INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“ERASMO ARELLANO GUILLEN”-PATAZ

CARRERA PROFESIONAL DE EXPLOTACION MINERA
Creado con R.M. N° 276-87-EDRevalidado con R.D. N° 0728-2006-ED

PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE N.º 12

FICHA DE ACTIVIDAD-2020

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA PUBLICA."ERASMO

ARELLANO GUILLEN"- DISTRITO DE PATAZ

Programa de estudio Explotación Minera Ciclo VI

Unidad Didáctica Proyecto Empresarial. N° Sesión 12

Define proceso productivo y prestación de Tiempo de
Actividad 02 horas.
servicios. dedicación
Propósito de la sesión Interpretar: Define proceso productivo y prestación de servicios.
Aplica conocimientos relacionados Define proceso productivo y
Indicadores de logro
prestación de servicios.
Docente Ing. Maria Cotrina Leyva
ESTRATEGIAS ENSEÑANZA- RECURSO
MOMENTOS HORAS
APRENDIZAJE S
INICIO:(Motivación, PRESENTACION DEL DOCENTE   Horas no
recuperación de saberes presencia
previos y conflicto Me presento mediante un foro de les-
cognitivo) presentación que envié a los estudiantes, en Asincroni
el Campus Virtual cas-30
https://campusvirtual.iestperasmoarellano.e min
du.pe/ y a través de mi grupo de WhatsApp
“Define proceso productivo y prestación de
servicios” y los invito a que cada uno se
Mensaje de
presente a través del mismo medio, con la
presentación
finalidad de tener una evidencia de su
participación. En ese mismo mensaje
comunico las indicaciones para dar inicio a
las actividades que se desarrollan en la
unidad didáctica.

“Proyecto Empresarial".
Motivación  
Trabajamos mediante Foro en el Campus Mensaje de
Virtual y WhatsApp, dando inicio a la inicio de las
actividad. “Listado y discusión de los factores actividades
para la localización de una empresa” usados de la Unidad
los valores empresariales. didáctica
Observa el video PPT “Define proceso Video-
productivo y prestación de servicios ” a través Campus
del siguiente Virtual
https://www.youtube.com/watch? WhatsApp
v=7SZWW-KB-U8
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A partir del video responde a las siguientes

preguntas (Enviadas atraves del documento
Documento
Word): ¿Cómo redactar la Visión y Misión
Word-
de tu empresa? ¿Qué preguntas tiene que
Plataforma
responder una visión?, ¿Cómo hacer la
Virtual
misión y la visión de una empresa?, ¿Qué
WhatsApp
preguntas debe responder la misión y visión
de una empresa?.
El estudiante remite el documento con las
respuestas correspondientes. Recibo las
respuestas enviadas por los estudiantes, y
realiza la retroalimentación a partir de las
siguientes preguntas: ¿Cómo hacer la misión Mensaje de
y la visión de una empresa?, ¿Que responde retroaliment
la misión de una empresa?, ¿Cómo se hace la ación
misión de un proyecto?, ¿Qué es la misión y
sus elementos?
- Grupo Ing.Maria Cotrina Leyva “Visión,
misión, objetivos y valores empresariales.”
En el Campus Virtual se deja el material
formativo y también envío al Grupo
Ing.Maria Cotrina Leyva “Visión, misión,
objetivos y valores empresariales.”. - mensaje
(WhatsApp) acerca del tema de clases:
Visión, misión, objetivos y valores
empresariales. En este mensaje adjunto La Documentos
PPT-información de la Visión, misión, Word-Guías
objetivos y valores empresariales. Después de de procesos
proporcionar la información se llevará a
cabo un audio a video conferencia en donde
se explicará detalladamente la PPT que Horas no
presencia
PROCESO (Construcción contiene información de la Visión, misión,
-les
del aprendizaje-recepción, objetivos y valores empresariales, mediante
Zoom. Asincroni
elaboración o
cas-15
procesamiento y Realizo las siguientes preguntas: ¿Cómo
min. -
comunicación del hacer la misión y la visión de una empresa?,
Sincrónic
aprendizaje) ¿Cuáles son las características de la visión?,
as 15
¿Qué es la visión estratégica?, ¿Cuál es la
min.
importancia de la visión?
Los estudiantes envían sus respuestas (a
través del medio propuesto). El documento
Presentacion
debe ser grabado de la siguiente manera:
es PPT
Apellidos y nombres. Reviso las tareas,
comento los trabajos de cada uno de los
estudiantes y evalúo. En la plataforma del
Campus Virtual y Grupo WhatsApp se
publica los resultados de su evaluación,
fortaleciendo o retroalimentando según
considere el caso.
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TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS

Planteo una situación problema:
¿Cómo elaborar la misión de tu empresa?
. La misión de una empresa es el motivo por
el que existe dicha empresa, su razón de ser.
Indica la actividad que realiza la empresa.  y
Horas no
formula las siguientes preguntas: ¿Cómo se
presencia
debe redactar un objetivo general?, ¿Qué
les
factores debo tomar en cuenta para la
Asincróni
construcción de la misión?, ¿Qué
CIERRE:(Transferencia- cas 15
características debe tener la visión de una
Meta cognición y min.
empresa?, ¿Qué es la visión estratégica? El
evaluación)
estudiante responde las preguntas y envía sus
respuestas mediante un documento en Word
grabado de la siguiente manera: Apellidos y
Nombres doc.
Meta cognición:    
Formulo las preguntas de repaso de lo
Horas no
aprendido a los alumnos vía WhatsApp
Encuesta presencia
invitándolos a los/las estudiantes a contestar
virtual les: 15
las preguntas que forman parte del proceso de
min.
meta cognición de la actividad.

INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS

Aplica conocimientos relacionados Define proceso productivo y Realizar un cuadro
prestación de servicios. sinóptico.

RESUMEN:
INICIO: Invito a participar a los alumnos.
PROCESO Tarea previa Investigar las Etapas del proceso de supervisión, en un PPT.
CIERRE: Situación problemática
METACOGNICION: En nuestra Plataforma del Campus virtual Institucional y Vía WhatsApp
formula las preguntas al grupo….
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PREGUNTAS SOBRE DEFINE PROCESO PRODUCTIVO Y PRESTACIÓN DE
SERVICIOS

CURSO: PROYECTO EMPRESARIAL NOTA

APELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………………..

SEMESTRE: Sexto AULA A /Pataz

Puntaje máximo 20.

Tema: 12

1. Realizar un cuadro sinóptico del tema: Define proceso productivo y prestación de

servicios.
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RÚBRICA PARA EVALUAR UN CUADRO SINÓPTICO

Docente : ……………………………………………………..…….. Unidad Didáctica: …………..…………………………….…
´Programa de Estudios: ……………………Periodo Académico: ……..…...… Turno: ……..…………… Fecha:……….…………….
Tema : ………………………………………………………………….……………………………………………………………..
Estudiante : …………………………………………………………………………………………………………………………………
INDICACIONES: A continuación, se presenta una rúbrica con la que es posible llevar a cabo una valoración de un CUADRO SINÓPTICO. Dentro de cada
criterio aparecen los niveles de desempeño deseados para cada criterio, que se tomarán en cuenta para evaluar el producto entregado.

CRITERIO
POR MEJORAR (1) REGULAR (2) BUENO (3)
ESCALA
Descripción incorrecta del tema, sin Descripción ambigua del tema, Descripción clara y sustancial del
PROFUNDIZACIÓN DEL
detalles significativos o escasos. algunos detalles que no clarifican el tema y buena cantidad de detalles.
TEMA
tema.
Cuadro sinóptico impreciso y de poco Cuadro sinóptico bien focalizado Cuadro sinóptico bien organizado y
ACLARACIÓN DEL
claro, sin coherencia entre las partes pero no suficientemente organizado. claramente presentado así como de
TEMA
que lo componen. fácil seguimiento.
Cuadro sinóptico mal planteado que no Cuadro sinóptico simple pero bien Cuadro sinóptico sobresaliente y
cumple con los criterios de diseño organizado con al menos tres atractivo que cumple con los
CALIDAD DEL DISEÑO
planteados y con más de tres errores de errores de ortografía. criterios de diseño planteados, sin
ortografía. errores de ortografía.
La organización de ideas no fue la Las ideas se organizaron de forma Se organizaron las ideas de forma
adecuada ya que no están jerarquizadas jerárquica, pero las ideas jerárquica y el título expresó
ELEMENTOS DEL
y no existe coherencia con las ideas secundarias fueron vagas, el título claramente la idea central de tema.
CUADRO SINÓPTICO
secundarias. no corresponde al tema asignado. Las ideas secundarias
complementaron el tema.
La presentación no fue hecha en tiempo La presentación fue hecha en La presentación fue hecha en tiempo
PRESENTACÍON DEL y forma, además la entrega no se dio de tiempo y forma, aunque la entrega y forma, además se entregó de
CUADRO SINÓPTICO la forma preestablecida. no fue en el formato preestablecido. forma limpia en el formato
preestablecido.
CALIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD (Puntaje Total * 1.33) Nota = 1.333*puntaje
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