Unidad 4

1 //Escenario
Escenario27
Lectura fundamental
Fundamental

Sólidos de
Etapas de un
revolución,
plan de comunicación
su volumen,
estratégica
área y perímetro

Contenido

1 Volumen de sólidos de revolución

2 Longitud de arco o de curva plana

3 Área de una superficie de revolución

Palabras clave: sólido de revolución, arandelas, cascarones, longitud de arco.

1. Volumen de sólidos de revolución
Al finalizar la lectura anterior, se habló sobre sólidos de revolución como aquellos que se generan
por la rotación de una región plana alrededor de un eje. En este momento, mediante la solución de
algunos ejemplos, se va a encontrar el volumen de esos sólidos, aplicando la misma teoría del volumen
de un sólido normal; lo importante es obtener, mediante una rebanada, una sección transversal en
la que su área pueda determinarse. Dependiendo de la forma de la sección transversal, el método a
utilizar recibe el nombre de discos, arandelas o cascarones cilíndricos. Observe los ejemplos que se
exponen a continuación.

1.1. Método de discos

Este método se utiliza cuando la sección transversal obtenida es un círculo. Tal y como se trabajó
con los sólidos, es necesario encontrar el radio r , hallar el área A y aplicar la fórmula de volumen V ,
como la integral del área.

Ejemplo 1. Encuentre el volumen del sólido generado al hacer girar la región R, acotada por las
gráficas de las ecuaciones , en torno al eje x .

Solución

Figura 1. Proyección del sólido generado al rotar sobre el eje x la ecuación

Fuente: elaboración propia

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 2
Según la figura 1, al rebanar de forma perpendicular al eje x, el radio r=x^2/π, por lo que el área A de
esa sección transversal, en este caso circular, es:

Así, el volumen V , junto con los cálculos correspondientes, es igual a:

Ejemplo 2. Encuentre el volumen del sólido generado al hacer girar la región R, acotada por las
gráficas de las ecuaciones , en torno al eje x .

Solución

Figura 2. Proyección del sólido generado al rotar sobre el eje x, la ecuación y  9  x 2

Fuente: elaboración propia

Según la figura 2, al rebanar de forma perpendicular el eje x , el radio es r  9  x , por lo que el

2

área A de esa sección transversal, en este caso circular, es:

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 3
    
2
A 9  x2   9  x2

Por lo que el volumen V , junto con los cálculos correspondientes, es igual a:


V   9  x 2 dx 
2
3
V    9  x 2 dx  
2

 x3  3
V    9x  
 3  2

Ejemplo 3. Encuentre el volumen del sólido generado al hacer girar la región R, acotada por las
gráficas de las ecuaciones , en torno al eje y .

Solución

Figura 3. Proyección del sólido generado al rotar sobre el eje y, la ecuación x = 2 y

Fuente: elaboración propia

Según la figura, al rebanar de forma horizontal, paralela al eje x , el r = 2 y por lo que el área A de
esa sección transversal, en este caso circular, es:

     4 y   4 y
2
A 2 y

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 4
Por lo que el volumen V , junto con los cálculos correspondientes, es igual a:

Ejemplo 4. Encuentre el volumen del sólido generado al hacer girar la región R, acotada por las
gráficas de las ecuaciones , en torno al eje y .

Solución

y, la ecuación x = y
3
Figura 4. Proyección del sólido generado al rotar sobre el eje 2

Fuente: elaboración propia

3
Según la figura 4, al rebanar de forma horizontal, paralela al eje x , el radio r = y 2 , por lo que el área
A de esa sección transversal, en este caso circular, es:

Por lo que el volumen V , junto con los cálculos correspondientes, es igual a:

Ejemplo 5. Encuentre el volumen del sólido generado al hacer girar en torno al eje x la región
acotada por la mitad superior de la elipse

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 5
Solución

Se despeja de la ecuación el valor de y , su sección positiva, para encontrar el radio, por lo que:

x2
y b2 1
a2

2 x2
Figura 5. Proyección del sólido generado al rotar sobre el eje x, la ecuación y b 1 2 , cuando a = 4 y
a
b=2
Fuente: elaboración propia

Según la figura, al rebanar de forma perpendicular al eje x , el radio

x2
r b2 1
a2

por lo que el área A de esa sección transversal, en este caso circular, es:

Por lo que el volumen V junto con los cálculos correspondientes, es igual a:

a
2 b2 2
a
b2 2 b 2 x3 a
V b x dx b2 x dx b2 x
a
a2 a
a2 a2 3 a
3
2 b2 a3 2 b2 a
a b a
a2 3 a2 3

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 6
 4
El resultado anterior indica que el volumen de un esferoide alargado sobre el eje x es igual a π ab 2 ,
3
donde a y b son constantes positivas, con a > b .

1.2. Método de arandelas

Este método se utiliza cuando la sección transversal tiene forma de arandela. Tal y como se trabajó
para sólidos, se tienen dos radios, uno exterior R  x  y otro interior r  x  , por lo que su área está
dada por:

A x    R  x    r  x  
2 2

Y la fórmula del volumen se transforma en:

 R  x    r  x   dx
b
2 2
V  
a

Ejemplo 1. Encuentre el volumen del sólido generado al hacer girar la región R, acotada por las
gráficas de las ecuaciones , en torno al eje y .

SOLUCIÓN

En lo posible, se sugiere elaborar de la forma más exacta un gráfico que permita visualizar la región
encerrada; de esta manera, es fácil determinar, según el tipo de rebanada que se vaya a hacer, cuál
es el radio exterior y cuál el interior. En la figura 6 se muestra la región encerrada y el sólido que se
genera cuando se rota sobre el eje y.

Antes de plantear cualquier tipo de solución, es necesario establecer los límites de integración, es
decir, los puntos de corte de las dos funciones, así:

4 x = 4 x 2 Se igualan las dos ecuaciones

0  4 x 2  4 x Se compara con cero

0  4 x  x  1 Se factoriza

Se iguala cada factor a cero

Son las soluciones de la ecuación.

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 7
Estas son las coordenadas en x� de los puntos de corte; sus coordenadas en y se obtienen al
reemplazar en cualquiera de las dos funciones los valores de x , por lo que las coordenadas de los
puntos de corte son:

Si se hace una rebanada horizontal, se deben escribir las ecuaciones con variable y , es decir:

y
y = 4 x se expresa como x = ,y
4

y
y = 4 x 2 se expresa como x =
4

y y
Por lo que: R  y   y r  x   , así:
4 4

  y 2 y
2
 y y2 
 
A  y               
 4   4    4 16 
 

Por lo que el volumen V , siendo los límites sobre el eje y 0 y 4 , junto con los cálculos
correspondientes, es igual a:

4
 y y2 
V       dy
0
4 16 

 y 2 y3  4  4
V      2 
 8 48  0  3

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 8
Figura 6. Proyección del sólido generado al rotar sobre el eje y la región encerrada por las ecuaciones
Fuente: elaboración propia

Ejemplo 2. Encuentre el volumen del sólido de revolución generado por la región encerrada por el eje
x , la curva y 2 = x 3 y la recta x = 4 :

A. Si el eje de rotación es la recta x = 4

B. Si el eje de rotación es la recta y = 8

Solución

A. Si el eje de rotación es la recta x = 4

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 9
Figura 7. Proyección del sólido generado al rotar sobre x = 4 , la región encerrada por las ecuaciones y 2 = x 3
Fuente: elaboración propia

Según la figura 7, al considerar el eje de rotación en x = 4 , es necesario, para aplicar lo visto, hacer el
traslado de la región de tal manera que sea y el eje de rotación; así, al rebanar en forma horizontal, el
radio externo es R  y   y 3  4 y el radio interno es r  y   0 . Por lo que:
2

 2
 
 
2 2 2
A    y 3  4  02    y 3  4
 

Para encontrar el intervalo de integración, como el punto frontera es x = 4 , se halla su imagen en la

ecuación y 2 = x 3 , por lo que=y = 43 8; eso significa que el intervalo es , así:

 
8 2
2
V  y 3
 4 dy Planteamiento de la fórmula para hallar el volumen
0

 
8
Se resuelve el cuadrado
4 2
V  y 3
 8y 3
 16 dy
0

 3 y 7 3 24 y 5 3 8
V     16 y  Se integra
 7 5 0
 
3 24 
V    128    32   128  Se evalúa la integral
7 5 

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 10
 B. Si el eje de rotación es la recta y = 8

y = 8 , la región encerrada por la ecuación y = x

2 3
Figura 8. Proyección del sólido generado al rotar sobre
Fuente: elaboración propia

Según la figura 8, al considerar el eje de rotación en y = 8 , es necesario, para aplicar lo visto, hacer
el traslado de la región de tal manera que sea x el eje de rotación, así, al rebanar en forma vertical, el
radio externo es R  x   8 y el radio interno es r  x   8  x3 . Por lo que:

 2
  
2
A    8  8  x3


 
A   64  64  16 x3  x3 

A   16 x3  x3 
Como el intervalo de integración es , el volumen, realizando las operaciones indicadas, es:

 
4
V    16 x3  x3 dx Se plantea la fórmula para hallar el volumen
0

 32 5 2 x 4  4 Se integra
V   x  
 5 4 0

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 11
  32 
V     32   64  Se evalúa la integral
 5 

1.3. Método de cascarones

Figura 9. Rebanadas cilíndricas realizadas al sólido de revolución generado al rotar la región dada
Fuente: elaboración propia

Hasta el momento, las rebanadas que se le han realizado a los sólidos para encontrar su volumen han
sido verticales u horizontales; sin embargo, es posible rebanar el sólido de una manera distinta, mediante
cilindros circulares perpendiculares al eje x o al eje y, según el eje de rotación, de grosor constante y
cuyos radios van creciendo a medida que se alejan del eje de rotación.

Si la rebanada es un cilindro, el volumen de una rebanada es aproximadamente el área de una pieza

rectangular A  x  y su grosor tal y como se muestra en la figura 10:

Figura 10. El cascarón cilíndrico se desenrolla y se corta formando un sólido plano casi rectangular
Fuente: elaboración propia

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 12
El volumen del sólido se obtiene por la suma de los volúmenes de los n cascarones generados por los
n rectángulos, que se representa por medio de la integral, así:
b
V   2  radio � del
� cascarón  altura � del
� cascarón  dx
a

b
V   2  x  L  f  x  dx
a

Donde L es el eje de rotación perpendicular al eje x y a la variable x , como la variable del grosor.
Si la rotación se hace en un eje paralelo al eje x , la variable del grosor será y , así que se integra con
respecto a y .

En síntesis...
El proceso a seguir para calcular el volumen de un sólido de revolución por el método de
cascarones es:

C. Dibuje la región y sobre esta trace un segmento de recta paralela al eje de rotación.
La longitud de ese segmento es la altura del cascarón, o sea, f  x  y la distancia del
segmento al eje de rotación es el radio del cascarón, es decir,  x  L 

D. Determine los límites de integración para la variable del grosor.

E. Calcule la integral definida para el volumen, dada anteriormente.

Ejemplo 1. Determine el volumen del sólido que se obtiene al girar alrededor del eje x  1 la región
encerrada por el eje x y la parábola y  3 x  x 2 .

Solución

Para encontrar el volumen se va a emplear el método de cascarones porque por el método de arandelas
se debe trabajar con la misma función para ambos radios. Siguiendo el proceso señalado, se tiene:

A. Dibujo de la región y trazo de un segmento.

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 13
La longitud del segmento es la altura del cilindro, es decir, h  f  x   3 x  x ; además, el radio del
2

cilindro es la distancia del segmento al eje de rotación, es decir, el radio r  x 1.

Figura 11. Representación de la región y del volumen generado

Fuente: elaboración propia

B. Límites de integración

Para calcular los límites de integración se igualan las dos ecuaciones que forman la región, es decir:

3 x  x 2  0 Se plantea la ecuación

x  3  x   0 Se factoriza el lado izquierdo de la igualdad

Se soluciona la ecuación, luego el intervalo es .

C. Cálculo del volumen

Aplicando la fórmula del volumen, se tiene:

3


V   2  x  1 3 x  x 2 dx  Se reemplaza en la fórmula
0


V  2  2 x 2  x3  3 x dx  Se realiza la multiplicación
0

 2 x3 x 4 3x 2  3
V  2     Se integra
 3 4 2 0

 2  3 3  3  4 3  3  2 
V  2     Se calcula la integral definida
 3 4 2 
 

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 14
Ejemplo 2. Determine el volumen del sólido que se obtiene al girar alrededor del eje y , la región
encerrada por el eje x , la recta x = 4 y la curva y = x .

Solución

Siguiendo el proceso señalado, se tiene:

A. Dibujo de la región y trazo de un segmento.

Figura 12. Representación de la región y del volumen generado

Fuente: elaboración propia

Como se puede observar en la figura 12, la longitud del segmento es la altura del cilindro:

h  f  x  x

y el radio del cilindro es la distancia del segmento al eje de rotación, es decir, r=x.

B. Límites de integración

Para calcular los límites de integración se hallan los ceros de la función f  x   x , así:

Además, como el otro límite es x = 4 , entonces se tiene que el intervalo de integración es

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 15
 C. Cálculo del volumen

Aplicando la fórmula del volumen, se tiene:

 x  dx
4
V   2  x  Se reemplaza en la fórmula
0

4
3
V  2 x 2 dx Se realiza la multiplicación
0

 2x52 4
V  2   Se integra
 5 0
 
 2  45 2 
V  2   Se calcula la integral definida
 5 
 

Ejemplo 3. Determine el volumen del sólido que se obtiene al girar alrededor del eje x la región
encerrada por el eje x , la recta x = 4 y la curva y = x , por el método de cascarones.

Solución

Siguiendo el proceso señalado, se tiene:

A. Dibujo de la región y trazo de un segmento.

Figura 13. Representación de la región y del volumen generado

Fuente: elaboración propia

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 16
Como se puede observar en la figura 13, el segmento se traza perpendicular al eje y , por lo que se va
a integrar con respecto a y . Para ello, es necesario despejar la variable x de la ecuación dada, por lo
que: x = y .
2

La longitud del segmento es la altura del cilindro, es decir,

h  4  f  y   4  y2

y el radio del cilindro es la distancia del segmento al eje de rotación, o sea, r = y.

B. Límites de integración

Para calcular los límites de integración se halla el punto de corte de la ecuación x = y 2 , es decir:

Además, como el otro límite es x = 4 , entonces se tiene que solucionar la ecuación y 2 = 4; tomando
la respuesta positiva se tiene que y = 2, por lo que el intervalo de integración es

C. Cálculo del volumen

Aplicando la fórmula del volumen, se obtiene:

 
V   2  y  4  y 2 dy Se reemplaza en la fórmula
0

 
V  2  4 y  y 3 dy Se realiza la multiplicación
0

 4 y2 y4  2
V  2    Se integra
 2 4 0
 4  2 2  2 4 
V  2    Se calcula la integral definida
 2 4 
 

1.4. Ejercicios propuestos para practicar

1. Calcule el volumen del sólido generado al hacer girar, alrededor de cada uno de los ejes
coordenados, la región acotada por y = x y y = x 2 , por medio de:

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 17
 a. Método de arandelas

b. Método de cascarones

2. Utilice el método de cascarones para determinar el volumen de los sólidos generados por la
región acotada por las curvas , alrededor de:

a. El eje y

b. La recta x  2

c. La recta y = 8

2. Longitud de arco o de curva plana

Una curva plana es aquella que se puede determinar por un par de ecuaciones paramétricas
con f y g continuas en el intervalo  a,� � b  , de tal manera que a
medida que t aumenta de a a b , el punto  x,� y  traza una curva en el plano. Cuando
existen y son continuas en  a,� � b  y, además, no son cero de manera simultánea, se dice que esa
es una curva suave, en otras palabras, no sufre cambios repentinos de dirección ni se detiene, ni se
regresa por la misma curva, no tiene cortes, esquinas o picos.

Si se tiene una curva suave es posible calcular la longitud de la curva o del arco, piense como si se
pudiera estirar y medir con una regla. De la misma manera como se encontró el área bajo la curva de
una función, se divide en muchos pedazos la curva en el intervalo dado formando, así, segmentos de
recta; luego se suman todas las longitudes de esos segmentos de recta y se define la longitud de arco
como el valor del límite de dicha suma cuando el número de segmentos tiende a infinito. Dicho de
otra forma, si se llama a la longitud de arco L , se tiene que:

b b
 dx   dy 
2 2

L    f '  t     g '  t   dt  
2 2
     dt
a a  dt   dt 

Casos especiales:

1. Si la curva está dada por y  f  x  ;� a  x  b , el parámetro es x , por lo que para calcular la

longitud de arco se usa:

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 18
 b
 dy 
2

L 1    dx
a  dx 

2. Si la curva está dada por x  f  y  ;� c  y  d , el parámetro es y , por lo que para calcular la

longitud de arco se usa:

d 2
 dx 
L 1    dy
c  dy 

Para dar sentido a las fórmulas de longitud de arco, observe la solución de los siguientes tres ejemplos:

Ejemplo 1. Encuentre el perímetro de la circunferencia x 2  y 2  r 2 , donde r es el radio de la

circunferencia.

Solución

Antes de resolver el ejemplo planteado, se hace necesario hablar de ecuaciones paramétricas de

una curva.

Hasta este momento las curvas se han representado gráficamente o mediante una ecuación que
incluye dos variables x y y; sin embargo, es posible representar una curva mediante el rastro que deja
una partícula cuando se mueve en el plano XY , dependiendo de una nueva variable o parámetro,
llamémosla t , que generalmente representa el tiempo. En otras palabras, si x y y se pueden
expresar como dos funciones continuas en un intervalo I , en términos de t , es decir, si x  f  t 
y y  g  t  , entonces, el conjunto de puntos  x,� y    f  t  ,� g  t   definido por esas ecuaciones es
llamada una curva paramétrica con parámetro t en el intervalo del parámetro I .

Para dar sentido a lo escrito en el párrafo anterior, se va a evidenciar que las ecuaciones paramétricas
x = rcost y y = rsint en el intervalo describen una circunferencia de radio r , que inicia
en y que camina en sentido contrario a las manecillas del reloj, una sola vez, finalizando en el
mismo punto de partida. Existen dos formas de comprobar lo que se está afirmando, observe:

FORMA 1. Mediante una tabla de valores

Se asignan algunos valores a t dentro del intervalo I establecido para ese parámetro. Luego se dibuja
una curva suave con el rastro dejado en el plano XY . Observe:

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 19
 Tabla 1. Tabla de valores

t x y
0 r 0
π 2r 2r
4 2 2
π 0 r
2

3π − 2r 2r
4 2 2
π -r 0
5π − 2r − 2r
4 2 2
3π 0 -r
2
  
7π 2r − 2r
4 2 2
2π r 0
Fuente: elaboración propia

Figura 14. Curva generada con ecuaciones paramétricas

Fuente: elaboración propia

FORMA 2. Eliminando el parámetro t

Si x = rcost entonces x 2 = r 2 cos 2t

Si y = rsint entonces y 2 = r 2 sin 2t

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 20
Por lo que:

x 2  y 2  r 2 cos 2t  r 2 sin 2t Se suman término a término las dos ecuaciones anteriores

 
x 2  y 2  r 2 cos 2t  sin 2t Se factoriza al lado derecho r 2

x 2  y 2  r 2 1 Se utiliza la identidad trigonométrica cos 2t  sin 2t  1

x 2  y 2  r 2 Es la ecuación cartesiana de una circunferencia de radio r .

Lo anterior indica que las ecuaciones paramétricas de la circunferencia son x = rcost y y = rsint en
el intervalo , por lo que para encontrar la longitud de arco, es decir, el perímetro; se va a
hacer uso de sus ecuaciones paramétricas. Observe:

x = rcost dx  dx 
2
Si entonces  rsint y    r 2 sin 2t derivando con respecto a t y elevando al
dt  dt 
cuadrado.
2
dy  dy 
Si y = rsint entonces = rcost y    r 2 cos 2t igual que el anterior
dt  dt 

Como la longitud de arco L está dada por:

b b
 dx   dy 
2 2

L    f '  t     g '  t   dt  
2 2
     dt
a a  dt   dt 

Al sustituir, se obtiene:

sacando factor común

2
L  r 2 1dt Se utiliza la identidad trigonométrica cos 2t  sin 2t  1
0

2
L   rdt Se saca la raíz cuadrada
0

2
L  rt 0 Se integra con respecto a t

L  2 r  0r Se halla el valor de la integral definida, por lo que:

L  2 r Se encuentra la fórmula para hallar el perímetro de una circunferencia.

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 21
 12
Ejemplo 2. Encuentre la longitud del segmento de la recta y  x  1 en el intervalo
5
SOLUCIÓN

Figura 15. Segmento al que se le va a encontrar su longitud

Fuente: elaboración propia

En la figura 15 se representa con rojo la longitud que se pide hallar.

Como es una función en la que y  f  x  , para encontrar la longitud del segmento L se usa la fórmula:
b
 dy 
2

L 1    dx
a  dx 
dy 12
Como = y el intervalo es se tiene que:
dx 5
2
 12 
5
L 1    dx Se sustituyen los valores anteriores
0  5
5
144 Se eleva al cuadrado
L   1 dx
0
25
5
169 Se realiza la suma
L dx
0
25

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 22
 5
13 Se saca la raíz cuadrada
L dx
0
5
5
13
L = x Se integra con respecto a x
5 0
13 13
L  5   0  Se halla la integral definida
5 5
L = 13 unidades Se encuentra la longitud del segmento.

Con el ejemplo anterior se simplifica el proceso de encontrar coordenadas de inicio y final del
segmento y de aplicar la fórmula de distancia entre dos puntos. Como sugerencia, pueden comprobar
por ese medio y verificar la respuesta encontrada.

2
x 3
Ejemplo 3. Encuentre la longitud de la curva y    en el intervalo
2
SOLUCIÓN

Figura 16. Segmento al que se le va a encontrar su longitud

Fuente: elaboración propia

En la figura 16 está representada con rojo la longitud que se pide hallar.

Al derivar la función se tiene:

1 1
dy 2  x  3
1 1 2 3
      
dx 3  2   2 3 x 

Como se puede observar, la derivada no está definida para x = 0, por lo que no se puede encontrar la
longitud de la curva mediante la función y  f  x  . Por lo tanto, se va a tomar la función con variable
y , es decir: x = 2 y 2 , por lo que dx = 3 y 2 , que es continua desde y = 0 (imagen de x = 0 ) hasta
3 1

dy
y = 1 (imagen de x = 2 ); de este modo:

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 23
   dy
1 2
L   1 3y
1
2 Se sustituyen los valores anteriores
0

1
L   1  9 ydy Se eleva al cuadrado
0

1
L   1  9 y  2 dx
1
Se reescribe la raíz cuadrada
0

1
2
1  9 y  2
3
L Se integra por medio de la sustitución u  1  9 y
27 0

2 
1  9 1  2  1  9  0   2  Se halla la integral definida
3 3
L
27  
2 
10  2  1
3
L Se realizan operaciones

27  
2 
L 10 10  1  2, 27 unidades es la longitud de la curva.
27 

2.1. Ejercicios propuestos para practicar

3
1. Encuentre la longitud de la curva y = 4 x 2 , con x en el intervalo

2. Encuentre la longitud de la curva x  y  1 2 , con y en el intervalo

4

16 2y
3. Halle la longitud de la curva con ecuaciones paramétricas . Elabore un
bosquejo de la gráfica en el plano XY

3. Área de una superficie de revolución

Hasta el momento se ha encontrado el volumen y la longitud de una curva cuando se hace girar
alrededor de un eje; falta ahora encontrar el valor de la superficie que genera esa curva, es decir,
encontrar el área de la superficie de revolución. Al igual que en los temas anteriores, el de integral
se encuentra inmerso en este concepto, ya que se hacen particiones de esta región, se halla el área
de esas particiones, se suman esas áreas y se encuentra el límite de esa suma cuando el número de
particiones tiende al infinito; de otra manera, si se llama A al área, y  f  x  es una curva suave en el
intervalo  a,� b  que se hace girar alrededor del eje x , se tiene que:

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 24
 b
A  2  f  x  1   f '  x   dx
2

Si la rotación se hace alrededor del eje y , la ecuación se transforma en:

d
A  2  f  y  1   f '  y   dy
2

Ejemplo 1. Encuentre el área de la superficie que se genera al rotar sobre el eje x la curva y = 2 x
en el intervalo .

Solución

Figura 17. Muestra con color rojo la curva que se va a rotar y en verde la superficie que se genera
Fuente: elaboración propia

Primero se va a derivar la función, es decir:

1
f  x  x
1
2

x

Como la derivada es continua en el intervalo y la rotación se hace sobre el eje x, se van a

sustituir estos valores en la ecuación:
b
A  2  f  x  1   f '  x   dx
2

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 25
 2
 1 
2
A  2  2 x 1    dx Se sustituyen los valores en la integral
1  x 
2
1
A  4  x 1  dx Se eleva al cuadrado
1
x

x 1
2
A  4  x dx Se realiza la suma indicada dentro del radical
1
x

x  1
2
A  4  x dx Se separa la raíz, ya que son números positivos
1 x
2
A  4  x  1dx Se simplifican las raíces cuadradas
1

 2  x  1 3 2  2
A  4   Se integra sustituyendo por u  x 1
 3 1
 
8
3 
A    2  1 2  1  1 2
3 3
 Se evalúa la integral definida

Ejemplo 2. Encuentre el área lateral de la superficie del cono (no se tiene en cuenta la base) que se
genera al hacer rotar la recta x  1  y cuando y está en el intervalo .

SOLUCIÓN

Figura 18. Muestra con color rojo la curva que se va a rotar y en verde el cono que se genera
Fuente: elaboración propia

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 26
Como f  y   1  y entonces:
f   y   1

Como la derivada es continua en el intervalo y la rotación se hace sobre el eje y, se van a

sustituir estos valores en la ecuación:
b
A  2  f  y  1   f '  y   dy
2

1
A  2  1  y  1   1 dy Se sustituyen los valores en la integral
2

1
A  2  1  y  1  1dy Se eleva al cuadrado
0

1
A  2  1  y  2dy Se realiza la suma indicada dentro del radical
0

1
A  2 2  1  y  dy Se saca la raíz de la integral
0

 y2  1
A  2 2  y   Se integra con respecto a y
 2 0

 1
A  2 2 1   Se evalúa la integral definida
 2

3.1. Ejercicios propuestos para reforzar

3
1. Encuentre el área de la superficie generada por la curva y = 4 x 2 , con x en el intervalo
y4 1
2. Encuentre el área de la superficie generada por la curva x   2 , con y en el intervalo
16 2 y

3. Encuentre el área de la superficie generada por la curva y  25  x 2 alrededor de 2  x  3.

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 27
 INFORMACIÓN TÉCNICA

Módulo: Cálculo II
Unidad 4: Aplicaciones de la integral
Escenario 7: Sólidos de revolución

Autor: Martha Helena Zambrano Valentín

Asesor Pedagógico: Jeiner Velandia

Diseñador Gráfico: Carlos Montoya
Asistente: Ginna Paola Quiroga

Este material pertenece al Politécnico Grancolombiano.

Prohibida su reproducción total o parcial.

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO 28