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Unidad 3: Paso 4- Aplicar propuesta de acción

Presentado por:

Silvia Vanessa Puentes Loaiza cod. 1033778528

Grupo: 403027_202

Tutora:

Silvia Johana Mena

Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD

Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades- ECSAH

Acción Psicosocial y Familia

Programa de Psicología

30 de Noviembre 2020
Introducción
Objetivos

General

Analizar las lecturas de la unidad 3, para identificar cómo desde el enfoque sistémico se

puede implementar una intervención en la familia, con factores de cambio, permitiendo la

resolución de conflictos y la reflexión

Específicos

Implementar las diferentes propuesta psicosociales a padres, hijos y sistema familiar,

dejando esta evidencia por medio de un video.

Desarrollar un flujograma, donde se describe la experiencia de la implementación de la

propuesta.

Elaborar un pictograma, donde se evidencia las diversas formas de abordaje a las

problemáticas familiares.
Links de los videos

Estudiante 1: Yenny Muriel

Estudiante 2: Diana Ospina

https://youtu.be/LFqbL4BAjew

Estudiante 3: Claudia Aragon

https://www.youtube.com/watch?v=P8NH8sKOTas&t=11s
Asistencia con datos de los integrantes de la familia que participan en el desarrollo de las

acciones

Estudiante 1: Yenny Muriel

Estudiante 2: Diana Ospina

Estudiante 3: Claudia Aragon


Pictograma
Flujograma
Coevaluación
Aspectos a evaluar.
(Nombre del Calidad y Comunicación Cumplimento
estudiante) pertinencia con el grupo y TOTAL
de los responsabilid
aportes ad ante las
acciones
programadas
por el grupo
Yenny Muriel
Diana Ospina 5 5 5 15
Claudia Aragon

Referencias bibliográficas
Arango, M., Rodríguez, A., Benavides, M., y Ubaque, S. (2016). Los axiomas de la

comunicación humana en Paul Watzlawick, Janet Beavin, Don Jackson y su relación con

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Córdoba. Recuperado
de https://planificacionsocialunsj.files.wordpress.com/2011/09/quc3a9-es-el-mapeo-de-

actores-tapella1.pdf

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