Está en la página 1de 4

1

Estrategias tecnológicas para la inclusión a partir


de fortalecimiento sociolaboral-espacial

Código
20020170200398BA

Período de Actividad
Enero 2018 – Diciembre 2020

Tipo de Proyecto
UBACyT

Título del Proyecto


Estrategias tecnológicas para la inclusión a partir de fortalecimiento
sociolaboral-espacial

Director
(Mg) DI Pedro Senar

Co-Director
(Esp) Arq Prof. Alejandro Abaca

Resumen
La presente investigación se propone indagar sobre las interrelaciones entre
los procesos de mejora del hábitat popular y las estrategias proyectuales
interdisciplinares para la inclusión socio-laboral y espacial.
2

A partir del enfoque socio-técnico en el ámbito de los productos, los procesos,


las organizaciones y el territorio, en el marco de las tecnologías sociales y a
partir de metodologías de investigación acción, desarrollaremos y analizaremos
prácticas proyectuales que propongan un aporte en el proceso de
transformaciones del hábitat popular, en el marco de la consolidación de
procesos de inclusión desde una perspectiva de derecho a la ciudad y en
particular al trabajo.

Trabajaremos sobre la base de los antecedentes, a partir del conocimiento


generado por los trabajos de equipos de investigación y de acción estatal a
nivel regional y local sobre la problemática. A su vez nos basaremos en las
conclusiones de las experiencias de transformación del espacio público que
venimos desarrollando en el ámbito del tejido urbano popular (villa 15 y 21/24),
junto a las acciones de fortalecimiento socio-laboral con empresas
recuperadas, cooperativas de trabajo, organizaciones de comercialización de la
economía social y solidaria. El hábitat popular se constituye como el ámbito
territorial de interacción, espacio confluyente de acción y reflexión sobre los
procesos de inclusión que proponemos acompañar.

Su observación y análisis junto también a la profundización de los intercambios


territoriales en términos de ampliación de redes y consolidación de las
existentes, permitirán constatar las hipótesis, desarrollar los objetivos del
proyecto y acompañar los procesos de fortalecimiento territoriales.

Propuesta de trabajo para las Pasantías con Crédito


Académico y Pasantías FI (Formación en Investigación)

Diseños para la inclusión es un dispositivo que intenta generar prácticas


proyectuales colaborativas e inclusivas desde la universidad pública. Para ello
vincula el ámbito académico interdisciplinario -formación de grado, extensión e
investigación- con las organizaciones territoriales del hábitat popular y propone
problematizar el estado actual de su propio desarrollo a partir de la expertise de
3

Los diseños. Sus acciones se construyen en conjunto con unidades productivas


del territorio mediante el acompañamiento socio-tecnológico a través de
acciones de fortalecimiento comunicativo, socio-productivo y/o espacial.

Con modalidad de taller esta experiencia contempla el ejercicio práctico de las


disciplinas proyectuales a través de la conformación de grupos de trabajo de
los diversos diseños para abordar problemáticas específicas del sistema socio-
productivo popular (instituciones, organizaciones sociales, entes
gubernamentales y agrupaciones de vecinos) durante un ciclo lectivo
cuatrimestral o anual. Los proyectos y los tipos de producciones se definen en
cada interacción con los diversos territorios de co-acción, es decir en función
de la problematización contruida y en el marco de la demanda, requerimientos
y disponibilidad de recursos. Cada trayecto se realiza con la asistencia tutorada
de docentes de las diversas carreras de la FADU con amplios antecedentes de
trabajo territorial y de acompañamiento a los sectores populares desde los
diseños. Se complementa con apoyatura teórico conceptual a partir del saber
construidos por otros y nosotros.

Diseños para la inclusión es un taller que orienta su práctica al


acompañamiento y co-construcción de saberes especificos junto a actores
sociales, poniéndo especial interés en la posibilidad de materialización e
implementación de las acciones prefiguradas con el fin de generar aportes
didacticos y sociales.

Objetivos

• Participar en acciones proyectuales inter-disciplinares en el hábitat


popular que tengan como objeto la inclusión socio-productivas de los
sujetos y las organizaciones.
• Desarrollar conocimientos de gestión disciplinar para el fortalecimiento
del tejido productivo popular
• Ampliar la perspectiva de acción a través de la comprensión de las
relaciones entre productos, procesos y formas de organización partir del
enfoque socio-técnico y para unidades productivas sociales.
4

• Establecer formas de trabajo colaborativas con las unidades productivas


territoriales a partir de la conceptualización y la acción respecto al lugar
de los saberes disciplinares.
• Explorar las posibles contribuciones de las disciplinas proyectuales para
el fortalecimiento socio-laborales y socio-espacial de los actores
involucrados en las acciones desarrolladas.
• Generar competencias proyectuales colaborativas pertinentes para los
diversos tipos de relaciones posibles con UPHP.

Contacto

disenosinclusivo@gmail.com

pedro.senar@fadu.uba.ar

También podría gustarte