PRUEBA DE HABILIDADES BÁSICAS PARA EL APRENDIZAJE (EBHA)

Nombre: …………………………………….………………………. Edad: ……………

Fecha: …………………………….. Sexo ……………………………………………….
PARTE A. Complete la figura
En esta fila marca la taza: 

En esta fila marca la silla: 

En esta fila marca la flor:

En esta fila marca los fósforos:

En esta fila marca el lápiz: 

Marca lo que sirve para jugar y da botes:

En esta fila marca lo que sirve para dar la hora:

En esta fila marca lo que crece y puede dar frutos:

En esta fila marca lo que brilla en el cielo durante el día:

En esta fila marca lo que sirve para transportar a las personas en la ciudad:
Marca a Anita cuando se lava la cara:

En esta fila marca a la señora que vende frutas:

En esta fila marca a la mujer que está dando de comer a las gallinas:

En esta fila marca al niño que juega futbol:

Marca con una X lo que dice “MU”

Marca con una X lo que suena “TALAN – TALAN”

Marca lo que suena igual que ENANO

Marca lo que suena igual que IGLESIA

Marca lo que suena igual que BARCO:

Marca lo que suena igual que SOL:

Marca lo que suena igual que FARO:

Marca con una X lo que termina en “TE”

Marca con una X lo que termina en “TA”

Marca lo que suena igual que “LUNA”

Marca o que suena que “BOTELLA”

Marca los que son iguales al modelo:
Marca la figura que es diferente en cada recuadro:
Marca donde hay menos bolitas

Marca donde más corazones:

Marca el florero donde no hay flores:

Marca la pecera donde hay un pez:

Marca la bola más pequeña:

Marca al niño más bajo:

Marca la blusa con mangas más cortas:

Marca la figura que sigue en el collar:
Continúa dibujando las figuras que siguen:
Marca cuál de estas figuras hace mejor pareja con:
Marca de estas figuras hace mejor pareja con:
Marca el dibujo que NO va con los otros:
Marca cuál de estas figuras hace mejor pareja con:
A este niño llévalo hacia su destino trazando una línea:
Haz una línea para unir los puntos:
Dibuja una figura igual al modelo:
Marca la bocha que está detrás del tarro:

Marca el árbol que está adelante del muro:

Marca la cuchara que está al lado de la taza:

Marca a la niña que está al medio de los niños:

Une los puntos de aquí para que quede igual a lo que ves acá:
Haz las mismas líneas lo más parecido posible: