PROYECTO SOCIAL EN EDUCACIÓN

PRESENTADO A:

Dolores Otálora

Tutora

PRESENTADO POR:

DARLENIS GARCIA BADILLO

COD. 18210247261

FORMACIÓN VIRTUAL

LICENCIATURA CIENCIAS SOCIALES

POLITECNICO GRAN COLOMBIANO

2020
 IDENTIFICACION DEL PROYECTO

TITULO DEL PROYECTO

Embarazo a temprana edad en el contexto educativo del colegio Miguel Antonio Caro

Barrancabermeja.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA SOCIAL

¿Qué estrategia pedagógica se puede implementar en los grados de básica secundaria y la

media de la educación formal, en edades que oscilan entre los 14 y 17 años del Colegio

Miguel Antonio Caro, durante un periodo escolar que prevenga los embarazos a temprana

edad?

IDENTIFICACION DE LA NECESIDAD

De acuerdo con la situación descrita anteriormente, se identifica la necesidad y

afianzamiento de la educación sexual del individuo impartida por parte de los docentes,

padres de familia, educandos en toda la comunidad educativa. Conscientes de dicha

problemática, es de vital importancia llevar a cabo un proyecto que conlleve a una

orientación sexual adecuada, rompiendo con el esquema sexual actual y que ha repercutido

en la situación actual de embarazos a temprana edad de estudiantes de este plantel

educativo.
PROBLEMA CENTRAL

En este estudio de investigación, y luego de observar ciertos problemas sociales

inmersos en un contexto educativo especifico, se pudo identificar como problema social en

esta Institución Educativa el embarazo a temprana edad en estudiantes de los grados entre

la básica secundaria y la media de la educación formal, en edades que oscilan entre los 14 y

17 años.

CAUSAS

Como causas de la problemática planteada se identifican las siguientes:

 Familias disfuncionales.

 Madres solteras cabeza de hogar.

 Uso de drogas psicoactivas a temprana edad.

 Analfabetismo en las familias.

 Las prácticas sexuales llenas de tabúes y mitos

 Inicio de la sexualidad en edades muy tempranas, aproximadamente entre los 11 y

12 años de edad.

 Desconocimiento de educación sexual, planificación y riesgos.

 La inadecuada orientación en el manual de convivencia de la Institución

 Desinterés de los entes educativos en cuanto este tema.

 Aplicabilidad del proyecto transversal de educación sexual.

 Nivel social y económico bajo.

  Baja economía

CONSECUENCIAS

Como consecuencias a los aspectos anteriores, encontramos diferentes situaciones a las

que se pueden enfrentar estas adolescentes desde la problemática planteada, se identifican

las siguientes

 Aislamiento y confusión en adolescentes con base a la imagen de familia que tienen

desde su propia experiencia.

 Embarazos con alto riesgos de perdidas

 Falta de educación en cuanto a los métodos de planificación y prevención de

embarazos.

 Dependencia económica

 Interrupción del proyecto de vida

 deserción escolar

 Interrupción del embarazo.

DESCRIPCION DE LA POBLACION

La población objeto de estudio de este proyecto se encuentra en el colegio oficial

MIGUEL ANTONIO CARO en la ciudad de Barrancabermeja en la calle 46 # 38-54 del

barrio floresta baja, de la comuna 3, entre los estratos 1 y 2.

Específicamente, estudiantes mujeres entre los 14 y 17 años de edad de los grados de

noveno, decimo y once de bachillerato.

La población para impactar mediante la intervención de este proyecto, son 16 niñas

distribuidas en los tres grados ya mencionados de la jornada de la mañana de la institución.

OBJETIVOS

Objetivo general:

Diseñar e implementar una estrategia pedagógica en el Colegio Miguel Antonio Caro, de

básica secundaria y la media de la educación formal, en edades que oscilan entre los 14 y
17 años durante un periodo escolar con el fin de prevenir y mitigar las consecuencias
sociales, ambientales, y económicas de los embarazos a temprana edad.

Objetivos específicos:

1. Conocer la relación entre el crecimiento poblacional y el medio ambiente.

2. Formular una estrategia pedagógica que se adecue a los grados de básica secundaria y la
media de la educación formal, en edades que oscilan entre los 14 y 17 años del Colegio Miguel
Antonio Caro con el fin de capacitarlos frente a la problemática de los embarazos a temprana
edad.
3. Incorporar de manera transversal el proyecto “Padres a Temprana Edad” a las temáticas de las
áreas de conocimiento, frente a la responsabilidad social y ambiental.

Justificación

El embarazo adolescente se ha convertido en un problema de salud importante, debido a que

básicamente son las condiciones socioculturales las que han determinado un aumento
considerable en su prevalencia, aconteciendo con mayor frecuencia en sectores socioeconómicos
más disminuidos, aunque se presenta en todos los estratos económicos de la sociedad.

Actualmente el embarazo en adolescentes constituye una causa frecuente de consultas en los

hospitales y un problema de salud pública. El embarazo en adolescentes está implicado cada día
mas como causa de consulta de los centros hospitalarios. El riesgo potencial para las niñas
adolescentes de llegar a quedarse embarazadas incluye:
 Contacto sexual a temprana edad (la edad 12 años se asocia con un 91% de oportunidades
de estar embarazadas antes de los 19 años, y la edad de 13 años se asocia con un 56% de
embarazos durante la adolescencia). En países menos desarrollados, la proporción de
embarazos adolescentes es mayor. Con respecto a la edad de las adolescentes
embarazadas existen estudios que evidencian diferencias significativas en la evolución del
embarazo entre las pacientes menores de 15 años y las de 15 años y más. Se demostró
que riesgo obstétrico en las adolescentes mayores (entre 15 y 20 años) estaba asociado
con factores sociales como pobreza más que con la simple edad materna.