“AUTOCONOCIMIENTO FRENTE A LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES”

Nombre del Aprendiz:

Orientaciones:
A continuació n usted encontrará una serie de características propias de cada una de las
inteligencias, marque con una X las características con las que usted se identifica.

Al terminar de responder el cuestionario contabilice las opciones marcadas en cada

tipo de inteligencia y complete el cuadro que se presenta al final del cuestionario.

1. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICO - VERBAL

X Tiene buena ortografía.
X Es buen conversador. Le gusta contar chistes
X Es há bil para redactar
X Memoriza con facilidad nombres
X Maneja rompecabezas.
X Le gusta leer perió dicos, revistas o libros.
Disfruta diciendo trabalenguas, etc.
X Le agrada escuchar la palabra hablada como radio, grabaciones...
X Tiene buen vocabulario para su edad.
X Se comunica con los otros de manera preferiblemente verbal.

2. INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA:
X Hace muchas preguntas sobre có mo funcionan las cosas
Calcula rá pidamente los problemas aritméticos en su cabeza
Disfruta de las clases de matemá tica
Encuentra interesantes los juegos de matemá tica en computador.
X Disfruta jugando ajedrez, damas...
Le gusta hacer rompecabezas ló gicos
Le gusta ordenar las cosas en categorías o jerarquías
X Cuando va al supermercado, compara con facilidad precios y medidas.
X Piensa en un nivel má s abstracto o en un nivel superior a los de su edad.
X Identifica causas y efectos de situaciones o decisiones.

3. INTELIGENCIA ESPACIAL:
X Reproduce imá genes visuales claras.
X Se orienta con facilidad en diferentes espacios.
X Lee mapas, planos, grá ficos y diagramas con má s facilidad que textos.
X Disfruta de las actividades de arte
X Realiza dibujos
X Le gusta mirar películas, diapositivas u otras presentaciones visuales
Hace construcciones tridimensionales interesantes
X Mientras lee le atraen má s las imá genes que los textos.
X Garabatea en los cuadernos, hojas de trabajo y otros materiales.
X Le gustan los rompecabezas, los laberintos, los dibujos donde se
deben encontrar diferencias o formas ocultas y otras actividades visuales
similares.
4. INTELIGENCIA CORPORAL-KINESTÉSICA
X Se expresa actuando lo que dice.
Practica uno o má s deportes.
X Guarda equilibrio físico con facilidad
Se molesta si debe permanecer sentado demasiado tiempo en un mismo
sitio
Imita los gestos o modales de otras personas. Caracteriza personajes con
facilidad
X Le entusiasma desarmar las cosas y después las vuelve a armar.
X Le gusta tocar lo que ve
X Le gusta correr, saltar, u otras actividades similares
X Es habilidad en una tarea artesanal o en trabajos manuales
X Habla de las diferentes sensaciones físicas que experimenta mientras está
pensando o trabajando.
X Le gusta trabajar con barro o similares:

5. INTELIGENCIA MUSICAL:
X Señ ala cuando la mú sica está fuera de tono o de ritmo
X Le agrada ver programas musicales o conciertos.
Tiene buena voz para cantar.
Ejecuta un instrumento musical o canta en un coro o en otro grupo.
Tiene una manera rítmica de hablar y/o moverse.
Mientras trabajo golpea rítmicamente su mesa o escritorio.
X Es sensible a los sonidos de su medio
X Le gusta escuchar piezas musicales
Le gusta silbar melodías
X Canta canciones que ha aprendido.

6. INTELIGENCIA INTERPERSONAL
X Le gusta socializar con los demá s.
X Le gusta que lo reconozcan como líder o jefe
X Aconseja a los amigos que tienen problemas
Pertenece a clubes, grupos de estudio o de trabajo
X Le agrada enseñ ar a otros lo que aprende con facilidad.
X Le gusta los juegos colectivos o de equipos
Se considera amiguero
Tiene dos o má s amigos íntimos
X Se preocupa por los demá s
X Lo buscan como compañ ía.

7. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL:
X Manifiesta inclinació n hacia la independencia
X Tiene una voluntad firme
X Reconoce sus fortalezas, capacidades y debilidades
X Se desempeñ a bien cuando se lo deja trabajar o estudiar por su cuenta.
X Posee un buen sentido de la auto direcció n
 Prefiere trabajar solo a hacerlo con otros
X Gusta de sus momentos de silencio o de reflexió n
 X Expresa con precisió n sus sentimientos y emociones.
X Es capaz de aprender de sus fracasos o éxitos en la vida
X Tiene una alta autoestima.

8. INTELIGENCIA NATURALISTA:
X Valora las personas que cuidan el medio ambiente.
X Protege la naturaleza
X Utiliza racionalmente los recursos naturales.
X Disfruta interactuando con el medio que le rodea.
X Goza paseando por el campo.
X Le gusta hacer jardinería, conocer nombres de plantas...
Hace reciclaje en casa.
Le gusta tener mascotas o se enternece viendo sufrir un animal.
X No arroja papeles ni desperdicios a la calle.
X Gusta del camping.

Al terminar de responder el cuestionario contabilice las opciones marcadas en cada tipo de

inteligencia y complete el siguiente cuadro.

RESULTADOS GENERALES EN PORCENTAJES SEGÚN TIPO DE INTELIGENCIA

TIPO DE INTELIGENCIA CANTIDAD DE CARACTERÍSTICAS

SEÑALADAS CON X
Lingü ístico - Verbal
Ló gica y matemá tica
Espacial.
Física y Kinestésica.
Musical.
Interpersonal.
Intrapersonal.
Naturalista.
El resultado de este autodiagnó stico es un insumo para identificar fortalezas y debilidades. No
es una informació n exhaustiva pero si un referente o punto de partida para conocer las
inteligencias que usted ha desarrollado. Cada día es una oportunidad para mejorar en este
sentido.