UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE EDUCACIÓN..
PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

CURSO DE PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN

GUIA DE TRABAJO DE LA SEGUNDA SESIÓN PRESENCIAL.

Profesora: INDIRA ORFA TATIANA ROJAS OVIEDO

1. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN DE LA SESIÓN

-Debatir sobre la obligación estatal de hacer asequible el servicio educativo a las personas en
edad escolar; sobre los indicadores para evaluar el derecho a la disponibilidad de la educación
y la legislación correspondiente a este derecho y obligación del Núcleo Esencial del Derecho a
la Educación.

-Identificar políticas y situaciones problemáticas en relación con el derecho a la disponibilidad y

la obligación de asequibilidad del servicio educativo.

-Formular derechos de petición y acciones de tutela para reclamar el derecho a la educación en

cada uno de sus componentes.

2. CONTENIDOS A DESARROLLAR

2.1.-El Derecho a la Disponibilidad y la Obligación de la Asequibilidad.

- La obligación de asequibilidad y el derecho de disponibilidad de la educación.

-La falta de docentes
-La oferta educativa en la zona rural.

.2-2.-Los derechos de petición y las acciones de tutela en casos de vulneración

del derecho a la educación.

2.-3.-Legislación y jurisprudencia sobre asequibilidad de la educación.

.
2-4.POLÍTICAS DE FINANCIACIÓN Y DE ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL
PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO Y SITUACIONES
PROBLEMÁTICAS EN COLOMBIA Y EL TOLIMA.

2.-5.-INDICADORES BASADOS EN EL DERECHO A LA DISPONIBILIDAD Y

LA OBLIGACIÓN DE ASEQUIBILIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO.

.
 2. PREGUNTAS GENERADORAS

-¿ El Estado cumple con la obligación de la asequibilidad y garantiza el derecho

a la disponibilidad del servicio educativo?.

¿Cuáles han sido los efectos de las nuevas leyes de transferencias de

recursos?

-¿ Cuál es el estado del derecho a la disponibilidad y la obligación de

asequibilidad del servicio educativo en el Tolima?.

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE NO PRESENCIALES.

-Individualmente y en grupo , leer e interpretar los siguientes textos:

 DEFENSORÍA DEL PUEBLO. GÓNGORA MERA, Manuel Eduardo: Capítulo I. La

disponibilidad de la educación.pgs 57 a 83. Ver archivo electrónico correspondiente..

 El Derecho de petición.

5.-ACTIVIDADES PRESENCIALES (4 horas)-.

 Identificación de problemas de incumplimiento de la obligación estatal de asequibilidad,

del derecho a la disponibilidad.

-Debate sobre el estado del derecho a la disponibilidad de la educación en el Tolima.

-Taller para elaborar matriz de impacto cruzado sobre situaciones problemáticas relacionadas
con el derecho a la disponibilidad de la educación y la obligación estatal de la asequibilidad.

.6– OBJETOS DE EVALUACIÓN. .

-Elaboración de la matriz de impacto cruzado sobre los derechos y obligaciones estatales del
derecho a la educación, en el municipio o institución educativa seleccionada por los
estudiantes.

Formular un derecho de petición y una acción de tutela. (Para la última sesión)