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MAESTRÍA: ARQUITECTURA
EVALUACIÓN INDIVIDUAL: EV 1
1. Describa con sus propias palabras cinco ideas principales de la lectura del libro
que acaba de leer “EL SECRETO DE LAS SIETE SEMILLAS”
El cambio de forma de pensar de una actitud prepotente a una más amable nos trae beneficios en la salud y
en la mente.
2. Enumere a los personajes principales del libro. Comente acerca de ellos: aspecto físico,
personalidad, habilidades, relaciones humanas, valores éticos, valores morales, etc.
Ignacio: De 42 años de aspecto delgado, mal humorado y a veces agresivo; es muy constante y buena
persona, pero la presión del trabajo y ser como su difunto padre Don José lo llevo a cambiar, padre de un
hijo con el cual no tiene mucha relación. Esposo de Miriam quien le presento al maestro.
El maestro: De casi unos 70 años con una barba larga blanca, cejas pronunciadas y de aspecto oriental, es
muy paciente y sabio. No tiene ninguna relación con sus alumnos.
3. Cuáles son las siete semillas y explique el significado que el maestro le dio a cada una de
ellas.
La primera semilla: Semilla chancada con martillo; esta es la del autoconocimiento menciona que cuando
somos niños como como semillas que pueden tener un gran potencial, pero con el paso del tiempo todo el
maltrato y cosas pasadas no podemos desarrollarnos. por eso es necesario tomar conciencia de nuestro
pasado y como nos afecta.
La segunda semilla: Semilla Mimosa Púdica; esta es la de la meditación, el maestro dice que deberíamos
ser como esta planta pues necesitamos abstraernos y darle un descanso a la mente y a nuestra energía vital
para poder controlar los problemas de manera pacífica.
La tercera semilla: Semilla de Rosal purpura; es la del control del ego, el maestro dice que esta semilla
significa el ego y cual cubre tantas inseguridades y hace daño. Tal y como un rosal esta solo se puede
apreciar de lejos así nos aislamos y no dejamos que nadie se acerque a nosotros.
La cuarta semilla: Semilla de mango; es la del servicio a los demás, esta semilla representa la ayuda
desinteresada y el dejar de pensar en sí mismo. el maestro dice que deberíamos ser como la planta de
mango que da su sombra y su fruto sin pedir nada a cambio.
La quinta semilla: Semilla de girasol, es la semilla de los valores; dice el maestro que esta semilla nos
permite asimilar todo esto y que debemos de dedicar nuestro tiempo a lo importante y no a lo urgente que
si algo no es atendido se vuelve urgente y esto puede llegar a perjudicar, por eso es importante confiar en
los demás y delegar.
La sexta semilla: Semilla de pino, es la del equilibrio; aquí el maestro dice que nos asimilamos al pino
pues cada rama es un rol que tenemos en la vida, así que debemos de ser como el pino que es equilibrado,
entonces debemos de tener nuestra labor, familia y otros ámbitos con la misma dedicación y así estar en
equilibrio.
La séptima semilla: Semilla de hunco, es la del desapego; el maestro dice que debemos ser como el hunco
con raíces firmes y fijas que nos ayuden a estar seguros pero que no debemos tener miedo a los cambios y
que debemos de ser flexibles para poder adoptarnos a todo. Además, todo puede cambiar menos nuestro
espíritu, nuestra raíz.
6. Como aplicaría en el aspecto educativo, familiar o personal, alguna de las ideas de la lectura
que acaba de leer.
El equilibrio se podría programar actividades o forma de ocuparnos para así tener tiempo para todo; el
hunco podría reflejarse al no estar en la zona de confort, tendiendo nuevos retos y actividades. la semilla
del mango podría representar por actividades que permitan la convivencia y el intercambio de
sentimientos.