UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL

PERU

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

E.A.P: INGENIERÍA QUIMICA

ENERGÍA RENOVABLE

COLECTORES SOLARES

PRESENTADO A:

Dr. Moisés Enrique BELTRAN LAZARO

PRESENTADO POR:

 CANTURIN CABRERA, Carmen

 SOLIS HUAROC Yampier

ALUMNOS DEL VIII SEMESTRE

HYO-2017
COLECTORES SOLARES
DEDICATORIA

Dedico esta monografía a Dios y a mis padres.

A Dios porque ha estado conmigo a cada paso
que doy, cuidándome y dándome fortaleza para
continuar, a mis padres, quienes a lo largo de
mi vida han velado por mi bienestar y
educación siendo mi apoyo en todo momento.
Depositando su entera confianza en cada reto
que se me presentaba sin dudar ni un solo
momento en mi inteligencia y capacidad. Es
por ello que estoy logrando mi formación
universitaria de manera satisfactoria.

AGRADECIMIENTO

En primer lugar a Dios por haberme guiado por

el camino de la felicidad hasta ahora; en
segundo lugar a cada uno de los que son parte
de mi familia a mi Padres, dado su fuerza y
apoyo incondicional que me han ayudado y
llevado hasta donde estoy ahora. Por último, a
mis compañeros de clase porque en esta
armonía grupal lo hemos logrado y al ingeniero
quién nos guía en todo momento.
ÍNDICE

DEDICATORIA 3
AGRADECIMIENTO 3
RESUMEN 5
HOJA DE NOTACIÓN O NOMENCLATURA 6
I. INTRODUCCIÓN 7
OBJETIVOS 8
OBJETIVO GENERAL 8
OBJETIVO ESPECIFICO 8
II. MARCO TEÓRICO 9
2.1. ANTECEDENTES 9
2.2. COLECTORES SOLARES 9
2.2.1. TIPOS DE COLECTORES SOLARES 10
2.2.1.1. COLECTOR DE PLACA PLANA CON CUBIERTA 10
2.2.1.2. COLECTORES DE PLACA PLANA SIN CUBIERTA. 11
2.2.1.3. COLECTORES DE TUBO DE VACÍO 12
2.2.1.3.1. De flujo directo 12
2.2.1.3.2. Con tubo de calor (Heat pipe) 13
2.3. MODELO MATEMÁTICO 14
III. CONCLUSIONES 24
IV. RECOMENDACIONES 25
V. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA 26
RESUMEN

Este trabajo hace referencia a las historias de los diferentes tipos de colectores
como fuentes no convencionales de energía para producir electricidad y como se
han venido desarrollando a través del tiempo en diferentes instalaciones ubicadas
en varios países, logrando de esta manera irles haciendo las modificaciones
necesarias a sus sistemas para hacerlos más eficientes y reducir sus costos, pero
este desarrollo no es equitativo en todos los colectores. Al encontrarse uno de
ellos en prototipo, que ya comienza a mostrar altos valores de eficiencia inclusive
mayor que los demás sistemas. Esto junto con el análisis de la radiación solar en
nuestro país por medio del uso de v arios medios de información existentes, nos
van a permitir seleccionar la zona rural de la costa ecuatoriana y el tipo de colector
más adecuado para este sector de acuerdo a la factibilidad técnica, permitiendo el
desarrollo de todas las expresiones matemáticas desde el momento de la
captación solar, pasando por el ciclo de trabajo del motor, hasta llegar finalmente a
la entrega de la energía a este sector rural.

Se hace un análisis de todos los aspectos referentes a la demanda de electricidad,

la existencia de otras fuentes de energía renovables en el sector, para finalmente
detallar el costo que tendría esta plana de generación mediante el flujo de caja de
todos los ingresos y egresos que se puedan producir anualmente y mostrar la
factibilidad económica de la instalación central de generación, mostrando los
indicadores económicos muy usados hoy en día, sin olvidar los beneficios
medioambientales que se conseguirá.
HOJA DE NOTACIÓN O NOMENCLATURA

AC : El área efectiva del colector

d 1: El diámetro interno de los tubos.
e p: Espesor de la placa
e t : Espesor de los tubos
F: Es el factor de eficiencia del colector
F r: Factor de remoción de calor del colector
G fluido : Caudal volumétrico del fluido
h v: Coeficiente de transferencia de calor por convección
H t : Es la energía solar total incidente
k: Conductividad térmica de la placa
k 1a : Es la conductividad térmica de aislante
L: Longitud
m fluido : Caudal másico del fluido
η: Es el rendimiento
ηaleta : Rendimiento de las aletas
P: Perímetro del colector
Q L: Calor perdido durante el proceso
Q U : Es el calor útil
Q|¿|¿: Calor absorbido
Q cond : Calor por conducción
Qtr : Calor transferido
R1 y R2: Resistencias
R pf : La resistencia a la transmisión de calor entre la placa y fluido
S : Cantidad de energía absorbida por unidad de área
T : Temperatura.
T a: Temperatura ambiente
T est : Temperatura de estancamiento
T f : Temperatura del fluido
T t: La temperatura máxima de los tubos
U f 0: Coeficiente de pérdidas por el fondo
U ¿: Coeficiente de pérdidas a través de la cubierta superior
V fluido : El volumen del fluido
β : Inclinación del colector
ε p: Emisividad de la placa
τα : Fracción absorbida.
du
: La velocidad del cambio de energía interna en el colector.
dt
dT
: La variación de temperatura del fluido a través del tiempo
dt
 I. INTRODUCCIÓN

El agua caliente constituye un consumo energético importante en una casa teniendo

diversos usos como la higiene personal y la limpieza de la casa. A nivel internacional
existen algunos estudios de medida de este consumo. En general se considera que un
consumo medio típico es del orden de los 40 litros por día y persona. En los países en
desarrollo este consumo constituye entre el 30 y el 40% del consumo de energía de un
hogar, este porcentaje es mayor que en los países desarrollados, donde el consumo de
energía para producir agua caliente sanitaria (ACS) se supone del 26% del consumo
total de la vivienda. Pero, en general, a nivel mundial, se ha convertido en el segundo
uso energético doméstico en importancia después de la calefacción y la refrigeración.
Por esta razón, el calentamiento de agua mediante energía solar, más allá de ser una
alternativa ecológica, se ha convertido en una tecnología económicamente atractiva y
competitiva en muchos países.
En los últimos años se está produciendo un aumento notable de instalaciones de
energía solar térmica en el mundo; los avances tecnológicos permitieron la fabricación
de sistemas de mejor calidad y a menor costo y la sociedad está entendiendo la
necesidad de sustituir los combustibles fósiles.
Los colectores solares son dispositivos utilizados para colectar, absorber y transferir
energía solar a un fluido, que puede ser agua o aire. La energía solar, puede ser
utilizada para calentar agua, para sistemas de calefacción o para climatización de
piscinas.
Desde su primera invención, hace 120 años, se han desarrollado diversas formas de
colectores solares térmicos, que van de los colectores planos a los colectores
parabólicos y helióstatos. Se estima que en todo el mundo, el área instalada de
colectores solares supera los 58 x 10 6 m2. En Argentina el uso de colectores solares
con este fin es muy bajo en contraste con otros países como los europeos y China
Para calentar agua a temperatura media, para calefacción de espacios y para procesos
industriales, las aplicaciones más utilizadas son los colectores planos, en los cuales el
área de la superficie absorbedora es la misma que el área total del colector; o tubulares,
en los que el absorbedor se encuentra dentro de un tubo de vidrio al vacío. Estos
últimos pueden incluir, ya sea dentro o fuera del tubo, espejos cilindro-parabólicos para
centrar la energía solar en el absorbedor. Temperaturas de 40 a 70 ºC son alcanzadas
fácilmente por los colectores planos; el uso de superficies selectivas y reflectores junto
a la retención de calor, hace que los colectores de tubos de vacío alcancen
temperaturas significativamente más elevadas.
Un colector necesita ser seleccionado cuidadosamente de acuerdo a la temperatura del
fluido que debe proporcionar, para la aplicación prevista y de acuerdo al clima del lugar
en el cuál va a estar emplazado. Un colector diseñado para aplicaciones en las que se
necesitan fluidos a alta temperatura no resulta más eficiente cuando operan a bajas
temperaturas
OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Estudiar la clasificación, características, materiales y modelos matemáticos para

el diseño de un colector solar

OBJETIVO ESPECIFICO

 Reconocer los diferentes tipos de colectores existentes.

 Caracterizar cada tipo de colector solar.

 Analizar el diseño de un colector solar mediante un modelo matemático.

 II. MARCO TEÓRICO

II.1. ANTECEDENTES

[ CITATION RUZ53 \l 10250 ] Antes del triunfo de la Revolución, el esquema energético

nacional era típico de un país capitalista subdesarrollado. La electricidad llegaba
apenas a 56% de la población. La gran mayoría de los campos de Cuba, y más aún las
montañas, desconocían la electricidad. La década de los sesenta y principios de los
setenta se caracterizaron, principalmente, por la formación de especialistas energéticos
en las universidades de La Habana, Oriente y Las Villas. Desde esa época se
realizaron experimentos con superficies de absorción y captadores solares, se
procesaron y caracterizaron celdas solares, se introdujeron los temas ambientales y de
diseño bioclimático para el uso pasivo de la energía solar, y se comenzaron los trabajos
encaminados al mejoramiento de la eficiencia en los hornos y calderas de los centrales
azucareros, así como en el quemado del bagazo.

En 1975 la Academia de Ciencias de Cuba crea el Grupo de Energía Solar (genSolar)

en el seno del Instituto de Investigación Técnica Fundamental, primer grupo de
investigaciones del país dedicado exclusivamente al desarrollo de las fuentes
renovables. En cumplimiento de las directivas del I Congreso del Partido Comunista de
Cuba, se inicia a partir de 1976 el primer Programa Principal Estatal «Investigaciones
sobre el aprovechamiento de la energía solar en Cuba», bajo la dirección de la
Academia de Ciencias de Cuba (ACC). Como resultado de este Programa se
desarrollan los primeros calentadores solares del tipo compacto, ideales para el clima
tropical, así como secadores solares, destiladores, potabilizadores de agua de mar,
concentradores y tecnologías para el uso de la energía solar en el cultivo de
microalgas. A finales de los años setenta fue creado el Grupo de Trabajo para el Ahorro
de Energía, subordinado al Ministerio de la Industria Básica y, posteriormente, por
instrucción de la Secretaría Ejecutiva del Consejo de Ministros, se amplió este equipo,
que se convirtió en el Grupo Asesor de Energía, que tenía entre otras tareas el
desarrollo del uso de las fuentes renovables de energía.

En 1981 se abre el Programa de Energía Solar del Consejo de Ayuda Mutua

Económica (CAME) de los países socialistas y Cuba es representada por la Academia
de Ciencias. En 1982 se realiza, apoyada por el CAME, la primera instalación
fotovoltaica de 1 kW con celdas de silicio monocristalino que, con fines prácticos,
abastecía totalmente a una casa. Merece destacarse a principios de los años ochenta el
desarrollo de una instalación fotovoltaica basada en celdas de arseniuro de galio,
desarrollada por la Facultad de Física de la Universidad de La Habana

II.2. COLECTORES SOLARES

[ CITATION JAV3 \l 10250 ] El colector solar es un dispositivo que calienta el agua

mediante la energía del sol, que es una fuente renovable. Además, contribuye a evitar
el uso de energías tradicionales, generalmente de fuentes fósiles, y se adapta a las
condiciones económicas de cualquier usuario.
El agua caliente constituye un consumo energético importante en una casa teniendo
diversos usos como la higiene personal y la limpieza de la casa. A nivel internacional
existen algunos estudios de medida de este consumo. En general se considera que un
consumo medio típico es del orden de los 40 litros por día y persona. En los países en
desarrollo este consumo constituye entre el 30 y 40% del consumo de energía de un
hogar, este porcentaje es mayor que en los países desarrollados, donde el consumo de
energía para producir agua caliente sanitaria (ACS) se supone del 26% del consumo
total de la vivienda. Pero, en general, a nivel mundial, se ha convertido en el segundo
energético doméstico en importancia después de la calefacción y la refrigeración. Por
esta razón, el calentamiento de agua mediante la energía solar, más allá de ser una
alternativa ecológica, se ha convertido en una tecnología económicamente atractiva y
competitiva en muchos países.

II.2.1. TIPOS DE COLECTORES SOLARES

 Colectores solares de placa plana con cubierta

 Colectores solares de placa plana sin cubierta
 Colectores solares de tubo de vacío

II.2.1.1. COLECTOR DE PLACA PLANA CON CUBIERTA

Estos colectores son los más usados para calentar el agua en los hogares y para los
sistemas de calefacción. Un colector de placa plana se compone básicamente de una
caja metálica con aislamiento con una cubierta de vidrio o de plástico y de una placa
que absorbe calor de color oscuro. La radiación solar es absorbida por la placa que está
construida de un material que transfiere rápidamente el calor a un fluido que circula a
través de tubos en el colector.

Figura 17. Colector de placa plana con cubierta.

Fuente CORFO [ CITATION CAB781 \l 10250 ]

Este tipo de colectores, calienta el fluido que circula a una temperatura

considerablemente inferior a la del punto de ebullición del agua y son los más
adecuados para aplicaciones donde la demanda de temperatura es de 30 a 70 ºC, y
son los más usados para calentar agua en sistemas domésticos, comerciales y en
piscinas cubiertas.
Un colector de placa plana consiste en un absorbedor, una cubierta transparente, un
marco y aislamiento térmico. La cubierta transparente transmite una gran cantidad de la
luz de onda corta del espectro solar y al mismo tiempo, solo deja pasar muy poca
radiación de onda (calor emitido por el absorbedor) produciendo un efecto invernadero.
Además, la cubierta transparente evita que el viento y las brisas se lleven el calor
colectado (convección). Junto con el marco la cubierta protege el absorbedor de las
condiciones meteorológicas inversas. Típicamente está fabricado de materiales de
aluminio y acero galvanizado, también se utiliza plástico reforzado con fibra de vidrio.
El aislamiento de la parte posterior del absorbedor y las paredes laterales reduce las
pérdidas de calor por conducción. Este aislamiento es por lo general de espuma de
poliuretano, lana mineral, fibra de lana de vidrio, entre otros. Estos colectores indican
poseer una muy buena relación precio calidad y tienen una amplia gama de
posibilidades para su montaje.

Figura 2. Componentes del colector de placa plana con cubierta.

Fuente: [ CITATION MOO131 \l 10250 ]

II.2.1.2. COLECTORES DE PLACA PLANA SIN CUBIERTA.

Este tipo de colectores, sencillos y baratos, consisten en un absorbedor pero carecen

de la cubierta transparente. No incluyen ningún aislamiento adicional, de manera que la
ganancia de temperatura queda limitada a unos 20ºC sobre la del aire del ambiente.
Son los más adecuados para aplicaciones de baja temperatura. Actualmente son
utilizados para la calefacción de piscinas al aire libre. Los absorbedores de estos
colectores son generalmente de plástico negro tratado para resistir la luz ultravioleta,
están constituido por tubos de metal o plásticos recubiertos de pigmentos ennegrecidos
por los que circula el agua. Dado que estos colectores no tienen cubierta una gran parte
de la energía solar absorbida se pierde principalmente por convección.

Figura 3. Colector solar sin cubierta.

Fuente [ CITATION COR \l 10250 ]

 II.2.1.3. COLECTORES DE TUBO DE VACÍO

[ CITATION CAB781 \l 10250 ] Estos colectores se componen de un conjunto de tubos de

vacío o evacuados cada uno de los cuales contiene un absorbedor (generalmente una
plancha de metal con tratamiento selectivo o de calor negro) el cual recoge la energía
solar la transfiere a un fluido por calor. Gracias a las propiedades aislantes del vacío,
las pérdidas de calor son reducidas y pueden alcanzarse temperaturas en el rango de
77 a 177 ºC de esta manera, este tipo de colectores resultan particularmente
apropiados para aplicaciones de alta temperatura.

Figura 4. Colector de tubos de vacío.

Fuente: [ CITATION MOO131 \l 10250 ]

Por su forma cilíndrica, aprovechan la radiación de manera más efectiva que los
colectores planos, al permitir que los rayos del sol incidan de forma perpendicular sobre
los tubos durante la mayor parte del día. Estos colectores son hasta un 30% más
eficiente que los colectores planos, pero son bastante costosos, por unida de superficie
pueden costar aproximadamente el doble que un colector de placa plana. En los últimos
años la China ha perfeccionado la construcción de este tipo de colectores a precios
competitivos con los colectores planos y ha entrado a competir con éxito en el mercado
mundial. Las técnicas de vacío utilizadas por los fabricantes de tubos fluorescentes,
entre otros, se ha desarrollado hasta el punto de hacer rentable la producción en masa
y la comercialización de sus equipos. Mediante la aplicación de esta tecnología, ha sido
posible la construcción de los colectores solares de vacío. Existen dos tipos de
colectores tubulares de vacío, según sea el método empleado para el intercambio de
calor entre la placa y el fluido calor portador:

 De flujo directo
 Con tubo de calor (Heat pipe)
II.2.1.3.1. De flujo directo

Estos consisten en un grupo de tubos de vidrios dentro de cada uno de los cuales hay
una aleta de aluminio absorbedor, conectada a un tubo de metal (normalmente cobre) o
tubo de vidrio. La aleta posee un recubrimiento selectivo que absorbe la radiación solar,
e inhibe la perdida de calor radioactiva. El fluido de transferencia de calor es el agua y
se distribuye a través de las tuberías, uno para la entrada del líquido y otro para la
salida del fluido. Los colectores de tubo de vacío de corriente directa vienen en varias
variedades de acuerdo al tipo de tubería utilizada.
Figura 5. Tubos de flujo directo.

Fuente Hormiga solar [ CITATION Ing \l 10250 ]

II.2.1.3.2. Con tubo de calor (Heat pipe)

En este sistema los tubos de vacío llevan un fluido vaporizante

[ CITATION Ing \l 10250 ]
que no puede salir del interior del tubo y que funciona como calor portador. Este fluido
se evapora por efecto de la radiación solar, asciende hasta el extremo superior del tubo
que se encuentra a temperatura inferior, esto hace que el vapor se condense, ceda su
energía y retorne a su estado líquido cayendo por acción de la gravedad a la parte
inferior del tubo, donde al recibir más radiación, vuelve a evaporarse y comienza un
nuevo ciclo. Los tubos de vacío son considerados los “súper condensadores” del calor,
debido a su muy baja capacidad calorífica y a su excepcional conductividad (miles de
veces superior a la del mejor conductor sólido del mismo tamaño). El uso del tubo de
calor está muy extendido en la industria y, basándose en este principio de
funcionamiento se fabrican los actuales colectores de vacío o con tubo de calor.

Figura 6. Principio de funcionamiento del tubo de calor.

Fuente Hormiga solar [ CITATION Ing \l 10250 ]

 II.3. MODELO MATEMÁTICO

El desarrollo de un modelo matemático requiere analizar la fuente

[ CITATION Gon \l 10250 ]
de energía, el mecanismo de transformación y transferencia de energía, las resistencias
que se oponen a este proceso, la configuración del colector y el cuerpo absorbente final
de la energía transformada. En un colector solar se presentan los tres mecanismos de
transferencia de calor: conducción, convección y radiación. La radiación es el transporte
de energía calorífica, puede tener lugar tanto en presencia como en ausencia de
materia. Este proceso tiene carácter de onda electromagnética térmica que se halla en
un determinado rango de frecuencias. La emisión tiene lugar en todas direcciones y un
cuerpo puede reflejarla, absorberla o transmitirla. Se denomina radiación térmica a la
que resulta exclusivamente de la temperatura. La radiación solar tanto directa como
difusa, es la energía a absorver. Su magnitud es función de las características
geográficas (latitud, altura sobre nivel del mar, sombras, cobertura nubosa),
climatológicas, ángulo de instalación y época del año del lugar de implementación. A los
efectos del diseño de un colector solar sólo es necesario tomar un valor de referencia,
estimado para la zona de estudio. El funcionamiento del sistema se basa en las leyes
básicas de la radiación, que se propaga en longitudes de onda corta. Cuando incide en
una superficie transparente, parte de ella se absorbe, otra se refleja y en mayor
proporción se transmite (Figura 7).

Figura 7. Radiación incidente sobre una superficie transparente

Fuente: [ CITATION Gon \l 10250 ]

Los fenómenos descriptos dependerán de las características de los materiales:

absortibidad, absorbancia, emisividad, reflectividad, reflectancia y transmitancia. La
absortibidad determina la cantidad de radiación incidente que puede absorber. La
absorbancia representa en sí la fracción de radiación incidente que es absorbida. La
emisividad es aquella proporción entre la energía radiada y la energía que radiaría un
cuerpo negro ideal, a la misma temperatura y con la misma superficie. En óptica y
termodinámica, la reflectividad representa la fracción de la radiación incidente que es
reflejada por una superficie. Se considera ésta una propiedad direccional porque
depende de la direcciones de las radiaciones incidente y reflejada, además de su
longitud de onda. Algunos enfoques diferencian la reflectividad de la reflectancia en que
la primera es un valor aplicable a capas reflejantes gruesas, mientras que la segunda
se aplica a capas delgadas. Si ocurre en capas delgadas, los efectos de la reflexión
interna pueden ocasionar que la reflectancia sea una función del grosor de la superficie.
La transmitancia es un valor que expresa la cantidad de radiación solar que puede
atravesar una superficie transparente, comparada con la radiación solar que incide
sobre esta. Dentro de un colector el desarrollo matemático considera la transmitancia
infrarroja, aquella para la que una superficie transparente es opaca. Si ésta se puede
establecer para cualquier ángulo de incidencia, lo más común es indicar valores para
una incidencia perpendicular de los rayos solares sobre la superficie. Una vez que la
energía se transmite a través de la cubierta se dirige hacia la placa absorbedora y
tubos, quienes absorben una parte y aumentan su temperatura. La porción de energía
no absorbida es emitida como radiación térmica en el espectro infrarrojo y luego
reflejada hacia la cubierta transparente. Dicha cubierta en estas condiciones de
temperatura es opaca a la radiación infrarroja, por lo que es nuevamente reflejada hacia
la placa absorbedora. Este proceso se repite en varias oportunidades y es el
denominado “efecto invernadero” dentro del colector (Figura 8), donde es la
absorbancia de la placa, de la cubierta transparente, y son respectivamente, la
absorbancia, transmitancia y reflectividad difusa. Mientras que es la energía solar total
incidente.
Figura 8. Efecto invernadero dentro de un colector

Fuente:[ CITATION Gon \l 10250 ]

Este efecto es acumulativo, pero tiene un límite, que es cuando las pérdidas de calor
aumentan hasta que la energía recibida es igual a la desperdiciada. La temperatura
máxima alcanzada es conocida como temperatura de estancamiento. [ CITATION Fau12 \l
10250 ] Un colector solar plano se compone (Figura 9) de una caja generalmente
metálica, cuyos lados y fondo aislados. Desde el fondo y hacia arriba, se dispone de un
material aislante, una placa reflectiva, la placa colectora portadora de los tubos quienes
deben poseer de buena conductividad térmica.

Figura 9. Esquema de un Colector Solar Plano

 Fuente: [ CITATION Fau12 \l 10250 ]
Finalmente el colector se tiene una o más cubiertas transparentes, que son la cara
expuesta del sistema, y por lo tanto, la más sensible a las variaciones del medio
externo,

Figura 10. Balance de Energía en un colector solar

Fuente: [ CITATION Fau12 \l 10250 ]

En la Figura 10 se pueden analizar las resistencias a la transferencia de calor. La

energía que atraviesa la cubierta. Se transforma en calor elevando la temperatura de la
placa y tubos, y luego transmitida al fluido caloportador en los tubos. La radiación
dentro de colectores ha sido analizada por otros autores que orientaron al cálculo de las
necesidades, pérdidas de calor, etc. El presente trabajo busca, en cambio, la
optimización del diseño. Se requiere, entonces, plantear una función objetivo. Las
alternativas son varias: minimizar pérdidas de calor, los costos, etc. En este caso el
objetivo es la maximización del rendimiento.
QU
η= (1)
Ht × AC

Donde η es el rendimiento, Q U es el calor útil, H t es la energía solar total incidente, y el

área efectiva del colector. Sin embargo, el calor útil es solo una parte del calor
absorbido

Q| | du (2)
¿ =Q U +QL + ¿
dt

La velocidad del cambio de energía interna en el colector (du /dt ¿, es despreciable en

relación al calor útil y al calor perdido durante el proceso Q L. El calor útil depende del
caudal másico mfluido del fluido
dT
Q U =m fluido .Cp fluido( )
dt
(3)

Siendo (dT /dt ) la variación de temperatura del fluido a través del tiempo. Una parte del
calor es reflejada y otra absorbida (Figura 7). El calor absorbido dependerá de la
fracción absorbida ( τα )
Q|¿|=H × A × (τα ) ¿
t C
(4)
Esta fracción ( τα )es una característica del material de la cubierta, y representa al efecto
invernadero
τ .α
τα = (5)
1−( 1−α ) . ρd

Reordenando la Ecuación (4) se define la cantidad de energía absorbida por unidad de

área S.
Q
S= |¿|=H T . τα ¿ (6)
AC

Retomando el balance de energía en el colector, Ecuación (2), queda analizar la

pérdida total de calor Q L. La misma es proporcional al área del colector y a la diferencia
de temperatura entre la placa con el medio ambiente, que se refleja en el coeficiente
global de pérdidas de calor U L
Q L=U L . A C .(T p−T a) (7)

La Ecuación (2) puede redefinirse reemplazando las pérdidas totales de la Ecuación (7),
y el calor absorbido Q|¿|¿ de la Ecuación (6)

S . A C =QU +U L . A C .( T p−T a ) (8)

De (8) puede despejarse el calor útil Q U

Q U = A C . ( S−U L . ( T p−T a ) ) (9)

Las Ecuaciones (3, 9) describen el calor útil Q U . Su relación permite definir, conociendo
la distribución de la temperatura en el fluido, el factor de remoción de calor del colector
Fr
mfluido . Cp fluido ( T f −T a )
F r= (10)
AC . ( S−U L . ( T p−T a ) )

[ CITATION Gue03 \l 10250 ] Este parámetro vincula el calor obtenido efectivamente con el
que se obtendría si toda la superficie del colector se encontrara a la temperatura del
fluido a la entrada T f 1. La falta de homogeneidad térmica en el área total, obliga a
independizar la Ecuación (10) de las temperaturas de entrada y salida del fluido, T f 1 y
T f . Por tratarse de gradientes de temperatura, se requiere el estudio del balance de
energía en un elemento diferencial dentro del tubo. Para ello se elige la configuración
de la parrilla (Figura 11) y la distribución de los tubos en la placa absorbedora.

Figura 11. Esquema elegido para el desarrollo

 Fuente: [ CITATION Gue03 \l 10250 ]
De la configuración se desprende el perfil de la “aleta” (Figura 12), unión de los tubos
con la placa.
Figura 12. Esquema de la aleta y el elemento diferencial

Fuente: [ CITATION Gue03 \l 10250 ]

Se considera el espesor de la placa e p, por existir conducción en ese sentido, aunque la

transferencia más significativa ocurre hacia los tubos. El mecanismo de conducción
está dado por la diferencia de temperatura que provoca la remoción del calor por parte
del fluido. A través de la aleta el calor fluye hacia los tubos y de ahí al fluido
caloportador. El elemento diferencial ∆ x, es una parte de la placa. El balance diferencial
de energía respecto al calor por conducción Q cond , utilizando la Ecuación (9) igualada a
cero, es

Qcond . e p(x) −Qcond e p ( x+ ∆ x )+ S . ∆ x−U L . ( T t −T a ) . ∆ x=0 (11)

Luego, dividiendo miembro a miembro la Ecuación (11) por ∆ x y haciendo tender el

mismo a cero
d Q cond
−e p . + S−U L . ( T t −T a ) (12)
dx

Siendo el calor por conducción directamente proporcional a la conductividad térmica de

la placa, k
dT
Qcond =−k (13)
dx

A partir de las Ecuaciones (12,13), y operando sobre la Ecuación (11), se obtiene que

d2T UL S
2
=
d x k .e p (
. T t −T a−
UL ) (14)
La resolución de la Ecuación (14) es, sabiendo que la diferencia de temperatura del
tubo T con respecto a la longitud será de 0°K a una distancia “x”, y de “ T f ” a la distancia
de la aleta L1,
S
(
T −T a−
UL
=
)
cosh ⁡( c . x)
(15)
S cosh ⁡( c . L1)
(
T t −T a −
UL )
Viendo la Ecuación (15) se deduce que la temperatura máxima de los tubos T t sucede
cuando la distancia x tiende a cero. El parámetro se define, en primera instancia como

UL
c 2= (16)
k .ep
Y el calor de conducción a ser trasmitido por unidad de longitud (dos “aletas”)

dT
Q cond =−2. k (17)
dx

Así, volviendo a la Ecuación (11) y derivando la Ecuación (15), el calor conducido

resulta ser
tanh ⁡(c . L1)
Q cond =( Lo−d e ) . ( S−U L . ( T t−T a ) ) . (18)
⁡( c . L1)

tanh ⁡(c . L1)

[ CITATION Gue03 \l 10250 ] El término es la eficiencia geométrica de una
⁡( c . L1)
superficie plana, que es el rendimiento de la aleta. Redefiniendo c en un nuevo
parámetro Bi, en función de la longitud de la aleta,
U L . L 12
Bi= (19)
k.ep

Optimizando el rendimiento de la aleta, mejora el rendimiento del colector.

tnah( √ Bi)
ηaleta = (20)
√ Bi
Aún queda por analizar la energía radiante que también reciben los tubos, energía que
traducida en términos de calor responde a Ecuación (21) y el calor a transferir la
Ecuación (22), que es suma por de los calores por conducción y radiación, Ecuaciones
(18,21).

Q rad =d e . ( S−U L . ( T t−T a ) ) (21)

Q tr =( ( Lo−d e ) . ηaleta + D) . ( S−U L . ( T t−T a ) ) (22)
Desde la convección en la interfaz tubo-fluido, a una temperatura en cualquier punto,
este calor útil también puede expresarse como la Ecuación (23).

Q tr =π d 1 .h cf ( T t−T f ) (23)

Nuevamente se buscó independizar al modelo de la temperatura del tubo T t. Se

despejó la misma de la Ecuación (22) y se la reemplazó en la Ecuación (23),
obteniendo para el calor útil la Ecuación (24),
Q tr =Lo . F . ( S−U L . ( T t−T a ) ) (24)

Donde F es el factor de eficiencia del colector, cuya expresión matemática está dado
por

1
F=
Lo . U L Lo (25)
(
π d 1 . hcf d e + ( Lo −d e ) . ηaleta )
Esta es una expresión independiente de las temperaturas, y corresponde a un factor de
diseño. Es el turno ahora del balance de energía en un elemento diferencial del tubo.
Con el objeto de maximizar el rendimiento haremos que la diferencia entre el calor útil
Qu y el calor transferido Qtr (Ecuaciones (3, 23)) por todos los tubos sea igual a cero

m fluido .Cp fluido ( dTdt )−n . v . F . ( S−U .( T −T ))

f L f a (26)

En régimen estacionario la temperatura inicial del fluido es la temperatura de entrada

del fluido al colector T f 1. Así la Ecuación (15) con este límite y una longitud para los
tubos, queda expresada
S
(
T f −T a −
UL
=e
( m . Cp
)
U . n . L . F. a
) L

(27)
f

fluido
o

fluido

S
(
T f 1−T a −
UL )
En función del área del colector, el factor de remoción de calor F rde la Ecuación (9) es

U L . F . Ac
m
F r= fluido
. Cpfluido
Ac .U L
1−e (
( m .Cp ) fluido
(28) fluido
)
En este punto se alcanzó el parámetro de diseño F r, como F y ηaleta (Ecuaciones (25,
20)), sin estar referido a distintas temperaturas. Es posible retomar ahora la Ecuación
(8), donde el Q u es afectado por el F r. El que, a su vez, depende de la temperatura de
entrada del fluido y la T a.
Q u= A c . Fr ( H T . τα−U L . ( T f 1−T a ) ) (29)
Reemplazando y operando en la Ecuación (1), la función objetivo η a optimizar por el
modelo será,
T f 1−T a
η=Fr . ( τα )−Fr . U L . ( HT ) (30)

En la Ecuación (30) se destaca la importancia de las pérdidas de calor y la cantidad de

energía solar incidente. También puede observarse la influencia de la T a, las
características de los materiales y el Q u. Hay que tener en cuenta que algunos
proveedores brindan el caudal volumétrico G fluido , que se vincula con el caudal másico
mfluido , a través de
mfluido =G fluido . Ó fluido . A c (31)

Por lo que fue conveniente reformular la Ecuación (28) en base a este parámetro
quedando el factor de remoción de calor como,

U L. F

F r= (
Gfluido . Ófluido .Cp fluido
. 1−e
( G . Ó . Cp )
fluido fluido fluido
) (32)
UL
Las Ecuaciones (28,32) pueden utilizarse indistintamente. Resta aún por determinar las
relaciones existentes entre las dimensiones del área efectiva, largo a, ancho b y
perímetro del colector P. Se consideró variable el número de tubos nt . Estas
expresiones, no se aprecian en otros trabajos (por tratarse de otros enfoques) y están
dadas por.

Ac =a .b (33)
b=nt . L0 (34)
P=2. a+ 2.b (35)

El ancho efectivo del colector (y por ende, de la placa) depende del número de tubos. El
diámetro interno de los tubos d 1 y el espesor de los mismos e t , influyen sobre el
diámetro externo d e , la longitud de la aleta L 1 y la distancia entre tubos Lo.
d e =d1 +2. e t (36)
b−nt . d e
L 1= (37)
2. nt
Lo=2. L 1+ d e (38)

Dado que algunos fabricantes proveen como dato el V fluido , éste fue agregado al modelo.
Es un valor útil para definir restricciones que condicionen tanto la cantidad y diámetro
externo de los tubos, como la longitud de la aleta. El volumen del fluido en función de
las dimensiones del diseño,
d1 2
V fluido =( )
2
. π . nt .a (39)

Conociendo la superficie de la cubierta, fondo y laterales, se puede estimar las pérdidas

de calor. Las pérdidas por el fondo y laterales son referidas por sus coeficientes, U f 0 y
U 1 a.
 U L =U f 0 +U 1 a +U ¿ (40)

Estas pérdidas dependen de la baja conductividad térmica del aislante, su espesor y las
dimensiones de las superficies expuestas. El cálculo del coeficiente de pérdidas por el
fondo U f 0 está representado (Figura10) por dos resistencias, R1y R2, que corresponden
a la convección (entre la placa y el medio ambiente) y la conducción térmica del
aislante.

1
U f 0= (41)
R 1+ R 2

De las Ecuaciones (42,43) resulta que R1 ≪ R2, despreciable frente a las pérdidas
conductivas.
1
R 1= (42)
hf 0
1
R1= (43)
ha

Las pérdidas laterales, teniendo en cuenta que k 1a es la conductividad térmica de

aislante serían,
P
U 1 a=k 1 a .h . ' (44)
l . Ac

[ CITATION Hot42 \l 10250 ]El cálculo del coeficiente de pérdidas a través de la cubierta
U
superior ¿ requiere conocer las temperaturas de cada una de las cubiertas y sus
coeficientes convectivos de transferencia, los que no son fáciles de obtener. Hottel y
Woertz han propuesto una ecuación empírica, de la que existen variantes según sea la
configuración del colector. La propuesta para este trabajo es:
1 σ ( T p−T a ) .(T p2−T a2)
U ¿= +
N 1 1 2. N + f 1−1
x
+ + −N (45)
C T p −T a h v ε p +0.00591 . N . h v εc
( )(
Tp
.
n+ f 1)
La Ecuación (44) muestra que el coeficiente U ¿ depende de la cantidad de cubiertas N,
su emisividad ε c y la emisividad de la placa ε p. La transferencia convectiva de calor
(aire-colector) se manifiesta por su coeficiente h v, que se encuentra relacionado a la
velocidad del viento [1,3].
h v =5.7+3.8 V v (46)

Estos factores junto a la temperatura ambiente T a, representan la dependencia respecto

de los parámetros ambientales. La situación geográfica está reflejada en una variable
auxiliar C,
c=520.(1−0.000051 . β ¿¿ 2) ¿ (47)
Afectada por la inclinación del colector β e, indirectamente, por la latitud. Siempre que
0 ° < β <70 ° , mientras que para valores tales como 70 ° < β< 90 ° debe utilizarse β=70 °. El
factor f 1,
f 1=( 1−0.04 h v + 0.0005. h v2 ) .(1+0.058 . N ) (48)

Que se calcula por medio de una correlación dependiente del coeficiente de

transferencia de calor por convección (aire – colector) h v y el número de cubiertas N
[1,3]. La T p afecta al término convectivo en forma directa y además, indirectamente, a
través de la variable auxiliar x.
100
x=0.43 × 1−( Tp ) (49)

En la Ecuación (8) se estableció la relación entre la T p, energía absorbida y el

coeficiente U ¿, pero este es sólo un aspecto. [ CITATION Fer09 \l 10250 ] El fluido circula por
los tubos a una temperatura muy diferente a la de la placa y tubos, aunque siempre
inferior a ésta. La T p se puede vincular a la temperatura de salida del fluido, una vez en
régimen estacionario.
T p=T f +Q u . R pf (50)

Siendo R pf la resistencia a la transmisión de calor entre la placa y fluido,

1
R pf = (51)
h cf . nt . a . π . d 1

De las Ecuaciones (50,51) se deduce que la temperatura de placa es función de la

temperatura de salida del fluido, la que está dada una vez alcanzado el régimen
estacionario por
F Qu
(
T f =T f 1+ 1− r . )
F Ac .U L . Fr
(52)

Ecuación que se obtiene siguiendo los mismos principios que los involucrados en el
análisis de la Ecuación (28). Cuando el sistema se encuentra en equilibrio se alcanza
una nueva variable de diseño, la temperatura de estancamiento T est . A esta temperatura
el rendimiento del colector es cero. No hay más transferencia de calor, ni la T p ni la del
fluido aumentan. Por lo que la T est se obtiene despejando la temperatura de entrada del
fluido de la función objetivo
F . τα . H T
T est=T a + r (53)
Fr . U L

Las relaciones así planteadas permiten inferir que, para ser resuelto el modelo, es
necesario un proceso iterativo sometido a restricciones y limitaciones aplicadas sobre
las variables de diseño.
 III. CONCLUSIONES

Se realizó el estudio de los colectores solares, en primer lugar, se identificó los

tipos de colectores, entre ellos tenemos los de placa plana, tubos al vacío,
parabólicos, entre otros, también según la variación de temperatura, se pueden
utilizar para calentar un fluido o para transformarla en energía eléctrica.

En cuanto al análisis de un colector mediante un modelo matemático es importante

mencionar que la eficiencia de un colector determinará diversos parámetros en
cuanto al material de construcción, el tipo de colector, sus dimensiones, el ángulo
de inclinación entre otros, ya que mientras más eficiente sea el colector habrá
mayor reducción de costos en función del tiempo.
 IV. RECOMENDACIONES

La generación da que electricidad por medio de estos colectores solares térmicos es un

tema sumamente interesante en el desarrollo de las energías renovables, por lo que su
análisis debe ser muy minucioso, debido a que involucra muchas variables
climáticas que son difíciles de predecir.

El país a través del gobierno nacional en conjunto con las universidades debería
incentivar el desarrollo de este tipo de energías renovables, ya que los niveles de
radiación en el país son adecuados para la instalación de los mismos.

La instalación de estos colectores debe estar acompañada de un adecuado estudio

medio ambiental, de tal manera que su impacto en el ecosistema sea el menor posible
tanto para la fauna como para la flora.
El mantenimiento que se le da los colectores solares s vital para obtener la eficiencia
deseada, ya que estos acumulan polvo que evitan recolectar la mayor cantidad de
energía posible.
 V. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

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invernadero y el calentador solar de agua.
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Análisis de Colectores Solares Planos.
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Departamento de Física, María. E.T.S. de Arquitectura (Física e Instalaciones
Aplicadas a la Edificación, al Medio Ambiente y al Urbanismo).
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_Energía_Solar_-_Colectores_Termicos.pdf [Último acceso:.