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NOTA:
TEMA: “BIOQUÍMICA”
Estudiante: Fecha: 15 / 06 / 20
Área: Ciencia y tecnología Grado: QUINTO DE SECUNDARIA Docente: María Teresa Vega Mendoza
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d.- ¿Nombra 2 científicos qué destacan en el estudio de la bioquímica y explica su trabajo?
CIENTÍFICO 1: CIENTÍFICO 2:
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2.- Lee atentamente la lectura y elabora un organizador con las ideas principales: (5 puntos)
Los glúcidos, junto con los lípidos, prótidos, y ácidos nucleicos, son uno de los principios inmediatos orgánicos
propios de los seres vivos. En las plantas se forman directamente en la fotosíntesis, y es el principal componente
orgánico de éstas, mucho más abundante que en los animales.
Además, algunos glúcidos tienen otras funciones específicas, como por ejemplo, la de antibiótico (estreptomicina), la
de vitamina (vitamina C), la anticoagulante (heparina), la hormonal (hormonas gonadotropas), la enzimática (junto
con proteínas forman las ribonucleasas) y la inmunológica (las glucoproteínas de la membrana
constituyen antígenos y, por otro lado, las inmunoglobulinas o anticuerpos están formadas en parte por glúcidos). La
ribulosa-1,5-bifosfato es fundamental en el ciclo de Calvin, fijando el CO2 en la fotosíntesis. Algunos glúcidos se unen
a lípidos o a proteínas de la membrana celular para formar glucolípidos y glucoproteínas con función de señalización,
para poder reconocer hormonas, anticuerpos, etc.
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Las funciones principales son
dos:
• Función de reserva
energética. La glucosa es
el glúcido más
importante, ya que es la
principal fuente de
energía utilizada por los
seres vivos. El almidón en
vegetales, el glucógeno
Los glúcidos, junto con los lípidos,
en animales, etc., son
prótidos, y ácidos nucleicos,
formas de almacenar
son uno de los principios
miles de glucosas.
inmediatos orgánicos propios
de los seres vivos. En las
plantas se forman
directamente en la
fotosíntesis, y es el principal
componente orgánico de
éstas, mucho más abundante
que en los animales
Funciones de
los glúcidos
3.- Menciona 2 conclusiones de este afiche, fundamenta con sustento teórico: (5 puntos)
3
CONCLUSIÓN 1 CONCLUSIÓN 2
4
4.- Fundamenta por qué es importante la proteína en la dieta de los deportistas. (5 puntos)
a.- Coloca 2 fuentes es decir la página de donde sacaste la información recuerda que tiene que ser fuentes
confiables.
Fuentes:
1.-
2.-
Fundamentación:
PIENSA Y RESPONDE:
2. ¿Qué pasaría con el número de zorzales si todas las orugas desaparecieran? (1 punto)
5
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3. ¿Qué pasaría con el número de ratones si desaparecieran los conejos? ¿Por qué? (2 puntos)
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6.- MARCAR VERDADERO (V) O FALSO (F), SEGÚN CORRESPONDA: (3 puntos)
8.- Lee la siguiente lectura de la ecorregión Puna organiza la información en el siguiente esquema de mapa
conceptual: (4 puntos)
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