Escuela de Educación

Carrera:
Educación Mención Matemática Física.

Nombre:
Rosaura jose Salazar.

Matricula:
15- 9106

Facilitadora:
Claritsa Cuevas

Tema del trabajo:

Competencias Procedimentales y Actitudinales.
Fecha de entrega:
7 de octubre del 2020
 Introducción

El aprendizaje por competencia esta orienta al desarrollo de las destrezas y

habilidades necesarias para un adecuado desenvolvimiento en la sociedad,
porque se ha demostrado que la educación de hoy día es más que teorías,
como se enseñaba hace un tiempo.
En el transcurso de diferentes asignaturas he tenido la oportunidad de impartir
clases en diversas aulas, el docente debe de tener un sin fin de ideas con los
estudiantes ya que muchas veces no podemos aplicar las competencias
previstas de la planificación. Muchos de nuestros alumnos tienen diferentes
problemas de aprendizaje, para algunos de ellos debemos de usar diferentes
estrategias, para poder obtener los objetivos propuestos en el año escolar.
 Objetivos específicos

Conocer los conceptos de competencias procedimentales y actitudinales.

Identificar la diferencia entre competencias procedimentales y actitudinales.

1. Elaborar un cuadro descriptivo de las competencias

procedimentales y actitudinales y relacionar con las actividades
que desarrolla en la institución o empresa.
Relacionar con las
actividades
Competencias Saber hacer. Presentación y explicación
procedimentales del propósito de la clase.
son las competencias
que se forman por las Indagación de los
acciones que van a conocimientos que los
alumnos tienen del tema,
mejorar el objetivo que
mediante las preguntas
se desea obtener. Esta orales: ¿qué recuerdas
hace referencia de del tema?
como asimilar las
habilidades ¿creen que sería
intelectuales y motrices. interesante repasar lo que
 Además, abarca las aprendimos en el tema
estrategias, destrezas y dado?
los procesos que La maestra explica paso
implican una secuencia por paso y da lugar a la
de acciones de manera participación de los
ordenada para lograr un estudiantes.
fin.
Asignación de los
ejercicios.

Competencias Las competencias Formulación de

actitudinales actitudinales se preguntas meta
relacionan directamente cognitivas:
con el “saber ser” o ¿Cuál era nuestro
“saber actuar” frente a propósito de hoy?
una situación
¿creen ustedes que se
determinada. Son
cumplió?
competencias que nos
ayudan a llevar a cabo ¿Por qué?
nuestras tareas diarias ¿Qué fue lo que
con mayor facilidad y aprendimos?
menos frustraciones.
Además, constituyen
manifestaciones de
nuestra salud emocional
y la habilidad con la que
interactuamos con los
demás.
 
 Conclusión

La competencia procedimental nos ayuda a que los estudiantes pongan en

práctica los conocimientos adquiridos y puedan expresarlos de forma positiva a
la sociedad; la competencia actitudinal se refiere a la manera de pensar y
actuar frente a una situación determinada.
Los docentes debemos de esforzarnos cada día mas para poder ofrecer una
educación de calidad hacia el estudiante.
 Bibliografía

https://www.um.es/ead/red/36/morales.pdf

https://jennifervaldezzarate.wordpress.com/2016/05/20/competencias-
actitudinales/