Está en la página 1de 2

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS - CUSCO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL


EVALUACION PARCIAL DE SEMINARIO DE TESIS II

NOMBRE Y APELLIDOS: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CÓDIGO . . . .


SEDE: . . . . . . . . . . . . . . . . .

1) Al conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de


un fenómeno o problema. Se le llama: (1 punto)
a) Conocimiento vulgar c) Diseño cuasi experimental
b) conocimiento científico d) Investigación

2) Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica
y el análisis estadístico, con el fin establecer pautas de comportamiento y probar
teorías. Nos referimos al enfoque: (1p)
a) Cualitativo c) Sistemático
b) Cuantitativo d) Universal

3) ¿Cómo y dónde surgen las ideas? Y ¿Cómo se originan las investigaciones? (2pts)

……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
4) Relacione con la letra que le corresponde: (2 puntos)
A) Exploratoria ( ) Está dirigida a responder a las causas de los eventos físicos o
sociales y su interés se centra en explicar por qué y en qué
condiciones ocurre un fenómeno, o por qué dos o más
variables se relacionan
B) Descriptiva ( ) Cuando se pretende hacer ver o determinar el grado de
relación que pueden tener dos o más variables en una
investigación
C) Correlacional ( ) Cuando no existe un cuerpo teórico abundante que ilumine el
estudio sobre fenómeno observado y los resultados que se obtengan sea
un aporte al reconocimiento de los elementos que lo integran
D) Explicativa ( ) Cuando se señala cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno o
evento, cuando se busca especificar las propiedades importantes
para medir y evaluar aspectos, dimensiones o componentes del
fenómeno a estudiar

5) De la foto, describir el hecho problemático (4 puntos)


……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………

……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………

6) Buscar dos conceptos de OBJETIVOS, citar al autor (con sus referencias). Y terminar
con una conclusión de los tres conceptos (03 puntos)
……………………..…………………………………………………………………………………
……………………..…………………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………

7) Formular 3 problemas de investigación y enumerar de acuerdo al orden de


prioridad (3 puntos)
……………………..…………………………………………………………………………………
……………………..…………………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………

8) De los 02 problemas priorizados, elaborar sus objetivos: general y específico: (4


puntos)

……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………

También podría gustarte