Introducción

En el referente de pensamiento del eje 3 hemos visto diversas operaciones entre

vectores en dos dimensiones, 𝑅𝑅2, y en tres dimensiones 𝑅𝑅3. Asimismo, el
estudio de las combinaciones lineales y el proceso para determinar la
dependencia o independencia lineal entre ellas. Estos procedimientos se
realizaron “manualmente”, es decir, usando papel y lápiz.
En la revisión de los recursos de aprendizaje del eje 3 se examinaron las
instrucciones para manejar el software matemático GeoGebra.
Vuelva a revisar esos ejemplos resueltos para utilizar ese procedimiento en la
siguiente tarea. El propósito de la presente tarea es utilizar GeoGebra para
resolver tres casos problema en los que se aplican los conceptos vistos.
Utilizar las nuevas tecnologías, como el software matemático GeoGebra, para
representar vectores en dos y tres dimensiones, y determinar combinaciones
lineales, dependencia e independencia lineal.
 Caso problema

Caso problema 1. Representación de vectores en 𝑅𝑅2 usando GeoGebra.

Tenemos los vectores: 𝐴=(2,5) 𝐵=(−2,3) 𝐶=(1,4)

1. Usando el programa GeoGebra represente gráficamente los tres vectores

en el mismo plano

2. Con la ayuda del programa GeoGebra represente gráficamente las

siguientes operaciones. Use un plano en GeoGebra para cada caso.

a. 𝐴+𝐵
b. 𝐵−𝐶

c. (𝐴−𝐶)+𝐵

d. 𝐴𝐵
e. 𝐵𝐴

f. 𝐴⨂𝐵
g. 𝐵⨂𝐴
Caso problema 2. Representación de vectores en 𝑅𝑅3 usando GeoGebra.
Tenemos los vectores: 𝐴=(2,5,3) 𝐵=(−2,3,8) 𝐶=(1,4,−5)

3. Usando el programa GeoGebra, represente gráficamente los tres vectores

en el mismo plano.

4. Con la ayuda del programa GeoGebra represente gráficamente las

siguientes operaciones. Use un plano en GeoGebra para cada caso.

a. 𝐴+𝐵
b. 𝐵−𝐶

c. (𝐴−𝐶)+𝐵
d. 𝐴𝐵

e. 𝐵𝐴

f. 𝐴⨂𝐵
g. 𝐵⨂𝐴

Caso problema 3. Combinaciones lineales usando GeoGebra.

 Tenemos los vectores: 𝑤⃑=(2,−14) 𝑢⃑=(4,2) 𝑣⃑=(2,−4)
Encontrar una combinación lineal de los vectores 𝑢 y 𝑣, para obtener el vector
𝑤. Represéntelos gráficamente usando GeoGebra.

Conclusiones

Estos ejercicios nos permiten desarrollar pensamientos abstractos de tipo

matemático, que nos contribuyen a la formación matemática, que en el ámbito de
la vida cotidiana ya que son numerosas los problemas que podemos solucionar en
la física, ingeniería, química, biomédica, graficas computarizadas entre otras

Referencias

 https://www.youtube.com/watch?v=An44ZjiMIqg