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Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación Unidad 2 Paso 5 Análisis Agrozootécnicas de Los Sistemas Silvopastoriles PDF
Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación Unidad 2 Paso 5 Análisis Agrozootécnicas de Los Sistemas Silvopastoriles PDF
1. Descripción de la actividad
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Fase 3. Identifique en el SSP seleccionado la oferta ambiental y analice
las variables climatológicas, topografía y de suelos, identifique la principal
fuente de agua y su uso en el manejo del SSP, identifique detalladamente
las principales especies forrajeras las especies y papel en el SSP
(pastoreo, corte, ramoneo; especies de sombra y fijadoras de nitrógeno,
frutal, madera etc.), cuantificando la producción de forraje, nombres
científicos y comunes y, realizar un registro fotográfico de cada especie
para aportar al herbario Digital con énfasis en leñosas.
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balcón Norte de Antioquia. Cenchrus clandestinus, Alnus acuminata,
Acacia decurrens, Sambucus nigra, Thitonia diversifolia. Árboles nativos
https://www.youtube.com/watch?v=csDUGGWwczs 20:59
El grupo subir un solo Documento final del Paso 5 en formato Word o pdf,
que contenga.
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2. Introducción (Desarrollo de la revisión y análisis de los indicadores
del Agroecosistema tradicional, indicando los principales
resultados).
3. Resultados y discusión -compilado del paso 5 y desarrollo del Anexo
3. indicadores de Oferta ambiental y edafología de los SSP;
Indicadores de composición botánica y manejo de SSP; Indicadores
de Disponibilidad de Forrajes e Indicadores Zootécnicos y
Económicos en SSP. Incluir el mapa conceptual.
4. Conclusiones y Recomendaciones. Principales conclusiones y
Plantear las soluciones a la problemática con indicadores de la línea
base y la proyección cuando se establecen sistemas Silvopastoriles.
5. Referencias.
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Nivel bajo: el estudiante cumple con los aspectos en un 45%
Este criterio respecto a lo solicitados en el paso 2 o el estudiante no realiza
representa 20 ninguna entrega.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 50 puntos de la entre 0 puntos y 9 puntos
actividad