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Año de
Leona
Vicario, Benemérita Madre de la Patria”
ACTIVIDAD:
REPORTE DEL TEMA A EXPONER:
“4.2.2. ANTROPOMETRÍA”
PRESENTA:
BALBUENA CASTILLO AYLI
CARRASCO ZAVALETA ISAAC ROBÍN
FLORES GARCIA JONATHAN FRANCISCO
GARFIAS ARISTA ALAN DEL CARMEN
JUAREZ NUÑES GUADALUPE
VASQUEZ REYES YESENIA GUADALUPE
ASIGNATURA:
INGENIERÍA DE PROCESOS
FACILITADOR:
ING. REYES ARMENGOL CRUZ ELVIRA
CARRERA:
INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL
ÍNDICE.......................................................................................................................3
DESARROLLO..........................................................................................................4
4.2.2. ANTROPOMETRÍA.........................................................................................4
CONCEPTOS.........................................................................................................4
HISTORIA...............................................................................................................4
TIPOS.....................................................................................................................5
LAS FUENTES DE VARIABILIDAD.......................................................................6
MEDIDAS...............................................................................................................9
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Y VIRTUALES..............................................12
DESARROLLO
4.2.2. ANTROPOMETRÍA
CONCEPTOS
HISTORIA
TIPOS
Otras dimensiones:
MEDIDAS SIMBOLOS
Largo del pie (LP)
Ancho del pie (AP)
Longitud de la mano (LM)
Ancho de la mano desde el metacarpío (AMm)
Ancho de la mano desde el pulgar (AMp)
Espesor de la mano desde el tercer
(Emm)
metacarpío
Profundidad de la cabeza (PC)
Ancho de la cabeza (AC)
Escala de evaluación:
Competente excelente. Considera un nivel de excelencia en el que se logran los estándares de desempeño
de todos los saberes, de acuerdo a lo señalado en la rúbrica, mostrando independencia en su desarrollo y
apoyando a otros en el logro de los mismos.
Competente intermedio (Bueno). Realiza un desempeño aceptable de los saberes señalados en la rúbrica,
con independencia.
Competente básico (Regular). Realiza un desempeño mínimo aceptable de los saberes señalados en la
rúbrica, bajo supervisión.
Competencia no alcanzada (NA). Sin claridad, sin secuencia, sin ideas ni argumentos, informal, con poca o
nula organización.
ESCALA DE EVALUACION
No. ESTUDIANTE 1 2 3 4 Evaluación
final
1