Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
http://dyna.medellin.unal.edu.co/
Practica 3: Refrigeración
Alejandra Vargas-Bustamante a & Catalina Carreño-Medrano b
a
Facultad de Minas, Universidad Nacional de Colombia, Medellín, Colombia. alvargasbu@unal.edu.co
b
Facultad de Minas, Universidad Nacional de Colombia, Medellín, Colombia. ccarrenom@unal.edu.co
The main objective of this laboratory is to evaluate the operation of a heat pump (it is a machine that transfers thermal energy from one to
another warmer cold source (low thermal level or low temperature) (higher thermal level or higher temperature ) as a cooling process, in
which the main cycles involved are compression, liquefaction, expansion and evaporation, using as refrigerant 134a, in each of these
cycles is important to take the respective thermodynamic properties such as temperature, pressure, enthalpy, entropy (using the Mollier
diagram) and the heat released or absorbed, and then the performance of this device, similarly want to evaluate this process as real cycle
as ideal cycle, and thus compare these results with literature and evaluate thus practice this model. in a real cycle the outcome of the COP
was 7.59 and for the ideal cycle was 2,039 [1].
Keywords: Heat pump, refrigeration, refrigerant 134a, liquefaction, evaporation, expansion, compression, performance, enthalpy, heat,
temperature, pressure
∆𝑊 = ℎ2 − ℎ1 (1)
Luego en la condensación se sigue dando el aumento de T1 a
T2 y se puede hallar el calor liberado del proceso por medio de un
balance con entalpias a través de la ecuación (2) [2],[3],[4] así:
∆𝑞2 = ℎ2 − ℎ3 (2)
2. Metodología
Figura 2: Ciclo de refrigeración.
Fuente [1] Se llenan los depósitos de agua con 1,5 litros de agua y se
colocan en los soportes ,luego se conecta la bomba de calor a la
También es importante saber el rendimiento que posee el red eléctrica, se conecta el compresor y se deja funcionar unos 10
compresor donde como bomba de calor el valor de este es entre minutos hasta que llegue a su temperatura de trabajo, se renueva el
dos y seis y como refrigerador es un poco más bajo aunque es agua y se colocan los termómetros en sus soportes en los depósito
mayor que la unidad puesto que no se puede aprovechar el calor de agua, durante todo el experimento se agita bien el agua en los
producido por el motor. Este proceso se hace por medio de la depósitos, se anotan y miden las temperaturas en los depósitos,
siguiente ecuación (4) [2], [3],[4] para la medición del tiempo se pulsa la tecla RESET en el aparato
de medición de la energía, en intervalos de tiempo fijo se miden y
anotan el tiempo de trabajo, la potencia absorbida , la energía
Δq2 (4) consumida, la tensión, las temperaturas en cada uno de los
𝐶𝑜𝑝 =
𝑤 depósitos de agua, y mediante diferentes sensores de temperatura
se pueden registrar diferentes valores de temperatura en el
dispositivo U11300 3BNETLOG ,esto en los diferentes ciclos de
Donde: refrigeración como lo son compresión, licuefacción, expansión y
Δq2: cantidad de calor entregado al recipiente evaporación durante un tiempo fijo, finalmente se evalúan las
W: Trabajo del compresor presiones que están antes y después de la válvula de expansión,
estas son la p3 y p4 y están dadas en unidades de bares. Para evitar
Ahora explicando lo siguiente: en un ciclo ideal de refrigeración errores se recomienda hacer el experimento varias veces en un
por compresión de vapor, el refrigerante entra al compresor en el intervalo de tiempo fijo[2].
estado 1 como vapor saturado y se comprime isentrópicamente
hasta la presión del condensador. La temperatura del refrigerante 3. Resultados y discusión
aumenta durante el proceso de compresión isentrópica, hasta un
valor bastante superior al de la temperatura del medio circundante. En primera instancia los valores del medio ambiente con los
Después el refrigerante entra en el condensador como vapor que se trabajaron en este laboratorio fueron de una temperatura de
sobrecalentado en el estado 2 y sale como líquido saturado en el 27 °C ±0,1 ° C, y una presión de 634,5 mmHg ± 0,1 mmHg.
estado 3, como resultado del rechazo de calor hacia los
alrededores. La temperatura del refrigerante en este estado se
mantendrá por encima de la temperatura de los alrededores. El
refrigerante líquido saturado en el estado 3 se estrangula hasta la
presión del evaporador al pasarlo por una válvula de expansión. La
temperatura del refrigerante desciende por debajo de la
2
Vargas Bustamante & Carreño Medrano/ Laboratorio de Termodinámica
Tabla1. Datos obtenidos en la bomba de calor D 1000820. P1= 120KPa ±200KPa h1= 267,15 KJ/Kg
Tiempo T1(°C) T2(°C) T3(°C) T4(°C) Potencia T1= 14,5 °C±0,1 °C
(min) ±0,1°C ±0,1°C ±0,1°C ±0,1°C (W)
±0,1 W P2= 1470KPa ±500KPa h2= 287,86 KJ/Kg
5 14,9 61,3 52,7 -6,6 120,0 T2= 63,4 °C ±0,1 °C
10 14,7 61,8 54,8 -3,8 122,0 P3= 1470KPa ±500KPa h3= 130,54 KJ/Kg
T3= 54,5 °C ±0,1 °C
15 14,0 67,2 56,0 -5,7 123,0
P4= 120KPa ±200KPa h3= h4
media 14,5 63,4 54,5 -5,4 121,7 T4= -5,4 °C ±0,1 °C
A partir de las tablas del refrigerante 134a se obtienen los Grafica 1: Diagrama presión vs entalpia del ciclo ideal.
siguientes datos para las entalpías, a las condiciones reportadas [3].
Para este caso solo se consideraron las presiones de entrada y
salida en el sistema.
Donde:
h1, es la entalpía es de vapor saturado.
h2, es la entalpía es de líquido saturado. Fuente: Elaboración propia
h3, se obtiene de S1=S2, para el refrigerante sobrecalentado.
Luego mediante el uso de las ecuaciones (1 a 4) se obtienen los Grafica 2: Diagrama presión vs entalpia del ciclo Ideal, zoom.
siguientes valores:
A partir de las tablas del refrigerante 134a se obtienen los Fuente: Elaboración propia.
siguientes datos para las entalpías, a las condiciones reportadas [3]
3
Vargas Bustamante & Carreño Medrano/ Laboratorio de Termodinámica
Grafica 3: Diagrama presión vs entalpia del ciclo Real. estrangulada, el refrigerante se encuentra en liquido vapor y
finalmente se evapora entre 4 a 1.