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¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso


Evaluativa Taller
cuenta!

Recomendaciones Lorem
Tiempo de trabajo del estudiante: 2 aipsum
4 horas

Habilidades de pensamiento a desarrollar:

¡Reflexionemos!
Observar
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Identificar Comprarar
Habilidades
de orden básico Relacionar Ordenar Clasificar
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jerárquicamente

externo.
Habilidades de
Analizar x Sintetizar Evaluar x
integración

Notas de autor
Metacognición
Toma deLorem ipsum
x
Pensamiento
Habilidades de decisiones crítico
orden superior Pensamiento Análisis de historia
Glosario creativo
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conceptual

Nombre del taller:


Toma de decisiones bajo incertidumbre
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Objetivo de aprendizaje:
Realizar ejercicios de práctica de toma de decisiones bajo incertidumbre.

Descripción del taller:


El presente taller pretende fortalecer la toma de decisiones bajo los diferentes escenarios.

Requisitos para el taller:


Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
Fuente: propia
• Realice la lectura del referente de análisis situacional y de la lectura complementaria.
• Revise otros documentos asociados con toma de decisiones bajo incertidumbre
Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1
• Lea con atención la rúbrica de evaluación.
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Recomendaciones
Instrucciones: Lorem ipsum
Conforme un grupo, máximo 4 estudiantes,

¡Reflexionemos! Lorem ipsum


2. Respondan a los siguientes planteamientos de toma de decisiones

VALOREM ÉXITO
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225
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1120
externo. 236 1100
245 1085
Notas de autor 256 Lorem ipsum
1095
245 1123
268 1168
286 1156
Glosario 292
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1158
299 1176

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a. A continuación, se presentan los precios de las acciones de Valoren y Éxito, el portafolio es de
$200.00.000 de los cuales el 65% corresponde a Éxito.

Se pide calcular:

• Rentabilidad del portafolio.

• ¿Qué activo tiene mayor volatilidad?

• Riesgo del portafolio. Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
Fuente: propia

• Coeficiente de variación del portafolio


Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1
• Riesgo Máximo y riesgo Mínimo.

• Participaciones óptimas de Inversión para minimizar el riesgo.

• Calcular el valor en riesgo de cada activo y del portafolio.

• Interpretar los resultados


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b. Un inversor está considerando tres estrategias para invertir $ 1.000. se estima que los rendi-
mientos probables son los siguientes:

• Estrategia 1: unos beneficios de $10.000 con una probabilidad del 15% y una pérdida de
¡Reflexionemos!
$1.000 con una probabilidad del 85%. Lorem ipsum
• Estrategia 2: Unos beneficios de $1.000 con una probabilidad del 50%, unos beneficios de $
500 con una probabilidad del 30% y una pérdida de $500 con una probabilidad del 20%.
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• externo.
Estrategia 3: unos beneficios seguros de $ 400.

Notas de autor Lorem ipsum


¿Qué estrategia tiene el mayor beneficio esperado? ¿Aconsejaría necesariamente al inversor que
adoptara esta estrategia?

3. Presenten los resultados en un documento usando una herramienta de usos colaborativo Re-
Glosario Lorem ipsum
cuerden ilustrar sus ideas con representaciones gráficas, así mismo integrar una breve intro-
ducción y las conclusiones teóricas y metodológicas del ejercicio.

4. Envíe un documento de Word al espacio de tareas del módulo.


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Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas


Fuente: propia

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