinentes avance de la actividad desarrollo de la
avance que lleva la
tarea
actividad
Hasta 0,4 Hasta 0,2 Hasta 0,1
Aunque hace aportes
Sus aportes
interesantes, estos Sus aportes no
contribuyen de manera
Aportes no contribuyen de contribuyen con el
apreciable al propósito 0,4
significativos manera apreciable avance del trabajo
fijado
con el propósito fijado
Hasta 0,4 Hasta 0,2 Hasta 0,1
En la sustentación
En la sustentación
En la sustentación no muestra mayor
muestra insuficiente
muestra buen dominio conocimiento del
Sustentación dominio del tema y
del tema y del tema ni del 0,3
Adecuada del contenido
contenido presentado contenido
presentado
presentado
Hasta 0,3 Hasta 0,2 Hasta 0,1

Desempeño
grupal
El grupo no
El grupo no
El grupo establece establece pautas de
establece pautas de
pautas de trabajo y trabajo o actúa de
trabajo ni actúa de
Coordinación actúa de manera manera
manera coordinada 0,5
del equipo coordinada en el logro descoordinada en el
para el logro del
del propósito fijado logro del propósito
propósito fijado
fijado
Hasta 0,5 Hasta 0,3 Hasta 0,1
Aprovechamie El avance del grupo en El avance del grupo El avance del grupo
0,5
nto del tiempo el desarrollo de la en el desarrollo de la en el desarrollo de
 actividad se distribuye actividad no se la actividad es muy
adecuadamente en el distribuye irregular en el
tiempo total disponible adecuadamente en el tiempo asignado a
para la actividad tiempo total la actividad
disponible para la
actividad
Hasta 0,5 Hasta 0,3 Hasta 0,1
La sustentación que La sustentación que La sustentación que
realiza el grupo hace realiza el grupo hace realiza el grupo
evidente un logro evidente un logro no denota un logro
Sustentación satisfactorio del satisfactorio del mínimo del 0,5
adecuada propósito fijado con la propósito fijado con la propósito
actividad actividad establecido
Hasta 0,5 Hasta 0,3 Hasta 0,1

Producto
obtenido
El documento no se
El documento se El documento no se
entrega en el sitio ni
entrega en el sitio y entrega en el sitio o
Tiempo y con el formato
con el formato con el formato
formato de indicados y además, 0,2
indicados y dentro del indicados o dentro
entrega lo hacen de manera
plazo establecido del plazo establecido
extemporánea
Hasta 0,2 Hasta 0,1 Hasta 0,0
En general, el
documento tiene una El documento tiene
presentación Hace falta organizar una presentación
Presentación agradable y con la mejor la información inapropiada y la
general del información en el documento información está 0,3
documento perfectamente desorganiizada
organizada
Hasta 0,3 Hasta 0,2 Hasta 0,1
El documento no
En el documento
El documento contiene contiene la mayor
faltan algunos de los
los 13 elementos parte de los 13
Elementos 13 elementos
mencionados en esta elementos 1,0
requeridos mencionados en esta
guía mencionados en
guía
esta guía
Hasta 1,0 Hasta 0,6 Hasta 0,2
La redacción del
La redacción del texto La redacción del texto y su ortografia
y su ortografia son texto o su ortografia son incorrectas lo
Redacción y correctas lo que facilita es incorrecta lo que que dificulta su
su cabal comprensión dificulta su cabal cabal comprensión 0,5
ortografía
y hace grata su lectura comprensión y hace ingrata su
lectura
Hasta 0,5 Hasta 0,3 Hasta 0,1
SUMA 5,0
Notas: La inclusión de la rúbrica en esta guía no pretende hacer complejo el
trabajo, por el contrario, busca orientar a los estudiantes en cuanto a lo que se
espera de su participación en la actividad. Adicionalmente, hace más objetiva y
consistente la labor del docente a la hora de calificar la tarea.

Frente a las posibles dudas sobre el desarrollo de la actividad, lo más

recomendable es ingresar cuanto antes al foro para interactuar con el resto del
grupo y con el docente. La mensajería del aula también es un medio apropiado
para la comunicación con el docente.

Solamente se recibirá un trabajo por grupo. La asignación a cada integrante de

la nota obtenida por el grupo requiere su efectiva y visible contribución en la
construcción del producto. Los nombres que se incluyen en la portada del
documento son un criterio –pero no el único- para reconocer la verdadera
participación en la tarea.

Fín de la Guía de actividad evaluativa Trabajo 1 de Administración