Anexo 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

MATRIZ PEDAGÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE PROYECTOS TRANSVERSALES

INSTITUCION EDUCATIVA MARIA INMACULADA____ SEDE: PRINCIPAL____ GRADO: 5 ___ DISCIPLINA(S):_CIENCIAS NATURALES, CIENCIA SOCIALES, CASTELLANO,
ARTISTICA.______CONTEXTO EN QUE SURGIO LA ESTRATEGIA: EN EL AULA DE CLASES Y EN PATIO DE LA ESCUELA______NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: SEMBRANDO
ESPERANZA PARA RESPIRAR MEJOR ___ DOCENTE EN FORMACION: CANDELARIA LEON FERNANDEZ, MIGUEL LEON FERNANDEZ, RONALD RODRIGUEZ RODRIGUEZ ,
DAVID RODRIGUEZ NARVAEZ_______
HILO LO QUE QUEREMOS COMPETENCIAS RELACIONES ACTIVIDADES ESTRATEGIAS ¿CON ¿CUÁNDO- RECURSOS CON ¿CÓMO SABER QUE SE
CONDUCTOR LOGRAR CIUDADANAS Y CIENTÍFICAS CON OTROS QUIENES? QUE CONTAMOS HA LOGRADO
PROYECTOS (SI TIEMPO (PRODUCTOS)
DIMENSIONES LAS HAY)

Con estas -Desarrollo acciones para Pintura Pintar y -Realizar murales ecológicos Con los Noviembre 30 Pinturas El cuidado del medio
actividades y mejorar continuamente en divertirme con mensajes como: niños y niñas durante las 2 ambiente es una
experiencias se distintos aspectos de mi vida Material reciclables maravillosa experiencia
con base en lo que aprendo del grado 5° horas de de aprendizaje, es un
pretende orientar al No convirtamos los ríos,
APRENDO de los demás. educación Hojas gran instrumento
alumno a asumir lagos y mares en un basurero.
CUIDANDO/ -Aporto mis recursos para la Ambiental. educativo. En esta
libremente realización de tareas Medio Lápices experiencia los niños
EDUCO Y ME  Planta árboles y crea vida.
responsabilidades colectivas. Ambiente demostraron crecer a
DIVIERTO con fines -Respeto los acuerdos Colores través del cuidado y
 Cerremos las llaves del agua
personales, definidos con los otros. logran experimentar,
-Permito a los otros dar sus mientras nos lavamos los aprenden y transforman
potenciando su
aportes e ideas. dientes. la realidad. Que sepan
capacidad de
-Participó activamente en las la importancia del
trascender y actividades programadas Recicla para dar vida al cuidado del medio
compromiso para propiciando un ambiente planeta ambiente para mejorar
salvar el medio cordial las condiciones de vida
ambiente, permitirá La vida depende del agua del planeta
llevar al estudiante -Actúo de forma autónoma,
a demostrar su siguiendo normas y Buscamos desarrollar la
propia creatividad, principios definidos expresión, la creatividad y la
libertad, imaginación de los niños.
originalidad,
espontaneidad y
respeto hacia todo
Construir y -Elaborar folletos o boletines
lo que le rodea. para invitar a toda la
educar
comunidad educativa a cuidar
 y proteger el medio ambiente.
Les ayuda a ejercitar las
habilidades y estimular el
interés por el conocimiento.

-Realizar una matera con

Crear y material reciclable. con esta
aprender actividad buscamos que se
rescate la importancia del
cuidado medio ambiente