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INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO NO ESTATAL

“SAN LUIS”
Especialidad de Contabilidad

Análisis Literario de la Obra


“Las 7 Semillas”
CURSO : TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

PROFESORA : RAQUEL CHÁVEZ MONTEZA

ALUMNA : MILAGRO CRUZADO CARBONELL

CICLO : I

Trujillo – Perú
2018
DEDICATORIA

Dedico este trabajo en primer lugar e Dios que me da la vida y cada me ayuda a valorar

a las personas y también a mi Abuela que está en los cielos.

Con mucho cariño y amor dedico también este trabajo a mi familia sobre todo a mis hijas

que son el motor de mi superación.


PRESENTACIÓN

Este trabajo lo presento con muyo cariño y ojala que sirva para futuros estudios la presente
obra titulada: “EL SECRETO DE LAS 7 SEMILLA” donde podremos apreciar el valor
que tiene cada semilla aplicado en la vida de una persona.

Milagros Cruzado Carbonell


ÍNDICE
CARÁTULA
DEDICATORIA
PRESENTACIÓN
ÍNDICE
I. ASPECTO BIBLIOGRÁFICO ................................................................ 01
1.1. TÍTULO DE LA OBRA................................................................ 02
1.2. DATOS DEL AUTOR ................................................................. 02
1.3. PRODUCCIÓN LITERARIA ....................................................... 03
1.4. CONTEXTO HISTÓRICO SOCIO CULTURAL .......................... 06
II. ASPECTO INTERNO: ........................................................................... 07
2.1. ARGUMENTO DE CADA CAPÍTULO DE LA OBRA ................. 08
2.2. HECHOS PRINCIPALES ........................................................... 11
2.3. ESCENARIOS ............................................................................ 12
2.4. DESCRIPCIÓN DE PERSONAJES ............................................ 12
a) PRINCIPALES ...................................................................... 12
b) SECUNDARIOS .................................................................... 12
2.5. GÉNERO Y ESPECIE ................................................................ 13
2.6. TEMA .......................................................................................... 13
a) PRINCIPAL ........................................................................... 13
b) SECUNDARIO ...................................................................... 13
2.7. VOCABULARIO ......................................................................... 13
III. ASPECTO EXTERNO ........................................................................... 15
3.1. IDEAS POLÉMICAS ................................................................... 16
3.2. PROPÓSITO DEL AUTOR ......................................................... 16
3.3. COMENTARIO RESPECTO AL TEMA ...................................... 16
3.4. MENSAJE................................................................................... 16
3.5. VALORES DE LA OBRA ........................................................... 17
3.6. CONCLUSIONES ....................................................................... 17
3.7. REPRESENTACIÓN GRÁFICA CAPÍTULO POR CAPÍTULO . 18
I. ASPECTO
BIBLIOGRÁFICO

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1.1. TITULO DE LA OBRA:

“EL SECRETO DE LAS SIETE SEMILLAS”

1.2. DATOS DEL AUTOR:

DAVID FISCHMAN KALINCAUSKY

Nació en Lima en 1958. Es Máster of Business Administration, Boston

University, Ingeniero Civil, graduado como Summa Cum Laude en el

Georgia Institute of Technology con altos honores.

Es miembro fundador del Instituto Superior Tecnológico Cibertec, del

Colegio Sir Alexander Fleming (Trujillo) y de la Universidad Peruana de

Ciencias Aplicadas (UPC). Consultor internacional, dedicado en los

últimos años a la investigación y enseñanza de temas de liderazgo. A

través de la División Empresarial y de Liderazgo ha logrado transmitir a

muchos ejecutivos actitudes, habilidades y valores de liderazgo personal

e interpersonal. Es autor de varios libros entre ellos el que tuvo más éxito

“El Secreto de las siete Semillas”.

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A la fecha se han vendido en total más de 200,000 ejemplares en

Latinoamérica y España de sus tres publicaciones.

Tiene a su cargo una de las columnas más leídas de la sección Economía

& Negocios del diario “El Comercio (Lima, Perú)”. Asimismo, es

colaborador de la misma sección en el diario “El Mercurio” de Santiago

de Chile y en el diario” La Prensa” de Panamá.

Actualmente es Vicerrector de Innovación y Desarrollo de la UPC y

Decano de la Facultad de Estudios de la Empresa de la UPC. También es

Director de varias empresas y de fundaciones de ayuda social (Es

embajador de aldeas infantiles SOS)

David Fischman ha dictado talleres de liderazgo, cultura empresarial y

liderazgo a más de 100,000 personas en los 14 últimos años, en

conferencias públicas y en cursos solicitados por las empresas.

David Fischman actualmente vive con su esposa Cecilia y con sus dos

hijos Alex y francés Fischman, en lima.

1.3. PRODUCCIÓN LITERARIA:

 El secreto de las 7 semillas

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 La alta Rentabilidad de la felicidad.

 Cuando el liderazgo no es suficiente.

 El líder interior.

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 El líder transformador.

 El espejo del líder.

 El camino del líder.

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1.4. CONTEXTO HISTÓRICO SOCIO CULTURAL:

 1989. Matanza en la Plaza Tiananmen. Deng Xiaoping manda a

reprimir con violencia las manifestaciones pro democracia en

“La Plaza de Paz Celeste”, se estima el número de muertos entre

2 a 5 mil.

 1989 noviembre 10. - Cae el Muro de Berlín que durante

décadas dividió la ciudad en dos partes, la República Federal de

Alemania y la República Democrática de Alemania.

 Tras 15 años de régimen militar los chilenos vuelven a las urnas

en 1988 para decidir la continuidad del general Augusto

Pinochet en el gobierno. El plebiscito le fue adverso y la

democracia vuelve en 1990.

 En 1989 la URSS y el bloque soviético en general se encuentran

más debilitados que nunca. En noviembre el muro de Berlín que

encarnaba la división de dicha ciudad desde el fin de la Segunda

Guerra Mundial, fue demolido por los propios berlineses, dando

con ello el golpe de gracia a la era soviética.

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II. ASPECTO
INTERNO

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2.1. ARGUMENTOS DE CADA CAPÍTULO
La primera semilla es la del autoconocimiento del inconsciente. "las
emociones son como el hielo, aunque se traten de sumergir vuelven a la
superficie". En la primera semilla, entonces, si la persona ha tenido una niñez
difícil, tendrá aspectos negativos en su adultez, "trayendo memorias del pasado al
presente, con lo que la mente juega malas pasadas, como por ejemplo maltratar a
una persona del mismo modo que lo hicieron en su infancia con él".

La segunda semilla tiene que ver con la meditación. "En la mente de cada
uno hay un tesoro resguardado por dos gigantes guardianes que son los
pensamientos. Existe un tesoro increíble dentro de nosotros que no puede salir,
por nuestros pensamientos", explicó Fischman. La única forma de poder acceder
a este tesoro "es dándole un descanso a los guardianas. En otras palabras, dejando
de pensar". Para esto, dijo que a través de la meditación se encuentra la calma, se
puede contrarrestar el estrés y permite distanciarse de los problemas para verlos
desde otro punto de vista, con una actitud más tranquila ante la vida.

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La tercera semilla, en tanto, es el Control del Ego. Al respecto, David Fischman
señala que es un mecanismo, en el cual "si en mi mente hay mala vibra atraigo
mala vibra a mi vida", lo mismo pasa con las buenas intenciones, dice el
académico. "Muchas veces las inseguridades o la baja autoestima hace que las
personas traten de suplir con ego los elementos para sobresalir y demostrar algo
que no se es. El ego es la máscara que todos tenemos, lo importante es saber cómo
hacer para controlarla".

La cuarta semilla es el servicio a los demás, para David Fischman esta es la


mejor forma de cultivar el alma. "Debemos partir por reconocer los atributos, las
cosas positivas en los demás". De esta forma, indicó la importancia del liderazgo
y solidaridad, "cuando alguien necesite de tu apoyo, debes dárselo, no hay que
desaprovechar esas oportunidades", agregando que estamos tan orientados a las
metas, a las tareas, que nos olvidamos de las personas. "El alma se cultiva con las
personas, no con las tareas", subrayó. "En cada organización cada uno mira su
área, su esquina y olvida el trabajo en conjunto y la cooperación entre ellas".

La quinta semilla habla de la toma de decisiones sobre la base de valores.


Aquí se nos enseña que debemos dedicar nuestro tiempo a lo importante, no sólo

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a lo urgente. Para lograr esto debemos aprender a delegar, a confiar más en los
otros, a dejar que vuelen solos.

La sexta semilla nos enseña el equilibrio que debemos de tener en nuestra


vida, entre lo laboral y lo familiar y en todos los ámbitos del diario vivir.

Finalmente, la séptima semilla, es el desapego, en muchas oportunidades


tenemos miedo a los cambios, pero "el cambio es bueno y debemos estar
dispuestos a cambiar y ser flexible".

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2.2. HECHOS PRINCIPALES

CAPITULO I
a) El maestro le entregó la primera semilla para que la siembre y que regrese
cuando haya germinado para descifrar la enseñanza. Ignacio fue a su casa y
planto la semilla en su jardín, todos los días la regaba y la cuidaba y la
observaba. Pero no crecía nada, el cual representa el (autoconocimiento.)
CAPITULO II
b) El maestro le entregó otra semilla y le dijo que regresara en cuanto ésta brotara
Pasado un mes Ignacio ya contemplaba una plantita, hasta entonces ya sabía
que tenía un problema de agresión, pero éste ocurría cuando él no era
consciente y no podía evitarlo. lo cual representa e (la mimosa púdica)

CAPITULO III
c) el maestro le entregó la tercera la semilla y le ordenó que regresara cuando la
planta floreciera Pasados cuatro meses, la semilla ya había germinado Ignacio
ya meditaba media hora en la mañana y en la noche. Se notaban los efectos de
la meditación, Ignacio se sentía ganador; además su empresa estaba mejor (la
rosa).
CAPITULO IV
d) el maestro el entregó otra semilla Pasados un mes, la semilla se convirtió en
una pequeña planta de hojas verdes. Ignacio estaba obsesionado por tratar de
controlar su ego. , representa (el árbol de mango)
CAPITULO V
e) el maestro le entrego otra semilla era de girasol, Ignacio andaba más
preocupado porque necesitaba realizar una reducción de personal, no sabía qué
hacer. habían asegurado una venta grande, pero ésta sólo se realizaría si
coimeaban al vendedor el maestro le dijo hacer servicio desinteresado,
controlar su ego había hecho que aflore el ángel interno de Ignacio ha hecho
que se desarrolle su intuición y que tenga más presente la divinidad en todas
sus decisiones.

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CAPITULO VI
f) Pasados seis meses, había sembrado la semilla ya asomaba un brote de pino.
Ignacio sentía que no tenía su vida bajo control. Ese día se dirigió al maestro
el maestro le enseñó que Ignacio tenía tantas pérdidas de tiempo que le
quedaba poco tiempo para las cosas realmente importantes. (es el perfecto
equilibrio en la vida)
CAPITULO VII, VIII y IX
g) Cuando enterara de la muerte de su maestro. se había volcado íntegramente al
servicio daba entre tres y cuatro charlas semanales; cuando Ignacio llegó a casa
encontró un sobre extraño encontró un grupo de semillas y una carta escrita
por el maestro leyendo entendió que la misión del maestro era que sus
discípulos se desarrollen la séptima es la semilla está representada por el
hunco, La flexibilidad de este árbol le da la libertad total de movimiento lo
único rígido y que no se mueve es la raíz.

2.3. ESCENARIOS
 El encuentro de Ignacio y el Maestro Oriental, el escenario es como
una isla en medio del vecindario.
 Al sembrar las siete semillas, el escenario es el patio de su casa.

2.4. DESCRIPCIÓN DE PERSONAJES


a) PRINCIPALES
 Ignacio Rodríguez
 Maestro Espiritual
b) SECUNDARIOS
 Don José (Padre de Ignacio)
 Miriam (Esposa de Ignacio)
 Hijo (de Ignacio)
 Gustavo (Gerente de Finanzas)
 Beatriz (Gerente de Recursos Humanos y Personal)
 Jardinero

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2.5. GÉNERO Y ESPECIE
GÉNERO: Narrativo
ESPECIE: Novela

2.6. TEMA
a) PRINCIPAL
Las siete técnicas para tener una vida sin problemas.

b) SECUNDARIO
Nuestra vida es un caso real, como protagonistas hemos tomado muchas
decisiones. Pero, ¿hemos tomado conciencia de las consecuencias de
nuestras decisiones..

2.7. VOCABULARIO
 Absoluto: Que existe por sí mismo, incondicionado.
 Balbucear: Hablar o leer con pronunciación dificultosa, tarda y
vacilante, trastocando a veces las letras o las sílabas.
 Carisma: Especial capacidad de algunas personas para atraer o
fascinar. Don gratuito que Dios concede a algunas personas en
beneficio de la comunidad.
 Coartada: Argumento de inculpabilidad de un reo por hallarse en el
momento del crimen en otro lugar. Pretexto, disculpa.
 Cuchitril: Habitación estrecha y desaseada.
 Cundo: Extenderse hacia todas partes una cosa. Dar mucho de sí una
cosa.
 Escepticismo: Desconfianza o duda de la verdad o eficacia de algo.
Doctrina de ciertos filósofos antiguos y modernos, que consiste en
afirmar que la verdad no existe, o que, si existe, el hombre es incapaz
de conocerla.
 Fascinación: Engaño o alucinación. Atracción irresistible.
 Gurú: Persona a quien se considera maestro o guía espiritual, o a quien
se le reconoce autoridad intelectual.

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 Incertidumbre: falta de certeza.
 Intuición: Facultad de comprender las cosas instantáneamente, sin
necesidad de razonamiento.
 Inusitado: No usado, desacostumbrado.
 Metáfora: Aplicación de una palabra o de una expresión a un objeto o
a un concepto, al cual no denota literalmente, con el fin de sugerir una
comparación (con otro objeto o concepto) y facilitar su comprensión.
 Snob: Persona que imita con afectación las maneras, opiniones, etc.,
de aquellos a quienes considera distinguidos.
 Superfluos: No necesario, que está de más.
 Suspicacia: Especie o idea sugerida por la sospecha o desconfianza.

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III. ASPECTO
EXTERNO

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3.1. Ideas Polémicas
Ignacio creía que eso de meditar y todo eso era puro para personas que no tenían nada
que hacer que él era un hombre de negocios y no andaría perdiendo su tiempo con
tonterías que hacia su esposa.

3.2. Propósito del autor.


El libro el secreto de las siete semillas propone el auto conocimiento como una forma de
controlar las experiencias o las emociones que nosotros debemos tener para tener el éxito
en la vida, no está en conseguir cosas materiales sino cuando alcanzas la felicidad.

3.3. Comentario respecto el tema.


Es una novela bonita, que trata sobre la relajación y meditación, que necesitamos para
conocernos, para ser felices, para aprender a vivir y para el crecimiento espiritual.
Lo importante es ser felices, dar un tiempo a la familia y a nosotros mismos, pero hay que
tener un tiempo para todo.
Es una novela extraordinaria, que me ayudó a crecer espiritualmente y personalmente
también.

3.4. Mensaje.
El libro nos enseña la importancia de descubrir la felicidad en nuestras vidas, de cómo
compartir el tiempo en el entorno familiar, social y laboral, ya que los seres humanos de
ahora viven en la rutina, el estrés, los problemas familiares, sociales, económicos, etc. A
través de las siete semillas aprendemos los pasos que se siguen para lograrlo, pues lo que
más importa es buscar la felicidad para el desarrollo personal.-La enseñanza de este texto
producirá grandes cambios en nuestras vidas, sobre todo en la manera de pensar y de
cómo actuar frente a diferentes circunstancias de la vida, además descubrir nuestro drama,
que es la misión que debemos realizar en la vida-El secreto de las siete semillas, es una
jerarquización para alcanzar la felicidad, pasando por diferentes procesos, cada una
relacionada con la anterior, hoy en día la gente para conseguir la felicidad trate lo posible,
cada una ellas a su manera, lo principal para esto sería el control del ego, ya que esto
resume todo lo que libro trata de dar a conocer.- Solemos vivir como si no fuéramos a
morir, acumulando cosas materiales y metas que creemos nos harán felices, pero de lo

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que nos damos cuenta es de que hoy podría ser el último día de nuestras vidas, en este
libro nos habla como se puede encontrar la verdadera felicidad, el camino es largo y no
es fácil, por lo que deberíamos pensar un momento si me fuera a morir hoy al menos
quisiera haber sido feliz, a un hay tiempo, si empezamos ahora, solo es cuestión de
decidirse a hacerlo.

3.5. Valores que encontré en la obra:


 Perseverancia: Perseverar hasta lograr las metas propuestas..
 El autoconocimiento.
 Optimismo: Actuar con mente positiva, con dinamismo.
 Conciencia: Discernir lo bueno y lo malo
 Motivación: se necesita una motivación previa
 Paciencia
 Meditación.
 La relajación
 Responsabilidad.
 Confianza.
 Lealtad.
 Honradez.

3.6. CONCLUSIONES
El libro nos enseña la importancia de descubrir la felicidad en nuestras vidas, de cómo
compartir el tiempo en el entorno familiar, social y laboral, ya que los seres humanos de
ahora viven en la rutina, el estrés, los problemas familiares, sociales, económicos, etc. A
través de las siete semillas aprendemos los pasos que se siguen para lograrlo, pues lo que
más importa es buscar la felicidad para el desarrollo personal.
La enseñanza de este texto producirá grandes cambios en nuestras vidas, sobre todo en la
manera de pensar y de cómo actuar frente a diferentes circunstancias de la vida, además
descubrir nuestro darma, que es la misión que debemos realizar en la vida
El secreto de las siete semillas, es una jerarquización para alcanzar la felicidad, pasando
por diferentes procesos, cada una relacionada con la anterior, hoy en día la gente para

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conseguir la felicidad trate lo posible, cada una ellas a su manera, lo principal para esto
sería el control del ego, ya que esto resume todo lo que libro trata de dar a conocer.
Solemos vivir como si no fuéramos a morir, acumulando cosas materiales y metas que
creemos nos harán felices, pero de lo que nos damos cuenta es de que hoy podría ser el
último día de nuestras vidas, en este libro nos habla como se puede encontrar la verdadera
felicidad, el camino es largo y no es fácil.

3.7. Representación gráfica capítulo por capítulo

PRIMERA SEMILLA

SEGUNDA SEMILLA

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TERCERA SEMILLA

CUARTA SEMILLA

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QUINTA SEMILLA

SEXTA SEMILLA

SEPTIMA SEMILLA

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